2019年中考生物专题复习课时练习(共36套含解析新人教版)
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资料简介
课时训练(一) 认识生物及其环境 ‎(限时:30分钟)‎ ‎|基础达标|‎ ‎1.[2018·邵阳]下列物体中,属于生物的是 (  )‎ A.生石花 B.奔驰的汽车 C.电脑病毒 D.恐龙化石 ‎2.[2018·娄底]读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小,也学牡丹开”,体会到其中包含的生物特征是 (  )‎ A.生物能进行呼吸 B.生物有变异的特性 C.生物都能繁殖 D.生物能排出体内产生的废物 ‎3. [2018·内江]生活在地球上的各种生物,都具有基本的生命特征。下列哪项组合描述了生物具有遗传和变异的特征 (  )‎ ‎①千里之堤,溃于蚁穴 ②种瓜得瓜,种豆得豆 ③朵朵葵花向太阳 ④一母生九子,九子各不同 ‎⑤螳螂捕蝉,黄雀在后 A.①② B.③⑤‎ C.②④ D.④⑤‎ ‎4.[2018·广东]调查校园的植物种类时,做法错误的是 (  ) ‎ A.需要明确调查目的和调查对象 B.需要制订合理的调查方案 C.调查过程只记录自己喜欢的生物 D.要对调查结果进行整理和分析 ‎5.[2018·潍坊]用三种不同的培养基(1 mL)培养大肠杆菌,培养36小时后获得的结果如下。能说明维生素可以促进大肠杆菌生长的是 (  )‎ 7‎ 培养皿 培养基 培养皿上的菌落数 Ⅰ 琼脂、糖类 ‎35‎ Ⅱ 琼脂、糖类、维生素 ‎250‎ Ⅲ 琼脂、维生素 ‎0‎ A.Ⅰ和Ⅱ B.Ⅱ和Ⅲ C.Ⅰ和Ⅲ D.Ⅱ ‎6.下表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计。以下修改意见正确的是 (  )‎ 位置 鼠妇数量 光照 温度 湿度 纸盒左半侧 ‎10只 明亮 ‎5 ℃‎ 适宜 纸盒右半侧 ‎10只 黑暗 ‎25 ℃‎ 适宜 A.左右两侧的温度都应设置为25 ℃‎ B.左右两侧都应设置为黑暗环境 C.左右两侧的湿度可以不同 D.左右两侧的鼠妇数量可以不同 ‎7.[2018·芜湖] “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句,它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响 (  )‎ A.水 B.阳光 C.温度 D.空气 ‎8.[2018·深圳]诗句“雨露滋润禾苗壮”所隐含的影响植物生长的非生物因素是 (  )‎ A.阳光 B.温度  C.水分  D.空气 ‎9.[2018·威海]生物圈中的每一种生物,都会受到周围其他生物的影响。陶渊明的诗句“草盛豆苗稀”描绘的自然现象,体现了生物与生物之间的 (  )‎ A.竞争关系 B.捕食关系 C.合作关系 D.共生关系 7‎ ‎10.[2017·成都] “螳螂捕蝉,黄雀在后”主要描述了生物之间的 (  )‎ A.竞争关系 B.寄生关系 C.捕食关系 D.共生关系 ‎11.[2018·聊城]现实中有许多实例能说明生物既能适应环境,也能影响环境。下列实例中能体现生物影响环境的是 (  )‎ A.北方多种树木入冬会自动落叶 B.仙人掌的叶变成刺 C.部分宠物犬进入盛夏脱毛 D.城市绿化改变了空气质量 ‎12.[2018·衡阳]下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是 (  ) ‎ A.千里之堤,溃于蚁穴 B.雨露滋润禾苗壮 C.草盛豆苗稀 D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 ‎13.[2018·广东] “谷雨,谷得雨而生也。”谷雨前后适于播种和移栽植物,这说明 (  )‎ A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物适应环境 D.环境适应生物 ‎|能力提升|‎ ‎14.[2018·扬州]含羞草的叶片受到触碰时,展开的叶片会合拢,这种现象反映生物能够 (  )‎ A.进行呼吸 B.生长和繁殖 C.新陈代谢 D.对外界刺激作出反应 ‎15.[2018·滨州]下列哪一诗句反映了在自然界中生物之间的作用是相互的 (  )‎ A.近水楼台先得月,向阳花木早逢春 B.种豆南山下,草盛豆苗稀 C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 7‎ D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 ‎16.黄山是举世闻名的风景名胜区,景区内的黄山松大多分布在海拔800米以上的区域。影响黄山松分布的主要非生物因素是 (  )‎ A.水 B.阳光 C.空气 D.温度 ‎17.[2017·呼和浩特]生物与环境之间是相互影响、相互依存的,下列相关叙述错误的是 (  )‎ A.荒漠中生长的骆驼刺可以适应环境也能影响环境 B.仙人掌的叶退化成刺状可以适应环境 C.噬菌体和它侵染的大肠杆菌之间是寄生关系 D.捕食使大量个体死亡,不利于物种的生存和发展 ‎18.为了探究鼠妇的生活习性是否受到温度、湿度、光照三种环境因素的影响,某兴趣班学生进行了相关实验,请根据图K1-1中的信息回答问题。‎ 图K1-1‎ ‎(1)图甲表示兴趣班学生实验探究设计图,甲、乙、丙、丁四组中,对照组应是    组,图中的大圈代表圆形纸盒,其中的A 区是实验开始时放入鼠妇之处,而B区面积应分成    等份,并设置成相应的环境条件。 ‎ ‎(2)当图甲的A区放入20只鼠妇后,图乙的坐标表示有关丁组鼠妇的6次记录数据,从第    分钟开始,该组区域鼠妇数量总数达到最高值。 ‎ ‎(3)为了减少实验误差,需要计算全班各组的    值。实验研究的鼠妇生活习性是自然界长期对鼠妇    的结果。 ‎ ‎19.[2018·娄底]糖尿病是目前影响人类健康最严重的三大疾病之一,对患者的生命和生活质量均构成严重威胁。不久 7‎ 前,婷婷同学的奶奶检出患有糖尿病,为了帮助奶奶早日康复,她在网上査找资料,了解到苦瓜具有降低血糖的作用,但不知是否真实可靠,于是她和班上其他兴趣小组成员就此展开探究。‎ ‎(1)实验材料和用具:患有糖尿病的成年狗、新鲜苦瓜汁、普通饲料若干、血糖检测仪等。‎ ‎(2)兴趣小组实验过程如下:‎ ‎①取1只患有糖尿病的成年狗,连续3天每天定时定量饲喂普通饲料,并定时进行空腹血糖测定和记录。‎ ‎②接下来连续10天每天对该狗进行与步骤①同时间等量普通饲料加适量    混合饲喂,并每天与步骤①同时间进行空腹血糖测定和记录。 ‎ ‎(3)实验结果预测及分析:‎ ‎①若该狗血糖有明显下降,说明苦瓜具有降低血糖的作用,有类似于     (写出激素名称)的作用。 ‎ ‎②若该狗血糖         ,说明苦瓜对血糖升降没有作用。 ‎ ‎③若该狗血糖         ,说明苦瓜具有升高血糖的作用。 ‎ ‎(4)实验结果果然是该狗血糖明显下降,婷婷非常兴奋,可是兴趣小组的成员凯凯认为,根据一只狗的实验数据,并不能得出可靠结论,大家觉得他言之有理,那该怎么办呢?       。 ‎ 参考答案 基础达标 ‎1.A [解析] 生物的共同特征:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。汽车、电脑病毒、化石不具有生物的特征,不属于生物。‎ ‎2.C [解析] 植物开花、结果,说明生物能繁殖。‎ ‎3.C [解析] “千里之堤,溃于蚁穴”表示生物影响环境,“朵朵葵花向太阳”表示环境影响生物,“螳螂捕蝉,黄雀在 7‎ 后”表示生物的捕食关系,生物的生活需要营养。‎ ‎4.C [解析] 调查必须如实地记录所观察的生物,不能凭个人喜好记录。‎ ‎5.A [解析] 从题干中可知,该实验研究的变量是维生素,对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。必须遵循单一变量原则。‎ ‎6.A ‎7.C [解析] “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,强调温度对桃花、鸭子的影响。‎ ‎8.C ‎9.A [解析] 草和豆苗会为了生活争夺所需要的水、无机盐、阳光、空间等条件,属于竞争。‎ ‎10.C 11.D ‎12.C [解析] A表示生物影响环境,B、D表示环境影响生物,C表示生物对生物的影响。‎ ‎13.A [解析] 此句可转换成因为水分充足,所以种子才能萌发,植物才能生长。‎ 能力提升 ‎14.D ‎15.B [解析] 豆苗与草,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等,属于竞争关系,反映了生物因素对生物的影响。‎ ‎16.D 17.D ‎18.(1)丁 4 (2)8‎ ‎(3)平均 自然选择 ‎[解析] (1)一般对实验变量进行处理的就是实验组,没有处理的就是对照组,除实验变量不同外,其他环境条件都应该相同,所用实验材料及其数量也应该相同。图甲表示兴趣班学生实验探究设计图,甲、乙、丙、丁四组中,丁组的环境适合鼠妇生活,因此对照组应是丁组,而B区面积应分成4等份,并设置成相应的环境条件。(2)图乙的坐标表示有关丁组鼠妇的6次记录数据,从第8分钟开始,该组区域鼠妇的数量总数达到最高值。(3)为了排除由偶然性引起的误差,计算全班各组的平均值,使结论更准确。生物适应环境的方式也是多种多样的,所以鼠妇生活习性是自然界长期对鼠妇自然选择的结果。‎ ‎19.(2)②苦瓜汁 ‎(3)①胰岛素 ②没有明显下降 ③明显上升 ‎(4)增加实验对象,进行重复实验 7‎ 7‎

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