仿用句式是高考高频考点，要求考生能仿照题目所提供语句的句式特点，新造一个或多个句式、结构与示例相似的句子，且内容方面要符合相关要求。该题型特别注重修辞手法的运用和语言的优美。纵观近年考情，高考对仿用句式的考查呈现出以下特点：
1．考查形式相对稳定。具体来看，题目往往给出一定的示例要求考生仿写，有时会限定话题内容；有时要求自选话题，如2017年高考浙江卷第5题，就明确要求“仿照下面的示例，另写一句话”。
2．选择的语料涉及面广，主要有诗句仿写、哲理句的仿写、图文类的仿写等。
高考仿用句式题，考查的灵活度越来越高，仿写的话题宽泛，综合性加强，考生要想准确解答仿写题，必须积累一些关于修辞手法方面的知识，且要把握仿写“形神兼备”的总体要求。
考向一 限定话题型仿写
1．米兰·昆德拉说：“生命是一棵长满可能的树。”由于性格、经历和生活环境的不同，每个人对生命都有自己独到的理解。请你从以下四个备选人物中，任选两个仿照示例各写一句话，表达他们各自对生命的理解。要求符合人物特征，句式与示例大致相同。
备选人物 陶渊明 徐志摩 桑地亚哥 巴金
示例 苏东坡——生命就是一次风雨兼程的旅行，只有心胸旷达，才能笑到终点。
【答案】示例 陶渊明——生命就是一只冲出樊笼的鸟儿，只有回归自然，才能自由飞翔。
徐志摩——生命就是一个星辉斑斓的梦，只有轻轻地来悄悄地走，才会让梦长留。
桑地亚哥——生命就是一场单枪匹马的战斗，只有先战胜自己，才能战胜对手。
巴金——生命就是一只在黑夜里追寻光明的小舟，只有以爱为桨，才能拥抱明天的太阳。
只有……才……”的形式，这个不难模仿，难的是结合人物的经历、性格或其精神世界的核心对生命作出诠释。好在备选的人物均出自教材，考生相对熟悉。如写“陶渊明”，考生可联系高中课文《归去来兮辞》，明确陶渊明对官场的厌恶，对自由生活的喜爱，以诠释生命的价值；如写“徐志摩”，则可联系课文《再别康桥》中作者的思想情感来写；如写“桑地亚哥”，则可联系海明威的小说《老人与海》中桑地亚哥与鲨鱼搏斗时所体现出来的精神品格来写；如写“巴金”，则可联系巴金的散文《小狗包弟》所表现出来的作者的精神品格来写。
2．仿照下面的示例，以“水”为描述主题，写一个表达情感的语句。
示例 得意时去看水，看潺潺流淌的溪水，看它不以高歌为荣耀，不以低吟为耻辱，总是紧盯目标，顺势而下。
【答案】示例 痛苦时去看水，看汤汤奔流的大河，看它不因直行而骄傲，不因迂回而消沉，总是心怀未来，借势而为。
名师点睛
“限定话题型仿写”，或规定了仿写的对象，或对陈述对象有一定的限制，一定程度上加大了仿写难度。在仿写时，必须以给定的陈述对象为主语，或者避免使用某些陈述对象，否则，就会不合要求，“失之一词，谬以千里”。具体解题时，要注意以下方面：
1．看清楚题目中所限制的话题，如第1题中规定了必选对象。如果脱离了题目的这些要求去写，即使写得再好，也得不到分。
2．分析例句的结构特点和所用的修辞手法。如第1题，开头是一个比喻句，接下来的句子是“只有……才……”。很多情况下还要分析例句的细微结构。
3．注意内容一致和感情基调的统一。
考向二 自选话题型仿写
仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，使之构成排比句，且要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
示例
生活是酒，只要把它喝入口中，就能陶醉我们；
生活是画，只要把它挂在眼前，就能打动我们；
生活是诗，只要把它藏于心里，就能滋养我们。
【答案】示例 亲情是火，只要把它揣在怀里，就能温暖我们；
亲情是水，只要把它掬在掌心，就能滋养我们；
亲情是灯，只要把它提在手中，就能指引我们。
技巧点拨
仿用句式类题，无论采用何种命题形式，答题时都应遵循以下四步法则：
第一步，仔细阅读题干，看清题干对句式和手法的要求。题干中往往有话题、句式、手法、字数等方面的要求。
第二步，研读例句，把握例句在内容和形式上的特征。特别要注意结合句式的限制和修辞手法的要求来分析，这是仿写在形式上最基本、最常见的要求。
第三步，关注文意的统一性，以及句意的连贯性。切合语境是仿写的重要原则，要注意仿写内容与语境的一致性，包括用语特点、感情基调和文体风格等，这是仿写时最容易被忽略也最难以把握的地方。如上题，仿句要表现一种积极向上的精神品格。
第四步，完成仿写后，一定要再次审读所写的仿句，检查是否扣准了试题要求。
考向三 对联式仿写
1．下面是一些同学在读《三国演义》时所写的对联，有的同学只写了上联，有的同学只写了下联，请你根据《三国演义》的内容，补写下联或上联。
学生A：刘备三顾茅庐问天下， 。
学生B：斩颜良诛文丑，可知云长出手快； 。
学生C： ；诸葛亮六次出祁山，用智用谋。
【答案】示例 A．孔明七擒孟获定后方 B．布迷阵断河桥，当晓翼德吼声高 C．关云长千里走单骑，重情重义
2．请从下列人物中选择一位，把他的名字写在横线上，参照上联拟写下联。
鲁迅 毛泽东 沈从文 贝多芬 达尔文 马克思
对象：杜甫 上联：万方多难化作笔底波澜，成就诗史诗圣
对象： 下联：
【答案】示例一 沈从文 千卷遗篇描绘湘西山水，尽显乡音乡情
示例二 鲁迅 千般呐喊唤醒华夏民众，锤炼文心文胆
【解析】第一步，选择下联的人物，以便搜索相关材料。第二步，将上联切割为“万方/多难/化作/笔底/波澜/成就/诗史/诗圣”，然后调动已掌握的对联知识，如“上下联字数相等”等，提炼下联的材料或话题。第三步，分别对出上联切割出来的词语，“万方”是一个数量词，考生可找出一个数量词与之相对，如“千般”“千秋”“百年”等，以此类推，分别写出相对应的词语。第四步，将它们连缀起来，再检查是否有表达上的毛病。
考向四 诗歌仿写
依据下面的示例仿写，要求句式、结构与示例相似，且不得选择已经出现过的地名作为描述
对象。
【示例】
撷一朵慕尼黑的白云，
装点我的记忆；
掬一把莱茵河的绿波，
漂洗我的思绪；
当弗赖堡大教堂的钟声响起，
一个美丽的梦已经织成……
【答案】示例 摘一朵钱塘江的浪花，
寄托我的诗意；
吸一口西子湖的桂香，
熏陶我的身心；
当南屏山净慈寺的晚钟响起，
一个神奇的故事开始演绎……
误区警示
1．不注重意象的选择。诗歌要通过对意象的描述来体现描写对象的特征，表达思想情感。但有些考生仿写内容不注重意象的选择和意象之间的关系。
2．不注重意境的营造。仿写的内容没有文学色彩，仿写时不能营造合适的意境来表达情感等。
1．依照下面的示例，另写一组句子，要求使用相同的修辞手法，句式与示例画线处相同。
示例
如果你是春色，何必为一朵花的凋零而叹息。
如果你是种子，何必为还没有结出果实而着急。
如果你就是你，那就静静地微笑，沉默不语。
2．仔细揣摩下面例句的内容和写法，另写两个句子。
【例句】谢谢火焰给你光明，但是不要忘了那执灯的人，他还坚忍地站在黑暗当中呢。
3．将下面的词语填入横线处，组成一副长联，要求符合对联特点，语意连贯，意境和谐。
云影波光 天心月到 白苹秋老 莫辜负 凭栏看
上联 ， ，最好是，红蓼花疏， 。
下联 把酒对，琼楼玉宇， ， ，水面风来。
4．读完《短文三篇》之后，你对人生应该也有了新的感悟。请在下面文字中的横线处填写恰当的句子，使之与横线后画线的句子形成一组排比句，表达出你对人生的感悟。
未品尝过酸涩的人，无法真正体会甜美。 ；拒绝艰苦创新的人，永远不能体会发明的快乐。总之，拒绝酸涩的人，永远体味不到甜美的甘醇。
5．“点赞”为一网络词语，意为对某个内容表示赞同、喜爱。请仿照示例，从“思想”“信仰”中任选一个，进行点赞。要求：内容健康，观点明确，句式相似。
示例 我为生命点赞，因为生命是神奇而宝贵的，只有敬畏生命，热爱生命，才能让生命光芒四射。
6．在下面的横线上填写与前面画横线的内容类似的语句，以此作为论据来证明“做人切莫夸夸其谈”的观点。
“天地有大美而不言”，太阳不语，自有一种永恒的光辉；高山不语，自有一种极致的巍峨；蓝天不语，自有一种深邃的高远；大地不语，自有一种博大的胸怀。“四时有明法而不议”， 。
1．【2017年高考浙江卷】归谬法是指为反对错误观点，先假设这个观点是正确的，由此推论得出荒谬结论的论证方法。仿照下面的示例，另写一句话。要求：符合归谬逻辑，句式基本一致，语言简洁明了。
例句：如果作品水平越高，知音越少，那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。
2．【2015年高考天津卷】汉字是中华文明的重要载体，许多汉字如山、日、水、火、土、木……都具有丰富的文化意蕴。请参照例句，任选一个字写一段话。要求100字以内。
例：“月”字形如弯弯的月牙，“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系，“朗月清风”让人神清气爽，“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。
3．【2014年高考重庆卷】仿照示例，自选话题，另写一个句子。要求：与示例结构基本相同，修辞手法一致；个别词语可与示例重复，字数也可略有增减。
示例：就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错；人生的扣子从一开始就要扣好。
仿句： ， ， ； 。
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1．如果你是太阳，何必为一丝热的消散而哀伤。
如果你是月亮，何必为乌云挡着面庞而匆忙。
如果你就是你，那就淡然地俯视，不急不慌。
2．①谢谢知识给你财富，但是不要忘了那传授知识的人，他还坚强地生活在清贫中呢。
②谢谢大树给你阴凉，但是不要忘了那种树的人，他还默默地耕耘在烈日之下呢。
【解析】本题考查仿用句式的能力。解答该题，首先要分析所给例句，确定仿写句子的格式，然后根据例句的内容考虑，进行联想和想象，仿写内容要积极、健康、意蕴深刻。
3．上联 凭栏看 云影波光 白苹秋老 下联 莫辜负 天心月到
【解析】本题考查仿用句式和正确运用常用的修辞手法的能力。解答该题，首先明确对联的特点：上下句字数相等，词性相同，词义相近或相反。另外，对联应是仄起平收。根据这些特点，即可确定上下联所填内容。
4．拒绝艰难攀登的人 永远不能欣赏顶峰的胜景 拒绝辛勤劳动的人 永远不能享受丰收的喜悦
【解析】本题考查仿写句子的能力。仿写时，要注意立意上的一致性，并以“拒绝……，永远不能……”为基本句式。
5．示例一 我为思想点赞，因为思想是独立而自由的，只有解放思想，与时俱进，才能让思
想永葆生机。
示例二 我为信仰点赞，因为信仰是神圣而积极的，只有拥有信仰，努力奋斗，才能让信仰纯真圣洁。
【解析】本题考查理解词语含义和仿写句子的能力。作答本题时应注意，点赞要观点明确，态度鲜明，要简要阐述理由。
6．春天不语，自有一种百花盛开的烂漫；夏天不语，自有一种万木葱茏的浓郁；秋天不语，自有一种硕果累累的沉稳；冬天不语，自有一种白雪皑皑的宁静。
【解析】画横线的语句主要是解说“天地有大美而不言”这个观点的，修辞上使用了排比的手法；内容上主要写“天地”之间的事物。因此，根据“四时有明法而不议”一句可知，仿写时可以从“四时”的角度分析，比如写春、夏、秋、冬的景色等，写春天不语，用鲜花表现春天的特点等。
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1．示例 如果语言是生产工具，能够生产出物质资料，那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。
【解析】本题考查仿写句子，要使用归谬法，得出的结论必须是错误的，因为有参考示例，所以难度不大。
2．示例 “火”字就如一堆燃烧的篝火，“火”加“人”是“伙伴”的“伙”。“火”在中华文化中总是跟燃烧、热情有着密切的关系。“红红火火”让人感觉到生活的幸福美满，“日出江花红胜火”描摹了江南春天绚丽的景色。
3．示例 就像下棋走棋子一样 如果第一个棋子走错了 剩余的棋子都会难行 人生的棋子从一开始就要走好
【解析】内容上看，分号前的句子是叙事，分号后的句子是说理，从整体上看这是一组缘事析理的句子，故考生仿写时也必须写成缘事析理的句子。另外，示例运用了比喻的修辞手法，喻体的特点是有步骤，有过程，前面的正误会影响后面人生的推进，仿句中所选的本体和喻体也要符合此要求。且一般来讲，示例中已用“扣子”说理，考生就不
能再选用“扣子”，得另外选一个话题来写。
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