《植物妈妈有办法》随堂练习（第二课时）
一、选择题
1.读词语，汉字注音有误的一项是（ ）。
A.今年暑假爸爸妈妈要带我去北京旅（lǚ）游。
B.小学生的行为（wéi）要文明礼貌。
C.通过我的仔细观察，我发现玫瑰花上有刺（chì）。
2.下列说法正确的一项是（ ）。
A.识：左右结构；第三笔是“丨”；组词：知识
B.法：独体字；第四笔是“一”；组词：方法
C.毛：独体字；第一笔是“一”；组词：毛发
3.蒲公英妈妈给自己的孩子准备了什么？（）
A.带刺的铠甲。
B.降落伞。
C.在太阳下面晒。
二、填空题。
1.选字填空。
她 它
（1）（ ）有长长的头发，勤劳的双手，这个人是我妈妈。
（2）我家养了一只小花猫，（ ）喜欢懒洋洋的晒太阳。
2.用划线的词语造句。XXX
例：只要挂住动物的皮毛，孩子就能去田野、山洼。
_________________________________________
3.照样子写句子。
例：植物旅行靠什么办法？
___________________________________？
4.学了《植物妈妈有办法》，我懂得了：____________。
5.《植物妈妈有办法》写了大自然有许许多多奇妙的事情，只要我们仔细观察，就会有所发现。你还发现了哪些植物旅行的好办法？_________________
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参考答案
一、选择题
1.答案：B解析：“刺”的读音是“cì”。
2.答案：A解析：“法”是左右结构的汉字，“毛”的第一笔是撇。
3.答案：B解析：蒲公英给孩子准备的是降落伞。
二、填空题
1.答案：（1）她 （2）它
解析：“她”用于女性的第三人称，“它”用于动植物及其物品的第三人称。
2.答案略。解析：用“只要……就……”造句，合理即可。
3.答案略。解析：注意后面的问号，要求照样子写一个问句。.水
4答案略。理解文章的主旨，把我文中“大自然有许多秘密，需要我们仔细观察
”的思想内涵。
5. 答案：略。结合日常生活中观察到的想象回答。
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