测试题
1.下图是人体细胞代谢部分简图。图中甲表示ATP，下列有关叙述错误的是( )
A.甲→乙→丙→丁过程中，起催化作用的酶空间结构不同
B.丙是RNA的基本组成单位之一
C.丁由腺嘌呤和核糖组成，而戊可用于甲的合成
D.在红细胞吸收葡萄糖时，细胞中乙的含量会显著增加
2.下列有关ATP的叙述中，不正确的选项有( )
①生物体均能合成ATP，为各项生命活动提供直接能源
②细胞内K+浓度偏高时，为维持K+浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加 ③ATP中的“A”与DNA、RNA中的碱基A不同 ④质壁分离和复原过程不消耗ATP ⑤酶促反应需要ATP供能，如葡萄糖和果糖合成蔗糖的过程
A.0项 B.2项 C.3项 D.5项
3.下列物质转化过程有可能发生在人体内的是( )
A.H2O中的O转移到O2中
B.CO2中的O转移到H2O中
C.C6H12O6中的O转移到C2H5OH中
D.H2O中的O转移到CO2中
4.下列有关“探究酶的特性”系列实验的叙述中，正确的是( )
A.在“探究酶的高效性”实验中，自变量是酶的种类
B.在“探究酶的专一性”实验中，自变量一定是酶的种类
C.在“探究温度对酶活性的影响”实验中，自变量不止一种
D.在“探究pH对酶活性的影响”实验中，无关变量不止一种
5.下图为绿色植物光合作用过程示意图(物质转换用实线表示，能量传递用虚线表示，图中a～g为物质，①～⑥为反应过程)，下列判断错误的是( )
7
A.绿色植物能利用a物质将光能转换成活跃的化学能储存在c中
B.e中不储存化学能，所以e只能充当还原剂
C.图中①表示水分的吸收，③表示水的光解
D.在g物质供应充足时，突然停止光照，C3的含量将会上升
6.如图是细胞代谢过程中某些物质变化过程，下列叙述正确的是( )
A.真核细胞中催化过程①②③的酶都位于细胞质基质
B.酵母菌细胞中过程③⑤进行的场所不同，但都能合成ATP
C.过程①④⑤都需要氧气的参与才能正常进行
D.叶肉细胞中过程⑤产生的ATP可用于过程⑥中C3的还原
7.如图表示光照强度和CO2浓度对某植物光合作用速率的影响。下列叙述中错误的是( )
A.曲线中a点转向b点时，叶绿体中C3浓度降低
B.曲线中d点转向b点时，叶绿体中C5浓度升高
C.ab段影响光合作用速率的主要因素是光照强度
D.bc段影响光合作用速率的限制性因素可能是温度等其他条件
8.图甲表示温度对淀粉酶活性的影响，图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中错误的是( )
A.图甲中T0表示淀粉酶催化反应的最适温度
B.图甲中Ta和Tb对酶活性的影响有区别
7
C.图乙中温度超过Tb时，酶的活性达到最大
D.图乙中A点可能对应图甲中的温度为T0
9.将一些苹果储藏在密闭容器中，较长时间后会闻到酒香。当通入不同浓度的氧气时，其O2的消耗量和CO2的产生量如下表所示(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖)。则下列叙述错误的是( )
氧浓度(%)
a
b
c
d
e
CO2产生量(mol/min)
1.2
1.0
1.3
1.6
3.0
O2的消耗量(mol/min)
0
0.5
0.7
1.2[来源:]
3.0
A.氧浓度为a时，苹果的细胞呼吸只在细胞质基质中进行[来源:.Com]
B.氧浓度为c时，苹果产生C2H5OH的量为0.3 mol/min
C.氧浓度为d时，消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精发酵
D.氧浓度为b时，较适宜于苹果的储藏
10.图甲所示伊乐藻的生物量、光照强度和伊乐藻产氧量三者间的关系;图乙所示伊乐藻的生物量、pH和伊乐藻净产氧量三者间的关系。上述实验中的水采自无污染自然水体，水温适宜。以下说法有几种是正确的( )
①伊乐藻光合作用所产生的氧气来自水光解，此反应是在叶绿体内膜上进行的
②图甲中光照强度为6×10 000 lx时，适当提高CO2浓度或温度都可能提高产氧量
③图乙中pH为10时，三组伊乐藻在自然条件下均不能正常生长
7
④图乙中随pH增大，暗反应中C3和C5的合成速率都明显减慢
A.1种说法正确 B.2种说法正确
C.3种说法正确 D.4种说法正确
11.甲图表示绿色植物叶肉细胞中的部分结构，①～⑥表示物质;乙图表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度逐渐增强的变化曲线，S1、S2、S3分别表示所属范围的面积;丙图表示在恒温密闭玻璃温室内，连续48小时测定室内CO2浓度及植物CO2的吸收速率。据图回答下列问题：
(1)叶绿体中的色素分布于 上。提取绿叶中的色素时，为保护色素，要加入的化学药品是 ，其中叶绿素主要吸收 光。
(2)甲图中，在供给植物CO2后的60秒内，相隔不同时间取样，杀死细胞并分析细胞代谢产物，发现7秒后的代谢产物多达12种，而5秒内的代谢产物主要是一种物质，该物质最可能是 (填图中序号)。 [来源:]
(3)若该绿色植物长时间处于黑暗状态，则甲图中①→②→①的循环 (填“能”或“不能”)进行，原因是 。
(4)当光照强度处于乙图中的D点时，甲图中⑥的去向是 。
(5)乙图中O～D间，此幼苗呼吸作用消耗有机物的量为 ，光合作用有机物的净积累量为 (用S1、S2、S3表示)。
(6)丙图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有 个，叶绿体吸收CO2速率最大的时刻是第 小时，前24小时比后24小时的平均光照强度 。
(7)如果使用相同强度绿光进行实验，丙图中c点的位置将 (填“上移”、“下移”或“不变”)。
7
12.将玉米种子置于25 ℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示。若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，据图回答下列问题。
(1)萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成 ，再通过 作用为种子萌发提供能量。
(2)萌发过程中在 小时之间种子的呼吸速率最大，在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为 mg。
(3)萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质，其最大转化速率为 mg·粒-1·d-1。
(4)若保持实验条件不变，120小时后萌发种子的干重变化趋势是 ，原因是 。
13.实验小组想利用下列装置测定某植物的光合作用强度，请回答有关问题。
(1)若乙装置为对照组，则其和甲装置的区别应为 。
(2)测定植物的净光合作用强度：
①在甲、乙两装置的烧杯中加入 (填“NaOH”或“NaHCO3”)溶液。
②将两装置放在适宜的光照下照射1小时，测定红墨水滴的移动距离。
③实验结果：乙装置中红墨水滴向右移动0.5 cm，甲装置中红墨水滴向 移动4 cm。
(3)测定植物的呼吸强度：
①在甲、乙装置的烧杯中加入 (填“NaOH”或“NaHCO3”)溶液。
②将两装置放在 环境中1小时，温度与(2)中温度相同。
7
③实验结果：乙装置中红墨水滴向右移动0.1 cm，甲装置中红墨水滴向 移动1.5 cm。
(4)综合分析可知，该植物的实际光合强度为每小时红墨水滴向 移动 cm。 [来源:学#科#网Z#X#X#K]
14.萌发的小麦种子中α淀粉酶和β淀粉酶的含量显著增高。α淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3.6、0 ℃下可迅速失活，而β淀粉酶耐酸、不耐热，在70 ℃条件下15 min后失活。根据它们的这种特性，可分别测定一种酶的催化效率。某实验小组进行了“提取小麦种子中α淀粉酶并测定α淀粉酶催化淀粉水解的最适温度”的相关实验。
实验材料：萌发3天的小麦种子(芽长约1 cm)。
主要试剂及仪器：1 mg/mL的标准麦芽糖溶液、5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸馏水、石英砂、恒温水浴锅等。
实验步骤：
步骤一：制备酶溶液。
研磨：5 g萌发的小麦种子+少量石英砂+10 mL蒸馏水→离心分离：3 000转/min，10 min→获取酶液
步骤二： ，取出后冷却。
步骤三：取6支干净的、体积相同并具刻度的试管依次编号，按下表要求加入试剂，再观察各试管内的颜色变化。(注：+表示碘液变蓝色，-表示碘液不变色)
试管编号
1
2
3
4
5
6
5%的可溶性淀粉溶液(mL)
8
8
8
8
8
8
恒温水浴5 min(℃)
0
20
40
60
80
100
α淀粉酶保持活性而β淀粉酶失去活性的溶液(mL)
1
1
1
1
1
1
恒温水浴5 min(℃)
0
20
40
60
80
100
溶液混合，振荡后恒温水浴5 min(℃)
0
20
40
60
80
100
加入碘液，振荡后观察颜色变化
+++
++
+
-
++
+++
请回答下列问题：[来源:.Com]
(1)选用萌发的小麦种子提取酶液的主要理由是
。
(2)步骤二的具体操作是
。
(3)加入碘液，振荡后观察颜色变化，发现试管4中碘液不变色，能否据此推断α淀粉酶的最适温度一定是60 ℃? ，理由是
。
该实验中能否选用斐林试剂检测实验结果? ，理由是
7
。
(4)若要进一步研究小麦种子中β淀粉酶的最适温度，则需获得β淀粉酶保持活性而α淀粉酶失活的酶溶液。请简要写出制备该种酶溶液的方法
。
(5)资料表明：小麦种子发芽时，胚产生的赤霉素诱导淀粉酶的合成。其主要机理是 。
7
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