九年级化学上册1.1化学使生活更美好单元检测新版仁爱版.docx

1 1.1 化学使生活更美好 单元检测 一、单选题 1.属于化学变化的是（ ） A.玻璃破碎 B.水果榨汁 C.滴水成冰 D.糕点变质 2.（2016•柳州）下列变化中属于化学变化的是（ ） A. 木头粉碎成木屑 B. 玻璃破碎 C. 纸张燃烧 D. 水结成冰 3.下列物质的用途，主要利用物质的化学性质的是 A. 氦气用于填充气球 B. 镁粉用做烟花和照明弹 C. 干冰用 于人工降雨 D. 铜丝用做电线 4.下列四个家庭小实验，其中只发生物理变化的是（ ） A. 用石灰水检验人体呼出的二氧化碳气体 B. 铁钉锈蚀条件的探 究 C. 用食醋除去水壶中的水垢 D. 用竹炭除去冰箱 中的异味 5.食物加工过程中发生化学变化的是（ ） A. 碾米 B. 淘米 C. 洗菜 D. 酿酒 6.下列有关水的说法中正确的是（ ） A. 水与冰块混合得到混合物 B. 水的蒸发和水通电 分解都属于物理变化 C. 硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水 D. 水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升 高分子会变大 7.下列质量增加的变化中，有一种与其它三种存在本质的区别，这种变化是（ ） A. 长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加 B. 久置在潮湿空气中的 铁钉质量增加 C. 久置在空气中的生石灰质量增加 D. 长 期敞口放置的浓硫酸质量增加 8.下列描述物理性质的是（　　） 2 A. 氢气、天然气都是可燃气体 B. 空气是没有颜色、没有气 味的气体 C. 水在通电时产生氢气和氧气 D. 食物在人体中消化，最后 变为水和二氧化碳 9.下列过程不是通过化学变化获得能量的是（） A. 利用炸药爆炸开山炸石 B. 利用煤燃烧发电 C. 利用汽油燃烧 驱动汽车 D. 利用水力发电 10.不属于化学研究物质范畴的是（ ） A. 宏观组成 B. 化学性质 C. 变化规律 D. 运动状态 11.诗词是民族灿烂文化的瑰宝．下列著名诗句中只含有物理变化的是( ) A. 野火烧不尽，春风吹又生 B. 起来望南山，山 火烧山田 C. 夜来风雨声，花落知多少 D. 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干 12.下列属于化学变化的是（ ） A. 稀有气体通电发出有色光 B. 二氧化碳使澄清 石灰水变浑浊 C. 利用蒸馏方法净化水 D. 切割大理石作建筑材料 二、填空题 13.化学变化经常伴随的现象是：________ ，变色，放出________ ，生成________ 等． 14.通过 CO、CO2 的学习探究，请写出物质的组成、结构与物质的性质、用途之间的关系．①物质的 ________ 决定物质的性质；②物质的性质决定 ________． 15.目前人类发现和合成的几千万种物质仅仅是由一百多种元素组成，下图所示是元素周期表第三周期元 素及其组成的部分物质和用途．3 （1）镁在通电之后与空气中的氧气反应产生强光，该过程属于________ 变化（填“物理”或“化 学”）． （2）红宝石的主要成分是氧化铝（Al2O3），水晶的主要成分是二氧化硅（SiO2），氧化铝和二氧化硅均 属于________ （填序号）A．单质 B．化合物 C．有机物 （3）17 世纪中叶，人们开始使用磷酸盐矿石生产化肥，下列物质属于磷肥的是________ ． A．KNO3 B．CO（NH2）2 C．Ca（H2PO4）2 （4）青霉素（C16H18N2O4S）是第一种能够治疗人类疾病的抗生素，青霉素由________ 种元素组成． （5）消毒液的有效成分是次氯酸钠（NaClO），其中氯元素的化合价为________ ． （6）氩弧焊是使用氩气作为保护气体的一种焊接技术，氩气可作保护气的原因是________ ． 16.用“ ”和“ ”分别表示氧原子和汞原子，如图是氧化汞在加热条件下发生分解反应的微观模 拟图．请回答下列问题： 结合该图示从微观角度解释由 A 到 B 变化的实质是________； 从微观角度解释由 B 到 C 变化的实质是________． 17.把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热，本 身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上，根据以上叙述，推断该金属的物理性质有： ①硬度________；②熔点________； ③密度________；④颜色________． 三、实验探究题 18.为探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到： A．水样呈黄色，有异味B．水 样浑浊，有固体小颗粒．现对水样进行如下处 理： （1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行________（填操作名称），除去固体杂质，该 过程属于________变化（填“物理”或“化学”） （2）通入氯气杀菌消毒，得到自来水，请判断，该过程为________变化． （3）生活中常用________的方法来降低水的硬度． （4）“节约用水，从我做起．”请你任举一例生活中节约用水的措施：________． 19.端午阳节后，小丽带着快乐的心情返回学校．当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置 已久的 NaOH 溶液，由此，激发了她的探究欲望． （1）【提出问题】这瓶 NaOH 溶液一定变质了，其变质程度如何呢？ 【提出猜想】小丽的猜想：NaOH 溶液部分变质 你的新猜想：________． 【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象 实验步骤 现象 结论4 取少量 NaOH 溶液样品于试管中，先滴加足量的 CaCl2 溶液，然后再滴加酚酞 试液． ________NaOH 溶液部分变 质 假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象是：________． 【实验反思】 下列物质①BaCl2 溶液、②Ca（NO3）2 溶液、③Ca（OH）2 溶液、④Ba（OH）2 溶液，不能替代小丽实验中 CaCl2 溶液的是________（填序号）． （2）小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用________替代． 【拓展应用】保存 NaOH 溶液的方法是________． 四、综合题 20.水与人类关系非常密切。 （1）下列所说的“水”属于纯净物的是______。 A. 矿泉水 B. 蒸馏水 C. 自来水 D. 雨水 （2）下列关于水的两种变化中，属于物理变化的是________（填序号，下同）；能证明水是由氢和氧元 素组成的的是________；B 中试管 1 中的气体是________。 A.水的沸腾 B.水的电解 （3）下列物质与水充分混合后，能形成溶液的是_____。 A. 花生油 B. 白糖 C. 泥土 D. 食盐 21.汽车尾气（含有烃类、一氧化碳、一氧化氮和二氧化硫等气体）是城市空气的主要污染源．治理方法 之一是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”．它的特点是使一氧化碳和一氧化氮反应生成可参与大气 生态环境循环的无毒气体，催化转化器如图所示： （1）写出一氧化碳和一氧化氮反应的文字表达式：________； （2）控制城市空气污染源的方法有________． 5 （3）分离液态空气是根据不同的原理而将氮气与氧气进行分离的，它________（填“属于”或“不属于”） 分解反应，该变化属于________变化． 22.（2016•广东）某复合肥的部分说明书如图所示．请回答： （1）从肥效的角度看，共有________ 种有效元素． （2）该复合肥的有效成分之一是尿素[CO（NH2）2]，则尿素中碳、氧、氮、氢的原子个数比为 ________． （3）一袋该化肥至少含 P2O5________kg． （4）从“注意事项”看，该复合肥料的物理性质是________，化学性质是________（写一种）． 6 答案解析部分 一、单选题 1.【答案】D 2.【答案】C 3.【答案】B 4.【答案】D 5.【答案】D 6.【答案】C 7.【答案】D 8.【答案】B 9.【答案】D 10.【答案】D 11.【答案】C 12.【答案】B 二、填空题 13.【答案】发光发热；气体；沉淀 14.【答案】组成、结构；物质的用途 15.【答案】化学；B；C；5；+1；氩气化学性质稳定 16.【答案】氧化汞分子分解成了氧原子和汞原子；每两个氧原子结合成一个氧分子，大量的氧分子聚集 成氧气，许多汞原子聚集成金属汞 17.【答案】小；低；比水小；银白色 三、实验探究题 18.【答案】（1）过滤；物理 （2）化学 （3）煮沸 （4）淘米水浇花等 19.【答案】（1）NaOH 溶液完全变质；产生白色沉淀，酚酞试液变红；产生白色沉淀，酚酞试液不变色； ③④ （2）硫酸铜溶液；密封保存 四、综合题 20.【答案】（1）B （2）A；B；氢气 （3）B,D 7 21.【答案】（1）一氧化碳+一氧化氮 二氧化碳+氮气 （2）开发新能源、植树造林 （3）不属于；物理 22.【答案】（1）３ （2）1：1：2：4 （3）2.5 （4）易潮解；受热易分解