九年级化学上册6.2物质的溶解性单元检测新版仁爱版.docx

1 6.2 物质的溶解性 单元检测 一、单选题 1.20℃时，食盐的溶解度是 36g，将 40g 食盐放入 100g 水中，所得溶液的质量为（ ） A. 40g B. 140g C. 136g D. 100g 2.如表中，有关量的变化图象与其对应叙述相符的是（ ） A. 向接近饱和的 NaCl 溶液中加入固体 NaCl B. 向等质量、等质量分数的两份稀盐酸中分别加入足量的 ZnO 和 Zn（OH）2 C. 向 Na2CO3 溶液中加入一定溶质质量分数的 NaOH 溶液 D. 等质量、等质量分数的 H2SO4 溶液与 NaOH 溶液混合 3.如图能正确反映其对应操作中各量的变化关系的是（　　） 2 A. 加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气 B. 恒温时将 NaCl 饱和溶液不断蒸发水 C. 向饱和 Ca（OH）2 溶液中不断加入 CaO 固体 D. 20℃时向蔗糖的不饱和溶液中不断加入蔗糖固体 4.一定温度下，一定质量的氢氧化钠固体溶于水制成溶液．下列有关的量不随水的质量改变而改变的是 （　　） A. 溶液质量分数 B. 溶液的 pH C. 氢氧化钠的溶 解度 D. 最多能吸收二氧化碳的质量 5.使不饱和溶液变为饱和溶液，最可靠的方法是（ ） A. 升高温度 B. 加入溶质 C. 降低温度 D. 倒出一部分溶液 6.饱和溶液在工业生产中也有着广泛的应用，下列说法不正确的是（ ） A. 氨碱法制纯碱需要在饱和的食盐水中通入氨气 B. 氨碱法制纯碱，将碳酸氢钠过滤分离出之后，所得滤液是碳酸氢钠的饱和溶液 C. 海水晒盐分离出食盐后所得的苦卤，一定是氯化镁的饱和溶液 D. 除去食盐中含有的可溶性杂质，可以利用饱和食盐水浸洗法 7.下列关于溶液的说法中正确的是（　　） A. 不饱和溶液转化为饱和溶液，溶液中溶质的质量分数肯定增大 B. 一定温度下某物质的饱和溶液，肯定不能再溶解任何物质了 C. 饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液 D. 5g 某物质溶解在 95g 水中，所得溶液中该溶质的质量分数不一定是 5% 8.下列现象的结论正确的是（　　） A. 经检测某干燥的空气主要成分有：N2、O2、CO2、SO2、NO2 和 PM2.5，该空气为清洁空气 B. 质量为 a 的某固体物质放入质量为 b 的水中，振荡，得到的溶液质量一定为（a+b）3 C. 家用菜刀放置几天后出现砖红色斑点，说明菜刀开始生锈了 D. 用老面发酵制作馒头，可加少量纯碱溶液中和发面的酸味，纯碱属于碱类物质 9.在一定温度下，某固态溶质(不含结晶水)的水溶液甲，经历如下变化： 溶液甲 溶液乙 溶液丙，下列结论正确的是 A. 溶液甲可能是饱和溶液 B. 溶液乙一定是不饱和溶液 C. 溶液乙和溶液丙中的溶质质量分数可能相等 D. 溶液丙若再蒸发 5 g 水，析出的晶体质量一定等于 2 g 10.如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线．下列说法错误的是（ ） A. 甲物质的溶解度随温度的升高而增大 B. 在 t1℃ 时，甲、乙两物质的溶解度相等 C. 在 t2℃ 时，N 点表示甲物质的不饱和溶液 D. 在 t1℃ 时，100g 乙物质的饱和溶液中溶质的质量是 25g 11.如图是 A、B 两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ） A. A,B 两种物质的溶解度都随温度升高而增大 B. t2℃，A 饱和溶液中的溶质质量 大于 B 饱和溶液中的溶质质量 C. A,B 两种物质的溶解度均为 25g D. 升高温度可使接近饱和的 B 溶液变为饱和溶液 12.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（ ） 4 A. 甲的溶解度大于乙的溶解度 B. 升高温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液 C. 10℃时，甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等 D. 甲中含有少量乙，可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲 13.20℃时，某物质溶解于水的实验数据如下表。则下列叙述正确的是（ ） A. ②中所得溶液是饱和溶液 B. 20℃时 10g 水最 多能溶解 4g 该物质 C. ③④溶液的溶质质量分数相等 D. ①所得溶液的溶质质量分数为 20％ 二、填空题 14. 已知 A 物质的溶解度与温度的关系如下表所示： 向 100 g 水中不断加入固体 A 或改变温度，得到相应的溶液①~⑤。 回答下列问题。 （1）从上表数据中选择，25℃时，A 物质的溶解度应不低于________ 。 （2）在溶液①~⑤中，属于不饱和溶液的是________ （填序号）。 （3）溶液⑤中溶质的质量分数为________ （计算最终结果保留一位小数）。 （4）A 物质与下列物质混合（两者之间不发生化学反应），能用溶解、过滤、蒸发的方法分离的是 ________ （填字母）。 a．碳酸钙 b．食盐 c．铁粉 d．硝酸钾 5 15.概念图能清晰地反映概念之间的联系，如图表示溶液中部分概念的相互联系．请根据概念图回答： （1）图中“A”是指________ ； （2）20℃时，将 5 克食盐放入盛有 20 克蒸馏水的烧杯中，充分搅拌后得到的是________溶液（20℃时食 盐的溶解度是 36 克）．（选填“饱和”或“不饱和”） （3）我们将溶液分为浓溶液和稀溶液时，分类依据的是________ 16.（2015•揭阳）如图一是 A 和 B 两种物质的溶解度曲线，结合图形回答下列问题： （1）70℃时 B 物质的溶解度为________ 　． （2）图中 P 点的含义是　________ 　 ． （3）将 40℃时的 A 的不饱和溶液变成饱和溶液，可以采用的方法之一是　________ ． （4）某同学配制了 20℃的 A 的饱和溶液，利用图二所示装置进行实验，一段时间后，观察到左边的试管 中没有晶体析出．甲物质为（填序号）________ 　． ①浓硫酸 ②氢氧化钠 ③水 ④氧化钙． 17.A、B 两种固体物质的溶解度曲线如图所示． ①t1℃时，A 和 B 的溶解度大小关系是________6 ②把 t1℃时 A 的饱和溶液变成不饱和溶液，除了升高温度外，还可以采取的方法有________． ③t2℃时 A 的溶解度为 25g，在 t2℃时，向 50g 水中加入 20g 的 A 物质，充分溶解所得溶液的溶质质量分 数为________． ④A 中混有少量的杂质 B，若想得到较为纯净的 A，可以采用的方法是________． 18.2017 年 1 月《科学报告》一篇文章称，只需在普通口罩上添加氯化钠涂层，就能将其转化为“特效口 罩”。口罩使用过程中，涂层中的氯化钠在溶解于病毒自身携带的水中，形成溶液，杀死病毒；杀死病毒 后，水分蒸发，氯化钠会再次析出。 请从 A 或 B 两题中任选 1 个作答，若两题均作答，按 A 计分。 A B ①钠原子转化为钠离子，其核外电 子数 ________（填“变大” 或“变 小”）。 ②常温下，氯化钠饱和溶液中，氯 化钠与 水的质量比为________。 （已知：常温下，氯化钠的溶解度 为 36 g） ①构成氯化钠的微粒是 Na+和 ________（填微粒符号）。 ②口罩使用过程中，氯化钠溶液中溶质的质量分数________（填“改 变”或“不变”）。 三、实验探究题 19.下表列出了硝酸钾在不同温度时的溶解度． 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 溶解度/g13.320.931.645.863.985.5110 某兴趣小组做了以下实验： （1）上述溶液中的溶剂是________，上述实验过程中得到的溶液一定属于不饱和溶液的是________（填 数字序号），⑤所对应的实验现象是________． （2）实验过程中，溶质的质量分数一定相等的是________（填数字序号）． （3）为了防止水体污染，小组同学提出了如下方案处理实验后的废液： 步骤 I：将⑤继续冷却至 0℃， 过滤，共可回收得到 KNO3 固体________ g． 步骤 II：向滤液中加入________ g 水稀释，得到溶质的质量分数为 1%的 KNO3 稀溶液，将此溶液做为花 肥使用． 20.室温下，分别向四个装有等质量的水的烧杯中加入硝酸钾固体，且所加固体的质量依次减少，充分溶 解后如图所示，请回答下列问题．7 （1） ________中盛的一定是饱和溶液；________中盛的可能是饱和溶液，________中盛的一定是不饱 和溶液（以上均填序号）； （2）若对 A，B 两烧杯进行加热，随着温度的升高，先变成不饱和溶液的是________（填序号）； （3）欲使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液，可采取的方法是________．（写出一种方法即可） 四、综合题 21.如图是 a、b、c 三种物质的溶解度曲线，a 与 c 的溶解度曲线相交于 P 点．据图回答： （1）P 点的含义是________． （2）t2℃时 30g a 物质加入到 50g 水中不断搅拌，能形成 80g 溶液吗？________（填写“能”或“不 能”）． （3）t2℃时 a、b、c 三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是________（填写物质序号）． （4）将 t1℃时 a、b、c 三种物质饱和溶液的温度升高到 t2℃时，能形成饱和溶液的是________（填写物 质序号） 22.室温下，将甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中，现象如图 1 所示，甲、丙固体 有剩余，乙固体全部溶解．升温到 80℃时，发现甲固体全部溶解，乙固体析出，丙固体没有明显变化． （1）室温时，________（填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不饱和溶液． （2）若甲中含有少量丙，应用________法提纯． （3）图 2 中能表示乙物质的溶解度曲线的是________（填“a”、“b”或“c”）． （4）t2℃时，甲、乙、丙三种物质等质量的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是________． （5）t2℃时，甲、乙、丙三种物质等质量的饱和溶液降温至 t1℃时，所得甲、乙、丙三种溶液的溶质质 量分数大小关系________（用甲、乙、丙表示）． 8 （6）若用质量分数为 6%的甲溶液配制 150g 质量分数为 2%的甲溶液，需加水________ g；主要实验步骤 为计算、________、混匀． 9 答案解析部分 一、单选题 1.【答案】C 2.【答案】D 3.【答案】A 4.【答案】C 5.【答案】B 6.【答案】C 7.【答案】D 8.【答案】C 9.【答案】C 10.【答案】D 11.【答案】D 12.【答案】D 13.【答案】C 二、填空题 14.【答案】37.2g ；①③④；33.5%；a、c 15.【答案】溶质；不饱和；溶质质量分数 16.【答案】10g；在 30°C 时，物质 A 和 B 的溶解度相等；增加溶质或降低温度或蒸发溶剂；③ 17.【答案】A＜B；增加溶剂；20%；降温结晶 18.【答案】变小；36：100；Cl-；改变 三、实验探究题 19.【答案】（1）H2O（或水）；①③④；析出晶体（合理答案均可得分） （2）②⑤ （3）61.7；1216.7 20.【答案】（1）A、B；C；D （2）B （3）蒸发水分 四、综合题 21.【答案】（1）t1℃时，a、b 的溶解度都是 20g （2）不能 （3）cba （4）c 22.【答案】（1）乙 （2）冷却热饱和溶液 （3）C10 （4）乙＞丙＞甲 （5）甲=丙＞乙 （6）100g；量取