由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
组合练二十五
语言文字运用＋名篇名句默写＋古代诗歌鉴赏
一、语言文字运用
阅读下面文字，完成1～3题。
传统的剪纸，仅凭一把剪刀，顷刻便在一张薄纸上幻化出________的美丽图案，令人________。而广东佛山的剪纸，自明清时期便如同佛山陶瓷一样，成为一门谋生的行当，为了顺应市场的需要，渐渐形成与传统剪纸________的艺术风格，使用的工具也不再单凭一把剪刀，而是加入了刻刀凿子。这种创新使佛山剪纸在中国剪纸艺术中________。剪纸作为一种非常普及的民间装饰艺术，样式各异，具有很强地域风格，主要分为南北两大流派，其中南派剪纸又以佛山剪纸最具代表性。有着800多年悠久历史的佛山剪纸，不仅是国家级非物质文化遗产项目，更成为我国最具影响力的商品型剪纸基地之一。它鲜明的地方特色和岭南品格，引领了传统剪纸艺术的创新之路。民间剪纸艺术作为中国本源哲学的体现，在长期的生活实践中形成了一种特有的东方审美观念和意识。中国剪纸艺术就是在这种特有的审美观念和意识下产生的艺术，它是一种观念艺术，更体现了一种完整的内在美和精神品质，所散发出的是一种纯朴美的光辉。( )，而且对推动人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。
1．依次填入文中横线处的成语，全部恰当的一项是(3分)( D )
A．无奇不有 拍手称快 截然不同 标新立异
B．千姿百态 拍手称快 天壤之别 标新立异
C．无奇不有 叹为观止 天壤之别 独树一帜
D．千姿百态 叹为观止 截然不同 独树一帜
【解析】 无奇不有：什么稀奇的事都有。千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。根据语境，应选“千姿百态”。拍手称快：拍着手叫痛快。形容因事情有称心如意的结局而高兴的样子。叹为观止：赞美看到的事物好到极点。根据语境，应选“叹为观止”。截然不同：形容两种事物没有一点共同之处。天壤之别：比喻差别极大。根据语境，应选“截然不同”。标新立异：提出新奇的主张，表示与一般不同。独树一帜：比喻创造出独特的风格或另外开创一个局面。根据语境，应选“独树一帜”。
2．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( C )
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
A．有着800多年悠久历史的佛山剪纸，不仅是国家级非物质文化遗产项目，更成为我国最具影响力的商品型剪纸基地之一。
B．有着800多年悠久历史的佛山剪纸，不仅是国家级非物质文化遗产项目之一，更成为我国最具影响力的商品型剪纸基地之一。
C．有着800多年悠久历史的佛山剪纸，不仅是国家级非物质文化遗产项目之一，更让佛山成为我国最具影响力的商品型剪纸基地之一。
D．有着800多年悠久历史的佛山剪纸，不仅是国家级非物质文化遗产项目之一，更让佛山剪纸成为我国最具影响力的商品型剪纸基地之一。
【解析】 注意表述的严密性和搭配得当的问题。“佛山剪纸”只是“国家级非物质文化遗产项目之一”，最后句“成为我国最具影响力的商品型剪纸基地之一”的应该是“佛山”。
3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( B )
A．不但它对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响
B．它不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响
C．它对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，不但具有深刻的影响
D．它不但对今天中国的发展道路和中国人的价值观念、生活方式，具有深刻的影响
【解析】 “不但”一词只能放在“它”的后面，让“它”成为整句话的主语，并和下句“而且”的运用形成呼应。“中国人的价值观念、生活方式”和“中国的发展”按由小到大的逻辑顺序排列。
4．下面是写给高三学子的一段寄语，有语法、逻辑、得体等方面的错误，请找出五处并修改。(5分)
高三的无数莘莘学子，你们好！寒窗苦读数十载，秉读诗书千万册，日夜奋进身心劳，只为金榜题名时！高考，稳的是心，用的是技巧，冷静的是心态，沉着的是头脑，大家只要平时像高考一样紧张，高考就会像平时一样放松。希望你们能够在考场上积极调解自我并稳定心态，稳定心态。祝你们：最后都能考个高分儿，金榜题名，衣锦还乡！
【答案】 ①将“无数”删掉；②“数十改为“十数”；③“心态”与“头脑”互换位置；④“最后都能考个高分”删掉，或改为“考出优异成绩”；⑤“衣锦还乡”删掉，或改为“蟾宫折桂”之类。
【解析】 “莘莘学子”是集合名词不能用数量修饰；“寒窗苦读数十载”中国“数十”是几十年的意思，不合事理；“冷静的是心态，沉着的是头脑”搭配不当；“最后都能考个高分”不符合寄语的文体特征；“衣锦还乡”不适合给高三学生。
5．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分)
山和海，一个沉静，一个活泼；一个坚实，一个柔软；一个气定神闲，一个波涛潮涌。它们都是一部博大精深的教科书。
材料：
灯和星 大树和小草 现实和理想
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
遥不可及 缥缈娇弱 近在咫尺
象征 翅膀 天使
【答案】 灯和星，一个在下，一个在上；一个近在眼前，一个遥不可及；一个装点大地，一个修饰苍穹。它们都是希望和光明的象征。
大树和小草，一个高大，一个矮小；一个拔地而起，一个破土而出；一个翠色盎然，一个缥缈娇弱。它们都是美化人间的天使。
现实和理想，一个在脚下，一个在心中；一个实在，一个虚幻；一个近在咫尺，一个远在天边。它们都是人生腾飞的翅膀。
【解析】 首先明确句式“×××和×××， 一个×××，一个×××；一个×××，一个×××；一个×××，一个×××。它们都是×××”，然后将所给材料进行归类，如“灯和星”“遥不可及”“象征”等。最后根据语境判断，“一个”前后相邻的词语为一组反义词，最后根据积极昂扬的感情基调进行拟写。
二、名篇名句默写
6．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《诗经·氓》中的女主人公解释自己不肯答应婚嫁的原因的两句是“__匪我愆期__，__子无良媒__”。
(2)苏轼《赤壁赋》中“__纵一苇之所如__，__凌万顷之茫然__”两句形容小船像一片叶子任意飘摇在宽阔浩淼的江面上。
(3)陆游在《游山西村》中描摹当地风俗画卷，赞美古老乡土文化的一联是“__箫鼓追随春社近__，__衣冠简朴古风存__”。
三、古代诗歌鉴赏
7．(2018·新余期末)阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
罢郡归洛阳寄友人①
刘禹锡
远谪年犹少，初归鬓已衰。
门闲故吏去，室静老僧期。
不见蜘蛛集②，频为佝偻欺。
颖微囊未出，寒甚谷③难吹。
濩落④唯心在，平生有己知。
商歌⑤夜深后，听者竟为谁？
【注】 ①此诗为作者被免职而重归故地洛阳后所作。②蜘蛛集：古人认为蜘蛛聚集，寓示着喜事临门。③谷：指谷风，即东风。④濩落：沦落失意的样子。⑤商歌：春秋时宁戚高唱商歌，以引起路过的齐桓公注意，后得到赏识并成就大业。
(1)下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)( B )
A．第一、二句，以“远谪”对“初归”，远谪时的年轻人，归来时已变成了鬓发苍苍的老人，反映诗人这些年来仕途的坎坷与人生的悲辛。
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
B．第三、四句，描写了故吏离去、门庭冷落与内室宁静、邀约老僧两个情景，反映诗人因世情冷漠而心灰意冷，便借学禅问佛来寻求寄托。
C．第五句以“不见”写出诗人一直难遇好事的失意，第六句以“欺”字写出诗人身形佝偻、行动不便的窘况，两句表现诗人的落魄、衰老。
D．全诗紧扣题目展开，先由“罢郡归洛阳”之事起笔，接着写自己归来后的真实境况和切身感受以“寄友人”，于娓娓倾诉中贯注了真情。
【解析】 B项，诗人虽然心境有所变化，但并未”心灰意冷”，从后文夜深高唱“商歌”的情景也可以推知。
(2)最后四句表达了诗人哪些复杂的思想情感？请结合全诗简要分析。(6分)
【答案】 ①被贬后的失意。②失意却初心不改的坚持。③有知己的安慰。④对施展才华的渴望。⑤无人赏识的惆怅、遗憾和忧愤之情。
【解析】 结合“濩落”一词注释，可知被贬后的失意。“濩落唯心在”突出诗人沦落失意却不改初心，努力保持淡定、豁达的心境；结合“平生有己知”可知，诗人沦落失意却不改初心，以人生幸得知己来宽慰自己，表达了对友人的感谢之情和内心的安慰之情；“商歌夜深后，听者竟为谁？”突显出诗人在深夜时高唱商歌，却无人倾听，表明他既渴望有施展才华的机会；又有难遇良主无人赏识的惆怅、遗憾和忧愤之情。
【诗意】 我当年被贬他乡的时候尚且还年轻，刚刚归来故乡之时两鬓已经斑白。我的门庭来人已经稀落，以前服侍我的老部下都已经离去，屋子里幽静安定，这种情况正是我这老僧所期待的。我没有看到屋中有蜘蛛聚集的吉祥的迹象，而我的身体却频频被这佝偻病所欺扰。针尖已经不再锋利，却还没有出口袋，天气十分严寒，即使邹衍吹律也不能“暖气寒谷”。我沦落失意但内心仍在，一生中也有几个知己。在夜深之后唱起商歌，听的人又会有谁呢？
8．(2018·宿州三模)阅读下面这首诗，完成后面题目。
送沈左司从汪参政分省陕西汪由御史中丞出
[明]高启
重臣分陕去台端，宾从威仪尽汉官。
四塞河山归版籍，百年父老见衣冠。
函关月落听鸡度，华岳云开立马看。
知尔西行定回首，如今江左是长安。
【注】 这首诗作于明朝立国第二年(1369年)。当时，御史中丞汪广洋出任陕西参政，高启的朋友左司郎中沈某同行。《后汉书·光武帝纪》：更始帝将北都洛阳，以光武帝为司隶校尉，三辅吏士见光武僚属，皆喜不自胜，老吏或垂泪曰：“不图今日复见汉官威仪！”此处代指明朝都城南京。
(1)下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(3分)( B )
A．台端指御史台。首联写汪广洋身兼重任，离开御史台出管陕西，随行之人都是一时俊彦。
B．四塞指四方。颔联写天下已归入大明版图，长期遭受异族统治的人民又见到汉官的服饰。
C．江左指江东。尾联写沈左司在西行途中一定会回望都城，其中暗寓着对朋友的赞扬之意。
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
D．这是一首送别诗，却摆脱了送别诗的一般格调，全诗用典贴切，气魄宏大，堂皇整饬。
【解析】 B项，“四塞”指国境四周的天险屏障，形容地势险要。“天下”应为“陕西”。
(2)全诗表达了作者什么样的情感？请简要分析。(6分)
【答案】 对朋友旅途顺利、广受欢迎的祝愿。诗人想象朋友一行必将从容度过函谷关，受到陕西父老的热情欢迎，而不会像孟尝君一样狼狈。
对朋友出外为官、心念国君的赞扬。尾联写朋友西行之时回望江左，委婉赞扬了朋友把国君挂在心上。
对明朝全国统一、和平安定的喜悦。诗人写四塞之地归入大明版图，陕西父老重见汉官威仪，表现了对江山一统的强烈喜悦。
【解析】 首句既称赞了汪广洋等人即将出发的浩大声势，又切合明朝乱后新建的局势。颔联歌颂刚刚建立的明王朝。四塞，指陕西四面都是关隘，自古称四塞之地。如今已归入大明的版图。在元蒙统治下百年之久的人民终于又见到了自己汉人官员的服饰。颈联写汪广洋此去一定会受到热情的欢迎，不像孟尝君当年靠鸡鸣狗盗之徒骗开城门才得以逃出。当他们从容渡过函谷关，驻马华山，遥望天空，乌云散去，心胸是何等开朗。尾联写一行此去的终点是长安，而时代已经改变，当今明王朝的首都是南京，所以沈左司在长安定会回望江左，委婉地称赞了他的朋友为官在外而时刻把君王挂在心上。
【诗意】 御史中丞离开京都赴任陕西，宾客随众仪表庄重都是汉官。四塞河山尽纳入我大明版籍，中原父老百年后又见汉衣冠。月落鸡鸣自可从容出函谷关，太华顶上立马遥望白云飘散。料到您此次西行一定常回首，如今长江南岸就是国都长安。
9．阅读下面这首宋词，完成后面题目。
蝶恋花
[宋]范成大
春涨一篙添水面。芳草鹅儿，绿满微风岸。画舫夷犹湾百转。横塘塔近依前远。
江国多寒农事晚。村北村南，谷雨才耕遍。秀麦连冈桑叶贱。看看尝面收新茧。
【注】 这首词是词人隐居苏州一带所作。夷犹：犹豫迟疑，指船行迟缓。江国：水乡。看看：转眼之间。尝面：品尝新面。
(1)下列对这首词的赏析，不恰当的一项是(3分)( C )
A．第一句正面描写水景，突出其“涨”；第二、三句重点描写“岸”，突出了岸的“绿”。
B．上片最后两句描写船行，既写出了船行之态，又写出了沿途风光，更带出了盎然意趣。
C．下片由对水乡风光的描写转入对水乡农事的描写，首句以水乡的寒冷写词人内心寒冷。
D．“秀麦连冈桑叶贱”写高地景象：高地的麦子拔穗，桑叶长成变得便宜，农桑丰收在望。
【解析】 C项，“以水乡的寒冷写词人内心寒冷”分析不当，词中的“寒”是写实，指水冷。本词表现的是对农家生活的满足感，所以并不心寒。
(2)词的上片是怎样描绘“水乡春景图”的？请结合作品简要赏析。(6分)
【答案】
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
以水为背景。这幅画水面上涨，面积也大。以动衬静，动静结合。鹅儿嬉戏，微风吹拂，画舫迟缓，舟行塔移，与充满生机的碧水绿岸相得益彰。以绿为主色。水岸芳草黄中透绿，绿满两岸。
【解析】 “春涨一篙添水面。芳草鹅儿，绿满微风岸。”春水涨满，一直浸润到岸边的芳草；芳草、鹅儿在微风中活泼泼地抖动、游动，那嫩嫩、和谐的色调，透出了生命的温馨与活力；微风轻轻地吹，吹绿了河岸，吹绿了河水。“画舫夷犹湾百转，横塘塔近依前远。”作者乘彩船往横塘方向游去，河道曲折多湾画舫缓慢行进。看着前方的塔近了，其实还远。重点从动静结合的角度分析。
【词意】 春来，绿水新涨一篙深，盈盈地涨平了水面。水边芳草如茵，鹅儿的脚丫蹒跚，鲜嫩的草色，在微风习习吹拂里，染绿了河塘堤岸。画船轻缓移动，绕着九曲水湾游转，望去，横塘高塔，在眼前很近，却又像启船时一样遥远。
江南水乡，春寒迟迟农事也晚。村北，村南，谷雨时节开犁破土，将田耕种遍。春麦已秀穗随风起伏连冈成片，山冈上桑树茂盛，桑叶卖家很贱，转眼就可以，品尝新面，收取新茧。
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费
微信/支付宝扫码支付