八年级历史下册第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索学案作业(共12套新人教版)
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资料简介
第5课 三大改造 预习案 一、学习目标:‎ ‎1.知道三大改造的原因、形式和结果。‎ ‎2.分析三大改造的原因、实质和意义。‎ ‎3.理解三大改造的完成,使我国确立社会主义制度,我国实现从新民主义到社会主义转变。‎ 二、学习重难点 重点:三大改造的形式。‎ 难点:三大改造的实质。‎ 三、自主学习:‎ 一、农业、手工业合作化 ‎1.农业的社会主义改造 ‎(1)背景:①土地改革以后,农业生产有了恢复和发展。②分散经营影响生产的发展,农产品满足不了国家__________建设的需要。‎ ‎(2)方式:把分散的个体农民组织起来,引导他们参加农业________________。‎ ‎(3)目的:走_________和共同富裕的社会主义道路。‎ ‎(4)结果:①1955年,全国掀起农业_________的高潮。②_________年,绝大多数农户参加了农业生产合作社。‎ ‎2.手工业的社会主义改造:农业合作化运动推动了手工业的社会主义改造。_________年,90%以上的个体手工业者参加了手工业________________。‎ 二、公私合营 ‎1.资本主义工商业的社会主义改造 ‎(1)开始:从1954年起。‎ ‎(2)方式:逐步发展企业的_______合营,公方代表居于领导地位。‎ ‎(3)政策:国家对资本家占有的生产资料,实行_______政策。使用这种政策,实现了_______过渡,是中国社会主义改造的创举。‎ ‎(4)结果:1956年初,资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业公私合营的_______。‎ ‎2.三大改造基本完成 ‎(1)时间:_______年底。‎ ‎(2)意义:①实现了把生产资料私有制转变为___________________的任务。‎ 2‎ ‎②我国初步建立起_____________的基本制度,从此,进入_____________阶段。‎ ‎(3)缺点:在社会主义改造工作的后期,也存在_____________,工作过粗,_____________等缺点。‎ 2‎

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