作文（审题、立意）
作文（审题、立意） 5颗星
考试时间：90分钟，满分100分
（1-20题每题4分，21-24题每题5分，可选做）
一、材料作文
1.阅读下面的材料,根据要求写作。
杭州市第十届中小学生艺术节鼓励创新,因此如果是原创节目,更容易获奖。于是,有学校花费了1.5万元请著名作曲家为本校合唱团谱一首原创曲子,有学校重金聘请上海戏剧学院专家指导排练,有学校不光买剧本买曲谱,还请专业导演进行全套编排设计。有人认为这样做物有所值,如果学校老师自己排练,也上得了台面,但要脱颖而出还是有难度。有人质问专家把事儿干完了,那学生们做什么呢?这样的艺术节还是属于学生的艺术节吗?
对此,你有什么看法?请写一篇论述类文章加以阐明。
要求:①角度自选,立意自定。②标题自拟。③不少于800字。④不得抄袭、套作。
2.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
经典,是指经过历史选择出来的“最有价值的书”,它们理应是经久不衰的万世之作。但前不久,某大学出版社搞了一个关于出版物的“死活读不下排行榜”,结果令人瞠目结舌:《红楼梦》高居榜首;榜单前10位中,中国古典四大名著尽数在列;《百年孤独》《瓦尔登湖》等外国名著也赫然在目。而同时,通俗文学作品以及通过网络阅读小说(文学)的方式则大受欢迎。是经典文学的影响力落后于通俗文学了,还是旧的阅读方式过时了?抑或是……?
这一事情,引发一片社会热议。
对于以上事情,你怎么看?请你据此作文,体现你的思考,表明你的态度,阐述你的看法。要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
3.阅读下面的材料,根据要求写作。
一篇《她曾是省状元 读完清华北大却成了游戏主播》的报道,近期登上各大媒体和新闻客户端弹窗。文章的主人公本名石悦,2006年内蒙古理科高考状元,本科就读于清华大学建筑系,研究生则是在北京大学深造。她目前是一名网络游戏主播,在某网络直播平台拥有109万用户的关注,新浪微博90万粉丝。这篇报道发出后,引发了网友的广泛讨论。
习总书记给第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”的大学生回信,勉励并寄语广大青年:要扎根中国大地了解国情民情,在创新创业中增长智慧才干,在艰苦奋斗中锤炼意志品质,在亿万人民为实现中国梦而进行的伟大奋斗中实现人生价值,用青春书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。
要求:综合以上材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
4.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
材料一 2009年初,中国推出“养狼战术”,采取“走出去、请进来”的办法,即让更多教练和球员出国交流,或让外国选手到中国来训练,帮助外国乒乓球运动员提高水平,改变世界乒坛中国独大的局面。
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材料二 在2017年乒乓球亚锦赛中,日本女选手平野美宇接连打败中国三大主力,继乒乓球世界杯后再次获得冠军,打破了中国队5连冠的梦想。许多国人开始怀疑中国乒乓球界推出的“养狼计划”,认为“养狼”威胁到了中国乒乓球的统治地位。平野美宇去年登陆中国乒超联赛,其教练中泽锐是中国河北人,于2008年加入日本籍。
对于中国乒协的“养狼战术”,你怎么看?请联系社会现实谈谈自己的见解,但不得脱离材料。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。
5.阅读下面的材料,根据要求写作。
①新年伊始,元月5日,媒体就爆出合肥罗姓女子“高铁扒车门”事件的视频。元月11日,又爆出宝鸡一对夫妻吵架,女方堵住高铁车门事件视频。还有一男子迟到近20分钟,打110,向车站提出等他到达再发车的荒唐请求。
②网上众人声讨这些人的自私、素质低等。央视等媒体及时披露和评论,指出遵规守法的重要性和必要性,法律不容破坏。
③但网络却又有另外的声音,一些人认为,单一的个案没必要上升到公众话题。一网友以《华盛顿地铁为我等了6分钟》为题发文,美国地铁愿意为一个留学生等6分钟。文章观点认为,一个伟大的国家不在于他的步伐有多快,而在于他肯不肯为了他的人民放慢脚步。理由是毕竟法规也是人制定的,为人服务的。
在我国改革发展的今天,这虽是个案,其实也反映了很多人的心态和素养。值得当事人深刻的反思,值得媒体甚至整个社会中的人们的深思。
请根据以上文字确定立意,写一篇文章表达你的看法。要求:自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
6.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
最新发布的《2017中国海外人才就业分析报告》以1000份企业问卷和15万份学生问卷为基础,做了数据调查。结论是;从2015年开始,到2017年,回国人数直线上升,出现最大海归潮。
很多人用“洄游”来形容近年来方兴未艾的“海归”潮。据统计,10年前,中国每送出3人留学,迎回1人;几年后,每送出10人,有一半选择回国;现在,出国留学人员中,八成选择回来。
你对目前中国的海归潮现象有怎样的看法?请根据上述材料,结合你的体验和思考,写一篇作文。
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
7.阅读下面的材料,根据要求写作。
2017年7月8日,马云在杭州开放了中国第一家无人(售货)超市。进入该超市只需刷一下手机淘宝或支付宝,系统将会自动扣除相应的商品金额。
消息瞬间刷爆朋友圈,很多人不远千里赶到杭州先验为快。起初,无人超市顾客如云,随着热度逐渐下滑,大部分人还是选择了传统超市。
不知从何时起,无人超市已经成了大妈们的乘凉地!天很热,超市里有空调,大妈们入市蹭空调,感觉很爽。对此,网友说马云没败在逃款上,却被中国大妈“打败”了。
今年,无人(售货)超市真的变成了无人(购物)超市。
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调查发现,大部分人选择传统超市还是习惯问题;也有人说无人超市的出现不切实际,因为高智能替代了人工,将造成就业困难;还有人说,无人超市的出现确实使我们的生活便捷起来,但是它并不能带给我们幸福……
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
8.阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
9.阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
教育部职业教育与成人教育司公布了大学新增补的专业,其中包括“电子竞技运动与管理”,该专业属于教育与体育大类下的体育类。
此事一经曝出便在网上引起热议:不少网友表示支持创新,还开玩笑说“早知道晚出生几年,还可以名正言顺地在大学打游戏”;当然,也有不少网友表示担心,玩游戏能成为大学开设的专业,还怎样教育那些打电子游戏成瘾的青少年?对此,你怎么看?
要求:对以上热议,你有什么看法?根据材料内容,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
10.阅读材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
老教授给学生做了个测试。老教授问:“你去山上砍树,面前有两棵树,一棵粗,一棵细,你砍哪一棵?”大家都说:“当然砍粗的了!”老教授一笑:“那棵粗的是普通的杨树,而那棵细的却是红松,你会砍哪一棵?”同学们一想,红松比较珍贵,就说:“砍红松!”老教授又问:“如果杨树是笔直的,红松却七歪八扭,你砍哪一棵?”同学们有些疑惑,就说:“这样的话,还是砍杨树!”老教授说:“杨树虽然笔直,可中间大多空了,你会砍哪一棵?”……终于,有人问:“教授,您到底想告诉我们什么呢?”老教授收起笑容,说:“你们怎么就没人问问自己,到底为什么砍树?虽然条件不断变化,可是最终结果取决于你们最初的动机。如果想要取柴,你就砍杨树,想做工艺品,就砍红松。”
听了这番话,大家心中似都有所感悟。
读完这个故事,你有何感想,请结合自己生活中的感受写一篇不少于800字的文章。要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
11.阅读下面材料,根据要求写作。
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据植物学家介绍:灌木,它的种子常常会“飞”,飞向远方,到远处去寻找自己的生存空间;乔木,它的种子一般落在自己的树底下,生根发芽后,不断的向上生长,去高处争取自己的生存空间。
请结合材料内容及含意作文,体现你的思考。要求:选好角度,确立立意,明确文体,不要套作,不得抄袭。
12.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
①什么是脸面?我们干大事的从来不要脸,脸皮可以撕下来扔到地上,踹几脚,扬长而去,不屑一顾。——严介和(太平洋集团前总裁)
②为了面子坚持错误是最没有面子的事情。——巍巍(经济刊物主编)
③时值暑假,来自京沪一些医院的整形外科统计数字显示,青少年占到了就诊人数的60%至70%,就诊的青少年除了极少数因为无耳、兔唇等原因必须进行修补以外,绝大多数是为了“锦上添花”,甚至有的拿着一些名模明星的照片前来就诊,照片上的形象就是其整形标准。社会心理学家指出,由于缺乏人生阅历和渴望被周围人承认的双重原因,青少年比成年人更客易被“面子”观念困扰。
读了以上内容,你是否赞同他们的观点或做法?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考和认知。
要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
13.阅读下面的文字,按要求作文。
“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”袁枚这首孤独了300年的小诗《苔》,今年春节火了。因为乡村教师梁俊和来自贵州山里的孩子们在央视推出的文化节目《经典咏流传》中的动情演绎,以及网络的推动,这首原本不被人知的小诗,一夜之间走进了无数观众心中。
对此,你有怎样的感触和思考?并依据你的感触和思考写一篇文章,谈谈你对经典的看法。
要求选好角度,明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
14.阅读下面的材料,根据要求作文。
在一次关于阅读的研讨会上,有如下对话。
主持人:当今社会中,许多人只追求娱乐性、功利性阅读,对严肃的经典著作却读不下去。对这种现象您是怎样看的?
学者甲:阅读不应该是消遣,而应该是艰难的精神成长过程。我们要提倡培养严肃阅读的趣味。
学者乙:能通过阅读获得一种愉悦的享受也没有什么不好。消遣阅读也可以使普通读者获取知识、陶冶情感,得到精神上的满足和审美享受。
两位学者各自对阅读的看法,引发了你哪些思考、联想?请自选角度,自拟题目写一篇文章。要求:根据以上材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,文体不限。
15.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
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4月15日,清华、北大各自公布了专门针对农村学子的自主招生计划,扩大面向边远、贫困、民族地区农村考生的计划招生人数。入选清华“自强计划”的优秀农村学子,最高可降65分;获北大“筑梦计划”入选资格的考生,最高可获降至当地本科一批控制分数线录取的优惠政策。此消息一出,便在网友中引发热议。有人点赞,也有人指责。
你对高校为农村学子降分的政策有何看法?请写一篇文章阐述你的观点和理由。
要求:选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
16.阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的议论文。
2012年,伦敦奥运会的口号是“影响一代人”。有记者提问:“如何影响一代人?”伦敦奥组委的一位官员回答:“教会孩子们如何去赢。”这句话很平常,在中国,很多事都能教孩子们如何去赢。但是他的下一句话让人格外感动:“同时,教会孩子们如何体面并且有尊严地输。”
要求:①立意自定,但不能脱离材料的含意;②题目自拟;③议论文。
17.阅读下面的材料,按要求写一篇不少于800字的作文。
某公司为了扩大自己的知名度,发起“最美员工”评选活动,要求公众关注微信公众号后为参赛者投票,票数高者当选,并给予物质奖励。为了能评选上,员工小李近半个月每天都在朋友圈、微信群、QQ群等地方发布拉票信息,甚至给微信好友发红包“买”票。面对拉票,参选员工小李的同学小王说:“投,烦不胜烦;不投,又说不近人情!左右为难!”
你如何看待朋友圈投票行为?请写一封信(可以给小李、小王或该公司),表明你的态度,阐述你的看法。
要求综合材料内容及含义,完成写作任务。明确收信人,统一以“周明”为写信人,不得泄露个人信息。
18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
上海16岁女生武亦妹成为“中国诗词大会”比赛第二季冠军,很多粉丝惊呼这位00后少女,“满足了对古代才女的所有幻想”。在实际的学习中,武亦妹不但能背诵两千首古诗词,而且文理均衡。成功登顶后,她淡定地表达:“比赛结果都无所谓,只要我还喜欢诗词,只要我还能享受到它带给我的生活中的快乐,就够了。”
高考语文试卷,古诗文默写只占5分。不少学生甚至家长一直以来存在这样的质疑:为了只占几分的古诗文默写,值得让学生花那么多时间学习和背诵吗?
根据材料,从你的学习体验和生活经历出发,阐述你的看法和理由。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
19.阅读下面的材料,根据要求写作。
3月2日,全国人大代表周洪宇教授带来一份关于“将元宵节纳入国家法定假日”的议案建议。周教授坦言,这不仅彰显了民族自信,更体现了对传统文化的尊重和回归。但网友对此意见不一:
有人觉得春节假期己经够长,再设一个元宵节假期,实际意义不大。几乎所有节日都会被媒体和商家描述为“购物节”和“休闲节”。
也有很多网友力挺这个建议,毕竟吃元宵、猜灯谜、舞狮子、踩高跷、划旱船、扭秧歌等传统民俗表演自古就被赋予了热闹、喜庆、团圆的内涵,值得传承。
还有人认为重要的不是纳入法定假日,而是用历史眼光、科学精神和严肃态度来看待节假日,防止亚文化“带跑偏了”。
这些见仁见智的意见引发你对议案怎样的思考和感悟,请选好角度,写一篇文章。
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要求明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
20.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
2016年下半年,“共享单车”横空出世,其用车方便、价格低廉、绿色环保的特点获得了广大市民的认可。同时,关于共享单车“被虐”的新闻也层出不穷,被用户偷回家、造价不低的单车“被肢解”“被上树”“被焚烧”……让人们开始为“共享单车”的命运捏一把汗。最近一则消息则给了人们希望。北京市昌平区一男子先后5次将停放在某大学门口的“共享单车”骑回家中,并据为已有,最终被“共享单车”公司工作人员发现并报警。记者今天获悉,男子李某已因涉嫌盗窃罪被昌平区人民检察院依法提起公诉。
要求:综合材料的内容和含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
21.阅读下面的材料,根据要求写作。
趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼说:“哎,你马上就要成为盘中佳肴,再也不能像我一样呼吸自由的空气了。”鲥鱼奄奄一息:“虽然我的生命短暂,但我至少领略过江海的辽远;你的生命再长,却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。”
这个寓言引发了你怎样的思考?请全面理解材料,自选角度,自定立意,自拟标题,自选文体(诗歌除外)作文;不得套作、抄袭,不少于800字。
22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
xx大学招生办在公布2017年自主招生初审结果的同时,给初审落选的考生发了一封信。下面是摘自书信的部分内容:
亲爱的同学:
你好!感谢你报考我校2017年自主招生!尽管我们不得不遗憾地告诉你,你未能通过本次自主招生选拔。……这个世界有时看似分明:有竞争,就会分出先后;有选择,就意味着有人欢笑,有人失落。而当你有一天能定义自己的人生,活出自己的精彩,这个世界就是你自由驰骋的天地。
因此,请你相信,这样的结果,无关才华的高下,无关人生的成败,亦不应当有损于你为梦想拼搏而怀有的勇敢与能量。
我们必须承认,我们还不够完美,我们也正在不断打磨自己的人才评价体系与选拔机制——多维量才,多元选才,多渠纳才。我们希望甩一套跨越“优”与“劣”二元对立的评价体系,去拥抱在你们身上体现出的多种可能。而在这个过程中,我们彼此都需要学习。
亲爱的同学,希望你将这次偶然的落选,视为考验而非拒绝,视为细雨而非凛风,视为向内检视自己,重新出发,迎向新天地的契机。
我们祝福你,正是因为我们坚信你终将变成更好的你。
此致
祝高孝顺利!
xx大学招生办公室
2017年5月8日
xx大学给落选者回信的做法及书信内容,引发了你怎样的思考?请阐明你的看法。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不要脱离材料内容及含意的范围作文。
23.阅读下面的材料,根据要求写作。
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2017年12月20日,由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆、人民网等单位主办的“汉语盘点2017”在京揭晓。“享”从五个候选字(“享”“云”“赞”“怼”“强”)中脱颖而出,当选“年度国内字”。专家解读说,“享”是享用,也是贡献。改革开放四十年,人民的物质生活极大丰富,共享经济的发展,又带给人看得见的实惠。未来更是需要每个人勠力同心,在践行中国梦的每一个节点上留下自己的智慧和力量。
对于 “享”,你有着怎样的思考和联想呢?请联系现实或自身谈谈你的看法。
要求:自选角度,确定立意;明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
二、其他作文
24.阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。
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参考答案
一、材料作文
1.答案：
面对社会的考验,你能做到吗?
同学们,还记得在河南浚县有位叫唐黎的同学吗?在几年前的高考中,她是河南省文科状元,考进北京后,有家生产健脑口服液的老板邀她做广告,并以上万元广告费作为报酬。家庭条件贫寒的她,面对金钱的诱惑,并没有失去做人的原则,而是回绝了广告老板,并讲了样一句话:“俺从来没有喝过什么健脑口服液之类的营养品,也根本喝不起。如果我图钱财而讲假话,今后在社会上还如何做人?”
她,诚实做人,赢得全社会的喝彩;公司,弄虚作假,招到了社会的唾弃。这个发人深省的事例就充分启示我们:诚实比金钱更加可贵。
而如今,却有众多企业、个人,为了一已之私利而弄虚作假,不仅危害到人们的身心健康,而且给社会造成了严重的混乱,使人与人之间那份信任变得淡溥起来。
尤其是近几年来,假币的不断出现,以及“三鹿”、“伊利”等一系列品牌产品频频出问题,每个消费者面对这些产品时都产生了恐惧,至今,质量虽以恢复正常,但在消费者心中仍然存在阴影。他们在购买时,往往会望而止步,试问这种弄虚作假又能获利多少呢?
以此为证,投机取巧不仅不能带来经济效益,反而会给企业带来严重的经济亏损,并且还会导致多年积累的诚信声誉倾刻荡然无存。这便我真正理解到什么叫“偷鸡不成蚀把米。”
真想对那些企业说几句:“何以呢?要知道,顾客可是你们的上帝啊,连上帝都敢欺骗,可想而知,你们胆可真大。”
现在,随着时代的进步,竞争固然激烈,俣越是这样,就越能考验一些企业和个人,能否在竞争中得于不败之地。那么真诚就凸显得尤为重要,无论企业和个人,真诚都将成为不可缺的无形资产,只有够真诚,才能提高企业或个人在竞争中的保障。
例如大家都熟悉的:世界第四大白色家电制造商,中国最其价值品牌,全球30多个国家建立本土设计中心制造基地和贸易公司——海尔集团。它的经典广告语:“真诚到永远!”凭借这五个字,它已经在全球的员工超过五万人,并已发展成为大规模科技、工业、贸易、金融的跨国集团,它的年营业额已超过上千亿元。
孔子曾说过:“车无辕而不行,人无信而不言。”任何企业或个人要想在社会上立足,就必须具备诚信两个字,因此,我们无论何种情况,都要让自己做个诚实可信的人,一个顶天立地一撇一捺的人。
同学们,你们你能做到吗?请大家给我肯定的答复。
解析：本题考查的是一篇现实的材料作文,考生要注意抓住材料的中心内容,材料中揭示类文化节学校弄虚作假,这种教育对学生来说是一种非常不好的引导,考生要注意结合现实挖掘材料的内含。
点睛:既然本题是一篇关注现实的评论性的材料作文,所以考生就得关注身边事情,写作的时候要注意充分结合现实,把握材料的同时也要拓宽对材料的理解,这样才能使作文有深度。
2.答案：
经典为什么“死活读不下去”?
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据6月24日《北京日报》报道:广西师范大学出版社近日在网上搞了个“死活读不下去排行榜”,在对近3000名读者的意见进行统计之后,得出结论:《红楼梦》高居该榜榜首,而且中国古典四大名著尽数在列,此外还有《百年孤独》、《追忆似水年华》、《尤利西斯》、《瓦尔登湖》等世界名著跻身前10名。
读者们“死活读不下去”的理由,有哪些?阅读《红楼梦》,受不了书中的大量诗词,妨碍了理解故事;《百年孤独》,外国人名过分冗长,难以记忆;《追忆似水年华》和《尤利西斯》,篇幅太长。
这个“排行榜”的出现,与我们的文化环境、阅读环境有很大关系。如今,我们整个社会的阅读生活充满浮躁、危机乃至缺失,浅阅读、碎片化阅读流行,很多人的需求是了解能够马上解决眼前问题的信息,而阅读名著不可能会获得实用的效果。所以,广西师大出版社推出的这个“死活读不下去排行榜”,它实际上是当下我们的图书出版界、读书界这种“浅阅读”、“碎片化阅读”盛行,远离经典、轻蔑经典的风气的折射和反映,同时,它也提出了一个如何看待经典、阅读经典的问题。
但是,这个“死活读不下去排行榜”是否就毫无意义呢?这使笔者想到近日看到的《被拉下神坛的‘经典名著’》(见上海《新闻晚报》)的报道,其中介绍国外一些批评家对“名著”的批评:阅读塞万提斯《堂吉诃德》“就好像你最难以忍受的长辈前来造访,喋喋不休地自吹自擂,没完没了地回忆陈芝麻烂谷子的事”;雨果的《悲惨世界》“呆板无趣,离题万里,多愁善感,情节离奇,充满说教和闹剧”;《老人与海》以及《麦田里的守望者》“从任何理性的批评观点来看,这是两部最糟糕的小说”;《哈姆雷特》太沉闷,“真想把这些老套的情节扔进沟里,让人物都住嘴。”
所以,没有必要担心对经典的批评,纵然这种批评也许缺乏根据,充满臆断,但都可以使我们审视我们的经典阅读做得怎样,“乐意使经典受到写作新手一样的质疑,使得我们时代的批评粗野但充满活力,因为只有无人继续阅读经典的可怕时刻,它们才会找到安宁。”所以,不管价值如何,这个“死活读不下去排行榜”,至少给予我们重新审视经典阅读的契机。
西方著名文化批评家圣·艾弗蒙谈到他对待经典的文化态度时说:“没有人比我更尊重经典的作品,我欣赏其中的精神的崇高以及知识的渊博,但是宗教,政治机构,以及人情风俗的差别都已经在这个世界里造成了很大的变化,所以,我们应该把脚移到一个新的制度上,才能适应现时代的趋向和精神,假如荷马活在现代,他也会写出一些好诗,能适应他所属的世纪。”(《西方文论选》上册)
这告诉我们,真正的经典作品,要成为养育所有生命因而也养育我们当代人的生命的源泉,不能仅仅是历史的,是一种文化记忆,也不能总是处于退守状态。这种精神财富不能仅仅是一种有关过去的知识,它还必须采取当代富有生命力的形式,这样,或许经典才能永恒和不朽,并使我们对经典充满信心。这就需要对经典的大众化的阅读,需要对经典的大众化、通俗化的解读方式的存在,需要按照时代的已经变化了的精神、心理、人情风俗来理解经典、认识经典。
解析：这是一道材料在作文,材料的内容是调查报告,结果是“经典”读不下去。实际是分析读不下去的原因,注意从时代的特征,读者的现状等角度进行分析。
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点睛:时事新闻类材料,提供的往往是现实生活中鲜活的时事新闻热点。生活中的许多事情,有应该肯定的正面事例,也有应该批评或引为教训的反面事例;同一件事情,从不同角度去分析也会有不同的见解。在命题上,此类材料具有开放性,可以仁者见仁智者见智。在审题立意上,可以抓住中心事件,考察中心事件的构成因素,然后选取一个侧面、一个角度来立意。写作时注意:
1、扎实而评(事实性),新闻事实是时评成败的关键,是时评可信性的源泉。
2、应时而作(时效性),应时而作,体现了时评对新闻事件的敏锐反应能力。
3、凭理而断(评析性),凭理而断,指的是对新闻事件清晰的理性判断。形式可采取就事论事和就事论理两类。所谓就事论事,就是按照事物本身的性质来评定是非得失,不要求作过多的材料外的拓展和延伸,主要就材料本身进行评议,发表自己的看法,能言之成理,持之有据;所谓就事论理,就是对所评之事进行具体深入的分析,充分说理,阐明一个道理,而不是停留在就事论事上,以达到“扶正祛邪,激浊扬清”的写作目的。就事论理,还要求“开口要小”,抓住一个问题,讲清一个道理,一事一议,以小见大,必须从“小”中评析出大道理来,所谓“着眼大处,落笔小处”。此题注意明确自己的观点进行论证即可。此题可以从分析人们读不下去经典的原因的角度分析,也可以提出建议或谈后果。
3.答案：略
解析：【参考立意】
(1)人生的一切并不都是可以提前规划好的,生活的复杂性决定了人生规划也只能是粗线条的。青年人面对未来,应该学会审视现实,勇于创新,在追求梦想的途中实现人生价值。
(2)大学教育给予人的财富,不只是纯粹意义上的知识和技能,还包括自我学习能力的培养、自身理念上的成长。
(3)当年轻人有勇气放弃一些东西,去追求自己想要的东西的时候,社会舆论应尊重这类看似“离经叛道”的举动。毕竟,兴趣是最好的老师,它会引领人将自身潜力发挥到极致,并享受这种探索劳动的过程。
(4)生活,确实还有诗和远方,年轻人应该追求自己的梦想。但如果没有尽到对个人、对家庭的责任,就不配谈诗和远方。从这个意义上讲,在兼顾到现实的同时寻找自己志趣所在,才是年轻人应走的道路。
4.答案：
珍惜对手
活在世上,每个人都会遇到对手,他们往往和你不相上下,往往一个疏忽,他们就超越你了,这时候不免有失落感,也有一种更强的上进心。
有些人把对手当做敌人,或仇视,或不安。其实不然,每一个对手,都是值得珍惜的。
人说,人生得一知己乃一大幸事,对一个一生的知己很难得,但,一个一生的对手,亦是珍贵。不管生活也好,学习也好。你总不乏对手,这些对手往往给你制造了压力,缔造了动力,不是么?当你看到对手超越你时,你会不甘心,而这种不甘往往能爆发出超人的力量,使你加快脚步,拉近也对手的距离。当你超越对手时,你会有强大的自信,这种自信乃是一种推进力。不过,值得注意的是,不难让自信变为自大,但你自大骄傲时,这个时候就很危险了。正确的做法应该是把自己的目标转移到另一个强大的对手上。所以,当你这样做时,你会在人生这条大道上越跑越远,超越一个个对手,他们都只是在你的人生留下一道风景线而已。所以,我们的对手无处不在,但真正的一生的对手就很珍贵了。
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一生的对手,他会如风如影地在你前后,有时候你跑出一段距离,回头朝他笑笑,放慢了脚步,可当你回过神来,却发现前面的他在朝你挥手……一生的对手值得珍惜,他们会源源不断地给你制造压力,让你不过放下脚步,松懈下来。
正如百度掌门人李彦宏,他正是在拓荒中击败一个又一个对手后而问鼎中文搜索之王的,百度得以在互联网屹立不倒,很大的功劳也有他的对手Google的,作为全球最大搜索引擎的Google,它也想在中国搜索引擎分一杯羹,百度作为那个时侯中国数一数二的搜索引擎,当然也成为了Google的目标,李彦宏后来也说,他要感谢Google给了他很大的压力,让他不敢放松,谨慎地面对一个又一个的对手,才得一在残酷互联网中生存下来。可见一个一生的对手,不单会给你造成负面影响,更多地会给你带来积极的影响。
同时,对手也不一定是敌人,对手有时候也会等于知己。如在生活中是无话不谈的知己,在学习上有可能就是针锋相对的对手了。既得一生对手亦得一生知己,这,大概就是最高境界了吧。
请珍惜每一个对手吧!
解析：参考观点:
观点一:养狼战术,是着眼于乒乓球运动的推广,有利于乒乓球运动的长远发展。
观点二:养狼战术,就是培养对手,只有在这一领域存在一定的竞争,乒乓球运动才有生命力,才有存在的价值。
观点三:中国作为乒乓球运动大国,不应该只是着眼于金牌或成绩,而应该承担更多的责任,所以养狼战术,是中国承担大国责任的一种表现。
观点四:养狼战术,一定要落到实处,真正养出狼,才能有益于乒乓球运动.所以当“狼”被养出来时,更应该坚定“养狼”的信念。
观点五:在养狼的同时,还需要防狼,把养和防结合起来,才能让我国的乒乓球运动持续发展。
观点六:养狼时,应该就有“狼会来”的预期。不能因为狼来了而惊慌失措。
观点七:养狼,养出一只两只狼还远远不够,要养,就应该养出一大群狼。
点睛:时事新闻类材料,提供的往往是现实生活中鲜活的时事新闻热点。生活中的许多事情,有应该肯定的正面事例,也有应该批评或引为教训的反面事例;同一件事情,从不同角度去分析也会有不同的见解。在命题上,此类材料具有开放性,可以仁者见仁智者见智。在审题立意上,可以抓住中心事件,考察中心事件的构成因素,然后选取一个侧面、一个角度来立意。写作时注意:
1、扎实而评(事实性),新闻事实是时评成败的关键,是时评可信性的源泉。
2、应时而作(时效性),应时而作,体现了时评对新闻事件的敏锐反应能力。
3、凭理而断(评析性),凭理而断,指的是对新闻事件清晰的理性判断。形式可采取就事论事和就事论理两类。所谓就事论事,就是按照事物本身的性质来评定是非得失,不要求作过多的材料外的拓展和延伸,主要就材料本身进行评议,发表自己的看法,能言之成理,持之有据;所谓就事论理,就是对所评之事进行具体深入的分析,充分说理,阐明一个道理,而不是停留在就事论事上,以达到“扶正祛邪,激浊扬清”的写作目的。就事论理,还要求“开口要小”,抓住一个问题,讲清一个道理,一事一议,以小见大,必须从“小”中评析出大道理来,所谓“着眼大处,落笔小处”。此题注意明确自己的观点进行论证即可。
5.答案：略
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6.答案：
最大“海归潮”见证中国自信
古就有人往高处走,水往低处流之说,这也体现了人的世界观和价值观追求。伴随着中国的改革开放和经济社会事业发展,人才快速流动是社会必然现象,不必多说,实属正常。笔者要说的是,曾几何时,我国许多学子渴望赴国外留学,学成后留在国外创业。当然,对此我们亦应客观分析,理性看待,并不是说这些留在国外的学子就不爱国,而是国外的先进条件更适合创业,能充分体现人生价值。再说国籍是死的,人是活的,包括曾经加入美国国籍的杨振宁院士等高精尖人才最后还是选择返回故乡,报效祖国。因此说,只要是真心实意做学问,搞科学研究,对人类的发展和进步作贡献,我们理所当然的都要给予理解和支持。
最大“海归潮”是筑巢引凤之必然。实践证明,科技的竞争就是人才的竞争。包括世界上发达国家都在采取各种形式和手段参与人才竞争,尤其是高端人才的竞争。中国虽然属于发展中国家,但是,改革开放以来,尤其是党的十八大以来,经济发展的成就有目共睹,为促进世界和平与发展做出了不可磨灭的贡献。其吸引人才的政策和物质条件也越来越优厚。充分表现出我国筑巢引凤的强大自信和实力,从而吸引了国内外人才的目光,自然也会引发昔日孔雀东南飞的海外留学者们的关注,从而吸引他们凤还巢。有据为证,千人计划”引进海外高层次人才6000多人,各地引进高层次留学人才5.39万人;出国留学完成学业后选择回国发展的留学人员比例由2012年的72.38%增长到2016年的82.23%;省部共建留学人员创业园49家,全国留学人员创业园347家,入园企业超过2.7万家,7.9万名留学人员在园创业。
最大“海归潮”见证中国自信。从事实来看,真正搞科研,干事业的人看重的并非只是优厚的待遇,他们往往更注重能否拥有一个充分施展才华,体现人生价值的创业平台。毫无疑问,从大局来说,大批海归回国是用实际行动在爱国,但也与我们日渐完善的创业平台和社会环境有着直接的关系。放心放手放胆甩开膀子搞科研,一心一意干事业。全社会早已形成尊重知识、尊重人才、尊重科技的良好社会氛围,千方百计为人才创业分忧解难,充分调动和激发科技人才创业的积极性和创造性。这也是我国飞船上天、蛟龙入海的根本保证。可以说,当今中国,大力提倡和扶持“双创”深得人心,并已取得骄人的成就。从而形成磁石效应,吸引国内外优秀人才汇聚和比学赶帮超的热潮。
我们坚信,在党中央的正确领导下,汇聚天下群英,激发全民创业的良好局面以快速形成,实现中华民族伟大复兴的伟大中国梦指日可待。
“海归潮”不会有啥负作用
自由谈因为“海归潮”的出现,必将有更多家庭会更加关注国内高校,而为了招收更多学生,高校也会更加重视转型和升级,长此以往,我国高等教育的结构和环境将得到进一步优化,这对缓解就业压力能产生很积极的作用。
近年来,随着大规模“海归潮”的出现,海归的素质出现分化,其待遇与预期也与此前形成明显落差。据教育部统计数据,截至去年,我国出国留学回流率已超过50%。(7月20日新华网)
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很久之前,海归几乎就是高素质、高薪酬或精英人士的代言词,仿佛只要拥有了出国留学的经历,回国就会走上升职加薪、当上总经理、出任CEO、迎娶白富美(或嫁给高富帅)的光明大道,很快也将登上人生巅峰……然而,到了现在,海归却成了几乎是大街小巷随处可见的群体,说不定那些支个摊子卖羊肉串和酱猪蹄甚至摊煎饼果子的小老板,都曾经是在国外高校和各种肤色同学探讨华尔街金融风暴的留学生。因为大规模“海归潮”的出现,海归身上的光环效应开始慢慢褪色,颇有“泯然众人矣”的意味,那么,这种现象是否正常,又会对社会产生怎样的作用?
解析：这是一道时评类的材料作文,注意材料的内容是“海归”越来越多,可以从会来的原因的角度进行分析,展示中国的自信和作用的吸引力,再分析吸引力表现在什么地方。
点睛:时事新闻类材料,提供的往往是现实生活中鲜活的时事新闻热点。生活中的许多事情,有应该肯定的正面事例,也有应该批评或引为教训的反面事例;同一件事情,从不同角度去分析也会有不同的见解。在命题上,此类材料具有开放性,可以仁者见仁智者见智。在审题立意上,可以抓住中心事件,考察中心事件的构成因素,然后选取一个侧面、一个角度来立意。写作时注意:
1、扎实而评(事实性),新闻事实是时评成败的关键,是时评可信性的源泉。
2、应时而作(时效性),应时而作,体现了时评对新闻事件的敏锐反应能力。
3、凭理而断(评析性),凭理而断,指的是对新闻事件清晰的理性判断。形式可采取就事论事和就事论理两类。所谓就事论事,就是按照事物本身的性质来评定是非得失,不要求作过多的材料外的拓展和延伸,主要就材料本身进行评议,发表自己的看法,能言之成理,持之有据;所谓就事论理,就是对所评之事进行具体深入的分析,充分说理,阐明一个道理,而不是停留在就事论事上,以达到“扶正祛邪,激浊扬清”的写作目的。就事论理,还要求“开口要小”,抓住一个问题,讲清一个道理,一事一议,以小见大,必须从“小”中评析出大道理来,所谓“着眼大处,落笔小处”。此题注意明确自己的观点进行论证即可。
7.答案：略
解析：【参考立意】
(1)世界是未知的,创新者就要有吃螃蟹的精神。马云是引领时代潮流的创新者,不能因为路途坎坷而畏葸不前。
(2)实践是检验真理的唯一标准。新生事物的出现,有人欢呼,有人诋毁,究竟是真理还是谬误,需要实践的检验。理论是灰色的,实践之树常青。
(3)风俗和习惯是改革创新的深水区。科学的发展,技术的革新,社会的变革,深受民族心理和文化认同的制约。
(4)生产力的发展决定生产关系的发展和变革。科技解放生产力,然而会打破一定的生产关系;机器代替了人,人就会下岗。生产力和生产关系的对立统一,表明社会的前进是要立足于实际的,而不能跨越式前进。
(5)幸福不仅是物质层面的,更是精神层面的。科技是把双刃剑,给人们带来便捷时,同时带来了寂寞。
只要符合材料的内容含义,选好一个角度立意即可。成文既要就事论事,更要缘事析理,透过现象看本质。莫忘“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,立足现实,有感而发,情感真挚,莫作无病呻吟。
8.答案：
语言暴力已成社会公敌:校园软性伤害知多少
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近日,北京青少年法律援助与研究中心公布的《教师语言暴力调研报告》结果显示,分别有48%的小学生、36%的初中生和18%的高中生遭遇过教师的语言暴力。统计发现,51%的小学生、72%的初中生和39%的高中生认为,教师的语言暴力对其造成了心理伤害。
近日,记者在采访时,中学生王宇提起上学期期末遇到的一件事,仍觉得很郁闷。在学校例行的检查中,教导员老师因为他头发有点长,当着其他同学的面斥责道:“你这个有人养没人教的……”
让王宇觉得犹如当头一棒的这句谩骂,专家称之为校园语言暴力,它既发生于师生之间也出现在同学之中。语言暴力在校园中有着怎样的波及程度和影响呢?
2005年7~12月,北京青少年法律援助与研究中心对近30所中小学校的315名小学、初中、高中学生进行了问卷调研。近日公布的调查结果显示,分别有48%的小学生、36%的初中生和18%的高中生遭遇过教师的语言暴力。统计发现,51%的小学生、72%的初中生和39%的高中生认为,教师的语言暴力对其造成了心理伤害。
负责该项调查的北京青少年法律援助与研究中心副主任张雪梅介绍说,语言暴力指使用侮辱性、诽谤性、歧视性、恐吓性、贬损性等不文明的语言,致使他人精神上和心理上感受到痛苦或伤害。相对于侵犯学生的名誉权、隐私权来说,语言暴力是一种比较新的提法,它容易给学生造成比较持久、严重的心理伤害。
在调查问卷的留言处,记者看到不少小学生写下自己遭受语言暴力后的感受,有人表示会“害怕老师、恨老师”,进而“情绪一直很低沉”乃至“无法正常休息”。一些受访学生则表示会“厌倦学习”,“引起逆反心理和过激行为”,严重的还会产生“自残、自杀”的念头。
早在两年前,“中国少年儿童平安行动”组委会就“你认为最急迫需要解决的校园伤害”进行过专项调查。结果发现,81.45%的被访小学生认为校园“语言伤害”是最急需解决的问题,关注度明显超过调查组列出的其他10项校园伤害。
校园中存在的这种粗暴不文明的行为让人担忧,但是,了解到其背后所隐藏的社会原因,又会让人多一些理解和叹息。
“教师队伍乃至整个社会未完全形成尊重未成年人人格权益的保护意识是校园语言暴力背后的深层次原因。”张雪梅分析,造成这种状况的原因有很多方面。
在我国现行教育体制下,学生的分数往往成为衡量教学质量的惟一标准。学校强调升学率、平均分,德育、法制教育没有得到足够的重视。张雪梅在调查中发现,无论是学生的自我保护意识,还是教师的未成年人保护意识都亟待提高。
另一方面,教师的执业压力与心理健康也不容忽视。
北京师范大学心理学教授郑日昌指出,教师们普遍存在的心理问题是造成语言暴力的内因。“教师长期在精神压力之下,需要寻找释放的途径。”
郑日昌说,当前教育体制中引进的激烈竞争,比如末位淘汰、按绩取酬等,使教师感到前所未有的压力。再加上教师承载了社会、家庭太多的希望和寄托,但收入、住房、福利待遇和社会地位却不很理想,付出大于回报使他们心理难以平衡。
此外,有社会学家认为我国传统文化中“严师出高徒”、“打是亲、骂是爱”等观念的影响,也使得很多时候学生和家长对老师“恨铁不成钢”的“敲打”表示纵容和理解。调查中,有22%的小学生和2%的中学生甚至认为语言暴力能在教育中起到积极的作用。
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如何尽量减少和避免这一问题,相关部门也曾做过一些努力。
据了解,近年来,重庆、吉林、山西、北京等地一些中小学校大力推行“教育禁语”,将校园语言暴力防患于未然。很多高校团委长期以来也开展了文明修身系列活动,倡导文明用语、提升个人素质,营造健康的校园文化。
《北京市未成年人保护条例》第23条规定:“学校、幼儿园、托儿所教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚,不得有侮辱、诽谤、歧视、恐吓、贬损等损害未成年人身心健康的言行。”据了解,这是地方法规首次将教师禁语规定其中,有关人士希望类似的规定能够在《未成年人保护法》、《教师法》、《教育法》等国家法律之中进行明确,以增强对教师文明用语的约束力。
解析： 对于漫画式的作文在审题上要注意两点:其一,一定要把构图要件涵盖完;其二,要有由“个体”上升到“类型”的意识。
此幅漫画由三个构图要件构成:左边——成年人,中间——某省未成年人保护条例,右边——未成年人。在立意时,这三个要件缺一不可。如果只偏重于构图要件中的成年人,得出“防止语言暴力”的中心论点,属于偏题。还有,要有由“个体”上升到“类型”的意识,在写作时,将成年人上升提炼为“教育者”,将“某省未成年人保护条例”上升提炼为“法律”,将“未成年人”上升提炼为“受教育者”,这样就可以把构图要件简缩为“教育者、法律、受教育者”,在写作时将三者关系讲清楚。因此,此幅漫画的立意为“教育者要依法依规进行教育”,“教育者教育孩子要依法进行,防止使用语言暴力”。至于,有考生把此幅漫画立意为“批判未成年人保护条例形同虚设”,我认为是偏题的。因为,此种立意只偏重一方,没有顾及漫画构图要件齐全的限制。
点睛:今年高考新课标卷Ⅰ作文是以漫画为材料的作文。漫画是一种讽刺性、批评性或幽默性的图画。画家从生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。漫画多取材于社会现实和热点问题,具有强烈的时代感和现实性。
9.答案：
[写作提示]这是一则任务驱动型作文,就材料发表自己的观点。审题时注意,材料本身就已经提出了观点:一是认为这是“创新”;二是此专业设置带来的负面的社会影响。写作时可以从这两个观点中选择一个,也可以自己另外提炼新的观点。参考立意:1.教育需要创新;2.教育应坚定守正。
10.答案：
拒绝诱惑
诱惑,似一坛浓烈的酒,在给你痛快淋漓的快感之后,会绝然使你陷入无尽的崩溃之中;诱惑,如蒙娜丽莎的微笑,在不知不觉中用长刀刺遍你的全身,微笑是她的武器。
有些人,不懂得拒绝诱惑。
李白,不懂得拒绝诱惑。封建王朝,官权可谓一大诱惑,它神奇的力量吸引着无数的人为他奋不顾身,李白也不例外。因为在诗歌上的造诣,李白早已小有名气。但他不满足,他的理想是进朝廷,做高官。豪华富贵的诱惑,,谁会不为之动心?终于,李白有了机会,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!”但结果如何呢?终因他的放浪不羁惨遭放还。不懂得拒绝诱惑,李白被唐玄宗赐金放还之后只能游走世间,终日与诗酒为伴。
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现实中的诱惑又怎会少呢?大街上随处可见“五折优惠”、“购物抽奖”的招牌,面对这样的诱惑很多人都会为之心动,而最终的结果是被人卖了还帮人家数钱。
不懂得拒绝诱惑,伤人伤己真的很深。
而有些人,就懂得拒绝诱惑。
詹天佑,我国著名的铁路工程师,设计修建了我国第一条铁路。当初詹天佑留学海外时因成绩优秀而被国外大公司承诺重金聘用,可以为他提供一切先进的技术条件。但詹天佑拒绝了,不是因为诱惑不够大,而是他心中装着祖国。虽然近代中国各方面都很落后,但他毅然回国,担起了科学兴国的重任。他拒绝诱惑,虽然失去了国外优厚的工作待遇和优越的生活条件,但是他赢得了祖国人民的赞誉。拒绝诱惑,让他的人生有了崭新的轨迹,有了更深的意义。
徐本禹,也是懂得拒绝诱惑之人。
考上研究生的他,本可以静心读书,两年后在城市找一份不错的工作。但他毅然背上背包,走进偏僻的小山村,做起一名志愿者——乡村支教老师。他放弃了舒适的生活,拒绝了城市的诱惑,进出在一间简陋不堪的教室里为孩子们讲课、批改作业,艰苦的的生活没有遏制住他前行的脚步。
他拒绝了诱惑,他赢得了学生的爱戴,赢得了国人的赞许,他,感动了中国。
拒绝诱惑,不要让这坛醇香的烈酒麻醉了自己,不要贪图一时的享受而放任自己,因为痛快之后是痛苦的深渊。
拒绝诱惑,不要在蒙娜丽莎朦胧的微笑中迷失了自我,因为在她迷人的微笑的后面,她已把长长的利刀刺向你。
拒绝诱惑,我们不会受伤;
拒绝诱惑,我们会有更加美丽的人生!
解析：这是一道材料作文题目,做好材料作文的关键是把握好审题立意。我们首先要读懂材料,材料以对话的形式叙述了整个故事。至于砍哪棵树,这只是材料的形式。材料的关键点在于“虽然条件不断变化,可是最终结果取决于你们最初的动机。”
点睛:本题的立意:
1、目的、目标和信念。不管做什么事情,都要有自己的目的和目标,明确自己想要的到底是什么,做事不能盲目,随时变动,否则一事无成。
2、人生的规划。没有规划的人生,是失败的人生。走好人生的每一步,关键在于规划。
3、明确立场,坚持原则。站稳立场,明确自己的所需,不可随便改变自己的原则。
4、诱惑。人生有许多诱惑,不能因诱惑而迷失自我。
11.答案：略
12.答案：
不要让面子左右你
常言说:“人活一张脸,树活一张皮。”很明显,中国人大都是十分爱面子的,有时候也许会因为脸面而倾尽所有。不过,脸面就真的那么重要吗?我看不一定吧!
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一身名牌衣服可能会让你顿时觉得在朋友中很有“面子”,但这种面子,却可能需要你一个月的生活费。一个美丽的彩妆,可能会让你觉得漂亮有“面子”,但也许会让你的皮肤承受太多的化学物质。一辆名牌跑车可能会让你觉得有“面子”,却可能需要你背上几年的贷款。其实,这类所谓的“面子”本质上就是虚荣心罢了。因此,我们绝不能被这类的“面子”左右,背上沉重的负担。
居里夫人,著名的物理学家,化学家,作为第一位诺贝尔奖得主的她,在成名后依然朴素简约。一次有位记者去采访她。那位记者来到居里夫人的住所,看到一个头发随意扎着,衣服穿着如同农家妇人的女人坐在门口,就上前询问居里夫人是否住在这里。没想到,她说:“我就是。请问您找我有什么事吗?”那位记者惊讶地张大了嘴巴。她怎么都想不到大名鼎鼎的居里夫人居然是这样一身打扮。
那么,居里夫人是否因此就丢了“面子”呢?没有。恰恰相反,当人们得知这一信息后,更加敬佩居里夫人了。因为,人们都知道真正使人有“面子”的不是容貌的美丽,衣着的华彩,而是内在的崇高的品质。出名之后的居里夫人,仍能保持自我,淡然处世,她没有刻意追求所谓的“面子”,却为自己赢得了最大的“面子”。
莫言,一位从小就被人说“长得丑”的人,但是,现在的莫言,你能说他没有“面子”吗?不能。相反,现在的他,应该是很有“面子”。因为,面子不是摆出来的,不是别人给的,而是依靠自己的努力打拼出来的。
无独有偶,互联网电商大佬马云,其貌不扬,可是,他却是当今世界的风云人物。靠什么?靠的是他在电子商务领域获得的巨大成功。歌坛实力唱将韩红,其容貌身材甚至可以说是“丑陋”,可是,她却是家喻户晓的慈善明星。靠什么?靠的是她数年来在慈善方面所做的爱心奉献。
不要认为漂亮就是“有面子”,名牌就是“有面子”,豪车就是“有面子”,别人对你赞叹不已就是“有面子”。不要刻意去追求那虚无的“面子”,不要让“面子”左右了你,而应该静下心来,踏踏实实努力,当有一天,你凭借自己的努力取得成功的时候,你自然就有了属于自己的“面子”。
解析：本题是任务驱动型作文。材料主要讲“面子”,“面子”在这里有两重含义,浅层的是指人生理上的脸面,深层的是指心理和精神上的脸面。青少年学生整容整的是外貌、长相,而此种举动更多的却是源于心理脸面的需要。国人看重脸面的,这对于维系人情和稳定期社会不无积极意义,但超过一定的“度”,就会变成虚荣,就会产生浅薄,就会导致社会风气的浮靡奢华。青少年涉世未深,尚未树立正确的价值观、审美观,在当今这个浮躁和注重包装的时代,又很容易染上各种时髦病,想要写好这个题目,恐非仅有语文能力即可,还需要整理思想,深化认识。
点睛:任务驱动型材料作文更能贴近社会生活;注重材料的启发和引导作用,更能体现学生分析问题、解决问题的能力;任务驱动型材料作文在角度、立意、文体和标题等方面,给考生留出更大的自主选择空间。材料作文中增加任务型指令,着力发挥试题引导写作任务的功能,使考生在真实的情境中辨析关键概念,在多维度的比较中说理论证。
13.答案：略
小诗《苔》为何惹人泪目?“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这是清朝诗人袁枚一首名为《苔》的小诗。最近,这首诗被乡村老师梁俊和山里孩子小梁在舞台上演绎后,一夜之间便火了。诗歌的意境、朴实无华的歌声,让亿万国人落泪。
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这首孤独了300年的小诗,为何能瞬间让人记住?为何频频惹人泪目?梁老师说,想通过这首诗告诉这群山里的孩子们,“不要小看了自己”。在他心中,大山的孩子们也一样能等待绽放出来的时刻。诚如此言,每个人都能从中读出感动和生命的意义。
14.答案：
读书的真谛
古人说:“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书,获一份知识的时候,我心中的那种快乐是无法用语言表达的,正如培根所说;“知识是人类进步的阶梯。”在竞争激烈的现代社会,没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆,才能够让自己的人生生辉。
我们中国人,把“看书”叫做“读书”。顾名思义“读书”就是要把书念出声儿来。
不知道同学们是否了解古代人学习的方法。父母们将学生送去书塾读书,可到了学校的第一件事就是高声朗读;先生们不为同学讲解,只是让同学们一个劲的朗读。说到这儿,同学们可能觉得奇怪,不为同学们讲解,那读书又有什么意义呢?其实不然,古人认为,只有通过自己的反复高声朗读,才能够真正品析出其中所蕴含的道理。
古人有句话说得好:书读百遍,其义自现,相信对于这句话每个人都深有体会。
还记得我们上幼儿园的情形吗?那时,我们的发音都还不是很准,老师在为我们讲解文章时,我们总是左耳进右耳出,但我们唯独钟情于高声朗读。
到了中学时,随着我们各方面的知识都已得到提高,我们对于读书,已不再只追求字的表面含义,而是更深入的挖掘内在的灵魂。
如今,读书对我来说得意义非同一般,它就像一位音乐家对待自己的音乐;一位画家描绘着自己的心境。
如今,每一本书对我来说都代表着不同的“音符”代表着画家的创作……
当然,读书最根本的目的无非就是为了要充实自己,丰富自己,陶冶自己的情操。2008年,我们每一位中国人都应为之感到自豪。不久,我们将迎来2008奥运年,在这即将到来之际,让我们用文明来迎接奥运,让我们用知识去发扬奥运精神,让我们以东道主的身份,去向其他国家发扬我们中华民族五千多年的古国文化……
一句谚语这样说:“生活中没有书,就好像天地间没有阳光;智慧中没有书,就仿佛鸟儿没有翅膀”。中华民族自古以来是以礼仪大邦闻名于世,我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故,在历史上广为传诵,就深刻反映了这一点。读书才能知礼,讲礼,对人彬彬有礼,对他人的尊重,是保持人们正常关系的准则。能真诚待人正是一个人高尚情操的表现,是内在优秀品质的外化。读书是提高个人修养的必然途径,是提高自身素质的重要手段之一。
解析：这是一道材料作文。本题考查写作能力,第一个题目是一段主持人和两个学者关于阅读的对话,可以根据学者甲和学者乙的观点分别立意,也可以将两种观点综合起来立意或者阐述自己对阅读的其它看法,观点鲜明,论证合理即可。凡是围绕阅读的意义、共用以及阅读的其他方面去写都是符合题意的。
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点睛:这是一道材料作文的题目,材料很简单,主要谈论“读书”。本作文应属于新材料作文中的社会时事型。而社会时事型最大的特点是“贴近时代、贴近社会、贴近考生生活”。具体到本题而言,内容上贴近时代生活,对于“读书”的现象,考生没有陌生感,熟悉并且有亲身体验,材料内容和考生的生活没有隔阂感,在阅读上也不存在障碍。只要有自己的观点和思考,能够自圆其说即可。
15.答案：
降分能破“寒门难出贵子”魔咒吗
能够被福泽到的学子毕竟是极少数。弥补我们对农村教育的欠账,才能从根本上提高这些农村贫寒学子的体能和耐力,让他们自己跑得更快、更远。
15日,清华、北大各自公布了专门针对农村学子的自主招生计划,扩大面向边远、贫困、民族地区农村考生的计划招生人数。入选清华“自强计划”的优秀农村学子,最高可降65分;获北大“筑梦计划”入选资格的考生,最高可获降至当地本科一批控制分数线录取的优惠政策。
这一政策被看做是最高学府力促教育公平的努力作为。自上世纪90年代中期开始,北大、清华等高等学府的农村生源所占比例逐步下滑,媒体疾呼,越出身底层,上的学校越差,寒门难出贵子、难改命运,导致社会阶层固化。“自强计划”和“筑梦计划”助力更多乡村贫寒学子从寒门到龙门,通过改变一个人的命运,点燃一个家庭的希望,改变一个家庭的命运,无疑,这是造福乡村学子的举措。
但是,“自强计划”和“筑梦计划”能打破“寒门难出贵子”这一魔咒吗?
能够被“自强计划”和“筑梦计划”福泽到的学子毕竟是极少数。据报道,2014年,北大、清华、复旦三所高校按面向贫困地区专项计划定向招收的新生人数为740人,已较上一年度增长3倍多,约占这三所学校当年本科录取人数的7%。但是,相较于面广量大的乡村生源,这恐怕是杯水车薪。
就算通过“入学绿色通道”进入了高等学校,这些乡村贫困学生还要面临更激烈的竞争,那些被视为比智商和个人努力更重要的东西,比如情商、人际关系、人文滋养等等,仍然需要更多金钱的投入、培育,后续的竞争力跟不上,要想找到一份好工作并且从此改变自己和家庭的命运也不大易。
更让人担忧、慨叹的是,即使北大、清华们提供了“入学绿色通道”,真正能够走到“通道”前的乡村寒门子弟已越来越少。
回看今年全国“两会”期间代表委员们的议案提案,就知道为什么越来越少的乡村寒门子弟能坚持走到最后。这盖因我们对农村教育的欠账惊人:有代表说,在一些农村学校,孩子们坐在简易板凳上听课,能不能为农村小学生添一张有靠背的椅子?有委员说,现在是村里的老师到镇上去了,镇上的老师到县城去了,县城的老师到市里去了,能不能尽快提高乡村教师工资待遇,留住好教师,就留住了乡村教育的希望。
如果说打破“寒门难出贵子”这一魔咒是一次艰难的长跑,那么,高等学校的“入学绿色通道”好比最后冲刺时的旁人的协力助跑,甚至是代跑。而弥补我们对农村教育的欠账,才能从根本上提高这些农村贫寒学子的体能和耐力,让他们自己跑得更快、更远。
解析：参考一:我认为高校为农村学子降分的政策能在一定程度上促进教育公平。各级政府在农村教育上投入的物质、人才等力量不如城市教育,农村学子无法与城市学子一样享受到优质的教育资源,无法尽显其才。高校降分政策对农村学子有所倾斜,为他们提供了更多深造成才的机会,可以算作是对农村教育的一种补偿,是力促教育公平的努力作为。
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参考二:我认为高校为农村学子降分的政策无法真正体现教育公平。能够被高校降分政策福泽到的农村学子毕竟是极少数,相较于面广量大的农村生源,降分的举措是杯水车薪。而且高考分数1分之差就能卡住成百上千的考生,如此大幅度的降分“优惠”可能会使高考招生陷入另一种不公平,特别是对同样努力奋斗的城市考生。所以为农村学子降分的政策无法真正体现教育公平。
点睛:时事新闻类材料,提供的往往是现实生活中鲜活的时事新闻热点。生活中的许多事情,有应该肯定的正面事例,也有应该批评或引为教训的反面事例;同一件事情,从不同角度去分析也会有不同的见解。在命题上,此类材料具有开放性,可以仁者见仁智者见智。在审题立意上,可以抓住中心事件,考察中心事件的构成因素,然后选取一个侧面、一个角度来立意。写作时注意扎实而评(事实性):新闻事实是时评成败的关键,是时评可信性的源泉。应时而作(时效性):应时而作,体现了时评对新闻事件的敏锐反应能力。凭理而断(评析性):凭理而断,指的是对新闻事件清晰的理性判断。形式可采取就事论事和就事论理两类。所谓就事论事,就是按照事物本身的性质来评定是非得失,不要求作过多的材料外的拓展和延伸,主要就材料本身进行评议,发表自己的看法,能言之成理,持之有据;所谓就事论理,就是对所评之事进行具体深入的分析,充分说理,阐明一个道理,而不是停留在就事论事上,以达到“扶正祛邪,激浊扬清”的写作目的。就事论理,还要求“开口要小”,抓住一个问题,讲清一个道理,一事一议,以小见大,必须从“小”中评析出大道理来,所谓“着眼大处,落笔小处”。此题注意明确自己的观点进行论证即可。解答此题时,即可发表赞成此项政策的看法,也可发表不赞成此项政策的看法。但不论何种看法,都应持之有据,言之有理,有论有据。
16.答案：
莫以成败论输赢
虽然“胜者为王,败者为寇”这一思想在人们的心目中已根深蒂固,但历史上失败的英雄依旧比比皆是,这是因为在人们的心中胜败并不是衡量英雄的唯一标准,因此,不能以成败论英雄。
人们心目中所崇拜的英雄中,大都是成功的英雄,但失败的英雄也不少见。三国时期,刘备与孙权,最后虽然失败了,但根据他们的作为,人们依然称他们为英雄。关羽兵败麦城,丢掉性命,但后世因为他的豪情与忠勇,依然把他称为武圣,成为最具代表的英雄。抗金英雄岳飞,被朝廷中的奸臣设计陷害,最后以“莫须有”的罪名害死在风波亭,未来得及建功立业,但人们世世代代称他为英雄。这些人哪一个不是我们心目中的英雄?由此可见,在人们心目中所关心的并不是他们胜负成败,而关心更多的是他们有什么样的作为,这才是英雄被人们称之为英雄的关键所在。
真正的英雄,即使失败了,也输得有气魄,输得有英雄的豪情与形象,这样,人们才能把他称为英雄。“出师未捷身先死”的诸葛亮,生前曾六出祁山,七擒孟获,北征未果时就因病而去世,在死前留给部下三个锦囊,里面装着应急所用的计谋,正因为他生前死后都为国家着想,因此被称为英雄。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,是一名优秀的抗元将领,但在战斗失败被俘后,宁死不屈,最后被敌人杀害,他以自己的气节和生命,书写了悲壮的历史,因此也被后人称为英雄。由此可见,失败中的英雄必是做出了与其他失败者不同的壮举,才能被后世称为英雄。
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英雄,不仅仅是以成败而论的,成功者固然是英雄,失败者也未必就不是英雄。成功,可能除了本人的主观因素外,还要有客观的条件;反之,失败,也是由主观和客观两个因素和条件决定的,因此,我们对失败者决不能因他们的失败就说他们不是英雄。评价英雄的标准,应该是看他本人有什么样的作为,词典上对英雄是这样定义的:“才能武勇过人的人”“不怕困难,不顾自己,为人民利益而英勇斗争,令人钦敬的人”在这里衡量英雄的标准清楚地表明是其高尚的行为、精神和品质,根本就没有成败这种条件,因此,仅凭成败论英雄的话,就将英雄的基本概念弄错了,其后果恐怕会使人类历史上失去许多英雄。
成功,固然人人都想得到,但失败往往又不可避免,只要你心中不以成败论英雄,踏踏实实地做好自己的事,那么你同样有机会成为一名英雄。
解析：写作指导:材料中最重要的一句话,是“体育教会孩子们如何体面并且有尊严地输”。在现实中,无论运动员或观众(粉丝、球迷),赢则趾高气扬,输则垂头丧气者并不鲜见;这样的表现与心态,并不符合体育精神与体育道德。输也应“体面并且有尊严地输”。何为“体面”?何谓“有尊严”?其中意蕴,耐人思索。此外,还有“教会”,既然有“教”,就说明这需要学习、历练。考题中“引发了人们的很多思考”一句,拓展了写作的范围。不只是体育,人们面对考试、事业、爱情、疾病、死亡等等,都需要既赢得起,也输得起。有“赢”就有“输”,“输”和“赢”都是常态;而且,世上没有永远的常胜将军,“赢”与“输”的不断转换也是一种常态。明乎此,对“体面并且有尊严地输”的理解或能更进一层。考题要求“综合材料内容及含意作文”,因此,立意须准确,说理须辩证,切忌抓住一点不及其余走极端。诸如孤立谈“爱我中华,振兴体育”“更快、更高、更强”等等,显然偏离命题主旨。明显的宿构、套作之文,无论文辞多么漂亮,都应在不及格以下给分。
点睛:给材料的话题作文写作要领:第一,就是如何审读给材料作文题,寻找到合适的写作点。第二,就是如何围绕写作点展开写作。第三,就是如何用最基本的方法,完成给材料作文的议论文写作。既然是给材料作文,那么作文就一定要与材料关联。关联得越紧,你的作文就可能越得题旨。关联得越深,你的作文就越能够击中要害。所以,我们就是要在阅读材料的时候,看看我们能不能找到那个关联点,能够关联得很深、很紧的这个点。
17.答案：作文角度参考:
公司:重形式、轻内涵,不是公司宣传的有效途径,而且易引发员工的攀比,使公司内部混乱。
应该更看重员工的能力素质,培养提高员工的业务能力,完善企业文化建设,从根本上提升企业的口碑,扩大影响力。同时面对其他企业的浮夸炒作式的宣传,要站稳立场,避免跟风,企业发展正路比旁门要稳得多。
小李:弄虚作假、盲目攀比、急功近利。凭借拉票得来的荣誉并不光彩,为了自己的攀比,给亲友造成人情困扰,未免自私。
要从提升自己素质出发,凭真才实学,凭业务能力获得认可。面对不正当的竞争,不要盲目跟风,从自身做起,人人杜绝打感情牌,才能改变投票即拉票的畸形评选环境。
小王:面对人情,要坚持立场,敢于拒绝。
人情固然重要,原则更不能丢失。做不到回绝,起码可以不参与。小事上人情至上,大事上就可能犯人情错误。没有了人情捆绑的环境,人情绑架的事情自然就没有了土壤。
另注:作文要求写书信,所以应以交流的口吻谈自己的看法,语气要委婉。
注意书信的格式,要有称呼、落款。
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18.答案：略
解析：本题是一则材料作文。审题立意时可以抓住“比赛结果都无所谓,只要我还喜欢诗词,只要我还能享受到它带给我的生活中的快乐,就够了。”“不少学生甚至家长一直以来存在这样的质疑:为了只占几分的古诗文默写,值得让学生花那么多时间学习和背诵吗?”这些关键信息,挖掘其深层含意和原因。
参考立意:
1.当今社会,每一个当代人都应该承续优秀传统文化的滋养,接受美的熏陶,感受情感的美、事物的美、文化的美,从而拥有丰盈的精神世界,诗意地栖居。
2.提倡中学生在学习和生活中不带功利色彩地拥有真趣、真爱,培养和拥有超功利的学习和生活态度。
3.批评当前教育以及其他领域中一些急功近利的短视思想,应着眼于人的发展来开展教育活动。
点睛:材料作文应先辨清材料的表达方式,是叙事类、说明类,还是描写类;然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。特别要抓住关键句进行分析。是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作,故材料作文又叫“命意作文”,属于自命题。本题审题立意时可以抓住“比赛结果都无所谓,只要我还喜欢诗词,只要我还能享受到它带给我的生活中的快乐,就够了。”“不少学生甚至家长一直以来存在这样的质疑:为了只占几分的古诗文默写,值得让学生花那么多时间学习和背诵吗?”这些关键信息,挖掘其深层含意和原因。
19.答案：
是否该元宵节给一个“法定假日”的名分?
眼看元宵又到。关于元宵节是否应该给一个“法定假日”名分的讨论又开始了。在2017年,全国人大代表、华中师范大学教授、长江教育研究院院长周洪宇提交的议案建议中就包括建议将元宵节纳入国家法定假日,以强化和延续我国的元宵节文化内涵。然后并未获得通过。不知今年是否能有变化。
元宵节又称“上元节”,是人们庆祝一年中第一次的月圆之夜。关于它的来历传说有很多,庆祝活动丰富多彩,与之相关的诗词更是不胜枚举。然而如今的正月十五,节日的味道却在逐渐变淡。作为与清明、中秋、端午等传统节日同等重要的节日,应该给元宵节一个“国家法定假日”的名分,笔者认为这是不容置疑的。
俗话说,“不出十五不出年”,大家普遍认为元宵节是传统过大年的最后一个节日,过了元宵节才算是过了一个完整的大年。让元宵节成为法定假日,有助于强化和提升它的历史地位,使得它从普通的日子里脱颖而出,避免在以后像“二十四节气”一样沦落到被人遗忘的尴尬境地。给元宵节一个“法定假日”的名分,符合国情,顺应民心。
事实上,元宵节也承载了重要的文化内涵。在2008年6月,就被选入第二批国家级非物质文化遗产。然而许多人的元宵节都在工作日的匆匆忙碌中度过,只是吃个元宵罢了。有多少人还知道“上元节”的来历?有多少人在这一天去赏花灯、猜灯谜、舞龙狮?“火树银花合,星桥铁锁开”的盛景人们没有时间参与,缺乏了对仪式的尊重,不再有浓厚的氛围,节日最终就会变得冷冷清清。给元宵节一个“法定假日”的名分,留住习俗,弘扬传统。
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据调查,发展中国家节假日相对偏少,随着经济的发展和国家财富的累聚,放假天数会越来越多。正是由于我国经济的不断发展和国民生活水平的不断提高,使得越来越多的节假日成为大势所趋。元宵节是热闹的节日,但南北各地风俗也有独特之处。元宵节放假必将促进部分地区旅游等相关行业的发展。给元宵节一个“法定假日”的名分,刺激消费,拉动经济。
节日是民族文化的传承和表达,承载着民族发展过程中的重要信息,需要得到必要的强化和延续。调动人们更多的热情参与其中,把元宵节长长久久的传承下去,把它纳入法定假日势在必行。
20.答案：
共享单车遭破坏 莫让责任成空谈
春天到了,街上的共享单车又多了起来。自2016年下半年,共享单车横空出世,其用车方便,价格低廉,绿色环保的特点获得了广大市民的认可,现如今,共享单车已经覆盖了全国三十多座城市,为数百万群众提供生活便利。共享单车的入驻,对于城市低碳经济的发展无疑具有催化剂的作用,同时,也极大地改善了城市交通拥堵的现状。在感受到一元钱的庞大力量以后,人们不禁感叹社会的进步和政府福利工程的便捷。
然而,被用户偷回家、被保安丢到沟里、被捡垃圾的卖到废品站,关于共享单车被虐的新闻层出不穷。作为政府与企业合作的惠民福利工程,其为人们出行带来的方便快捷是实实在在的。虽然说,共享单车作为社会进步的新生产物,初始发展会有部分不完善的地方,但这不应该成为损坏单车或者是据为己有的借口。对于这个城市新的宠儿,我们每一个人都有责任,有义务帮助他发展、成长。
首先,政府部门应该承担起监督者的职责。共享单车发展的初期阶段,管理制度存在漏洞急需弥补。对于违章停车,乱停乱放现象,应由执法者制止并提出警告;对于刻意损坏,私自上锁等行为,执法部门应该紧握执法利剑。对于共享单车的管理,建立健全社会信用体系是很有必要的,要让故意损坏公共设施的不道德行为付出失信的代价。
其次,运营公司应该在科技研发方面继续创新,根据市场上共享单车反馈的技术弊端及时修正。同时可以将手机APP与社会信用体系接轨,鼓励用户互相监督,对于违章用车的行为实行拍照举报,结合违规车辆GPS轨迹判断使用者是否有违规行为,若属实将扣除信用分,并收取高昂使用费,而举报者则将被奖励信用分。将鼓励与惩罚相结合,发动群众的力量,监督共享单车的使用。
群众才是使用的主体,共享单车对我们生活带来的便利不言而喻,共享单车遭到破坏,我们才是最大的受害者。千万不要以为损害一辆车,私占一辆车对我们毫不要紧,倘若每个人都如此,共享单车的便捷由何而来呢。权利与义务是相互依存的,对于公共设施,我们每一个人都有权利享受,也有责任保护,只有我们每个人都投身于对共享单车的监督中,才是维护我们合法权益的途径,共享单车和谐、稳健的发展,也是我们享用社会福利的保障。
共享单车是城市慢行系统的一种模式创新,也是“互联网+交通运输”的实现方式。对于共享单车存在的问题,要用发展的眼光看待,既要依靠群众的监督,也需要政府的引导和支持,只有多方共同努力,才能真正的让社会进步成果惠及人民群众。
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解析：注意针对“共享单车“提出自己的观点,然后分析其中的原因,还可以分析类似的事件,然后提出解决问题的方法。点睛:时事新闻类材料,提供的往往是现实生活中鲜活的时事新闻热点。生活中的许多事情,有应该肯定的正面事例,也有应该批评或引为教训的反面事例;同一件事情,从不同角度去分析也会有不同的见解。在命题上,此类材料具有开放性,可以仁者见仁智者见智。在审题立意上,可以抓住中心事件,考察中心事件的构成因素,然后选取一个侧面、一个角度来立意。写作时注意:
1、扎实而评(事实性),新闻事实是时评成败的关键,是时评可信性的源泉。
2、应时而作(时效性),应时而作,体现了时评对新闻事件的敏锐反应能力。
3、凭理而断(评析性),凭理而断,指的是对新闻事件清晰的理性判断。形式可采取就事论事和就事论理两类。所谓就事论事,就是按照事物本身的性质来评定是非得失,不要求作过多的材料外的拓展和延伸,主要就材料本身进行评议,发表自己的看法,能言之成理,持之有据;所谓就事论理,就是对所评之事进行具体深入的分析,充分说理,阐明一个道理,而不是停留在就事论事上,以达到“扶正祛邪,激浊扬清”的写作目的。就事论理,还要求“开口要小”,抓住一个问题,讲清一个道理,一事一议,以小见大,必须从“小”中评析出大道理来,所谓“着眼大处,落笔小处”。此题注意明确自己的观点进行论证即可。
21.答案：略
解析：则材料可采用多角度立意法,
1.鲥鱼的角度:生命短暂,但充实,有意义;
2.乌龟的角度:生命的可贵;生命的价值;
3.整体分析:要正确认识自己。
22.答案：
你仍是英雄
可能有人觉得这是一种招生宣传的公关技艺,用标新立异的套路“表现”真诚。这个时代的一大悲剧是,在虚伪、造假、炒作泛滥的语境下,情感和人性也成为消费主义的大餐,人们已经习惯用去价值化、泛营销主义的视角来看待身边的那些感动、温情、热泪盈眶和义愤填膺。当一个事物触动起人们的感动时,人会本能地觉得这可能是一场消费人们情感的公关营销。处处弥漫着商业制造的虚情假意,人们不敢真诚地去感动。
我愿意相信北大的真诚,这个时候,能想到给失意的考生写一封信,站到他们的角度体味他们的失落,让失意者奋起,已经非常不错了。这个世界从来不缺得意时的赞赏和失意时的打击,最缺的是得意时让人冷静的凉水和失意时让人重拾自信的鼓励。我的一个学生谈到了她当年参加某校自主招生失意后的心情,她说:当我看到报考学校网页上冷冰冰的初试结果“未通过”三个字,我既怀疑自己在剩下的短短几个月中能不能达到理想学校的要求,同时也怀疑这所学校是否真正适合我的个人发展。虽然如今回想起这不过是求学路上的一个小小挫折,但那段时间大概是高三阶段最灰暗的时光。如果当时的我也收到这样一封信,告诉我“在你的表现中,我们感受到了你的热忱,看到了在你身上诸多美好的可能性,也读懂了你对自我的认知和对未来的理性选择。”对我来说绝对是非常及时有意义的鼓励。
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我们的大学都说要向世界一流大学看齐,北大的这封信让人看到中国最好的大学已经有了世界一流的气质,大楼大师之外有着大的情怀。哈佛一直有这样的传统,给没有被录取的学生回一封信,告诉他们,我们从过去的经验中得出的结论是:学生进入哪所大学并不重要,重要的是他在未来4年中的成长。我还想起几年前马云给高考落榜生的一封信,也是写得情真意切:我想你这几天肯定很失落,我理解!因为我有过两次同样的经历。特别是第二次高考失败,我记得发榜那天晚上……怕被人看不起,怕被家人埋怨,怕自己会永远抬不起头,怕自己没有未来……
人生变化无常,今天的顺利未必未来就一定会成功。如果你考进了名牌大学,请用欣赏的眼光看看别人!如果你考进或考不进大学,请用欣赏的眼光看看自己!每次看体育比赛,享受比赛过程之后,最让我动容的不是胜利者在领奖台上的潇洒,而是观众向失败者致敬的掌声,是教练给输球的队员擦去伤心的泪水,是陪教练亲吻失利者的情景。胜利者永远不会缺少鲜花和掌声,而并不是每一个失利者都能获得一个拥抱、一个亲吻、一声鼓励。因为,在充斥着社会达尔文主义荷尔蒙的语境中,人们崇拜弱肉强食,崇拜胜者鄙夷败者,崇拜优胜弱汰,你就是失败者,是LOSER,胜者为王,市场不相信眼泪,很少有人在意失意者的感受。
想起一个同样充满柔情的故事,有一次,“铁娘子”撒切尔夫人与她的内政大臣一起吃饭,女服务员上菜时不小心把热汤碗打翻,汤汁洒到内政大臣身上,服务员吓得手足无措。撒切尔夫人起身,上前拥抱她安慰道:“孩子,别害怕,这个错误谁都有可能犯。”直到女服务员平静下来,撒切尔夫人才转身慰问被热汤烫得龇牙咧嘴的大臣。感动人心之处在于,那种情境下,位低而窘迫不安的服务员比位高的大臣更需安慰。看惯了那些对底层服务员呼来喝去高声训斥的大爷态度,这种站在鸡蛋一边的柔软情怀更显可贵。
是的,强者的谦虚有时更让人动容,北大这封信触动的社会痛点正在于此,在一片达尔文化的残酷和冷漠中吹来一丝弱化竞争鸡血的温情。对于这所中国最好的大学,人们充满向往,也许每个人心中都有一个北大梦——人们如此倚重北大,这座独木桥莘莘学子们争得头破血流,每年都有无数人被挤落。在无数落选者面前,北大有充分的资格去表现强者的傲慢,用不可一世的冷酷体现高不可攀的神圣。一直觉得这些品质最令人钦佩,聪明者的努力,强大者的谦虚,胜利者的冷静,失意者的自信,从北大的这封信中能感受到这种让人钦佩的品质。
残酷和冷冰的竞争丛林中,这股暖流格外珍贵!
解析： 本题材料学生可从两个方面思考立意:其一,大学给学生一封鼓励信的角度;其二,从学生的角度。材料中所讲述的内容可能有人觉得这是一种招生宣传的公关技艺,用标新立异的套路“表现”真诚。这个时代的一大悲剧是,在虚伪、造假、炒作泛滥的语境下,情感和人性也成为消费主义的大餐,人们已经习惯用去价值化、泛营销主义的视角来看待身边的那些感动、温情、热泪盈眶和义愤填膺。当一个事物触动起人们的感动时,人会本能地觉得这可能是一场消费人们情感的公关营销。处处弥漫着商业制造的虚情假意,人们不敢真诚地去感动。那么本题就可以站在大学的立场思考:这是虚伪的炒作,还是真诚的安慰,怎么去看待这样的一种方式展开话题。
能想到给失意的考生写一封信,站到他们的角度体味他们的失落,让失意者奋起,已经非常不错了。这个世界从来不缺得意时的赞赏和失意时的打击,最缺的是得意时让人冷静的凉水和失意时让人重拾自信的鼓励。胜利者永远不会缺少鲜花和掌声,而并不是每一个失利者都能获得一个拥抱、一个亲吻、一声鼓励。因为,在充斥着社会达尔文主义荷尔蒙的语境中,人们崇拜弱肉强食,崇拜胜者鄙夷败者,崇拜优胜弱汰,你就是失败者,是LOSER,胜者为王,市场不相信眼泪,很少有人在意失意者的感受。那么我们可以站在学生的角度思考,我没在失意时需要这样的一种鼓励和安慰。
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点睛:给材料的话题作文写作要领:第一,就是如何审读给材料作文题,寻找到合适的写作点。第二,就是如何围绕写作点展开写作。第三,就是如何用最基本的方法,完成给材料作文的议论文写作。既然是给材料作文,那么作文就一定要与材料关联。关联得越紧,你的作文就可能越得题旨。关联得越深,你的作文就越能够击中要害。所以,我们就是要在阅读材料的时候,看看我们能不能找到那个关联点,能够关联得很深、很紧的这个点。
23.答案：略
二、其他作文
24.答案：
职业无贵贱
在民主平等精神日益发扬扩大的今天,不知为何职业歧视却越来越严重。家长教育不听话不爱学习的孩子时说:“你以后就擦皮鞋去吧!”老师教育不做作业的学生时说:“你以后充其量就是个种田的!”奶奶教育孙子时说:“看,那个人的爸爸是当官的,要多跟他玩;那个人的妈妈是卖烧饼的,少跟他玩,不好,懂吗?可是,当官就一定高人一等吗?卖烧饼的就一定低人一等吗?
在美国,有一个卖烧饼的人,他叫卡尔洛斯。他在卖烧饼时,总是主动与他人聊天,并能记住每位顾客喜欢吃什么,让每位顾客产生了一种很亲切的感觉,并主动与他成为了朋友。在他死时,数百名顾客络绎不绝地来参加他的追悼会,其中有议员、律师、实习生、流浪者等。有些人谈起他时声音哽咽,有些人甚至失声痛哭起来。就连声名显赫的《华盛顿邮报》也在头版头条刊登了他的故事,这可是最重要的名人才享有的待遇。卡尔洛斯只是一个卖烧饼的下层社会的人,可他用内心全部的热情和友善赢得了他人的尊重和友情。他是个真正的大人物。
中国义乌,有一个村委书记,他叫朱有云。官职不大,但他贪欲却很强。他在担任大唐下股份经济合作社“一把手”期间,多次利用职务之便牟取私利,并非法出售集体土地来填充自己的腰包。村民们发现之后便去举报他,可他竟然用钱买通打手,先后三次殴打村民们,导致许多村民身受重伤。朱有云身为国家干部,社会地位很高,但他却有无止境的贪念,并且伤害了老百姓。他难道就高人一等吗?不,相反,他将遭人唾弃。
佛家有云:“众生平等。”这话一点没错,每个人都是一个鲜活的生命,都拥有着平等的灵魂,只是有的灵魂被玷污了,被玷污了的灵魂也不一定就是生活在社会底层的灵魂!没有一个人可以做完所有的事,如果没有了清洁工,没有了农民,就不会有那些生活在上流社会的人了,更不会有那些自以为是的人了。
人和人组成了一棵大树,官员和富有者是片片绿叶,树上的花是明星、教授等。而劳动人民则是这棵树的主干和根,正是因为有了主干和根,这棵大树才会枝繁叶茂,鸟语花香,生机勃勃。
人和人拥抱在一起是个球形,而地球就是劳动人民、官员、富有者等所有人拥抱在一起形成的大球。让我们摈弃职业歧视的观念,平等和谐地生活在一起吧!因为职业不分贵贱。
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写作提示:要想写好材料作文,就必须认真审视材料,设法找出材料中有关立意的点滴“标识”,反复揣摩命题人既定的写作“走向”,尽量做到“顺竿子往上爬”,把握最佳立意角度。本则作文所给材料是一幅漫画,首先应找出漫画中的对象,然后再明确情感态度,分析其寓意。从漫画中来看,主要包括三者,一是清洁工,二是母亲,三是孩子。从母亲对孩子说的话“不念书只配扫街”可以看出她对清洁工的轻视,这并非个例,一些年轻父母因望子成龙心切,或有意或无意采取讽刺、挖苦、揭短等手段,给孩子精神上造成不同程度的伤害,甚至不惜诋毁他人职业来激将孩子,这种教育方式是很不可取的,对于孩子树立正确的人生观会产生偏差。用低俗的观念引导孩子的心灵,对孩子行为的漠视或者强制,都会影响孩子的健康成长。“不念书只配扫街”这种功利主义教育观是当前一种很普遍很流行的教育观念。
参考立意:
(1)请尊重世上任何一种职业(劳动);服务社会就应赢得社会尊重;社会需要从事各种职业的人才;
(2)教育孩子要有正确的方法;
(3)读书不是成才的唯一途径。
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