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彩 虹
“半天空中一座桥，太阳对面你去找，红黄蓝紫多好看，人还未过桥没了。”你见过这种桥吗？让我们走进课文，看看文中的小朋友看到这种桥想到了什么吧。
新课导入
资料宝袋
彩虹：
又称天虹，简称为“虹”，是气象中的一种光学现象。当太阳光照射到空气中的水滴时，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱，雨后常见。形状弯曲，通常为半圆状。色彩艳丽。
吃
nà
笔顺
：
组词
：
那边 那个 那样 那些
书写提示：左宽右窄，双耳旁写得自然有笔锋，横撇弯钩，竖笔顺要强调，第一笔横折钩在竖中线上。
叫
zhe
笔顺
：
组词
：提着 走着 敞着 放着
书写提示：起笔的点和撇在竖中线的两侧，第五笔长横在横中线上，第六笔撇起笔在竖中线上。
着
那
加一加识记：
“看”加上一点一撇就是“着”。
识字小方法
字词乐园
—
会写字
造句：
：那边就是我的家乡。
造句：
爸爸提着公文包去上班。
巧记：
月到十三（“阝”形似
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）变了样。
巧记：
小羊的眼睛。（口诀）
吃
dào
笔顺
：
组词
：走到 到达 面面俱到
巧记：至少还有一把刀。（字谜）
书写提示：左窄右宽，第二笔撇折贴着横中线“土”下面一横变为提，立刀旁的竖钩高于左半部分。
叫
gāo
笔顺
：
组词
：兴高采烈 高兴 高空 高峰
巧记：月亮下面变了样。（口诀）
书写提示：两个“口”要写得扁一些，横折钩在横中线上。
口诀识记：
“至少还有一把刀” 识记“到”
。
识字小方法
高
到
字词乐园
—
会写字
造句：我梦想着有一天走到西藏。
造句：大家兴高采烈地跳起来。
吃
xìng
笔顺
：
组词
：高兴 兴致 助兴 败兴
巧记：举头望明月。（口诀）
书写提示：第一个点在左上格，靠近横中线，第二笔在竖中线上，比第一笔短小，第三笔略长，在横中线收笔，最后两笔舒展平稳。
叫
qiān
笔顺
：
组词
：秋千 千万 千米
巧记：这字有十撇。（字谜）
书写提示：第一笔是短撇，第二横在横中线上，竖在竖中线上。
加一加
识记：
“十”加一撇就变成“千”
。
识字小方法
千
兴
字词乐园
—
会写字
造句：我每天都高兴地去上学。
造句：孩子在秋千上玩得多开心啊！
吃
chéng
笔顺
：
组词
：成为 长成 大功告成
巧记：城墙没有土。（字谜）
书写提示：第一笔横略短，第四笔斜钩在竖中线的左侧起笔，往右下格延伸，最后一笔在横的斜上方。
减一减
识记：
“城”去掉“土”就变成“成”
。
识字小方法
成
字词乐园
—
会写字
造句：小红和小刚握手成为好朋友。
hóng
组词
：彩虹 虹吸
易错提示：
后鼻音，二声。
虹
zuò
组词
：座位 座舱
易错提示：
三拼音节，四声。
座
jiāo
组词
:
浇水 浇地
易错提示：三拼音节，不要丢掉
i
。
tí
组词
：提水 提篮
易错提示：二声。
tiāo
组词
：洒水 潇洒
易错提示：三声。
sǎ
组词
：挑水 挑担
易错提示：三拼音节，一声。
提
浇
洒
挑
hóng
zuò
jiāo
tí
tiāo
sǎ
字词乐园
—
会认字
jìng
组词
：眼镜 镜子
易错提示：
后鼻音，四声
镜
ná
组词
：拿来 拿走
易错提示：
二声。
拿
zhào
组词
：照明 照亮
易错提示：
翘舌音，四声。
qún
组词
：裙子 连衣裙
易错提示：
二声。
裙
照
jìng
ná
zhào
qún
字词乐园
—
会认字
洒
提
浇
虹
座
这些字你认识吗？快来读一读。
追气球啦！
字词乐园
—
会认字
裙
照
拿
挑
镜
这些字你认识吗？快来读一读。
追气球啦！
字词乐园
—
会认字
字词乐园
—
近义词、反义词、多音字
近义词
反义词
多音字
词语解释
这篇课文写了“我”幻想着自己在彩虹桥上洒水为爸爸浇山上的田地、照妈妈梳头、荡秋千让哥哥高兴，表现了“我”丰富的想象力，教育我们要做一个关心家人的孩子。
课文早知道
树上的秋千
朗读指导
门前树上的秋千
系在门前树上的秋千
读好带有“的”的复杂短语：
先从较短的短语朗读，读出事物的特点，再逐层展开读。
“我”希望到彩虹上去做什么呢？
A.
给田地浇水
C.
荡秋千给哥哥看
B.
拿着月亮照着妈妈梳头
重难点点拨
可以看出“我”关心爸爸，
希望为爸爸减轻负担。“你高兴吗”写出了“我”为自己的想法感到高兴。
爸爸，如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？
重难点点拨
想象力丰富
多么充满童趣的想象！月亮照妈妈
梳头，妈妈一定高兴。
妈妈，如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？
重难点点拨
设想“我”拿着镜子走到彩虹桥上，
天上就多了一个月亮。
把“我”的花裙子比作成什么？
花裙子
飘啊飘的，不就成了一朵
彩云
吗？
重难点点拨
我还知道这样写，使句子更生动形象呢！
我知道把花裙子比作彩云。
词语搭配：
（美丽）的桥 （圆圆）的镜子
彩云（飘啊飘的） 秋千（荡来荡去）
拓展：
词语积累
“
×
来
×
去”式词语：
荡来荡去 摇来摇去 摆来摆去
晃来晃去 蹦来蹦去 跳来跳去
新词：
美丽 浇花 挑水 高兴
梳头 彩云
词语积累
通过朗读，我们了解了课文主要内容：讲述“我”看到彩虹后的无限遐想，写出了“我”是一个关心父母、富有奇思妙想的女孩。也告诉我们要做一个关爱家人的孩子。
课堂小结
我还积累了很多词语。
板书设计
彩 虹
爸爸
妈妈
哥哥
（浇田）
（照镜子梳头）
（荡秋千给哥哥看）
让我们插上想象的翅膀，一起去彩虹的世界里遨游吧！如果你到彩虹上去，会干些什么呢？仿照课文写一写。
我想到彩虹上去看看美丽的蓝天。
我想到彩虹上去看看有没有仙女。
拓展延伸
菩萨蛮
·
大柏地
毛泽东
赤橙黄绿青蓝紫，
谁持彩练当空舞？
雨后复斜阳，
关山阵阵苍。
当年鏖战急，
弹洞前村壁。
装点此关山，
今朝更好看。
拓展延伸
毛主席的这首诗我读过。
课堂作业
高
兴
天
那
到
课堂作业
飞来飞去
走来走去
跳来跳去
说来说去
课堂作业
小米送给小鸡
妈妈
水果送给奶奶
你去公园高兴
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