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命题点 1 种子萌发的条件
考法一 种子萌发的环境条件
1.(2018·河南济源)实验表明，种子萌发需要的外部条件是( )
a.适量的水 b.适宜的温度 c.充足的空气 d.光照
A.abd B.abc C.acd D.bcd
2.(2018·山东东营)“清明前后，种瓜点豆。”清明时节，我国很多地区的农民忙着春耕播
种，这是因为种子的萌发需要( )
A.适宜的温度 B.充足的水分 C.充足的空气 D.适宜的光照
3.(2018·陕西咸阳模拟)将颗粒完整的种子分成甲、乙两组，在 25 ℃条件下分别播种。甲
组种在肥沃、湿润的土壤里，乙组种在贫瘠、干旱的土壤里，这两组种子的发芽状况是()
A.甲先发芽 B.乙先发芽 C.同时发芽 D.都不发芽
考法二 种子萌发的自身条件
4.(2018·陕西宝鸡模拟)下列四粒种子的不同部位受到损伤(阴影部位表示缺损部分)，即使
在适宜条件下也不能萌发的是( )
A.① B.②③ C.④ D.①②③④
5.(2018·陕西汉中模拟)在具有适量的水、充足的空气和适宜的温度的环境条件下播种，种
子会萌发的内部条件是（ ）
①胚有活性 ②胚是完整的 ③充足阳光 ④肥沃的土壤
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
考法三 种子的萌发过程
6.(2018·江西)种子萌发时，首先进行的是( )
A.胚根突破种皮发育成根 B.胚芽发育成茎和叶
C.胚轴发育成连接茎和根的部分 D.从周围环境吸收水分
7.(2018·湖南湘潭)蚕豆在自然环境中萌发时，首先要吸足水分，同时子叶中的营养物质逐
渐转运给胚根、胚轴、胚芽，然后胚根、胚轴、胚芽依次发育成幼苗的各部分。这个过程中
有机物的变化情况是( )
A.逐渐减少 B.逐渐增多 C.先减少后增多 D.先增多后减少
8.(2018·福建龙岩)如图是大豆发育不同时期的示意图，请据图回答：2
(1)①②③④合称为 ，将来可以发育成新的 。
(2)⑥由 A 中的［ ］发育而成,主要功能是从土壤中吸收水分和无机盐。
(3)E 是由花的 发育而来,D 形成 E 必须经过 和受精。
(4)D、E 在生物体的结构层次上属于 。
考法四 探究种子萌发的条件
9.(2018·山东威海)将 3 粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置，如图所示。下列分析错
误的是( )
A.利用该装置可探究水分和空气对种子萌发的影响
B.该装置中①和③可形成一组对照实验，变量是空气
C.该装置中①和②可形成一组对照实验，变量是水
D.该装置中种子数量太少，实验结果的偶然性大
10.(2018·湖南怀化)如图表示探究种子萌发环境条件的实验装置，每个烧杯均放有等量的
干燥种子(10 粒)，并提供相应的环境条件。
(1)每个烧杯放入 10 粒种子而不是 1 粒种子,其目的是什么? 。
(2)C 装置水较多且在水面上有油层,其作用是什么? 。3
(3)在上述 5 个实验中，请找出一组对照实验并说明它们之间的唯一变量是什么? 。
(4)如果只探究光是否对种子萌发有影响,应选择哪几个装置进行实验观察? 。
(5)你能预测哪些烧杯中的种子将会发芽吗? 。
命题点 2 植株的生长
考法一 根尖的结构
1.(2018·广东)榕树的根能够不断伸长，可达十几米，主要原因是( )
①根冠细胞增多 ②成熟区细胞长大 ③分生区细胞分裂 ④伸长区细胞伸长
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2.(2018·湖南湘潭)下列有关植物根尖的说法正确的是( )
A.④处细胞与①处细胞虽然功能不同但是遗传物质相同
B.②处细胞生长速度很快，根的生长只与该区有关
C.①处的表皮细胞一部分向外突出，这一特点是与其运输功能相适应的
D.③处细胞分裂时，细胞膜和细胞质先一分为二，最后细胞核分裂
考法二 芽的结构和发育
3.(2017·海南中考)“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”发育成万千枝条及绿叶的结构
是( )
A.根 B.芽 C.叶 D.茎
4.(2018·广东模拟)如图是叶芽的结构及发育。下列有关说法错误的是( )
A.a 是由①发育成的
B.b 是由甲图中的②发育成的4
C.不是所有植物的芽都发育成枝条
D.花芽中有分生组织，分生组织细胞的分裂和分化，形成新的枝条
考法三 植物生长所需的无机盐
5.(2018·山东德州)植物生长需要量最多的无机盐是()
A.含锌、氮、钾的无机盐 B.含钙、氮、钾的无机盐
C.含硼、磷、钾的无机盐 D.含氮、磷、钾的无机盐
6.(2018·江苏淮安)俗话说：有收无收在于水，收多收少在于肥。在下列植物的“肥”中，
需要量很小，但却是生命活动不可缺少的无机盐是( )
A.含氮的无机盐 B.含磷的无机盐 C.含钾的无机盐 D.含铁的无机盐
命题点 3 开花和结果
考法一 花的结构
1.(2018·湖南郴州)美丽的花朵，令人心旷神怡。其中一朵花中最重要的、能帮助植物完成
生殖的结构是( )
A.花蕊 B.花瓣 C.花柄 D.花萼
2.(2018·海南)一朵花中最主要的结构是如图中的( )
A.①和② B.②和③ C.①和③ D.①②③
3.(2018·黑龙江大庆二模)雌蕊的组成是( )
A.柱头、花柱和子房 B.花药和花丝 C.花药、花丝和花柱 D.花柱和子房
考法二 传粉和受精
4.(2018·广东深圳)玉米颗粒常有缺粒现象，造成这种情况的原因( )
A.气温原因 B.传粉不足 C.水分不足 D.光照不足
5.(2018·湖南邵阳)如图为植物的生殖发育过程示意图。下列有关叙述错误的是( )5
A.图中所示植物的传粉方式为自花传粉 B.受精完成后，雄蕊和柱头将逐渐凋落
C.图中所示植物的受精作用发生在胚珠 D.图中所示植物的子房将来发育成果皮
考法三 果实和种子的形成
6.(2018·安徽芜湖)下列关于西瓜的叙述，不正确的是( )
A.整个西瓜是由子房发育来的
B.西瓜里的所有种子是由一个胚珠发育来的
C.西瓜皮是由子房壁发育来的
D.胚珠内的受精卵发育成种子的胚
7.（2017·江苏宜兴）结合下面的概念图分析，下列叙述正确的是( )
A.图中①表示的是子房壁 B.图中②表示的是受精极核
C.③中的营养物质储存于子叶中 D.图示植物具有双受精现象
考法四 对被子植物的综合考查
8.(2018·山东临沂)如图描述的是绿色开花植物——大豆的一生，以下说法正确的是( )
A.①②④⑤组成的胚由受精卵发育而来
B.种子萌发时，只要环境条件适宜就能萌发，首先突破种皮的是①胚芽
C.幼根的生长靠伸长区增加细胞的数量
D.果实由⑥胚珠和⑦果皮组成6
参考答案
命题点 1 种子萌发的条件
考法一 种子萌发的环境条件
1.B【解析】种子萌发需要的外界条件：a.适量的水、b.适宜的温度和 c.充足的空气，而 d.
光照与种子的萌发没有关系。
2.A
3.A【解析】种子萌发的外界条件：适宜的温度、充足的空气和一定的水分。将甲、乙两组
种子在自身条件满足的基础上，在约 25 ℃的条件下分别播种，甲组种在肥沃、湿润的土壤
里，乙组种在贫瘠、干旱的土壤里，由于种子的萌发与土壤里的水分有关而与土壤的肥沃程
度无关，因此甲组先萌发。
考法二 种子萌发的自身条件
4.C【解析】种子①、②、③只损伤到种皮和胚乳，未损伤到胚，所以胚是完整的，还有可
能萌发；种子④损伤到了胚，使胚不完整，所以不可能萌发。
5.A【解析】种子萌发的自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，所以种
子萌发的内部条件是：①胚有活性，②胚是完整的。
考法三 种子的萌发过程
6.D【解析】种子萌发首先进行的是吸水膨胀，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、
胚轴；其次随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气；胚根
发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
7.C【解析】种子在萌发的过程中，要进行呼吸作用，消耗种子体内的有机物，在此过程中
由于不含叶绿素无法进行光合作用，因此种子体内的有机物会减少，随后长出了叶，叶能进
行光合作用，制造有机物，故随后有机物增多。
8.(1)胚植物体(2)③(3)子房传粉(4)器官
【解析】(1)大豆种子主要由种皮、胚构成，而胚是新植物体的幼体，是种子的主要结构，
它包括子叶、胚芽、胚轴和胚根四部分。(2)种子萌发时，③胚根生长最快，首先突破种皮
向地生长，并发育成⑥，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。子叶内的
营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。(3)
绿色开花植物从开花到结果，中间必须经过传粉和受精过程。花粉从花药落到雌蕊柱头上的
过程，叫作传粉。胚珠内的卵细胞与花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程叫作受精。受
精后，花的部分结构凋落了，只有子房继续发育，因此 E 果实是由 D 中的子房发育而来的。
(4)D 是花，E 是果实，花和果实都属于生殖器官。
考法四 探究种子萌发的条件
9.B【解析】①②的唯一变量是水分，②③的唯一变量是空气，因此该装置可以同时探究水
分、空气对种子萌发的影响，A 分析正确；种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足7
的空气，该装置中①和③不能形成一组对照实验，因为有两个变量：空气和水分，B 分析错
误；该装置中①和②可形成一组对照实验，变量是水，C 分析正确；该装置中每组只选用了
一粒种子，偶然性大，实验结论不科学，D 分析正确。
10.(1)避免实验的偶然性，减小误差(2)隔绝空气(3)A 和 B，变量是水；B 和 C，变量是空气；
B 和 D，变量是光；D 和 E，变量是温度(填一组即可)(4)B 和 D(5)B 和 D
[核心素养解读]
本题是考查学生科学探究能力的实验题，在给定的情景下，引导学生针对种子萌发的环境条
件这个问题进行科学探究。在问题设置中考查了学生对这个科学探究实验的理解、应用水平，
科学探究思路以及实验设计原理等内容，很好地体现了科学探究这一生物学科核心素养。
命题点 2 植株的生长
考法一 根尖的结构
1.B【解析】根不断增加长度的主要原因是分生区细胞的不断分裂和伸长区细胞的不断伸长。
2.A【解析】④根冠处和①成熟区处细胞功能不同是细胞分化的结果，二者的遗传物质相同，
A 正确；植物的根能不断地在土壤中延伸的原因是:③分生区使细胞数目增多和②伸长区使
细胞的体积增大，B 错误；①成熟区的表皮细胞向外突出形成根毛，这样可以大大增加根吸
收水分和无机盐的面积，使成熟区成为根吸收水分和无机盐的主要部位，C 错误；③分生区
细胞分裂时，细胞分裂的过程是：细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各
含一个细胞核，最后形成新的细胞膜和细胞壁，D 错误。
考法二 芽的结构和发育
3.B
4.D【解析】①是幼叶，将来发育成 a，A 说法正确；②是芽轴，将来发育成 b，B 说法正确；
能发育成枝条的是枝芽，能发育成花的是花芽，能发育成叶和花的是混合芽，C 说法正确；
生长点有分生组织，可以使芽轴不断伸长，花芽中的分生组织细胞分裂和分化，不能形成新
的枝条，D 说法错误。
考法三 植物生长所需的无机盐
5.D【解析】植物生长中需要量最多的无机盐是氮、磷、钾。含氮的无机盐能促进细胞的分
裂和生长，使植物枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子
提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
6.D【解析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、
镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，无机盐中的微量元素也是植物生命活动不可缺少
的，即含铁的无机盐，D 正确。
命题点 3 开花和结果8
考法一 花的结构
1.A
2.B【解析】②雄蕊的花药中含有许多花粉粒，③雌蕊的子房中含有胚珠，花要经过传粉和
受精过程后才能结出果实，最终雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子。因此，雌蕊和雄
蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构。
3.A
考法二 传粉和受精
4.B【解析】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，从而降低传粉和
受精的机会，影响到果实和种子的产量，因此玉米的果穗常有缺粒的现象，其主要原因是传
粉不足。
5.D【解析】题图中花粉落到同一朵花的雌蕊的柱头上，因此是自花传粉，A 叙述正确；在
受精完成后，花蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来，B 叙述正确；花粉
管穿过花柱到达子房，最后到达胚珠，从珠孔伸进去，精子游动出来与卵细胞结合，形成受
精卵，可见，受精作用是在胚珠内完成的，C 叙述正确；传粉受精完成后，经过一段时间，
题图中的子房将发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，D 叙述错误。
考法三 果实和种子的形成
6.B【解析】西瓜属于果实，是由子房发育来的，A 叙述正确；胚珠发育成种子，西瓜里的
所有种子是由许多个胚珠发育来的，B 叙述错误；西瓜皮属于果皮，由子房壁发育而成，C
叙述正确；胚珠内的受精卵发育成胚，D 叙述正确。
7.D【解析】图中①表示的是子房，子房发育成果实，A 叙述错误；图中②表示的是子房壁，
子房壁发育成果皮，B 叙述错误；胚珠发育成③种子，种子中的营养物质储存于子叶或胚乳
中，C 叙述错误；双受精现象是绿色开花植物（被子植物）特有的受精方式，图示植物有果
实，属于绿色开花植物，具有双受精现象，D 叙述正确。
考法四 对被子植物的综合考查
8.A【解析】种子的主要结构是胚，由①胚芽、②子叶、④胚轴、⑤胚根组成，胚由受精卵
发育而来，A 说法正确；种子必须在自身条件和外界条件同时具备时才能萌发，种子萌发时
首先突破种皮的是⑤胚根，B 说法错误；幼根的生长靠分生区增加细胞的数量，C 说法错误；
果实由⑥种子和⑦果皮组成，D 说法错误。
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