第五单元
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第十二课
寓言二则
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亡羊补牢
1. 借助拼音会认10个生字,学写6个生字理解由生字组成的词语;
2. 能正确、流利、有感情地朗读课文,抓住重点词句理解课文内容
;
3.
了解故事内容,结合生活实际体会故事蕴含的深刻道理。
学习目标
看图猜成语:
导入新课
yù
寓
寓言 寓意
寓言是借故事来说明道理的一种文章。
导入新课
亡羊补牢
亡:丢失。亡羊:丢了羊。
补:修补。牢:羊圈。
亡羊补牢:丢了羊后去修补羊圈。
解读课题
自由朗读课文,读准字音,读通课文,找出生字词。
初读要求
我会读
yù kū long diāo jiē fang zé
寓言 窟 窿 叼走 街 坊 则
quàn huǐ juàn quān láng
劝告 后悔 羊圈 圆圈 狼
字音学习
精读寓言
因为
……
所以
……
精读寓言
因为羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去叼走了羊,所以羊少了一只。
精读寓言
“
赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧。”
“羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?”
羊已经丢了,不用修羊圈了。
换个说法
精读寓言
想象一下,如果你是街坊,你听到养羊人的话后,你会怎么说他呢?
精读寓言
第二次丢羊后,养羊人又是怎么想、怎么做的?自由读第
4
、
5
自然段,划出相关的句子。
精读寓言
精读寓言
如果养羊人再不修羊圈,会出现什么后果?
精读寓言
想一想
:读完了这个故事,你懂得了什么?
一个人有错,并不要紧,只要能及时纠正、就不算晚。
精读寓言
亡羊补牢,为时未晚
精读寓言
在日常生活中,还有类似“亡羊补牢”的事吗
?
结合自己或他人的事例,自由谈谈,如环境污染、乱砍滥伐
.......
拓展延伸
总结全课
寓言是文学宝库中的一朵小花,中国古代最早的最完整的寓言故事书是
《
墨子
》
,国外适合大家阅读的还有
《
伊索寓言
》
。学习寓言的一般方法是:理解题意
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理解内容
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联系实际体会寓意。希望大家在课外阅读寓言时,也能采用这种方法。