走向世界大舞台
【教学目标】
1. 知识目标 知道我们走向世界的形式和方法。
2. 能力目标 提高搜集、整理、分析问题的能力
3. 情感态度与价值观目标 提高为世界添光彩的意识，增强社会责任感。
【重点难点】
教学重点：多彩世界中的我。
教学难点：我为世界添光彩。
【教学过程】
一、 预习导学（根据预习提纲，在书中标注相关问题及层次）
目标导学一：多彩世界中的我
1.走向世界的形式:
(1)走出家门,步人学校,融人社会,走向世界。
(2)我们走向世界的形式多种多样，如网上交友、邀请外国朋友到家里做客等。
2.怎样走向世界:
(1)我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。。
(2)我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长力量。面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
目标导学二：我为世界添光彩
1.我们为什么要为世界添光彩？
①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。
②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。
2、我们怎样为世界添光彩？
（1）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。
（2）着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。
①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。
②树立科学精神，掌握科学思维方法。
③
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增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
二、小组长检查预习完成情况（核对答案，评等级，帮扶讲解）
三、师生合作探究
四、课堂小结，学生巩固，检查提问，查缺补漏）
五、课堂检测
1.2018年1月9日上午,丝路国家青少年国际摄影竞赛全球启动仪式一暨陕西 (西北)分赛区挂牌成立仪式在西安大唐西市博物馆举行。这是青少年走向世界的一种形式。 以下属于青少年走向世界形式的是
①参与"地球村"双语大赛
②3月12日积极参加义务植树活动
③2018年2月5日,在学校培训室开展主题为“青春自护我的身体我做主”青少年性保护教育活动
④安庆中学生参加第三届国际青少年领袖模拟G20峰会
①②B.①③C.②③D.①④
2017年8月7日~18日,首批出访的31位平均年龄8岁的“小小传承人”承载着传播湖湘文化的使命，前往英国进行了为期10天的主题文化交流活动，引起伦敦市民及华人华侨的热烈反响。假如你是“小小传承人”之- - ,在这样的活动中，你会( )
A.向外国人尽情显示中华文化的优越感
B.在彼此的交流中,全盘西化
C.与世界各地不同的国家和不同文化的朋友交流交往,丰富中国文化
D.精心守护中华文化,对外国友人不理不睬
3.“保护大气清洁,应人人参与，人人有责。苍穹之下,不管贫穷,还是富贵，都要同呼吸共命运。”作为青少年,我们应该
①宣传节约资源和保护环境的基本国策
②制定并完善节约资源、保护环境的法律法规
③从日常生活中的点滴小事做起,践行环保行动
④积极提出保护环境的合理化建议
①②③B. ①③④C.①②④D.②③④
4.世界离我们很远,世界又离我们很近。因为信息时代到来,互联网走进了我们的生活,我们青少年( )
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①要正确利用互联网增加自己的知识储备，全面提升个人素养
②利用互联网及时了解国内国际形势的现状和发展
③我们要天天上网,尽快适应这种新的生活模式
④要正确利用互联网,增进与世界人民沟通和交流
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
5..联合国在中国召开了主题为“21世纪挑战及教育改革”会议。来自24个国家的与会专家提出了一个共同的看法:新世纪摆在我们面前的第一挑战，既不是新技术革命，也不是经济发展，而是青少年一代的道您问题。道德情感贫乏,缺乏责任感的人是不会真正关心他人，无法与人真诚合作的，也无法适应未来社会的。这一看法说明()
①中国的青少年缺乏责任感
②青少年承担责任，服务社会的重要性
③承担责任就不应该讲代价和回报
④青少年能否承担责任并在承担责任中健康成长，关系到一个国家的民族与未来
A.①②③④B. ①③C.②④D.①④
6.21世纪是一一个充满机遇和希望、充满风险与挑战的世纪，是决定祖国前途命运的又一个关键性的世纪。新的时代赋予当代中国青少年伟大的历史使命是
A.树立远大理想,实现人生价值
B.不言代价与回报地承担社会责任
C.实现中华民族伟大复兴
D.践行志愿精神,服务社会
7.国家主席习近平在安徽合肥主持召开知识分子、劳动模范、青年代表座谈会并发表重要讲话，勉励广大青年“心中有阳光，脚下有力量”。作为青少年学生,我们落实这-要求，就要做到 ()
①树立理想，立志报国②善于观察,培养能力
③廉洁奉公,实千兴邦④适应形势，全面提升
①②③B. ①③④C.②③④D.①②④
8.某校九年级时事道德与法治兴趣小组围绕“一带一路”(丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路)主题展开探究活动，以下是该兴趣小组所搜集的部分资料,请你参与其中并展开讨论。
片段一“一带一 路”,获得多国支持:
2017年5月14日至15日，“一带一路”
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首届国际合作高峰论坛在北京举行，来自130多个国家和70多个国际组织约1500名代表出席此次高峰论坛,取得了一系列多赢成果。“一带一路”的发展战略，最早是由我国国家主席习近平在2013
年提出来的,3年多来，“一带一路”的发展倡议得到了许多国家的支持和加入。
[我思考]我国提出的“一带一路”发展倡议为什么会得到许多国家的支持和加人?
片段二走好人生路:
当代青少年担负着中华民族伟大复兴的历史重任，是祖国的未来和希望。习近平主席在2017年庆祝五四青年节讲话中指出:“无数人生成功的事实表明，青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验,有利于走好一生的路。”
[我践行]作为青少年如何走好一生的路?
【答案】
1——7 DCBCCCD
8.(我思考]我国的国际地位迅速提升，在世界舞台 上发挥着越来越重要的作用;和平与发展仍是当今时代的两大主题(经济全球化发展趋势,发展离不开合作)。
[我践行1树立艰苦奋斗精神,要有奉献精神,要有国际合作精神，要有创新精神,要学会战胜挫折,要磨砺坚强意志等。
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