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宁波“十校” 历史答案 第 1 页 共 2 页 宁波“十校”2020 届高三 3 月联考历史参考答案 一、选择题（本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符 合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A A D A C B D A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C B B D C D C D C 题号 21 22 23 24 25 答案 B A A C C 二、非选择题（本大题共 4 小题，共 50 分） 26.（10 分） （1）成果：毛泽东思想（1 分） 内容：工农武装割据理论；新民主主主义革命理论；社会主义革命和建设理论。（3 分） （2）《解放思想，实事求是，团结一致向前看》（1 分） 历史背景：文革结束，党和国家的工作处于徘徊状态；左倾错误的长期影响；”两个凡是"的 错误观点；全国上下展开关于真理标准问题的大讨论，极大地解放了人们的思想。（任答三点， 共 3 分） 历史地位：是开辟新时期新道路的宣言书，是十一届三中全会的主题报告.（2 分） 27．（ 10 分） （1）直接推动因素：工业革命（1 分） 列强在世界范围内扩张，使世界上绝大部分国家和地区被迫卷入资本主义世界市场；工业革命 密切了国际交流，各行业间和各国间生产的互补性为世界市场的形成准备了物质条件；交通运 输业的革命为世界市场的形成提供了技术条件；工业革命改变了世界格局，促进了资本主义世 界殖民体系的形成；（4 分，世界市场初步形成也可给 1 分） （2）原则：市场开放、非歧视性、公平贸易等。（任答两点，共 2 分） 目标：推动世界贸易自由化。（1 分） 世界贸易组织是经济全球化的产物，它的成立和发展又进一步推动了经济全球化的进程。 （2 分） 28．（15 分） （1）①民族团结政策；武力征服，战而后和；设置机构；册封等。（5 分） ②风格：汉藏合璧。（1 分） 原因：布达拉宫的修建是藏、汉两族人民团结协作进行文化技术交流的成果，因而呈现汉藏 合璧的建筑风格。（2 分） 地位：世界上海拔最高的古宫殿群；藏汉人民团结协作的有力佐证。（2 分） （2）机构：宣政院；理藩院（2 分） 宁波“十校” 历史答案 第 2 页 共 2 页 宣政院职责是管理全国佛教僧徒和藏族军民政教事务。（1 分） 理藩院起初只是管理蒙古事务，后来也负责新疆和西藏的行政、赋税、宗教等事务。（2 分） 历史地位：近代中国的版图已基本奠定。（1 分） （3）1965 年（1 分） 1954 年《中华人民共和国宪法》，正式确认民族区域自治是新中国的一项基本政治制度。（1 分） 影响：实现了西藏人民自己当家作主的愿望；促进了西藏地区的经济发展和社会进步。（2 分） 29．（15 分） （1）英国承认美利坚合众国为自由、民主、独立的国家。（1 分） 战争目的：脱离了英国的殖民统治，赢得了独立，走上了发展资本主义的道路。（2 分） 立场：在萨拉托加大捷后，法国同意与北美人民共同作战。（1 分） 作用：美英战争扩大为国际性的战争，英国完全陷于孤立，加速了北美独立战争取得胜利。 （1 分） （2）《凡尔赛和约》（《协约国各国和参战国对德和约》）（1 分） 主要内容：德国及其各盟国应承担战争罪责；重新划定德国疆界；德国放弃其全部海外殖民地； 限制德国军备；德国须向战胜国支付赔款。（任答 4 点，共 4 分） 性质：战胜国强加给德国的十分苛刻的条约。（1 分） （3）原因：二战后英国追随美国；英国一贯推行欧洲大陆均势政策（或孤立主义、光荣孤立政策）。 （2 分） 原因：二战后英国经济实力下降；欧共体迅速发展。（2 分）