《动物儿歌》同步练习(第二课时)
1.照样子,写一写。
放(放下) ( ) ( )
方 马 胡
房(房子) ( ) ( )
2.回顾课文内容,连一连。
土里钻
空中飞
结网忙
运食粮
3.小小书法家。
间 : 迷 池
4.背诵儿歌,填一填。
(1)夏天到了,小动物们都忙着,今天学的儿歌里给我们介绍了、、、、这几种小动物。
(2)“蜻蜓”两个字都是字旁,说明它们都和有关。我还知道、、这些字也是这个偏旁。
5.读一读,说一说。
毛毛虫变蝴蝶
毛毛虫,长得胖,
长着吓人怪模样。
忽然一天变蝴蝶,
身穿花衣真漂亮。
(1)读一读,背一背。
(2)说说毛毛虫和蝴蝶的样子:
毛毛虫:
蝴蝶:
答案与点拨:
1.照样子,写一写。
蚂 ( 蚂蚁 ) 蝴 ( 蝴蝶 )
2
马 胡
妈 ( 妈妈 ) 湖 ( 湖水 )
2.回顾课文内容,连一连。
土里钻
空中飞
结网忙
运食粮
3.小小书法家。
(略)
4.背诵儿歌,填一填。
(1)蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛
(2)虫 虫 蜘 蛛 蝴 蝶
5.读一读,说一说。
毛毛虫:长得胖,吓人模样。
蝴蝶:穿着花衣服
2