《考试大纲》对本考点的要求是：识记并正确书写现代常用规范汉字。从近几年的高考实际命题情况来看，字形题所选的汉字都是考生平时易写错的字，难度不大。从题型上看，有正选（无错）、负选（有错）等形式；既有传统的对字形单独命题的题型，也有结合字音、词语混合命题的题型，分值一般为3分。命题材料的选择灵活多变，从课本内容到鲜活的媒体语言，从四字成语到多字的熟语，从口语到书面语，都可以成为命题材料，这对考生的语言基础知识积累提出了更高的要求。因此，考生备考时要加强对形异字、形似字的辨识积累。此外，考生还要重视对成语、熟语意思的解读，以提高自己辨识错别字的能力。
考向一 形似字
1．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．偏袒 金榜提名 轻歌曼舞 八竿子打不着
B．防犯 拈轻怕重 坐享其成 不见棺材不落泪
C．急燥 洗耳恭听 断线风筝 多行不义必自毙
D．讥诮 诲人不倦 泾渭分明 事实胜于雄辩
【答案】D
2．下列各项中，没有错别字的一项是（ ）
A．喋血 瑕疵 编篡 沧海一栗 断编残简
B．启事 辩驳 桀骜 名列前茅 再接再厉
C．俯瞰 倾泄 租赁 磬竹难书 了然于胸
D．暮蔼 仓皇 蹊跷 为虎作怅 暴殄天物
【答案】B
【解析】本题考查考生识记现代汉语字形的能力。A项，“编篡”应为“编纂”，“沧海一栗”应为“沧海一粟”；C项，“倾泄”应为“倾泻”，“磬竹难书”应为“罄竹难书”；D项，“暮蔼”应为“暮霭”，“为虎作怅”应为“为虎作伥”。
名师点睛
1．借助读音辨形。有些汉字的字形相近，但读音不同，对于这样的汉字，我们可以运用以音辨形法加以辨别。如“渎”和“赎”，读音完全不同，在具体的词语中，其字义字形当然也就不同。
2．借助字形辨形。绝大多数汉字是形声字，许多音同或音近形体也近的字，都有共同的声旁，区别只在形旁。对于此类型的字，我们只要抓住形旁加以辨析，就不会出错了。如“燥”和“躁”，前者从“火”，有“干”的意思，常组成“干燥”“燥热”等词；而“躁”字从“足”，有“急”的意思，常组成“急躁”“烦躁”等词。
3．借助词义辨形。在现代汉语中，大多数汉字都有自己的意思，可以通过对词语含义的把握来确定使用的汉字。比如“融会贯通”中的“会”的意思是“领会”，知道了这个意思后就不会把“会”写成“汇”了；再如“脉搏”中的“博”的意思是“跳动”，知道这个意思后，就不会把“搏”写成“博”了。
考向二 形异字
1．下列各项中，没有错别字的一项是（ ）
A．面对自己一句“不为国家打球”而掀起的滔天巨浪，远在美国比赛的李娜倒是很淡定，直接了当地说：“不是事实，不必解释。”
B．今年因天气影响,双季槐遇到成穗少、大面积减产等问题。研究者为此煞费苦心，正在积极寻求科技突破。
C．河北省阜城县部分工厂生产工业明胶并销售给药企的事件曝光后，该县副县长在回应质疑时，只谈功绩，对问题置若惘闻，引来大家的批评。
D．近来刑警支队破获了一起特大走私、制造、贩卖毒品案，扣压、查封、冻结涉案财物总值近千万元。
【答案】B
2．下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．丰功伟迹 飞扬跋扈 川流不息 名存实亡
B．瓜田李下 足不出户 视若无睹 虎落平川
C．真才实学 曲指可数 游刃有余 所向披靡
D．斤斤计较 指桑骂槐 惊涛骇浪 功亏一匮
【答案】B
3．下列词语中,字形与加线字的读音全都正确的一组是（ ）
A．龟（jūn）裂 作（zuō）坊 喀（kē）斯特 事必恭亲
B．请帖（tiě） 覆（fù）灭 电饼铛（chēng） 句式杂糅
C．脚踝（huái） 提挈（xié） 天罡（gāng）星 钩玄题要
D．押解（jiě） 重创（chuāng） 独角（jiǎo）戏 掎角之势
【答案】B
【解析】A项，喀斯特kā,事必恭亲—事必躬亲；C项，提挈qiè,钩玄题要—钩玄提要；D项，押解jiè。
名师点睛
1．义辨法。即通过掌握、分析词语的意义来辨析用字是否正确。在理解词语含义的基础上掌握字形，便不容易出错。例如“一筹莫展”中的“筹”字，本义是指竹、木或象牙等制成的小棍儿或小片儿，主要用来计数或作为领取物品的凭证，引申为“计策”，因此，“筹”不能错写为“愁”。
2．探源法。有许多词语，尤其是成语往往有一定的出处，有的出自古代的寓言或历史故事。考生如果不了解其出处及特定的文化内涵，就容易望文生义，造成误写，所以考生在平时要识记一些典故及文化常识，在记忆字形时最好能结合其出处，这样才能记忆得更为准确、牢固。比如成语“曲突徙薪”出自《汉书·霍光传》：“臣闻客有过主人者，见其灶直突，傍有积薪，客谓主人，更为曲突，远徙其薪，不者且有火患。主人嘿然不应。俄而家果失火，邻里共救之，幸而得息。”
曲：弯。突：烟囱。徒：迁移。薪：柴草。“曲突徙薪”意为“把烟囱改建成弯的，把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施，防止危险发生”。
3．并举法。汉语在发展过程中形成了许多意义丰富且结构对应的词语，因此，考生可以利用词语结构上的并举关系进行辨析识记，即借助词语的结构特点来判断词语书写是否正确。例如成语“惹是生非”中的“是”，不能写成“事”，“惹”与“生”对应，“是”与“非”对应。成语“插科打诨”中的“诨”不能写成“浑”，“插”与“打”都是动词，是对应的；“科”与“诨”对应，“科”指古代戏曲中人的表情和动作，“诨”指诙谐逗趣的话。
4．语境法。借助词语所处语境来判断其用字是否正确，特别是对于同音词语，考生只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地辨析。例如“耗费工力”不能写成“耗费功力”，“工力”与“功力”虽然都表示“功夫和力量”，但在表示“完成某项工作所需要的人力”时，只能用“工力”；“功力”还有“功效”之意，如“草药的功力不能忽视”。
1．下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．砥砺 廖廓 聪慧 出其不意
B．陌路 愧怍 寒暄 以逸代劳
C．冒然 撮合 嗔怒 得陇望蜀
D．装帧 蝉联 胁从 洗耳恭听
2．下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．坐落 叉路口 夙兴夜寐 风靡一时
B．神彩 白内障 言简意赅 潸然泪下
C．诟病 赔小心 不落窠臼 偃旗息鼓
D．告罄 原动力 天方夜谭 披沙捡金
3．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．修缮 辞藻 神经质 插科打诨
B．置喙 妥帖 煞风景 拒谏是非
C．厮守 插座 活性碳 熟视无睹
D．暴料 隔膜 打圆场 韬光养晦
4．下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．谙熟 磨洋工 前赴后继 胜名之下，其实难副
B．揪心 唱双黄 放任自流 明修栈道，暗度陈仓
C．浸渍 节骨眼 苦思冥想 城门失火，殃及池鱼
D．诀窍 圆舞曲 好高鹜远 靡不有初，鲜克有终
5．下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．安祥 满堂采 棉里藏针 针尖对麦芒
B．撕打 挖墙脚 虎踞龙盘 时世造英雄
C．博弈 里程碑 要言不烦 蚍蜉撼大树
D．欠收 邻界点 以德报怨 瑞雪照丰年
6．下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．搁置 集装箱 祥和 和言悦色
B．震撼 神经症 雾霾 纷至沓来
C．犄角 套近乎 抱怨 渊远流长
D．坐镇 摄相机 通牒 礼尚往来
7．下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．剪彩 顶梁柱 轻车减从 众志成城
B．增幅 小拇指 人才倍出 实干兴邦
C．发轫 赔笑脸 赈灾义演 珠联璧合
D．厮打 破记录 金碧辉煌 一如既往
8．下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．勘误 挑大梁 细水常流 覆巢之下，焉有完卵
B．草坪 耍滑头 和蔼可亲 兵来将挡，水来土掩
C．清仓 联珠炮 防患未然 为山九仞，功亏一篑
D．辐射 做功课 劳燕分飞 鹬蚌相争，鱼人得利
9．下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．消蚀 拉家常 陷阱 仗义执言
B．倾泻 流览器 雀跃 寥若晨星
C．膜拜 溜冰鞋 眈误 皓首穷经
D．摄像 上座率 盘桓 曲意逢迎
10．下列各组词语中，书写完全正确的一组是（ ）
A．苇叶 概莫能外 萍漂蓬转 惶惑茫然
B．静谧 热血涌流 拥挤不堪 焦躁不宁
C．悲怆 贫困潦倒 憾动人心 索然无味
D．眷顾 无处逃遁 沤心沥血 如痴如醉
11．下列句子中，书写完全正确的一项是（ ）
A．康师傅集团一负责人对为日本“购岛”捐资一说予以坚决否认，同时希望借蛛丝马迹找出幕后恶意操纵的黑手，并严厉谴责此等丧失道德底线的野蛮营销手段。
B．一代建筑大师梁思成、林徽因夫妇的故居在众目睽睽之下被开发商拆除了。这样的事例举不胜举，中国的古建筑已到了生死忧关的时刻。
C．几千年来，女子们淋漓尽致地展现着她们的惠质兰心，即使像花木兰这样有男儿气魄的女孩也多是心灵手巧的女红高手。
D．提起清香，首先想到书香，一帙在握，再在桌上点起一柱袅袅娜娜的香，便会让人神清气爽，尘念皆无。
12．下列各句中，没有错别字的一句是（ ）
A．作为中国首次、全球第二次太空授课，女航天员王亚平的讲授收到了极其强烈的反响，使中小学生对太空充满了无限幢憬。
B．此次牵头干预的西方大国还将在国内面临诸多经济问题，而坐壁上观的亚洲及其他地区国家则会一路快速发展。
C．有媒体甚至表示，征收排污费的作用不啻在“北上广深”再来一次“汽车限购”，可见其对车市的影响将不可小觑。
D．为切实加强干部职工外出管理，严肃工作纪律，及时掌握干部职工在岗情况，高青分局切实采取措施，规范机关干部职工请假消假制度，确保了机关正常的工作秩序。
1．【2018年高考浙江卷】下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．从懵（měng）懂的幼儿到朝气蓬勃的少年，从踌躇满志的青年到成熟的中年，最后步入两鬓（bìng）斑白的老年：有序变化是生命亘古不变的主题。
B．虽然语言系统有自我净化能力，随着时间的推移，会分层过滤，淘尽渣滓（zǐ），淬（cuì）炼真金，但是当下网络语言带来的一些负面影响仍不容小觑。
C．江上一个个漩涡，似乎在仰首倾听清晨雁鸣；那些雉堞（dié）、战车，均已废驰；鸟鸣声穿过山风烟霭，落满了山峦；遍野麦浪，渐成燎（liáo）原之势。
D．对于那些枉顾道德与法律铤而走险的电商平台，有关部门必须给予相应的惩（chěng）罚，否则难以制止种种薅（hāo）顾客羊毛的恶劣行为。
2．【2017年高考山东卷】文中加点的词语，有错别字的一项是（ ）
隆冬之际，西伯利亚的寒流席卷欧亚大陆，狂风肆虐，草木凋凌，而那些春天的元素——温暖、雨水、绿叶、鲜花，都集结在位于热带的海南岛。海南岛就像是一艘花船，系在雷州半岛上，满载寒冬大陆的梦幻和想象。每年，从广州向漠河，春天昼夜兼程，都要进行一次生命版图的扩展。他像赤足奔跑的孩子，一路上用稚嫩的声音轻轻呼唤，于是万物苏醒，盛装应和，可谓“东风好作阳和使，逢草逢花报发生。”迢迢旅途中，气候的巨大差异，导致众多物种只能有限地参与这一盛会。木棉花花朵硕大，是南国花中豪杰，“一声铜鼓催开，千树珊瑚齐列”，但她终究无法走出岭南。当春天行经长江、黄河流域时，出场的是桃花、杏花等新主角，“桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情”，然而她们却无法追随春天深入雪国，陆续抱憾退出，随后登场的便是白杨、连翘等北国耐寒植物。
A．肆虐 凋凌 B．集结 昼夜兼程
C．版图 稚嫩 D．嫣然 抱憾退出
3．【2017年高考天津卷】下列词语中加点字的字音和字形，全都正确的一组是（ ）
A．追溯（sù） 隽（jùn）永 忙不迭（dié） 返璞（pú）归真
B．信笺（qiān） 洗漱（shù） 一溜（liù）烟 恪（kè）守不渝
C．收敛（liǎn） 蕴藉（jiè） 一刹（chà）那 敷衍塞（sè）责
D．整饬（chì） 框（kuàng）架 肇（zhào）事者 心无旁鹜（wù）
4．【2016年高考浙江卷】下列各句中，没有错别字的一项是（ ）
A．当前，文艺创作最突出的问题是浮燥，急功近利，粗制滥造，不仅是对文艺的一种伤害，也是对社会精神生活的一种伤害。
B．电视剧播出前，剧组为聚人气而做密集宣传，虽无可厚非，也应把握尺度；低俗的噱头或许能暂时搏得关注，但终究不会提升电视剧本身的价值。
C．史铁生、霍金或许抱怨过不公的命运，却并不曾在这个飞扬拔扈的对手面前认输，他们拼尽全力与对手掰手腕，直至打败对手，取得胜利。
D．影片《荒野猎人》中，“小李子”扮演的不再是西装革履、风度翩翩的潇洒绅士，而是蓬头垢面、茹毛饮血，与自然鏖战的拓荒英雄。
5．【2016年高考天津卷】下列词语中加点字的字音和字形，全都正确的一组是（ ）
A．惬（qiè）意 撕（sī）杀 狩（shòu）猎 金榜题（tí）名
B．折（zhé）本 角（jué）逐 按（ān）装 舐（shì）犊情深
C．筵（yán）席 偌（ruò）大 着（zháo）陆 前倨（jù）后恭
D．岿（kuī）然 毗（pí）邻 装帧（zhēn） 噤（jìn）若寒蝉
闯关检测
1．D
2．C
【解析】A项，“叉路口”应为“岔路口”；B项，“神彩”应为“神采”；D项，“披沙捡金”应为“披沙拣金”。
3．A
【解析】B项，“拒谏是非”应为“拒谏饰非”；C项，“活性碳”应为“活性炭”；D项，“暴料”应为“爆料”。
4．C
【解析】A项，“胜名之下”应为“盛名之下”；B项，“唱双黄”应为“唱双簧”；D项，“好高鹜远”应为“好高骛远”。
5．C
6．B
【解析】A项，“和言悦色”应为“和颜悦色”；C项，“渊远流长”应为“源远流长”；D项，“摄相机”应为“摄像机”。
7．C
【解析】A项，轻车减从—轻车简从；B项，人才倍出—人才辈出；D项，破记录—破纪录。
8．B
【解析】A项，“细水常流”应为“细水长流”；C项，“联珠炮”应为“连珠炮”；D项，“鱼人得利”应为“渔人得利”。
9．D
【解析】A项，“消蚀”应为“销蚀”；B项，“流览器”应为“浏览器”；C项，“眈误”应为“耽误”。
10．B
【解析】A项，“萍漂蓬转”应为“萍飘蓬转”；C项，“憾动人心”应为“撼动人心”；D项，“沤心沥血”应为“呕心沥血”。
11．A
【解析】B项，“生死忧关”应为“生死攸关”；C项，“惠质兰心”应为“蕙质兰心”；D项，“一柱”应为“一炷”。
12．C
【解析】A项，幢憬—憧憬；B项，坐壁上观—作壁上观；D项，消假—销假。
高考链接
1．B
【解析】此题考查考生对常见常用字字音、字形的把握，主要考查的是多音字、形近字和异形字，有些字的读音区别度很小，可能体现在音调、平翘舌、前后鼻音等。记忆它的读音时一般根据它的语意或词性。A项，“两鬓”的“鬓”，念作“bìn”。C项，“废驰”的“驰”应写作“弛”。D项，“惩罚”的“惩”，应念作“chéng”。
2．A
【解析】A项“凋凌”应为“凋零”，泛指花的凋谢，零落。后也用来比喻人的死伤离散。
3．C
【解析】A项，隽（jùn）永—juàn；B项，信笺（qiān）—jiān；D项，心无旁鹜—心无旁骛。
4．D
5．D
【解析】本题考查字音和字形。字音题考查的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、生僻字、方言误读几类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。字形要结合词义来识别。A项，撕杀—厮杀。B
项，折本shé，按装—安装。C项，着陆zhuó。
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