2018_2019学年度八年级语文下册第二单元科技之光基础检测新人教版.docx

本文件来自资料包：《八年级语文下册第二单元科技之光基础训练（共7套新人教版）》

共有 7 个子文件

加入VIP免费下载

本文件来自资料包：《八年级语文下册第二单元科技之光基础训练（共7套新人教版）》共有 7 个子文件，压缩包列表如下：

2018_2019学年度八年级语文下册第二单元科技之光基础检测（打包7套）新人教版

注：压缩包层级关系提取自源文件，您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服：403074932

资料简介

第二单元　基础检测一、汉字书写 ‎1.根据拼音在田字格里写出正确的汉字。、‎ ‎2.下列词语中都有错别字，请将正确的汉字写在田字格里。‎ 二、古诗文默写 ‎3. 悠悠我心。(《子衿》)‎ ‎4.城阙辅三秦，(王勃《送杜少府之任蜀州》)‎ ‎5.《式微》中以质问语气道出劳动人民不满统治者压迫的句子是：‎ 5‎ 以及 ‎6.《望洞庭湖赠张丞相》一诗中形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子是：‎ ‎7.《子衿》中，‎ 两句，以假设的语气、让步的姿态，做出了强烈的反问。‎ 三、病句修改 ‎8.下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。‎ ‎①书信不仅传承文化，更传递感情，同时也真实地记录了时代的变迁。②古人写信，内容包罗万象，把天气地理、风俗人情都被写入了书信。③在书信中，人们议论时政、品尝诗文、训诫子弟、抒情言志乃至谈情说爱、讨论物价等等。④所以，书信不知不觉于无形之中成了历史文化的记录者和传承者。‎ ‎(1)第①处语序不当，应将“________”与“________”互换位置。‎ ‎(2)第②处结构混乱，应将“________”删去。‎ ‎(3)第③处搭配不当，应把“________”改为“________”。‎ ‎(4)第④处成分赘余，应删去“____________________”。‎ 四、文学常识与名著阅读 ‎9.《大自然的语言》作者是________，浙江上虞人，气象学家、____________________家。‎ ‎10.《傅雷家书》收录了________年到________年间________及其夫人写给两个儿子 5‎ ‎(主要是长子________)的家信100多封。‎ ‎11.《傅雷家书》首先强调的，是一个年轻人____________的问题。在信中，傅雷常以自己的经历为例教导儿子：待人要谦虚、______________，礼仪要得体。‎ 5‎ 详解详析 ‎1．桢　翩　纬　棠　侵　候　衰　销　劫　溯　臀　褶皱　域　栖　锥　鹂　霭　瞄　踪　壑帷　珀　砾　置 ‎2．躁—燥　箴—缄　综—踪　迷—谜　蔓—漫　崖—涯　唯—帷　在—载　‎ ‎3．青青子衿 ‎4．风烟望五津 ‎5．微君之故　胡为乎中露　微君之躬　胡为乎泥中 ‎6．气蒸云梦泽　波撼岳阳城 ‎7．纵我不往　子宁不嗣音　纵我不往　子宁不来 ‎8．[解析] 此题考查病句修改。第(1)小题题干指出存在语序不当的病因，要求将两处文字互换位置。作答此题，首先要知道“书信”的基本功能，是为了双方之间沟通，书信这一交流方式保留下来，并能传承下去，后人通过阅读这些书信，便能感知当时的文化、习俗、社会状况等等信息。所以，先要考虑其基本作用，再考虑延伸的作用。第(2)小题题干指出存在结构混乱的语病。作答此题，我们可先提炼句子关键部分，看是否存在问题，该句“古人写信，内容包罗万象，把天气地理、风俗人情都被写入了书信”可以缩为“古人写信……把……都被……”句中，“把”和“被”造成结构混乱。第(3)小题题干指出存在搭配不当的语病。搭配不当，多指词语、短语等搭配不当，相互之间或矛盾，或重复，或修饰不当。句中“品尝诗文”搭配不当，“品尝”指细致地辨别滋味，多指食物方面的品尝。而“诗文”是文化，不能“品尝”，只可“赏”不可“尝”。第(4)小题题干指出存在成分赘余。“不知不觉”指没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。“无形之中”指不知不觉的情况下。二者意思一致，成分赘余。‎ ‎[答案] (1)传承文化　传递感情 5‎ ‎(2)把(或：被)‎ ‎(3)品尝　品赏(或：欣赏、品析、品味)‎ ‎(4)不知不觉(或：于无形之中)‎ ‎9．竺可桢　地理学 ‎10．1954　1966　傅雷　傅聪 ‎11．如何做人　做事要严谨 5‎

八年级语文下册第二单元科技之光基础训练（共7套新人教版）

2018_2019学年度八年级语文下册第二单元科技之光基础检测新人教版.docx

资料简介

你可能关注的文档

推荐资源

天天课堂