第1节 人类活动对生物圈的影响
【学习目标】
举例说出人类活动对生物圈造成的负面影响；
【学习重点】
人类活动对生物圈的影响
【学习环节】
第一环节：自学质疑（阅读课本第121页——第124页，独立完成下列各题）（15分钟）
1.到目前为止，________是我们发现的惟一适合各种生物生存的场所，也是惟一适合人类生存的场所。人类不仅是生物圈中的一员，而且对生物圈的未来发展有圈套的影响，所以，人类有义务保护________。
2.________是大自然恩赐给人类的无价之宝，是人类赖以生存的物质基础。
3.在生物圈的物质循环和能量转换过程中，________起着核心作用。森林能________、________、________、________、________、________、________。
4.保护、恢复、扩大森林资源是世界各国共同关心的问题，是维护生物圈稳定的________措施。
5.环境污染是指由于人类生产和生活产生的大量________排入环境，使环境恶化。
6.________是一项造福子孙后代的伟大事业，需要大家的共同关心和自觉参与。我们第一个人，都应成为新一代的“________”，从小树立良好的________意识，为保护人类共同的家园，人________做起，从________做起，从________做起。
第二环节：合作释疑（小组合作，完成下列各题）（10分钟）
1.下列人类活动对生物圈有积极影响的是（ ）。
A.砍伐森林 B.排放废水 C.施用化肥 D.植树造林
2.关于森林破坏带来的严重后果，叙述错误的是（ ）。
A.使很多动物的物种濒临灭绝 B.一年四季气候分明
C.森林资源匮乏 D.自然灾害不断
3.北方沙尘暴形成的主要原因是（ ）。
A.沙土太多 B.风太大 C.植被破坏 D.水资源缺乏
4.温室效应形成的原因是（ ）。
A.二氧化硫太多 B.空气中二氧化碳太多
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C.一氧化碳太多 D.二氧化氮过多
第三环节：展示评价（10分钟）
（各小组展示自己的答案，并在提出自己的疑惑，老师解惑）
第四环节：知识巩固（10分钟）
请你来判断
1.收获季节，秸秆就地焚烧。 （ ）
2.吃过的口香糖，应该用纸包好后再任到垃圾捅里。 （ ）
3.使用一次性的木筷既方便又卫生，应该大力提倡。 （ ）
4.生活污水应经过处理，才能排入江河中。 （ ）
5.上街买菜、超市购物等，尽量使用塑料袋。 （ ）
6.提倡建立沼气池，把人的粪尿以及农作物的秸秆等收集起来生产沼气，供生产和生活用，沼气渣又可以做肥料。 （ ）
7.禁止使用剧毒和残留期较长的农药。 （ ）
8.实行封山，禁止砍伐一切树木。 （ ）
【学习反思】今天你有什么收获？
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