第9课 对外开放
导学案
一、学习目标：
1.以深圳等经济特区的建立为例，掌握经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响；
2.知道对外开放新格局的形成；
3.了解中国加入WTO的基本情况和影响。
二、学习重难点
教学重点：深圳等经济特区的建立；
对外开放的格局。
教学难点：经济特区的作用和影响。
三、自主学习：
导入新课：改革与开放是相辅相成的。对内改革,对外开放,这是一种必然的要求。光改革不开放没有办法发展,光开放不改革就没有办法适应时代的潮流,会与世界潮流格格不入。改革其实是改革生产关系中那些不适应生产力发展的一系列环节。只有内在的改善才能更好地利用开放所带来的机遇。
目标导学一：经济特区的建立
1.1980年，我国兴办了哪些经济特区:
深圳、珠海、汕头、厦门
2.特点：
①地处沿海，交通便利；
②临近港澳台，靠近国际市场；
③有广阔的经济腹地可依托；
④是著名的侨乡，有利于吸引侨资等。
【问题】经济特区的代表和对外开放的窗口是？作用？
【点拨总结】深圳。设立经济特区，对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。
【问题】理解经济特区的“特”别之处。
【点拨总结】①实行特殊的经济政策和经济管理体制；
②在进出口、减免税等方面提供优惠条件；
③允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动。
3
目标导学二：对外开放的扩大
【问题】对外开放领域是如何逐步扩大的?
【答】①进一步开放沿海开放城市14个:北海、湛江、广州、福州、温州、宁波、上海、南通、连云港、青岛、烟台、大连、天津、秦皇岛。
②沿海经济开放区4个:珠江三角洲、厦漳泉三角区、长江三角洲、环渤海地区。
③内地“一批”:相继开放重庆、武汉等沿江城市以及内地省会和自治区首府,随后几年,又陆续开放了一大批符合条件的内陆市县。
【问题】我国对外开放的格局是怎样的？
【答】形成“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
【问题】当今我国的对外开放和近代中国的开放一样吗？为什么？
【点拨总结】
近代开放
现代开放
前提
主权的独立完整遭到严重破坏
主权完整
目的
适应列强对华侵略的需要
发展经济
后果
半殖民地化程度逐渐加深并日益贫困
国家逐渐走向富强
目标导学三：加入世界贸易组织
1.中国加入世界贸易组织的背景：对外开放加速了我国社会主义现代化建设的步伐，促进了我国对外贸易和国民经济的迅速发展。
2.中国加入世界贸易组织的时间：2001年12月
3.中国加入世界贸易组织的影响：加入世界贸易组织，为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。
四、课堂总结
对外开放,一方面是指国家积极主动地扩大对外经济交往;另一方面是指放宽政策,放开或者取消各种限制,不再采取封锁国内市场和国内投资场所的保护政策,发展开放型经济。
对外开放是我国的重大举措,对吸收外资、引进先进技术、发展生产、推进经济体制改革起到了重大的作用,有力地推动了社会主义现代化建设。
板书设计
一、 经济特区的建立
3
1.我国兴办的济特区
2.特点
3. 经济特区的“特”别之处
一、 对外开放的扩大
1. 外开放领域是逐步扩大过程
2. 我国对外开放的格局
三、加入世界贸易组织
1. 中国加入世界贸易组织的背景
2.中国加入世界贸易组织的时间
3. 中国加入世界贸易组织的影响
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