济宁题型一 听力一、听力理解概述
在英语学习中,反复强调的四项基本技能是“听”“说
”
“读”“写”。而在这四者中,“听”是排在第一位的,由
此可见听力在英语学习中的重要性。初中阶段的听力主要考
查学生通过听录音获取语言信息的能力,要求学生能理解听
力语言材料并做出恰当反应。二、提高听力理解的几个技巧
(一)听前
稳定情绪,以保证自己在轻松、自然的环境中发挥出水
平。拿到试卷应利用放录音前的一点时间快速地浏览一下试
题,明确各题的要求是什么,确定听录音的重点,使听录音
具有明确的目的性和选择性,从而可以根据题中的语言信息
预测材料内容,能够有的放矢地去听句子,提高做题的准确
度。(二)听时
1.抓住关键,做好速记。考前务必准备好草稿纸和笔,对
于一些关键信息要做好速记,如时间、地点、数字、人物、
天气等。记录时,可采用缩写、阿拉伯数字、符号等以减少
书写时间,以便有更多时间思考和答题。缩写或符号一般要
约定俗成、简明实用、便于记忆,平时应注意积累。同时,
在可能正确的答案上做上记号,以便检验核对。2.学会放弃,顾全大局。在听的过程中,尤其是在听第一
遍录音时,既不要因为某个没听清的词或句子而影响下面的
内容,也不要一听录音就马上做题,而是要把精力高度集中
在整体理解上,把握5个“W” 和1个“H”,从而把握对话及
短文的主题。这有助于我们更好地捕捉信息,推测判断。(三)听后
听力结束后,不要急于做笔试题,要利用头脑中还保留
的短暂记忆和记录内容,对那些不太肯定的答案进行推敲并
合理想象,自上而下地做好复查,要敢于修正那些明显违背
常识的选项。 我们都知道,练好听力并非一日之功,平时坚持不懈地
练习是提高听力水平的重要保证。听力重在语言知识的积累
和听说练习。平时的学习过程中,不仅要注重听力训练,还
要注重外国文化常识,多听、多看英语节目。语言学习需要
长期积累,我们应该注重精听和泛听的有效结合。