部编三年级语文下册12一幅名扬中外的画课件教案及练习(共20套)
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资料简介
1. 会认 10 个生字,掌握多音字“作、乘、笼”。 2. 通过阅读课文和观察图画,了解 《 清明上河图 》 的内容和艺术价值。 ( 重点 ) 3. 结合课文内容和图画,向别人介绍 《 清明上河图 》 ,感受我国传统文化的光辉灿烂,激发民族自豪感。 (难点) 学习目标 张择(z é )端, 北宋画家,字正道,东武(今山东诸城)人。他生活在北宋末年,擅画风俗画,尤长于楼观、屋宇、林木、人物。 《 清明上河图 》 是他的代表作。 《 清明上河图 》 是我国艺术宝库中的不朽珍品。作者在五米多长的画卷里,描绘了各色人物共五百多个,牛、马、骡、驴等牲畜五六十匹,大小船只二十多艘,房屋、桥梁、城楼等也各有特色,体现了宋代建筑的特征。这幅描绘北宋都城汴梁的现实主义风俗画,具有很高的历史价值和艺术水平。 我会认 zé gōng tān fàn lì 选(择) 故(宫) (摊 贩) 官(吏) zōu tài lǘ cùn (作)坊 形(态) 毛(驴) 一(寸) shèng lóng lán mào 一(乘) (笼)头 (栏)杆 风(貌) 多音字 一幅名扬中外的画 北宋时候,有位画家叫张择 ( z é) 端。他画了一幅名扬中外的画 ——《 清明上河图 》 , 画的是北宋都城汴 ( bi à n ) 梁热闹的场面。 这幅画已经有八九百年的历史了,现在还完整地保存在北京故宫( ɡō n ɡ )博物院里。 (第一自然段) 开篇点题,交代这幅画的年代、作者和名字,以及画面内容。 第一部分( 1 ):介绍画的年代、作者、名字、画面内容及目前的保存状况。 一幅名扬中外的画 张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。光是画上的人物,就有五百多个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊 ( t ā n ) 的摊贩 ( f à n ) ,有官吏 ( l ì) 和读书人 …… 三百六十行,哪一行的人都画在上面了。 (第二自然段) 这里的冒号起提示下文的作用。 第二部分( 2-4 ):介绍画面的内容,也反映了绘画者高超的技艺。 一幅名扬中外的画 画上的街市可热闹了 。街上有挂着各种招牌的店铺、作[zu ō ]坊、酒楼、茶馆 …… 走在街上的,是来来往往、形态 ( t à i ) 各异的人: 有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴 ( l ǘ) ,有的推着独轮车,有的悠 ( y ō u ) 闲地在街上溜达(d á ) 。画面上的这些人,有的 不到一寸 (c ù n),有的甚至只有 黄豆那么大 。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。 (第三自然段) 这句话是本段的中心句,下面的内容都是围绕这句话来写的。 第二部分( 2-4 ):介绍画面的内容,也反映了绘画者高超的技艺。 此处的省略号表示列举的省略,意思是街市上还有许多各式各样的建筑。 作者运用了排比的修辞手法,通过介绍画面上各种人物的形态来展现热闹非凡的街市景象。 “不到一寸”和“黄豆那么大”说明画上的人物非常小。但人再小,也能看得清清楚楚,可见画家技艺的精湛。 最有意思的是桥北头的情景:一个人骑着马,正往桥下走。因为人太多,眼看就要 [ZZ1] 撞上对面来的一乘[sh è n ɡ ]轿子。就在这个紧急时刻,那个骑马人一下子 [ZZ1] 拽 ( zhu à i ) 住了马笼[l ó n ɡ ]头,这才没 撞 上那乘轿子。不过,这么一来,倒把马右边的两头小毛驴吓得又 踢 又 跳 。站在桥栏(l á n)杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰 ( r ǎ o ) 了,连忙回过头来赶小毛驴 …… (第四自然段) 作者选择了画面上一个小的情景展开描绘,通过用“撞”“拽”“踢”“跳”“回过头”“赶”等词语进行动作描写,把静止的画面写得逼真生动,人物仿佛都活了似的,把栩栩如生的画面呈现在读者面前,让读者感受到张择端的画的确非常传神。 此处的省略号表示省略了后面要发生的事,给读者留下了很大的想象空间。 一幅名扬中外的画 一幅名扬中外的画 《 清明上河图 》 使我们看到了八九百年以前的古都风貌( mào ),看到了当时普通百姓的生活情景。 (第五自然段) 第三部分( 5 ):写这幅画具有的历史价值。 总结全文,升华主旨。 制作一张这幅画的资料卡 思考并交流 思考并交流 说一说为什么 《 清明上河图 》 会名扬中外? ( 1 )描绘的人物众多,有五百多个,涉及各行各业的人物。 ( 2 )场景宏大。画面中有店铺、作坊、酒楼、茶馆等各种建筑物,场面热闹、繁华。 ( 3 )人物描摹细腻、逼真。画面中人物众多、形态各异,每个人的行动都能看得清清楚楚。 ( 4 )画面生动传神,栩栩如生。 ( 5 )具有很高的历史价值。展现了古都风貌和当时普通百姓的生活情景。    本文通过对 《 清明上河图 》 的介绍与画面内容的描绘,表现了作者对这幅画的喜爱和赞赏,表达了作者热爱祖国传统文化的思想感情。 仿写句子。 下课了,同学们有的在教室里做作业,有的在椅子上玩卡片,有的在走廊上玩游戏,有的在楼梯口找人,有的准备去上洗手间,有的在操场上跑步,有的去校门口看公告栏。 有 从乡下来的农民, 有 撑船的船工, 有 做各种买卖 的生意人, 有 留着长胡子的道士, 有 走江湖的医生, 有 摆小摊 ( t ā n ) 的摊贩 ( f à n ) , 有 官吏 ( l ì) 和读书人 谢谢 观看

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