2016年长沙市初中新生分班考试语文试卷1.docx

‎2016年长沙市初中新生分班考试语文试卷 一、 汉字不仅是一种交际工具，同时也是一门艺术。能写一手好字，你将终身受益，请在下面的田字格里写下三个你最喜欢的四字成语。（3分）‎ ‎ ‎ 二、 看拼音，写词语。（8分）‎ ‎ wán qiáng tián mì shū jí tíng bó ‎ ‎( ) ( ) ( ) ( )‎ ‎ huī huáng dù jì zì háo fēn xī ‎ ‎( ) ( ) ( ) ( ) ‎ 三、 选择题。（5分）‎ 1. 下列词语读音完全正确的一组是（ ）。‎ A. 蒸融（zhēng róng ） 游丝（yóu sī） 薄弱（báo ruò） 哲理（zhé lĭ）‎ B.翡翠（fĕi cuì） 榛子（bàng zĭ） 压抑（yā yì） 敦厚（dūn hòu）‎ C.侮辱（wŭ rŭ） 出息（chū xī） 盗贼（dào zéi） 水泵（shuĭ bèng）‎ D.扣问（kòu wèn） 崎岖（qí qū） 真挚（zhēn zhì） 脊梁（jí liáng）‎ ‎2.下列选项中没有错别字的一组是（ ）。‎ A.静谧 寒喧 爱慕 沮丧 B.勉强 抱怨 保佑 强制 C.惊羡 风筝 彩排 演译 D.憧景 隔壁 无赖 抽噎 ‎3.下面字谜的谜底是（ ）。‎ 小小两块竹片，一线从中串起。虽然它不说话，却有千言万语。‎ A. 串 B. 吕 C. 册 D. 出 ‎ ‎4.有些成语放在一起两两相对恰是一副对联。下面不能构成对联的一组是（ ）。‎ A.愚公移山 精卫填海 B.狗仗人势 狐假虎威 C.精雕细刻 粗制滥造 D.良药苦口 画饼充饥 ‎5.中国古代四大名著是（ ）。‎ A.《论语》 《孟子》 《大学》 《中庸》‎ B.《诗经》 《尚书》 《礼记》 《春秋》‎ C.《水浒传》 《西游记》 《红楼梦》 《三国演义》‎ D.《三字经》 《千字文》 《弟子规》 《笠翁对韵》‎ 四、 根据提示各写一个含有“手”字的成语。（4分）‎ 1. 形容慌乱。（ ） 2.形容冷漠。（ ）‎ 3. 形容熟练。（ ） 4.形容喜欢。（ ）‎ 五、 下列诗句，分别运用了什么修辞手法，请将序号写在括号里。（8分）‎ A. 比喻 B.拟人 C.夸张 D.设问 1. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（ ）‎ 2. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）‎ 3. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（ ）‎ 4. 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（ ）‎ 六、 根据课内外阅读天空。（10分）‎ 1. 一儿曰；“ ，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”‎ 2. 寒雨连江夜入吴， 。‎ 3. 金山水拍云崖暖， 。‎ 4. 不积跬步，无以至千里； ， 。‎ 5. ‎《冬阳•童年•骆驼队》是小说《 》的序言，作者是 。‎ 6. 辛弃疾写的《清平乐•村居》中“乐”读作“ ”（在横线上写拼音），这样读的原因是 。‎ 1. 歇后语“孙猴子的脸——”下半句是： 。‎ 2. 今年四月，我国儿童文学作家 获得“国际安徒生奖”。他的代表作有《草房子》 《火印》等。‎ 七、 根据要求写句子。（9分）‎ 1. 雨越下越大， 。（把句子补充完整，变成一个比喻句。）（2分）‎ 2. 怀特森先生说：“关于猫猬兽的一切，都是我故意编造出来的。”（改成不带冒号和引号的转述句，意思不变。）（2分）‎ ‎ 。‎ 3. 一进公园大门，我们就看见一张张笑脸和一阵阵歌声。（在原句上修改病句）（2分）‎ 4. 相传关羽写过《诫子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书”。想一想这句话中三个分句各表达了什么意思。（3分）‎ （1） ‎“读书好”的意思： ‎ （2） ‎“好读书”的意思： ‎ （3） ‎“读好书”的意思： ‎ 八、 阅读短文，再按要求答题。（32分）‎ （一） 思密达使用说明书 天津制药有限公司生产的思密达（蒙脱石散）主要用于成人及儿童急、慢性腹泻，服用时将本品（1袋）倒入50毫升温水中，搅匀后服用。‎ 儿童用量：1岁以下，每日1袋；1-2岁，每日1-2袋；2岁以上，每日3袋，均分三次服用，或遵医嘱。成人用量：一次1袋，一日3次。急性腹泻服用本品治疗时，首次剂量加倍。‎ 1. ‎“思密达”又叫作： 。功能与主治： 。‎ 服用方法： 。（6分）‎ 2. 如果你们班有一个同学患急性腹泻，应该怎样使用思密达呢？（2分）‎ ‎ ‎ （二） 一棵 树 ‎　　我家房前有片菜地，自从用篱笆圈起来，边上就长了一棵树。由于不妨碍种菜，一直就没动它。后来菜地荒了，篱笆没了，门前就多出了一棵树。‎ ‎　　孩子四岁时，去了一次乡下，回来问我：“爸爸，爷爷院子里有一棵枣树，我们家的这一棵也是枣树吧？”‎ ‎　　大人不在意的事，经孩子一问，就会显得非常复杂。听了儿子的问话，我顿时忧郁起来，我还真不知它是棵什么树。于是每有人来，我便多了一件事，那就是，问他们是否认识那棵树。‎ ‎　　一天，农校的一位朋友来，喝茶叙旧后，我把他引到院子里。“这棵树你该认识吧！”他审视了一会儿，说：“这是一棵李子树，一看叶子就知道。”‎ ‎　　当天晚上，我告诉儿子：“以后你有李子吃了。我们家的那棵树是李子树。”‎ ‎　　寒来暑往，日复一日。李子树一天天长大。就在孩子从幼儿园升小学的那一年，它开花了。此时，适逢爷爷从乡下来。他看着房前的李子树说：“今年你们有樱桃吃了，你看你们门前的那棵樱桃树，花开得多茂盛。”‎ ‎　　“爷爷，那是一棵李子树。”儿子给爷爷纠正。‎ ‎　　“傻孩子，李子树什么样子，我能不知道吗？你们家的这一棵是樱桃树。”爷爷给儿子纠正。‎ ‎　　被我们叫了三年的李子树，原来是一棵樱桃树。爷爷走后，樱桃花开始飘落，几粒青色的果实开始显露出来。‎ ‎　　就在儿子等着吃樱桃的时候，不知是因为当年的雨水太大，还是别的什么原因，树上看得见的几个果子开始脱落，直到一个不剩，那棵树从此再没有人关心。‎ ‎　　深秋的一天，房前有人丈量土地，听说开发公司要在这儿盖一栋大楼。一位划线员在那儿喊：“是谁家的核桃树，要移赶紧移走，明天挖掘机就来了。”‎ ‎　　明明是我们家的樱桃树，怎么又成了核桃树？我从家里出来，说：“那是我们家的樱桃树。”‎ ‎　　“樱桃树？我没见过樱桃树，还没吃过樱桃吗？你看看那上面，明明挂着一颗核桃。”划线员边说边顺手指向树梢。那儿确实挂着一枚小小的核桃。‎ ‎　　我们家房前的那棵树，不是一棵樱桃树，它是一棵核桃树。‎ ‎　　十年过去了，每次想起我们家的那棵树，心中总有一种说不出的感慨。这棵树多次被我们张冠李戴，最后是它用一枚小小的果子，向我们证实了它的真实身份。‎ 有时我想，这棵树是不是上帝派来向我作某种暗示的，它要我知道，作为一个人，你必须奉献出自己的果实，否则在这个世界上，没有谁会真正认识你。‎ 3. 请把文章前的题目补充完整，再把理由写在下面。（4分）‎ ‎ ‎ 4. 这棵树先后被人看成了哪几种树，按顺序写在括号里。（3分）‎ 枣树—（ ）—（ ）—（ ）‎ 5. 根据意思在文章中找到相应的词语写在括号里。（2分）‎ （1） 使事情不能顺利进行。（ ） （2）形容弄错了对象。（ ）‎ 6. 把“我没见过樱桃树，还没吃过樱桃吗？”改成不带问号的陈述句，意思不变。（2分）‎ ‎ ‎ 7. 请你联系生活实际谈谈你是怎样理解“作为一个人，你必须奉献出自己的果实，否则在这个世界上，没有谁会真正认识你”这句话的。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 九、 习作。（30分）‎ 请从以下两题中任选一题，完成一篇习作。文中不得出现真实的人名或地名。‎ 1. 生活中，有各种各样的“迷”，热爱读书的小孩子，是“小书迷”；一有空就玩手机的叔叔，是“手机迷”；喜欢昆虫，整体盯着虫子都不烦的同学，是“昆虫迷”；恨不得一整天守在电视机旁的奶奶，是“电视迷”；还有“拍照狂”、“购物狂”……选择生活中的一个“迷”或者一个“狂”，聊聊他们平时的表现，写一写你的看法。‎ 2. 题目：从“？”到“！”‎ 要求：根据题目，自选内容，通过实际事例完成习作。‎