二年级奥数38讲
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第28讲 线路问题.doc

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资料简介
第28讲 线路问题 ‎【专题简析】‎ ‎ 比较几条线段的长短或一根绳子如何一刀剪成四段等等,这类题目非常有趣,我们在做题的时候要仔细观察,认真思考。‎ 比较线段的长短,可借助方格图数一数,每条线段占几格,横的、竖的、斜的分别比一比,很快就可以比出哪条线段长些。将绳子对折剪开时,别忘了对折一次,有一处相连,再对折一次,又有两处相连,所以剪开后的段数中必须去掉相连的几处。‎ ‎【例题1】‎ 仔细观察下面的几条线段,哪一条最长?哪一条最短?‎ ‎ ‎ 思路导航:‎ 从观察发现,第一条线段占4格多一点,第二条线段占5格多一点,第三条线段占4格,显然,第二条最长,第三条最短。‎ 解:第二条最长,第三条最短。 ‎ 练习1‎ ‎1.在较长的线后画“√”。‎ ‎(1) (2)‎ ‎ ‎ ‎2.哪条线段最长?哪条线段最短?‎ 7‎ ‎【例题2】‎ 观察下面的方格图,想一想哪只猫先捉到老鼠?‎ 思路导航:‎ 黑猫竖的横的走了6段,斜的走了2段;白猫竖的横的走了与黑猫同样的6段,斜的走了3段,比黑猫多走一段。白猫走的路长,黑猫走的路短,所以,黑猫先捉到老鼠。‎ 解:黑猫先捉到老鼠。‎ ‎ ‎ 练习2‎ ‎1.小芳和小娟用同样的速度同时出发,谁先到公园?‎ ‎2.哪只猴子先听吃到桃子? ‎ 7‎ ‎3.张叔叔和王叔叔从不同的地点同时去县城开会,速度相同,谁先到?‎ ‎【例题3】‎ 如图,下面A、B、C三条线,哪条最长?哪条最短?‎ 思路导航:‎ 用尺子量一量,容易看出,C线段最长,B线段最短。结论是夹在两条平行线间的线段,竖直的那条最短,越倾斜越长。‎ 解:C最长,B最短。‎ 练习3‎ ‎1.如下图,比一比,哪条线最长?‎ ‎ ‎ 7‎ ‎2.如图,用铁丝围出的两个图形,哪个用的铁丝比较长?‎ ‎3.如图,从甲地出发沿线到达乙地,途中不以穿过黑点,也不能重复走,该走哪条路最近?请你描出路线。‎ ‎【例题4】‎ 一张长方形纸,怎样折剩下3个角、4个角、5个角?我们可以拿一张纸亲自试验一下。‎ 思路导航:‎ 过两个顶点对折,就剩下3个角,如图(1);过一个顶点折一次,就剩下4个角,如图(2);不过顶点,过长方形相邻两边折一次,就剩下5个角了,如图(3)。‎ ‎ ‎ 解:见图(1),图(2),图(3)。‎ 7‎ 练习4‎ ‎1.一张正方形纸,剪去一个角,剩下1个角、2个角,你会剪吗?‎ ‎ ‎ ‎2.一张三角形纸,剪去一个角,剩下几个角?‎ ‎ ‎ ‎3.一块三角板,切去两个角,还会剩下3个、4个、5个角吗?‎ ‎ ‎ ‎【例题5】‎ 一根绳子对折,从中间剪一刀,绳子会分成几段?‎ 思路导航:‎ 这根绳子对折后,有一处相连,从中间剪上一刀时,可以分成的段数2×2=4(段)中去掉了一处相连的1段,从而得到了3段,一根绳子对折,从中间剪一刀,分成3段。‎ 解:分成3段。‎ ‎ ‎ 练习5‎ ‎1.一根绳子对折一次,从中间剪二刀,绳子会分成几段?‎ ‎ ‎ ‎2.一根绳子对折,再对折,从中间剪一刀,绳子会分成几段?‎ 7‎ ‎3.两根彩带,先对折,再对折,从中间剪开,分成几段?‎ ‎ ‎ 7‎ 练习题答案 练习1‎ ‎1.(1)‎ ‎ (2)‎ ‎2.②最长,④最短 练习2‎ ‎1.同时到达 2.小猴 3.王叔叔 练习3‎ ‎1.①最长 ‎ ‎2.②用的铁丝比较长 ‎3.本题答案不唯一 练习4‎ ‎1. ‎ ‎2. ‎ ‎ ‎ ‎3. ‎ 练习5‎ ‎1.5段 2.5段 3.10段 ‎ 7‎

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