2018-2019学年九年级化学上册同步训练(人教版44份含答案)
加入VIP免费下载

本文件来自资料包: 《2018-2019学年九年级化学上册同步训练(人教版44份含答案)》 共有 45 个子文件,压缩包列表如下:

注:压缩包层级关系提取自源文件,您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 课题3 二氧化碳和一氧化碳 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)‎ ‎1.下列有关O2和CO2的自述中属于物理性质的( )‎ ‎2.由于化石燃料的大量使用,造成大气中CO2浓度增加,由此导致( )‎ ‎ A.温室效应 B.臭氧空洞 C.酸雨 D.白色污染 ‎3.吸烟有害健康,其原因是吸烟时会产生多种有害物质,污染环境,害人害己。香烟燃烧产生的烟气中,最容易与人体血红蛋白结合的物质是( ) ‎ A.一氧化碳 B.尼古丁 C.二氧化硫 D.二氧化碳 ‎4.自然界中存在氧循环和碳循环,其中能将二氧化碳转化为氧气的是( )‎ A.水的吸收 B.动植物的呼吸 C.光合作用 D.燃料的燃烧 ‎5.世界自然基金会发起“地球一小时”活动,号召晚上熄灯一小时。今年3月28日全球有超过十亿人参加这项活动。下列说法与提倡这个活动的主要目的不相符合的是( )‎ A.节约能源 B.减少温室气体排放 C.欣赏城市夜景 D.关注全球气候 ‎6.CO2和O2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体,下列对它们的认识中,正确的是( ) ‎ A.都含有氧分子  B.都能供动物呼吸 C.都不溶于水 D.密度都比空气大 点燃 ‎7.仔细观察在煤炉中燃烧的煤,你会发现有如下图所示的现象。请你指出在图中蓝色火焰处发生的反应的化学方程式( ) ‎ 点燃 A.C+O2===CO2‎ 点燃 B.2C+O2===2CO 高温 C.2CO+O2===2CO2 ‎ D.CO2+C===2CO ‎8.集气瓶中装满某气体,可能是下列气体中的一种:①二氧化碳②一氧化碳③空气④氮气。将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是( )‎ A.①或② B.②或③ C.①或④ D.③或④‎ ‎9.在右图装置中通入X气体,并在管口P处点燃,实验结果澄清石灰水变浑浊,则X可以是( )‎ A.H2 B.CO C.CO2 D.O2 ‎ ‎10.“归纳与比较”是化学学习的重要方法,下列有关CO2与CO的知识归纳错误的是( )‎ A 组成 ‎1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子。‎ B 性质 都是无色无味的气体;都能溶于水,水溶液显酸性;都能与澄清石灰水反应;都能燃烧等。‎ C 用途 CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料,“干冰”可用于人工降雨等;CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等。‎ D 危害 CO2会造成“温室效应”;CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒等。‎ 二、填空题 ‎11.为证明木炭在一定条件下燃烧的产物中既有CO2,也有CO,可以先将气体通过澄清的石灰水,观察到_______________,证明有CO2存在,反应的化学方程式为______________________________‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎;接着将气体干燥后通过灼热的氧化铜,观察到_______________,即证明有CO存在,反应的化学方程式为______________________________。‎ ‎12.右图是自然界碳循环简图,请回答:‎ ‎(1)含碳单质矿物燃烧的化学方程式为_________________________;‎ ‎(2)海水吸收二氧化碳时,发生反应的化学方程式为_____________;‎ ‎(3)植物光合作用时,二氧化碳和水在光的作用下生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气,其化学方程式为___________________________;‎ ‎(4)人类降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向:一是减少二氧化碳的排放,另一是_____________________________________。‎ ‎13.某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答:‎ ‎(1)该装置存在的一个主要问题是________________;你的改进方法是________________________。‎ ‎(2)实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通入一氧化碳?__________________。‎ ‎(3)实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是_________________,发生反应的化学方程式为_____________________________。B处观察到的实验现象是____________________________。‎ ‎(4)实验过程中,一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜,还可以生成中间产物氧化亚铜(化学式为Cu2O)。如果要对反应后A处残留固体的组成进行探究,试猜想残留固体的组成有哪几种可能?‎ ‎____________________________________________________________________。‎ 参 考 答 案 一、选择题 ‎1.B 2.A 3.A 4.C 5.C 6.D 7.C 8.C 9.B 10.B ‎△‎ 二、填空题 光 点燃 ‎11.澄清石灰水变混浊 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 黑色粉末变红 CO+CuO==Cu+CO2‎ 叶绿体 ‎12.(1)C+O2====CO2 (2)CO2+H2O=H2CO3 (3)6CO2+6H2O=====C6H12O6+6O2 (4)增加空气中二氧化碳的消耗 ‎13.(1)缺少尾气处理装置,而把一氧化碳直接排放到空气中了 在出气口处添加一燃着的酒精灯,把未反应的一氧化碳燃烧掉。‎ ‎△‎ ‎(2)先通入一氧化碳 ‎ ‎(3)黑色固体逐渐变成亮红色固体 CuO+CO===Cu+CO2 澄清的石灰水变浑浊 ‎(4)全部为铜;铜和氧化铜的混合物;铜和氧化亚铜的混合物;氧化铜、氧化亚铜的混合物;铜、氧化铜、氧化亚铜的混合物。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费

资料: 7.8万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料