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专题 18：写作
知 识 点 名师点睛
命
题作文
审题技巧
从文题入手抓住关键词审题立意。根据所给材料或提示
语捕捉相关信息审题。
半
命题作
文
补题技巧
直接补题要注意抓住已给出部分的内容，进行补题。根
据所给材料或提示语巧补题。
话
题作文
拟题选材技巧
抓住话题核心内容进行补题；围绕该话题展开联想，选
择典型材料，突出主题。
材
料作文
立意技巧
根据所给材料，提炼中心，展开联想、想象，写出经历、
思考、感悟等。
【2020 年题组】
1.【江苏省无锡市 2020 年中考】阅读下面的材料，根据要求写作。
风传递着讯息，春风一来，冰雪融化，草木萌发；风显示着力量，大鹏乘风起，扶摇而上九万里。风
是一种潮流，一种情味，一种启示……
请以“风从这边来”为题，写一篇记叙文。
要求：①请根据自己的生活经历或体验写作；②不少于 600 字；③文中不得出现真实的地名、校名和
人名。
【分析】这是一篇全命题作文。审题时要抓住两个关键词：“风”“这里”。第一个关键词“风”指代我
们生活中一些为人处世的习惯准则，一些口口相传的品质，或是一些充满时代特色的事物，而后不断扩大，
形成风气。第二个关键词“这里”可以引发疑问，“这里”指的是哪里？“这里”应该是这个风气传播开
来的载体。结合社会现状，可以是具有传播作用的手机、电脑，电视、广播等。先确定好中心内容，再由
感情基调引入素材，最后在升华主题时紧扣“风”的指代内涵，突出文章主旨，做到首尾呼应。2
【解答】风从这边来
是谁？吹起阵阵暖风。让人们孤寂，悲凉的心河漾起阵阵涟漪……
风从这边来。
风儿伴着朵朵花瓣，带着缕缕清香来到了我的跟前。
我翻开了那本带着花瓣，带着清香的书。
打开它，扑面而来的是那一个个优雅的文句和跳着“芭蕾舞”的文字，还有那阵风儿，这风吹去了工
作劳累一天后人们身上的疲倦，吹去了夏日带给人们的浮躁，带来的是那如母爱般的轻抚，轻抚着人们内
心最深处的“伤疤”。
走进它，仿佛进入了一个人间天堂，在它的世界里有令人恋慕的爱情、可贵的友情……在这样一个仙
境，无论走到哪里看到的都是人间最珍贵的情，听到的是人间最动听的乐，嗅到的是世间最难寻的爱。
跟着风儿，我来到了一个杂家小院跟前，院子的周围被韵味醇美的豫剧缓缓包围。只见一对白了头发
的老夫妻躺在竹椅上，一人一个竹椅，中间放着一壶刚刚泡好的茶叶茶，香气正浓，还冒着热气呢!中间还
摆放了一台 80 年代的老旧收音机，里面放的正是刚刚听到的豫剧，铿锵大气、抑扬有度。老奶奶闭着眼睛
挥动着蒲扇悠然自得的享受着。老爷爷呢？也是闭着眼睛，双手不停挥舞着伴着旋律的高低起伏时不时的
还哼唱着，一旁的奶奶露出了幸福的笑意。
继续往前走，我来到了一条宽大的而又繁忙的马路旁。只见一位皮肤黝黑，身材瘦小的“外卖小哥”
吃力地推动着他那笨重高大的电瓶车。烈曰下汗水顺着他的发稍滴入眉间，由于长时间的奔波使此刻的他
许久喘不过气来，他用左手用力扯了扯帽带试图获得一丝新鲜的空气。
他太累了，左右腿像拉伤了般。手中的电话一个接着一个，此刻精疲力竭的他仍用极为温和的语气向
客户道歉。
一阵微风吹过，吹散了“外卖小哥”的愁绪。一个身着西装的年轻人摇看车窗，“兄弟，有什么需要
帮忙的吗？”外卖小哥的眼中露出了一丝惊喜，那个年轻人督了一眼车立马明白了。
他下了车，打开后备箱取出了大大小小的工具，脱掉了西服和领带只剩一件白色衬衫，他蹲下检查了
车子发现轮胎出现了问题。他立刻撸起袖子拿起各色的工具。一阵功夫就修好了。
年轻人的白衬衫上沾满了泥土和黑油，但他丝毫不在意，搬起工具回到了车上，外卖员忙向他道谢，
年轻人从车上取了瓶矿泉水给了外卖员，只是对外卖员说了句：“加油!”
此刻的你，是否感受到了呢？那风究竟从何处来的呢？哦，风从这边来，就在这本名叫人间的书中缓
缓走来，让我们看尽人间冷暖。
【点评】本文以“风儿伴着朵朵花瓣，带着缕缕清香来到了我的跟前”为线索，记叙了两件暖心的事。主
要歌颂了无论走到哪里看到的都是人间最珍贵的情，听到的是人间最动听的乐，嗅到的是世间最难寻的爱。
结尾点明“风从这边来，就在这本名叫人间的书中缓缓走来”，深化文章的中心，点明主旨。
2.【江苏省镇江市 2020 年中考】请以“查”为题，写一篇文章。（50 分，含书写分 3 分）
要求：①除诗歌外文体自选，不少于 600 字；②文中不得出现真实的地名、校名和人名。
【分析】本篇作文考查命题作文的写作。本篇命题的题目“查”，“查”的意思：考查，检查，审查，调
查等。写这篇作文时，可选择其中的某一个意思作为作文的主题，进行写作。另外，以“查”为题具有开
放性。生活中的检查、调查、翻检查看比比皆是，既能让学生从生活出发写出真情实感，又能有力地表达
出自己对自然体查、社会调查、人生自查的感受、体验和思考。对生活进行梳理，找到一个和“查”相吻
合的事件，体现“查”的原因、过程和结果。本题重在引导学生重视语文学习过程，重视思维创新，考查
在具体情境中独立思考和综合运用语言分析问题、解决问题的能力。写这篇作文时，选取自己最擅长的文
体来写就行。
【解答】查
“咱们班的学习是越来越差了！”班主任在讲台上愤怒地咆哮，像一头发怒的狮子，可我的心早已经回到
了宿舍，想着宿舍柜子里的好吃的和漫画。3
铃铃铃，下课铃终于响了。在班主任的叹息声中，我飞快地跑回了宿舍，一边和舍友吃着零食，一边
看着漫画，好不自在。
“老师来了！老师来了！”在楼梯口放哨的舍长“老苏”急急忙忙地跑了回来，宿舍顿时乱成了一锅粥，
也顾不上了头尾，吃食往被子里一裹，漫画书往枕头底下一压，来不及藏的话，干脆就躲进厕所。
老师巡视了一圈后径直走到宿舍的中间，清了清嗓说：“最近住宿生的成绩下降得很快，为了提高你
们的自觉性，从今天起，我打算让蔡同学当舍长，带领大家共同进步，苏同学就暂任副舍长，协助他的工
作。”
老师走后，所有人都沉默了，大家都知道，好日子到头了，宿舍里每个人都有一个外号，蔡同学的外
号叫“木头”，原因是他不懂“变通”。这不，没过几天，这位舍长又查柜子又查床，别说放在柜子里的
零食和漫画，就连我们在墙缝中藏的糖豆都没逃过他的“法眼”，一时间宿舍里是“怨声载道”。
一天大课间，我们在原舍长老苏的带领下，开了一个简短的会议。
“他再这么查下去，我们可就活不下去了啊！”老苏一边嚼着半根偷偷藏下的火腿肠，一边说。
“谁知道他是不是人前一套，背后一套，把咱们好吃的都收走自己吃了！”我义愤填膺地说道。
“他查咱们，那咱们也查查他！”老苏把火腿肠纸往地上一扔，狠狠地说。
说干就干，我们趁着蔡同学没在宿舍的功夫把他的铺翻了一个底朝天，结果什么也没找到，只有我
在他的柜子里，找到一本日记。
“看看，黑账都有了！”“那咱们翻开瞅瞅？”“看就看，就查他黑账！”在同学的怂恿下，我缓缓翻开
了他的日记。
5 月 8 日，今天老师选我当了舍长，让我查他们，我不肯，老师说他们最近退步太快了，这是帮助他
们……
5 月 11 日，昨天我查了他们的零食和漫画上交给老师，他们在背后说我，我都听见了，今天回宿舍他
们没有在半夜看漫画，早早都休息了……
5 月 14 日，老师今天表扬了我们宿舍，说我们最近上课都变精神了，成绩也提高了，我很高兴，查宿
舍的结果已经有了初步的成效……
看到这，我的嗓子里像是塞了棉花，不知道是什么滋味，其他同学你看看我，我看看你，都惭愧地低
下了头。
今晚下晚自习，我们早早地回到了宿舍，一起对蔡同学说：“嗨！舍长，该查宿舍了吧？”
蔡同学看了看我们，挠了挠头，笑了……
【点评】本篇作文叙述了住校生活中最普通的一件事--查宿舍，文章详细地讲述了这件事的起因、经过、
结果。叙述详尽、生动，这是语言、动作、神态描写等方法综合运用的结果。最后的结尾，耐人回味。
3.【湖北省荆门市 2020 年中考】从下面两题中任选一题，按要求作文。
题一：
自觉可能是上天给予我们的最高奖赏，因为它能使我们从容面对人生中的困境与抉择：因为自觉，我
们不再纠结于路遇红灯时的等待是浪费时间；因为自觉，我们不再认为随地吐痰、乱扔垃圾是人的自由；
因为自觉，我们不再把在公共场合大声喧哗看作是自己的权利……但自觉并非是与生俱来的，从不自觉走
向自觉，需要生活来教会我们；也许是成功，也许是失败；也许是表扬，也许是批评；也许是鼓励，也许
是打击；也许是挑战，也许是危机……那么，究竟是什么教会了你自觉呢？
请以“__________教会了我自觉”为题，写一篇不少于 600 字的作文。
要求：
①将题目补充完整；
②内容具体，有真情实感，不得套作抄袭：4
③文体不限，诗歌除外;
④文中不得出现真实的姓名、校名和地名（可用化名代替）。
【分析】本篇作文考查半命题作文的写作。“自觉”的意思：自己有所认识而觉悟。在我们的人生中，都
会遇到各种困境与抉择，面对这些困境与抉择，就需要我们有高度的自觉性来解决。可自觉却不是与生俱
来的，是需要我们在后天的成长过程中慢慢学习的，在这个成长的过程中，可能是一次交通意外，教会你
遵守交通规则的自觉；一次考试中作弊，教会了你考试诚信的自觉等。也可以如材料中所说的那些成功与
失败，表扬与批评，鼓励与打击等，教会了你自觉。所填的内容只要是教会你自觉的就行。文体选择记叙
文或是议论文都可以，结合自己的经历来写。
【解答】这件事教会了我自觉
现在，我总是急着五点回到家，顾不上休息，先给妈妈打上一个电话后便开始安心地做作业。以前可
不是这样，我还得感谢那一次教训，它教会了我自觉。
那一次，我独自在校门前徘徊。那时天还很亮，久违的阳光让人舍不得离开。于是我的视线定格在了
那五彩斑斓的“儿童乐园”，可是转念又一想：要是被老师发现或者回家时太晚，不是要受到严厉惩罚的
吗？可是那红红的滑梯，绿绿的城堡正牢牢地粘着我的视线。玩一会儿的念头促使我走向了那里。玩得不
亦乐乎的我根本没有发现时间在流逝，没过多久，天色已暗了下来，在身边呼呼作响的寒风也似乎在警告
我：快点回家！我拔腿就往校门外溜，可是，肚子却唱起了“空城计”，校门外的一个简易食品摊上花花
绿绿的精美包装，五花八门的食品、小吃，馋得我垂涎三尺。我迫不及待地掏出一枚硬币，买了一包，大
嚼起来。
天色已晚，路灯不知何时早已亮起，昏黄的灯光似乎在为我叹息，我这才惊慌地奔回了家。但是，
面对那些作业记录本上一长串的作业，和已经溜走的时间，不由得忐忑不安起来。我的脑子里突然起了一
个坏念头：只要把那些烦人的作业擦掉不就行了吗？于是，我便动起手来，不一会儿便把作业记录本上的
作业缩成了令我满意的三条，父母并没有怀疑，我心里长长地叹了一口气，可是明天哪……我不敢往下想。
真是的“躲得过初一，躲不过十五”啊！最后，我没做作业的事当然被老师的火眼金睛发现了，同学
们也添油加醋，把昨天我在校内校外的情况反映给了老师。老师非常生气，就打电话让爸爸妈妈到学校，
在老师的办公室，我不敢看他们痛心的眼神，恨不得有条地缝钻进去，他们是那样相信我是自觉的，是出
色的。我不敢倾听他们沉重的话语，他们那浓浓的失望刺痛着我的心。在老师的严厉批评和父母的痛斥打
骂中，这件事给了我深刻的教训。
这是我在学会自觉过程中的一件小事，在这件事以后，我再也没有作业不做的情况。后来，我还遇到
过想做不自觉的事，每当这时，我总会想到这件事，它阻止了我的行动。这件事教会了我的自觉，我会永
远记得这件事。
【点评】本篇作文叙述了自己曾经贪玩、贪吃而很晚回家，并且涂改作业数量的事。文中的心理描写细腻
而生动，把握准确，充分突显出自己不自觉时的心理特征。本文的叙述详略得当，重点突出，最后的议论
中揭示本文的主旨，首尾呼应，使文章结构更加严谨。
题二
生活是多味的，有感动的甜蜜，有失意的苦闷，有嘲讽的辛辣，当然还有尴尬的酸涩;匆忙出门时穿错
鞋、扣错组扣，演讲比赛中突然忘词，人群中认错人，朋友间聊天突然冷场……尴尬，其实是人生经常遭
遇的一种状态。那么，你在生活中是否也通到过一些尴尬瞬间？你是如何巧妙应对、化解的呢？在化解尴
尬的过桯中你又得到哪些人生感悟呢？
请以“尴尬——別样的生活味道”为题，写一篇不少于 600 字的作文。
要求：①内容具体，有真情实感，不得套作抄袭：②文体不限，诗歌除外：③文中不得出现真实的姓
名、校名和地名（可用化名代替）。5
【分析】本篇作文考查命题作文的写作。“尴尬”的意思：处境困难，不好处理。我们每个人的生活中，
都不可避免地会遇到各种尴尬。在遇到各种尴尬时，有些人显得惊慌失措，而有些人却能从容面对，化解
尴尬。我们的生活中的尴尬本来就是生活的常态，也成了生活中酸甜苦辣的生活味道中的一部分，当遭遇
到尴尬时，用一颗平常心去冷静地面对，便能从容地化解这些尴尬。选择自己最擅长的文体来写，结合自
己的经历，以及平时积累的相关素材，完成这篇作文的写作。
【解答】尴尬--生活的别样味道
周末，翻冰箱冷藏柜时看见一块肥肉，虽然不晓得是妈妈什么时候放进去的，但一看就知道时间有
点长了，不是腊肉，当时是新鲜肥肉放进去的。这么长时间一直没人管它，今天既然被我看见了，那就拿
来做包子吧！
不是我吹，虽然我才上八年级，可是我做包子早已驾轻就熟，从酵母水发面到整块肉剁碎，从发酵一
小时到葱蒜末生抽拌馅儿，从揉面切剂子到擀面皮包馅儿，从随意捏褶子到整成圆形摆盘上锅蒸熟，这些
细节我无一不是了如指掌。
虽然我熟悉流程，可实练次数不多，并且不是每次都能让人（包括我自己）竖起大拇指说好
吃的。
比如今天这次，首先是揉面时水放少了，其次是馅儿拌的有点咸，最后是部分包子漏了馅儿。这些尴
尬瞬间贯穿于我包包子的始终，最终的成品呢，也只能说是差强人意。
更尴尬的还在后面，上午十点半包子蒸好了，热气腾腾地没人吃！我家的二宝小弟说不想吃，得了，
人家不想吃难道还能强按头让人吃不成？老爸出门办事，但我知道他也不想吃包子，即使他在家大概率也
不会吃。我妈刚才在外面吃得饱饱的回来，说是包子一口也吃不下。一股淡淡的苦涩滋味涌上我的心头：
好尴尬呀，包了包子没人吃！
虽然尴尬，但是大家不要忘了我是什么人！我是自我保护的忠实拥护者！我就是我自己最大的粉丝！
大家都不吃，我就自己吃！我就不信我吃不完这些包子--当然，要花几天时间才吃得完。
于是我一个人坐在桌前有滋有味地吃了好几个包子。
这种尴尬就是没人捧场的尴尬。
包子包好了没人吃，虽然尴尬，但这尴尬并不会影响我的心情。我已经学会体验这种尴尬，这种生活
的别样味道。
面对尴尬，我的经验是，不怕犯错，知错就改，改不了的错只要无伤大雅就算了。人生实苦，不要给
自己加那么多苦情戏，一件事令你不开心就不去关心它，另找开心的事儿去做、去体验，开开心心、快快
乐乐地过日子，岂不更好！
【点评】本篇文章，叙述了自己兴匆匆地包好包子却没人吃的尴尬，作者用亲切的语气叙述整件事，使人
能感到浓浓的生活气息，以及乐观的生活态度。最后的“面对尴尬，我的经验是，不怕犯错，知错就改，
改不了的错只要无伤大雅就算了”，这句充分地揭示了本文的主旨。
4.【湖北省孝感市 2020 年中考】请从以下两道作文题中任选一道，写一篇 600 字以上的文章，文体不限
（诗歌除外）。
要求：书写整洁，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。（50 分）
①“那一刻，我没有 ”（放弃、哭泣、退缩、骄傲、守信、坚持……）
请先用一个词语补全题目，然后作文。
【分析】这是一道半命题作文。题目“那一刻，我没有______”，“我”限定了写作对象，适合写成以“我”
为主的记叙文。“那一刻”，是一个时间结点，作为叙事的情节点，“那一刻”需要放大，即那一刻，我想到
了什么，为什么会做出这样的行动？“那一刻，我没有______”，隐含着一个情节，即“我”本来想怎样做，
至少是可以怎样做，但“我”克服一些什么、坚持了一些什么、想到了一些什么，最终没有那样做，而是
做出了另外一种选择。补题的内容，除了写作要求提示的词语之外，还可以其他方面的词语或短语，如意6
志、情感类的，如《那一刻，我没有遗憾》《那一刻，我没有自卑》《那一刻，我没有掉眼泪》《那一刻，我
没有自以为是》等；还可以从自己的处事方式方面去补题，如《那一刻，我没有偏心》《那一刻，我没有犹
豫》《那一刻，我没有粗心大意》等。最后需要提及的是作文一定要抒发自己的真情实感。笔下的一份情，
一点感悟，一丝回味，都是发自内心的真实的感受，做到以情感人。
【解答】那一刻，我没有放弃
当春风还未吹遍大地时，迎着料峭的春风，我们在为紧张而又刺激的体育中考做准备。
慢跑 4 圈，扩胸运动，正臂运动，腹背运动，正压腿，侧压腿，环绕脚腕，熟悉到不能再熟悉的流程。
红色的跑道，白色的起跑线，还有，遥远的终点线。
“各就各位，预备--跑！”随着老师一声令下，大家都像离了弦的箭一般飞速向前冲去。
“还有两圈！”体育老师铿锵有力的话语中透露出的是对所有人的期望。“老师都这么看好你，你有什么理
由放弃？”心里这样想着，我们脚步仍然不放松，抬起头，映入眼帘的是前面同学飞速轮换的双腿，我不
自觉地加快了脚步。
“快跑！还有一圈！”老师呐喊的声音回荡在操场上，也荡进我心里。信念在与体力抗衡，双方僵持不下。
“好累，好累……”双腿交换的频率越来越慢，不顾形象地张着大嘴拼命呼吸，双臂酸痛难耐。可是同伴
们接二连三地赶超了我，同行三年的他们用无言的奔跑在激励着我。“凭什么都到我前边去？”不知从何而
来的一股力量，使我重燃斗志，不断加速，再次跻身于队伍前列。
“冲！冲！快冲过来！”我看见站在终点线的老师用力挥舞着秒表，示意冲刺。可是我力不从心，双腿像
灌了铅一般沉重，早已不听我指挥，嗓子干得像要冒烟，头也一阵阵眩晕。
“冲！冲！别放弃！”站在终点线的老师扯着嗓子喊着。“多少艰难险阻都被踩在脚下，要败在最后一步吗？
不能！不能！坚持！坚持！再坚持！”三十五米，三十米，二十五米……终点线越来越清晰地出现在眼前，
双腿像被榨干了所有力量，只是在机械地迈动，全身的血液都在沸腾。闭了眼，仰面朝天，身子向后弓，
像一只放进油锅的虾在濒临死亡之时做的最后一点挣扎，我用力挥动双臂，有意识地使劲抬大腿，伸小腿，
终于触及了终点线！
“3 分 20！”老师报时的声音刚落，累得虚脱的我就地躺下，胸口剧烈地一起一伏，双腿动弹不得，身上
的每一个毛孔都在叫嚣：累死了！但疲累之余，胜利的喜悦早已填满了心间--我成功了！我坚持下来了！
是老师的期望，是同学的鼓励，是信念的支撑……是身边人散发的满满的正能量，使我没有放弃！
【点评】文章的开头用环境描写自然入题，主体部分用几个层次来描写训练比赛的过程，情节紧凑，结尾
照应题目，收束有力，特别是结尾“满满的正能量”点明了主旨，给人以“柳暗花明又一村”的感觉。
此外，文中的细节描写非常成功。例如，“双腿像灌了铅一般沉重，早已不听我指挥，嗓子干得像要冒烟”，
作者用比喻和夸张的修辞把“我”累的程度描写得非常逼真。再如，“闭了眼，仰面朝天，身子向后弓，像
一只放进油锅的虾在濒临死亡之时做的最后一点挣扎”，这个比喻非常贴切传神，把“我”最后冲刺时的狼
狈形象描写得惟妙惟肖。
②阅读下面的材料，自选角度自拟题目作文。
孝感晚报报道：
近日，61 岁的万雪燃获得一份特殊的荣誉——网上老年大学颁发给她的“学习劳模”奖状、万雪琴认为学
习是最好的养老。新冠肺炎期间，不能出门，她就在家上网课。两个月里，她上完 200 多门课程。学习期
间，她表现突出，平均一天学完几门课。同时，她带动全班同学上网课，掀起了一股网上学习热潮。
网上老年大学有项激励措施，学员每学完一门课，学习平台会自动弹出一张“学习标兵”证书。截至 5 月 15
日，万雪琴共收到 218 门课的结业证书。
【分析】本篇作文考查材料作文的写作。这则材料中的万雪琴老人，61 岁了还坚持在网上学习，并且还获
得了 218 门课的结业证书，同时，她不但自己学，还带动同学们一起学，掀起网上学习的热潮。从万雪琴
老人的学习经历中，我们更加懂得了“活到老，学动老”的道理，同时也体会到了终身学习的人生意义，
也看到了学习的榜样力量。根据以上对材料内容的分析，可以得出本则材料的立意：活到老，学到老；榜7
样的力量；终身学习等。文体选择记叙文或是议论文都可，结合自己的经历，和对材料内容的理解和思考，
完成这篇作文的写作。
【解答】学不可以已
心理专家说过：知识就是你在学了，看了好多书之后，又都忘了，只剩下那记得模糊的一点，而只有那一
点，才是你最终拥有的知识。那么怎么才能够让自己剩下的那一点知识变得更多呢？那就要求我们不断学
习，充实自己，不停地向大脑补充精神食粮。
俗语中不是有：“学无止境，活到老，学到老”这样的话吗？这都是要告诉我们：学不可以已。人的大脑
就像蒸汽机，要不断地向里补充原料，如果这原料停止供应，那么蒸汽机就不具有它的意义了，就将成为
一个毫无意义的摆设。
小的时候总是听说：“脑袋是越用越聪敏的，就像是海绵，你吸收得越多，它的体积就会越大，你拥有的
就会越多。”人生是短暂的，如果要这短暂的生命里去探索无限的知识，那么就应该抓紧每一分每一秒，永
不停止地学习。相反，那些本有些天赋的人，正因为间断了学习，而悔恨终生。
古时有一位富翁给他的儿子请了个私塾先生，请他教儿子识字，第一天学习“一”字就一横，“二”字就
两横，“三”字就三横时，小富翁一听就全明白了，小富翁就认为自己已经学会了所有的字。就要求父亲辞
掉了私塾先生，停止了学习。有一天，富翁叫小富翁给他的朋友万兄写了一封信，小富翁迫不及待地到书
房去写了。可是许久不见他出来……不久，小富翁就拿着一叠纸出来了，还得意地对父亲说你这朋友怎么
姓这么一个姓。富翁拿过纸一看，上面竟写满了一篇篇的“一”字。这个小故事就是讽刺那个小孩，只不
过仅仅学会了写“一、二、三”，就停止了学习，最后竟成为人们的笑柄。这样就好像瞎子摸象，才摸到了
大象的一条腿，就说它是柱子。学习也是这样，没有止境的，不要刚学会了一点，就停止前进，学习没有
止境，我们只有不停地学习才能够离那个“境”越来越近。
爱迪生说过：天才，是靠百分之一的天赋和百分之九十九的汗水。而这是要我们不停止地去积累，去学习。
荀子说：“学不可以已”，这就是要我们孜孜不断的获取知识，做到“活到老，学到老”。
【点评】这篇议论文观点明确，作者在开篇就引用心理学家的话提出了自己的观点--我们要不断学习，充实
自己，不停地向大脑补充精神食粮。然后引用名言证明自己的论点，并且举例论证，很好地论证了本文的
观点。
5.【湖南省株洲市 2020 年中考】请按要求写一篇不少于 600 字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人
名、地名，否则扣分。
题目： 在路上
【分析】这是一篇命题作文，考查考生能不能认真观察生活，从生活纷繁复杂的表象中，提炼出富有内涵
的思考。“路上”既可以理解为“行走之路”；也可以理解为“书山之路”；更可以理解为“人生之路”。当
然还可以理解为“成长之路”。“在”“路上”强调的是一个过程，而不是突出结果。应该写考生自己的生活。
这个题目可以换成：在人生中寻找一件或者几件美丽的事情或者情感，这样来考虑，难度就降低很多。可
以这样构思，围绕“勤奋”这一线索，写自己在成长过程中经历的几件事情；可以围绕“爱”这一线索，
写在家里得到长辈，在学校得到老师、同学无私关爱的事情等等。选材要新颖别致，叙事要详略得当，注
意使用细节描写及以小见大的写法，语言做到生动活泼。整篇文章要以记叙文字为主，也可以使用其他的
表达方式作为补充，在文章最后可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升华一下文章的主旨。细节描
写方式都可以酌情使用。
【解答】在路上 人生就像一场旅行，不必在乎目的地；要在乎的，是沿途的风景，以及看风景的心情。
让我们怀揣着一张纸上路，管它是泛黄的，还是新的呢？看云舒云卷，花开花落。记得录下旅途的点点滴
滴，还有那些曾经温暖过我们的，感动过我们的人，所有的这一切，都会成为生命中一道无法磨灭的美丽
的风景。
我们并不孤单，一路上总有人同行。怀念那些纯真朴实的岁月，那些翻过围墙溜进学校的日子，那些
摇着铃铛哼唱童谣的日子，那些午休时躲在被子里玩耍的日子。那些日子，我们曾经手拉手一起走过。记8
得那些个盛夏的日子里，我们站在树荫下大口喝着冰镇的汽水。水甜甜的，凉丝丝的，一直流进了心底。
头发有几缕因为汁水的缘故粘在额头上，我们碰着瓶子，开心地笑着，连鸣蝉的聒噪也抛在了脑后，多么
简单的幸福。
因为学校的大门关着，我们就从旁边的矮墙翻过去，一不小心把手给划破了，殷红的血一下子就渗了
出来。即便如此，我还是咬牙说一点儿也不疼。你当时一定笑话我了吧。明明那副咧嘴龇牙的模样还非要
装做男子汉。然后就不由分说要拉着我去医务室上药。
下午的时光是最快乐也是最短暂的。我们摆好了衣服当做球门，就开始了满场的奔跑。不大的球场上，
回荡着我们的笑声。
一道短线急促地划过天空，紧接着就是第二条，第三条。然后就听见“啪“的一声，是雨点打在叶子
上的声音。迟钝的我这才感觉到是下雨了。你拉着我的手飞奔，就是在下一秒钟的事。好几次我都差点摔
倒，但还是紧紧抓着你的手不放。终于，我们一路狂奔到了屋檐下，看着早已经淋成落汤鸡的对方，开心
地笑了。
虽然我与这些日子已经渐行渐远，但是在不经意间的回头的一瞬，风景依旧。你们都不曾离开。感谢
你们陪伴我走过那段路。是你们，给了我力量，让我今后不管遇到多么险峻的高山，多么泥泞崎岖的路途，
多么湍急的河流，不再彷徨！
所有的温暖，我都会把它们小心地收藏在心中最柔软的角落，或许将来有一天当我遇到人生的冬季时，
我会把它们唤醒，让曾经的感动再次在心头荡漾，化了这一季的冰霜。
收拾好我的行囊，挥手告别了满天的云彩，我又将上路。人生踽踽，我会珍惜在路上的每一分、每一
秒，留恋于旅途中旖旎的风景。
哪里会是我的下一站呢？
【点评】这篇文章的作者就是善于通过回忆学习生活里的点点滴滴，然后构思出了这样一篇充满温暖和柔
情的幽雅之作。文笔的优美展示，情感的酣畅流露，尤其是对一些经典诗歌语言的化用，如“挥手告别了
满天的云彩““云舒云卷，花开花落“，都很好地表现作者的文化积淀。
6.【江苏省淮安市 2020 年中考】阅读下面文字，完成作文。
靶心，即靶子的中心。一般指射击的目标，或矛头所指的地方。瞄准自己的靶心就是要找准前进的方向，
也可指在解决矛盾的过程中要抓住问题的关键。
对此。你有怎样的经历、体验和思考？请以“瞄准自己的靶心”为题，写一篇不少于 600 字的文章。
要求：①文中不得出现真实的人名、校名和地名；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③书写工整，卷面整洁。
【答案】范文：
瞄准自己的靶心
倘若你是一名狙击手，那么你的目标即是靶心。你将付出终生的心血去设法射中它——但你手中的子弹是
有限的。一旦你的枪口偏离了靶心的方向，那么你的一切努力将付之东流。所以请瞄准自己的靶心。
请瞄准自己的靶心，并为此奋斗终生。
并非每个人都是位出色的狙击手，起初就可找到正确的方向。但试发几次后定会有所了解，找清自己的靶
心。鲁迅起初学医，希望用高超的医术治好国人之身体，但他发现他的所作所为无法达到他想要的医治效
果——唤醒国人的头脑，让他们真正痊愈！于是他调整手中的枪，将用好每一发子弹去射击它——他开展
新文化运动，用富有号召力、发人深省的文字唤醒沉睡中的国民……由于瞄准了靶心，他最终成功了！
请瞄准自己的靶心，不轻易为现实所改变。
巴金是我国著名的作家，但他的创作生涯并不是一步登天，一帆风顺的，他在中年时期遭到过迫害，甚至
危急到生命。但他并未屈服；他坚信自己的选择是正确的，并且会坚定不移地继续用笔抒写他的人生！巴
金面对残酷的现实依然握紧手中的枪，瞄准着自己的靶心，一步步向自己的人生理想迈进！
请瞄准自己的靶心，时刻保持理智的头脑。
近期美国特勤局的丑闻闹得沸沸扬扬。这些总统身边护卫的特工是经过千锤百炼选拔出来的。为了当选特
工，他们定是进行了上千次艰苦的实战，上万次射击练习才从人群中脱颖而出。而在哥伦比亚犯了逆天大9
错，也仅是因为一时失去了理智！坚持了半辈子正确方向的枪口，一下瞄准了自己，亲手断送了自己的后
半生！
朋友，我们都是一名狙击手，都会遇到种种变故、诱惑、波折——但我们要牢记，手中握的是枪，请瞄准
自己的靶心，否则子弹射出不仅象征着你的失败，还有可能断送自己。
【解析】
本题考查命题作文。
一、分析题目。“瞄准自己的靶心”，这是一个比喻性的命题，我们只要把比喻类题目中所表达的本体、象
征类题目中所赞颂的象征意义给揭示出来，然后从它的本体或象征意义出发进行构思写作，就可以了。“靶
心”可以喻目标，“瞄准自己的靶心”，可以理解为坚定自己的目标。对于考生来说，他们经历了很多的人
和事，成长之中一定思考过自己的人生目标和理想。
二、选材和立意。人首先要立志，也就是竖起自己的“靶心”。立志不可盲目，首先要对自己进行正确的人
生定位。树立符合个人情况的志向，并坚定地做下去。“瞄准自己的靶心”，那就是要坚定的行动了。每个
人都有短期的或长期的目标，有了目标才有方向，才会有动力。考生既可以具体写自己做某件事时如何坚
定自己的志向，也可以把目光放长远，讲述自己的人生目标；既可以写自己的体验，也可以写其他名人的
成功经历。写成记叙文、议论文都可以，写作时，可以抓住一些典型的细节，并借助生动的描写，表达对
生活的独特而深刻的思考，展示丰盈的内心情怀。
7.【江苏省连云港市 2020 年中考】作文（60 分，其中含书写 3 分）
请以“你的光照亮了我的世界”为题，写一篇作文。
要求：①除诗歌外，文体不限；
②不少于 600 字；
③文中不得出现真实的地名、校名和人名；
④书写要正确、规范、美观。
【分析】本篇作文考查命题作文的写作。这篇命题的题目“你的光照亮了我的世界”，其中的“你的光”，
“你”指代的可以是：老师、父母、朋友、某位名人、某句话、某本书等。“光”可以是指智慧之光、品
德之光、仁爱之光、友谊之光等，就如钟南山院士在新冠疫情战“疫”中所表现出的国士担当，这种崇高
的品德之光照亮了我的世界；快递小哥汪勇在疫情中表现出的无私付出与努力的品德之光照亮了我的世界
等。“照亮了我的世界”，则是指这些光，让我的内心世界更加光明，更加充满信心和希望等。写这篇作
文，文体选择记叙文或是议论文都可，结合自己的经历，完成这篇作文的写作。
【解答】你的光照亮了我的世界
小时候，每一个放学的晚上，校园外总会有一抹我所熟悉的身影，你不强壮，甚至可以说是显得有些
沧桑，但你是我生命中不可或缺的一缕阳光。
寒冷的冬天总让人很烦恼。清晨一早你要随我一起起床，顾不得吃饭，帮我拎着书包往外走。自行车
的后座你怕我坐着不舒服，让手巧的奶奶做了软软的垫子。北方的雪下起来不像南方那么轻柔，夹杂着寒
风扑面而来，打在脸上像刀割，睁不开眼。坐在后座的我看到你的背一张一弛似一把弓，与这寒风做着抗
争。虽然脸上围上了围巾，可我还是冻得打哆嗦。你微微转头，隔着厚厚的围巾催我把手放到你的衣服里
取暖。你不知，那一刻泪水悄悄地流出。我慢慢地把冰冷的双手放在你的脊梁上，风猛地灌入，我可以感
觉到你不自禁地打了个哆嗦。雪慢慢地停了，太阳慢慢升起，迎着早晨的第一缕阳光，我将你的身影深深
地印在脑海。
虽然我是家里唯一的女孩，但是你并没有因此放松对我学习的监督。记得那次我的卷子得了级部第一10
名，高兴得我在回家后蹦蹦哒哒地到你的面前，想获得你的表扬。戴着老花镜的你放下手中的报纸，认真
地看起我的试卷。出乎意料的，我等来的不是预料中的表扬，而是一顿不满意地训斥。你说我的卷子虽然
得了满分，但是字写得并不认真，我只能默不作声地接受你的批评。抬头看你的那一瞬间，黄昏中的一缕
阳光透过窗户，在你的周围晕开，被你训斥的坏心情消失了。我在心里默默地说了句：小老头，谢谢你。
初中的时候，我已经搬回家和爸爸妈妈住在一起，但是他们还是没有太多时间来照顾我。于是，住在
不远处的你，在奶奶准备好早餐后，你会准时来叫我起床，虽然我告诉过你我已经设好了闹钟，可是你会
带有那么一种假装严肃的口吻告诉我一个事实：闹钟对你不起任何作用。每一次早餐，你会和奶奶一起等
我。在我清晨睁开眼迎着朝阳看你的时候，我会在心里默念：小老头，你就是我生命中不可或缺的一缕阳
光。
岁月在你的身上留下太多太多痕迹。那次差点失去你，让我几近崩溃。那天回家后，我和爸爸看到奶
奶急匆匆地走来，说你很难受。我扔下书包就去找你，在和爸爸跑步到诊所后才找到你。我扶着你，看着
你捂着胸口喘着粗气，爸爸立马回家开车，你知道吗，那一刻，我的心紧紧地揪着。到了医院后，做完检
查，当我看到医生将爸爸叫到一旁，我的心猛地一揪。果然，一个很糟糕的词，戳到我的眼眸--急性心肌
梗。我强忍住自己的眼泪，慢慢地给你穿上鞋子。小老头，那一刻我真的很害怕，就差那么一点点，你就
要离开我了。
那天晚上，你不让我留在医院陪你。回家后，眼泪瞬间涌出，我无法再忍住。我真的很害怕。
是你为我撑起一片天，在我的世界里，你是我生命中不可或缺的一缕阳光，最为温暖的一缕阳光。
【点评】本篇作文通过与爷爷在一起的几个生活片段：冬天爷爷骑车送“我”上学时以体温给为我捂手，
爷爷对“我”的严格要求，不住一起了爷爷每天还来家中喊“我”起床，爷爷突发心梗时“我”的担忧。
文中运用动作、心理等描写方法，形象生动地描绘了爷爷对“我”的爱护和关心，文章最后点明主题。
8.【山东省滨州市 2020 年中考】阅读下面材料,按要求作文。
青春需要历练,人生态度决定成长方向。孟子“舍生取义”引领我们直面选择，勇于担当;莫顿•亨特“走一
步,再走一步”启示我们从小事做起，不断超越;遇到挫折,沮丧落寞时,宗璞激励我们“花和人都会遇到各种
各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”;喜获成功,志得意满时,诸葛亮告诫我们“淫慢则不能励精,险躁则
不能治性……”
请你根据对上述材料的理解和思考,自选角度,自定立意，自拟题目,写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外)。②内容具体充实。③书写规范、工整,卷面整洁。④不少于 600 字。⑤文中如
果出现真实的姓名、校名、地名,请以“X X”代替。
【分析】本篇作文考查材料作文的写作。题干中的这则材料，第一句“青春需要历练，人生态度决定成长
方向”，是本则材料的中心句，总起句。后面的名人名言的解读，就是为了阐释第一句的，所以，在本则材
料的审题立意时，就可以选取第一句的中心句为立意，也可以选取其中的某个名人名言作为立意，但要注
意强调突出中心句的主题。据此，可以得出本则材料的立意：人生态度决定成长方向；直面选择，勇于担
当；从小事做起，不断超越等。写这篇作文时，文体选择记叙文或是议论文都可以，选取自己最有感悟的
一个立意来写。
【解答】态度决定人生
大家知道滑稽明星斯格特吗？今天，我有幸读了关于他的一篇文章，觉得受益匪浅。
斯格特天生就有一个大鼻子，小时候经常被同学嘲笑，他很自卑。一天，老师玛利亚发现了，就巧用窗户
让这个美国小男孩找回了自信，长大后成了美国最受欢迎的滑稽明星之一。
读完全文，老师玛利亚对斯格特说的话最让我记忆犹新。老师知道斯格特自卑后，便让他打开另一扇窗户，
只见另一扇窗户外开着瑰丽的玫瑰花，从而告诉他应打开另外一扇窗户，他的心灵开错窗户了。老师的话
是多么引人深思，而男孩的经历又值得多少人为之深思！你换一种态度对人生，人生也会换一种态度对你。
有一篇文章中曾这样写道：上帝给你关上门之后，也同时会为你开一扇窗户。
现实生活中，有许许多多的聋哑人、残疾人，他们哪一个不是很好地活了下去，哪一个没有多种本领。有
的能唱歌，有的能跳舞，还有许许多多我们不会，但他们会的本领，这不正是上帝给他们开的窗吗？11
比如说千手观音的舞蹈者，她们无法用语言来沟通，却演绎了一场让人拍案叫绝、无不叫好的舞蹈。就连
我们这些健全人都不可能想出这么好、这么有创意的舞蹈。这难道还不是向命运挑战的人中最好的代表吗？
生活中如果有人歧视你，看不起你，甚至嘲笑你。不要紧，用不着为此闷闷不乐，与其在家里暗暗哭泣，
还不如拿出自己的实力证明给他们看，他们没有资格来嘲笑自己，自己是最强的！只有对自己自信才能使
自己登上成功的顶峰。对自己自卑只会显得自己懦弱，这样非但阻止不了别人的嘲笑，反而会让别人更加
变本加厉地来侮辱你。所以，态度决定人生的成长方向。
换一个态度，就会有一个不一样的人生。如果自暴自弃，那么你的人生终将一事无成。
【点评】这是一篇议论文。以反问句开始，新颖亮丽，夺人眼球。论证层次清晰，结构明朗，从不同的方
面论述了“态度决定人生”。先总后分，举例典型。先后有序，层次分明。
9.【山东省德州市 2020 年中考】请以“生命的意义在于人与人之间的互相照亮”为主题，自拟题目,写一篇
不少于 600 字的文章。
要求:文体不限,不得抄袭,不得出现真实的姓名、学校等敏感信息。
【分析】本题考查话题作文。这个作文题干较新颖，给出了作文的主题，这个主题中的关键词是“互相照
亮”，这是一种喻指，“人与人之间的互相照亮”可以理解为人和人之间互相带来光明希望，那么为什么要
给对方送去光明和希望呢？怎样才能给对方送去光明和希望呢？给他人带去光明和希望能够让自己的人生
价值得到实现，能够创造一个美好的社会，进而让自己获益。若想给他人送去光明和希望，那么自己要有
一种奉献精神，所作所为并不是为了从对方那里获得什么，而是在送去光明和希望的过程中，自己已经收
获了自己的价值；同时自己也应该有坚毅、勤奋等品质，照亮他人的过程未必轻松，可能充满误会和困难，
需要自己能够有坚强的内心去战胜阻碍等等。文章不要空洞地去说人和人之间要互相照亮，而是要写出如
何照亮、照亮的原因和价值等等。从这两个角度把主题更具体化。题干的第二个关键词是“生命的意义”，
这是一个恒久的话题，也是一个非常抽象的话题，但是题干后半句对文章的主题进行了更细致地解说和定
位，故文章的主题可以理解为生命的意义在于人与人之间互相带来光明、希望，互相奉献。文章可以写成
记叙文，也可以写议论文。记叙文则要从具体的事件出发，在具体的事件中展现人和人互相照亮的意义，
可以写自己身边的事情，也可以写自己通过网络、书籍等渠道获得的信息。议论文则更注重理性，有明确
的观点，有支撑观点的事实论据和道理论据，以理服人。
【解答】生命的意义在于奉献
每一条生命，都如夜空中的流星，从无穷无尽的时间和空间中到来，转瞬间散发着耀眼的光芒，又悄悄离
去。留下的，也只有无穷无尽的时空。同样的呱呱坠地，又同样的悄然逝去。一样的开始，一样的结局，
也正因此，我们才需要一个不一样的过程，一个有意义的生命。
知了经过几个严寒、酷暑、才有了一个夏天的生命之音！昙花忍受了多久的寂寞独立，才有了一个晚上的
绝美花姿!他们的生命短暂却迷人。可见生命的意义不在于长短而在于生命的能量。正如司马迁所说：“人，
固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”我们当然不愿意轻于鸿毛，那么怎样的生命才叫有能量呢？我想不
过二字，奉献。奉献二字，听似高远，却近在身边。政客们安邦治国，这是奉献；科学家以科技造福人类，
这是奉献；文学家用笔墨滋润人们的心灵，这是奉献；农人们用汗水种出作物，这是奉献；清洁工用双手
换来清洁的环境，这何尝不是奉献呢？没有高低贵贱，每一种奉献都是平等的。没有平凡伟大，每一个奉
献的生命都是可敬的。见人有难，伸手援助，你奉献了你的善心与爱。恪尽职守，一丝不苟，你奉献了你
的能力。
世界从来不是为了一个人而存在，相反，每个人都应该为了世界而存在!我们享受这世界的美好，接受着无
数人的爱，也承担着社会给与我们的责任。我们不能让爱我们的人失望，因此我们要为了他们而奉献，我
们必须回报给予我们一切的世界，因此我们要为了世界而奉献。如果每一个人都乐于奉献，那爱与美将充
满人间，如果每一个人都自私自利，那世界将变成冷漠的炼狱。为了我们的生命意义，为了爱我们的人和
我们爱的人，也为了给予我们一切的世界，我们应该奉献。
奉献二字，给我们每个人都提出了要求。学生们修身养性，博观而厚积，让我们未来有更好的能力去奉
献；教师们传道授业，让智慧的火种传递下去；工人们认真劳作，为每一个成果打下坚实基础；官员们清12
廉执政，为人民的生活做出奉献；科技人员认真研究，用技术造福民众；学者潜心思考，为人类的精神开
创一片片新天地……也许我们职位不同，也许我们能力有异。只要我们做好自己，坚守自己的责任，就可
以做一个纯粹的人，我们的生命也将对得起生命这个奇迹。
让我们每个人都伸出自己的手，敞开自己的心，为世界奉献我们的生命，让生命散发光彩。奉献之光不仅
温暖了别人，更照亮了自己。
【点评】文章讲述了人人要有奉献精神，这样才能相互照亮，在给别人带来益处的同时，也实现了自己的
人生价值。语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。中心明确，构思合理，行文层次
清楚。
10.【山东省临沂市 2020 年中考】按要求写作
2020 年春，新冠疫情肆虐，国人奋起，全力抗疫：专家院士义无反顾，医护人员无惧生死，外卖小哥
顶风冒雨，他们是前线的“最美送行者”；单位社区周密排查，千万家庭居家防控，莘莘学子线上学习，他
们是后方的“最铁防疫员”。“冲在前”是担当，“宅在家”是贡献，做好自己，是大家共同的信念……
其实，任何人，任何时候，只要做好自己，就是最美的风景！
请以“做好自己”为题，写一篇作文，字数不少于 600 字。
要求：①文体自选（诗歌除外），内容具体充实，表达真情实感；②不得套作，不得抄袭；③文中不得出现
真实的人名、校名、地名。
【答案】例文：
做好自己
九十八，九十九，一百……成功了！一次性做一百个仰卧起坐，果真不简单。看着我脸上的汗，妈妈
露出了满意的笑容。别看我现在做得挺快，但我在疫情来临之前，还是一个只注重学习，一次连 20 个仰卧
起坐都完不成的小胖子呢！
2020 年春节，我们过了一个特殊的新年。我们打响了一场没有硝烟、没有炮响的战争——“新型冠状
病毒”与生命的战争。在这次战役里，出现了许多逆行者，他们写下请战书、奔赴一线。尤其在看到 84 岁
的钟南山院士等人的时候，我被深深地触动了：这些英雄为了人们的生命，无畏生死，而我却因为自己的
懒惰不好好地锻炼身体，是对自己的生命不负责任，我决定听取妈妈的建议，制定健身计划，强身健体。
第一天，我先从热身开始，因为我平时几乎不运动，热完身后就已经有些气喘吁吁了。在做仰卧起坐
的时候，我咬着牙、整张脸都在用力。可起来时还是很艰难，就只能磕磕绊绊、做一个休息一会儿的做完
了五十个。
第二天，当我做到第三十个的时候，我的脸憋得通红，心跳也很快。我一生气，就想放弃，妈妈劝我
说：“你看人家医生、科研人员们遇到那么多的问题，那么大的困难都没有放弃，你也要学会克服困难，
我相信你只要坚持一定会成功的，加油！”13
就这样我坚持到了第十五天，这时我已经能一口气做完四十多个了，而且我每天除了做一百个仰卧起
坐，还能做一些其他的运动。在这短短的几天内，我甚至已经能感受到，自己的身体比原来轻松了许多，
充满了力量。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，前线的英雄们你们辛苦啦，让我们做好自己，一起加油，一起
战胜病毒，静待春暖花开！
【解析】
【详解】本题考查命题作文。
第一，审题。审读导语，导语中介绍了新冠疫情期间各行各业中的人尽心尽力的履行自己责任，为国奉献，
为民族付出，他们都是“做好了自己”的人。导语中的关键句是结尾句，任何人，任何时候，只要做好自
己，就是最美的风景！这句话指出了做好自己的意义。导语对题目的写作范围进行了限制，写新冠疫情期
间的“做好自己”。审读题目，题目非常直接，这里的“做好自己”指的是在行为和精神角度上，都是非常
优秀的，都是值得肯定和赞扬的。
第二，思路。新冠疫情期间，怎么做才算做好了自己呢？如何才能做好自己呢？为什么要做好自己呢？这
是文章 中心问题，写作文的过程就是回答这三个问题的过程，通过具体的事件来回答。做好自己就是要
听从国家和政府的安排，就是尽自己的努力去为新冠疫情的防控贡献一点力量。配合国家的要求和安排，
一方面是为了自己的安全创造一个良好的环境，另一方面也是自己人格的彰显，同时在做好自己的过程中，
能够自然而然的提升自己，促进个人的成长和进步。这一点可以在文章结尾进行点明。
第三，体裁。文章可以写以自己为主人公的故事，写自己在疫情期间的行为，突出自己如何做好自己的。
或者，文章也可以探讨在疫情期间，人们怎么才算做好自己的？如何做好自己？可以结合自己周围的、网
络上了解到的一些事情来分析讨论，表达自己的观点，突出做好自己的意义和价值。
【2019 年题组】
1．【2019 年中考北京卷】从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：请将“北京，这里有我的 ”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗
歌除外）。
题目二：设想你是漂泊其他星球的地球人，或是外出遇险的动物，或是消逝的一片森林，或是流失异
国的文物……请以“我终于回来了”为题，发挥想象，写一篇故事。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）作文内容积极向上。（3）字数在 600-800 之间。（4）
不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【答案】符合题意即可。
的14
范文：
北京，这里有我的依恋
北京是一个美丽的城市，他无论何时都是美的，但美的并不只有他的外在，走进他你会发现它的内在
美。
我是一个纯北京人，祖上都是北京的，我也将北京当做一个家一般，长辈们也经常跟我谈到过去的北
京。
父亲是一个老北京人，原来他住在西城区是一个很懂老北京文化的人小时候他带着我来到了他住的胡
同里具体哪个四合院我也没记住从外面向内看，一颗古老的大树摇摇欲坠地站在胡同前好像是在守护着这
份古老的蕴意，再往里看一开始很是狭窄只能通过并排的三辆自行车那么大，到里面就大了两个四合院就
呈现出来，有着老北京独有的特色，退回去在从外向里看，每个单独坐落在这狭窄的胡同里的房子并不“独”
反而更像是一个整体，缺了谁都会失去这韵味，邻居们的笑声每天都存在着给这里添加了暖意。
爷爷也经常与我谈起北京，上年纪后他很少说了因为他不能出去了，于是我便经常与他说起，我经常
来到香山来看亲戚，于是在秋日中我经常来看枫叶，枫叶看起来很小很小，但是却传承了很多年，生命力
非常旺盛，我也将枫叶带回了家给爷爷看了看，他拿起枫叶看了看，好像若有所思地笑了笑，我很是不懂
于是就问：“爷爷，这片枫叶是有多好看啊能逗您笑。”爷爷对着我说了起来：“这枫叶多红啊，以前我
也经常看可是只是觉得他红现在才发现原来这么美啊。”听奶奶说起爷爷的往事发现爷爷与我很像并不乖
甚至还很放荡不羁，这时我才发觉那枫叶火红火红的宛如人们心中那团燃烧的热血一般看着他我想起了以
前的许多事，可现在他并不燃烧了爷爷将一直传承给了父亲，父亲传承给了我，一代又一代就在北京香山
的枫叶之中我发现了传承之美。
北京不止外在美，内在也美，正是这些让它成为我的依恋。
我终于回来了
我终于回来了
六瓣晶莹的泪水落下，附在了他的眼角，但他的心情是激动，是愉悦的，他热爱的祖国啊，他终于回
来了。
他挺着单薄的身子，站在了天安门城楼前。此时，已是九月，天气还算炎热，在耀眼的阳光下，他却
站得那么笔直。虽满脸倦容，但嘴角不觉地微微往上翘。起风了，衣角被风吹翻，垂顺在他轻颤的手边。
他缓缓地抬起头，望着天安门前那飘扬的五星红旗，异常激动地说：“我相信我一定能回到祖国，现在我
终于回来了！”
在 1950 年 9 月时，他执意要辞去工作，舍弃他在美国的那些金钱、地位，因为他是中国人。他可以放
弃他在美国所拥有的一切，但不能放弃祖国。就在他订好船票准备回国时，却被丢进牢房里，受到无尽的
折磨。清晨，透过牢窗可以看到，夜幕还未散去，东方已经开始泛白，日月同辉，可是他全身如坠冰窖，
感觉不到丝毫暖意。
然后，一道白光像利剑般刺向他的双眼，人们蜂拥而至，牢房里的人多了起来。清冷的空气般的热络
嘈杂，宁静不复。他强撑着支开眼皮，眼光扫过面前的一群人。他叹了口气。总是这样，看守人员每隔 1015
分钟就来开一次灯，使他无法休息。仅仅半个月，他的体重就下降了十几公斤。
他仅仅只是想回国而已，一拖却拖了五年。终于，在 1955 年 9 月 10 日，他登上了回国的轮船，回到
祖国。他，就是我国杰出的科学家—钱学森
中国，五千年的文化孕育着我们，历史的伟人推动了我们的信心！钱学森的五年归国路，让我们的身
心充满了激动。
五年的归国路，创出了一片科技的蓝天，圆了一位海外赤子回归祖国的愿望。海浪拍击的声音就是您
五年归国路上经历的困难坎坷；深夜里的那一轮残缺的月亮就是您在牢中苦苦思念祖国的那颗心；森林里
所有鸟儿歌唱的交响曲就是您回到祖国时心中那份激动、开心、喜悦的心情。
到此，我想到了爱国。在现在的社会上，却没几个人能做到，起码是对祖国的一点尊敬。
我想，在我们这个年龄段，是不断地学习知识，更应该懂得要怎样报效祖国、爱国。而到现实生活中，
却恰恰是相反的。那些小孩啊，老人们啊，却更比我们这些青少年懂得怎样尊敬祖国，报效祖国。
小孩子们，因为幼小，总是很听大人们的话。在幼儿园，小学时，老师们只要让他们切记要尊敬国旗，
再升旗时，他们便会兴高采烈地举起右手，放在太阳穴，双目全神贯注地注视着那正在上升的鲜艳的红旗。
他们那么认真，是因为老师对他们叮嘱过，升国旗是件神圣的事情，长大了大家要一起为祖国效力，孩子
们便高兴得应着答一定会。
而老一辈的老人呢，是因为真的经历过战争，闻到过硝烟的气味，目睹过枪站的场面，听见过炸弹的
爆炸声。有些老人们，以前就是当过兵的，从年轻到现在的高龄，却还是想报效祖国。他们有时关注关注
新闻联播上的国家大事，有时给晚一辈的孩子们讲战争的故事，有的则在自家小院里搭上了简形的旗杆，
每天早晨都会升一次旗。
祖国就在我们的心中，让我们好好学习，当我们长大时，学有所成时，就要去报效祖国，去爱自己的
祖国母亲，每个人都尽自己的一份力，让祖国变得更美好，更和平。
当五星红旗升起时，请不要再在台下喧哗吵闹，也不要再窃窃私语。让我们举起双手，双目注视着国
旗，心中同我一起呼喊：“祖国，您永远在我们心中！”
【解析】
这是一道半命题作文。首先审题，将题目补充完整。作文题审题难度较低。“北京，这里有我的——”
审题的时候要注意“北京”二字，“北京”界定了范围，无论选择什么题材，都不要脱离这个关键词。另
外，题目里的关键词“我的”，不要写成他人。立意方面。考生可以从传统文化、亲情友情、个人成长等主
题入手。紧扣“北京”在其中的作用和影响。空白处的内容一定是一个与我和北京有关系的词语，或者是
两者之间融合交汇的一个点。比如，这里有我的童年，这里有我的成长，这里有我的梦想，这里有我的希
望，这里有我的思念等等。本题设题为的是让学生从自己的生活入手，思考个人的成长与北京的关系，将
个人的成长置于社会发展变化的时代洪流里，从中获得感性认识。
选材一定要从自身经历写起，这样才有真情实感，才能感人。注意安排好详略，突出“北京”所带给
我的。
二、这是一道命题作文。16
首先审题。从写作导引“设想你是漂泊其他星球的地球人，或是外出遇险的动物，或是消逝的一片森
林，或是流失异国的文物……”一句中，我们可以确定这是一篇想象作文，“设想”一次就限定了文章的
形式——想象作文。根据本题给出的材料可知，题目中的“我”可以有多种理解，“我”的设定不同，有
着不同的主旨。我可以是漂泊其他星球的地球人，表达自己对家乡地球的思念与回到地球的喜悦心情。我
可以是外出遇险的动物，采用拟人化的写法，表现出我回到安全的家后劫后得生的喜悦。我可以是消逝的
一片森林，表达自己对于环保的思考。我可以是流失异国的文物，表达自己对国力强盛的自豪和强烈的民
族自豪感。从中选择一个设定，写人记事，完成本文。
确定好中心后，安排文章的内容和脉络。文章中一定要运用合理的想象和联想，将“我”回来后的心
情和感受重点渲染出来，突出那种激动之情。
2．【2019 年中考兰州卷】阅读下面的文字，按要求作文。
人生有些日子是要设法留住的，在这种日子里，人总在失去很多的同时得到更多，并因之受益一生。
请以“我要留住这一天”为题，写一篇不少于 600 字的文章。
要求：①有真情实感；②不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明；③不得套作抄袭；④不得出现所在学
校的校名或师生姓名。
【答案】
我要留住这一天
“嘀嗒，嘀嗒……”时间飞速地流淌着，它悄悄地从我的指尖溜走。我想去留住让我记忆犹新的每一
瞬间，然而我最想留下的却是 2018 年 6 月 5 日这一天。
那一天，是一年中最热的一天，夏蝉在树上“知了，知了……”地叫个不停，不知在唱什么歌谣。我
的心情也像火辣辣的太阳一样激动。因为爸爸告诉我：“小弟弟要出来了！”听了这句话，一整天我都像
怀里抱着只小兔子、屁股下面像有根钉子一样，万分焦急，希望马上下课去看妈妈和弟弟。
终于熬到了下课，爸爸带我赶到医院，“叮……”电梯门开了，我来到产科病房，轻轻地推开房门，
心好似快要从嗓子眼儿里蹦了出来。我走进了房间，轻声地喊了声：“妈妈。”我看到妈妈脸色苍白，像
一片蜡纸一样，静静地躺在病床上，身上还插了几根管子，手上又打着吊瓶，另外一只手，紧紧抓住外婆
的手不放，不时还痛苦地呻吟几下。妈妈听到我的声音，睁开了眼睛，扭过头来，虚弱地说：“思源来了，
课上得怎么样？听懂了吗？”
“嗯，听懂了。妈妈，您放心好了，我会努力的！”我听了妈妈的一番话语，不住地点头，眼睛湿润
了，感动的眼泪顺着我的脸庞悄无声息地流淌下来。妈妈虽然躺在病床上，但仍然关心着我，也没有因为
弟弟，把我冷落在一边。我曾经读过杨绛先生写的《我们仨》，书中说：“我们都知道自己的生日是母难
日。”是啊，妈妈今年都 40 岁了，生我和弟弟都是剖宫产，是那么的痛苦，那么的难受，却又是那么的坚
强！今天，我终于知道妈妈的不容易！
“哇哇哇……”一阵刺耳的哭声把我从感动中拉回现实，哦，这是我可爱的小弟弟，正在和我打招呼
呢！我赶紧走向前去，拉开小床上的蚊帐，一个瘦瘦小小的娃娃半睁着眼睛，张着樱桃般的小嘴巴，扑腾
着两只小巧玲珑的手，正像绵羊一样哭着呢。他好似在说：“姐姐，你好。快来看看我呀！”我仔细一看，17
呀！是个大脚宝宝啊！他的皮肤十分光滑细腻，摸起来可舒服了。和我想象中的还有一点儿不一样，更可
爱几分。他是我最可爱的弟弟。
我要留住这一天！这一天我不仅继续感受到了妈妈对我不变的爱，更是收获了一个最亲的和我有血缘
关系的人，我的弟弟。
【解析】
这是一篇全命题作文，题目简单易懂，意在引起学生对往事美好日子的回忆，注重对学生的人文关怀。
“这一天”是审题的重点。我为什么要留住这一天呢？必定是因为这一天对于我来说有着极为重要意义。
或是我毕业的一天，或是我生日的一天，或是独自离家出门求学的这一天，或是与朋友重归于好的这一天
等等。写作内容宽泛，大部分学生都会有的可写，写人记事，写作难度不大。如要拟写一篇记叙文。首段
采用倒叙的写法，点明“这一天”对于我的特殊意义，表明自己一定要留住这一天的强烈愿望。主体部分
写人记事，记叙自己因为刻苦努力而最终获得了某件事的成功，这件事宜小不宜大，应采以小见大的写法，
写得真实可感，引起读者强烈的代信感。最后一段再次强调自己一定要留住这一天，因为这一天的经历告
诉了我某个道理，与首段相呼应。
3．【2019 年中考四川达州卷】作文。
题目：我心中的宝藏
要求：①文体自选（诗歌、戏剧除外）；②不少于 600 字；③文中不得出现透露考生个人身份的信息；④
书写工整，卷面整洁。
【答案】
我心中的宝藏
有位名人曾说过：“生活是多么广阔，凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。”在我心中宝藏是如黄金
般珍贵的友谊；宝藏是如钻石般闪亮的笑脸；宝藏是如糖果般甜蜜的赞赏。
友谊
爸妈又吵架了，妈又再一次一声不吭地离开了我。坐在教室里，泪水如雨地滑落，同学跑来安慰。可
心中的苦涩却不曾减少。她们仍不放弃，还在不停地安慰我，可我的泪就如那春雨，一经开始就很难结束，
直到后来有人说了一句：“不用担心，你妈妈一定会回来的。况且，你还有我们这此朋友啊。我们也是你
的亲人啊！”听到这，就如乌云遇到狂风，天空一下就明朗了。我抬起头来，看见她们那甜美的笑脸时，
心中如青果般的苦涩才一点点退去。那时开始，友谊便成了我心中的宝藏，如黄金般珍贵。
笑脸
那一天，我发烧了。
爸妈到了学校把我带去医院。医生说是高烧要留在医院里打吊针。于是接连一个星期我都呆在医院和
家里。
病终于好了，当我走进校园时，心中有一股抑制不住的兴奋。看见熟悉的树木，听着熟悉的欢叫声，
闻着熟悉的饭菜香。我走到了教室边，还没有进门，便听到有人大喊：“同志们，咱因病请假的同志来啦，
让我们掌声欢迎。”听到这个，我忍不住笑了。走进教室，我看到了同学们那欣慰的笑脸。那时开始，笑18
脸便成了我心中的宝藏，如钻石般闪亮。
赞赏
一直以来，作文就是我文科的弱点。我不断地努力让自己把作文写好，却总写不好，所以不免有些灰
心，失望。
那一天，我的作文又被留下了。无奈，只好去找老师，听评析。刚进办公室，老师就说：“为什么你
那么怕写作文？”一时语塞，所以便选择沉默。见我不说话，老师就说：“这一次作文你写得不错，只是
写作文时不要专注于一种描写，那太单调。其实你这学期的作文水平进步很大，相信只要继续努力一定可
以写出更好的文章。一起加油，好吗？”那一刻，不知为何，我充满了力量，大声地说；“好！”只知道
心中很甜，很甜。那时开始，赞赏便成为了我心中的宝藏，如棒棒糖般甜蜜。
【解析】
本题是命题作文。考生要知道“宝藏”的含义，它本义是指金灿灿的发着耀眼的光的金银财宝，但是
在本题中，因为是“心中的宝藏”，所以宝藏就不是那些金银财宝了，而是你心里的那份美好。因为是“我”
心中的宝藏，所以这份美好可以是别人给予你的，也可以是你赋予别人的，或者是你在生活中无意之间遇
到的。总之，一定要与你相关，而且“我”在这篇文章中，充当的是主要人物，在写作的时候，不要本末
倒置，如果花较多的笔墨去写其他人物，容易导致偏题。
4．【2019 年中考河北卷】请根据你对“认识你自己”这句话的理解和越悟，写一篇文章。
要求： ①自选角度，白拟题目；②有真情实感；③除诗歌外。不限文体；④不得套写、抄袭；⑤不少
于 600 字；⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
【答案】
认识你自己
希腊有一座神庙，门上写着：认识你自己。先哲的智慧真是让人景仰。都说青蛙是富于探索精神的动
物。一只青蛙曾对自己的走路方式不满。祈求像人一样走路。而愿望实现之后，却因为自己的眼睛长得不
太是地方，最终饥渴而死。青蛙失败的探索给我们一个教训，那就是要认识自己，从实际出发。
在今天这个讲究个性，提倡创新的时代，这一点显得更为重要。看大街上的俊男靓女，电视海报上夺
目的明星，一个比一个扎眼，刺目的服装，张扬的外表，举手投足都在向人显示自己的个性。但是，我们
是不是常常发觉，在些人的“个性”与其本质显得太不搭调。偶尔给人一掠而过的惊异，他自己正暗自得
意，旁人却如吞了苍蝇，觉得颇有东施遗风。殊不知真正的个性应该是一种自然的流露，是一种美，个性
应该是只属于一个人的从根到叶均美丽不败的花朵，不充分的认识自己，盲目追求惊艳，不结合自身实际
而造出的个性终只会沦为恶俗。
追求个性的男男女女，擦亮双眼去认识自己，相信自会从心底绽放美丽。那些在竞争中追求不败的人
也应该如此，认识自己发挥出自己所有的能力。
仰慕凤凰卫视的曹景行。作为一位头发花白的人，在凤凰卫视这样娱乐泛滥的电视台做评论员。他没
有登台乱叫扭腰的资本，也没有学某些主持人一味讲烂俗的笑话。他只用一个中年人的成熟与儒雅，开辟
一方洁净的天空，感动了那些都市忙碌浮躁的心灵。他独特的魅力也足以胜任目前清华客坐教授的职位，19
看到他，我相信在暗淡的文化界还有希望，无论娱乐如何铺天盖地，有些东西是不倒的，他充分认识了自
己，发挥自己的长处，诠释出人应该有的成熟思想，对于某些盲目跟风和网络中频频出现的丑角，实在是
极好的榜样。
认识自己，不美丽的东施如果学会善良和坚强，也会散发另一种气质。认识自己，攀授的凌霄花即使
不如荷花亭亭玉立，也可以独享一份妩媚动人。认识自己，记住天空没有鸟的痕迹，但我已飞过。
【解析】
这是一道话题作文。解答此类题目时，首先要明确题干要求的话题是什么，然后明确话题的中心，最
后结合自己的生活经历和情感体验想想要选取什么样的素材，写起来才会得心应手，选取自己生活中印象
最深刻，感受最强烈的事情来写，只有写出具有个性的、独特的生活经历，并从中发生富有哲理的感悟，
才能表现出文章整体的特殊性。“认识你自己”重点理解如何“认识”，对象是自己，就是对自己的一种审
视，根据自己对自己的了解程度去搜集符合能让你真正了解自己的素材去写，最能体现自己的真情实感。
【点睛】写作提示：话题作文写作时，要注意话题作文淡化审题，并非不要审题。如果写作前不注意
审题，写作时会不扣题，写起来就有可能下笔千言，离题万里；因此，准确审题，分析话题的范围，把握
材料的重点，吃透材料，准确悟出题意就显得非常重要。再者把写作角度选得小些，这样有利于在所选的
这一点上进行比较深入的挖掘，能把意思表达得透彻，内容更具体集中，中心更突出。
5．【2019 年中考云南卷】阅读下面的文字，按要求作文。
主角，不只是影视作品中的主要角色，不只是纵横赛场的体育明星，不只是改革大潮里的风云人物。
一张过去的照片、一段温馨的视频、一个难忘的生日、一次有趣的活动、一场激烈的比赛……你都可能是
当中的“主角”。
请以“这一次，我是主角”为题，写一篇文章。
要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。 （2）说真话，抒真情，忌抄袭。 （3）文中不得透露
个人信息。 （4）书写工整，不少于 600 字。
【答案】这一次，我是主角
漫漫人生路，也许第一次站在舞台上会胆怯，但从此学会勇敢；也许第一次站在舞台上会犹豫，但从
此学会果断。站在舞台上，我就是主角，是人生的主角！
那是在初一进校不久的时候，我班举行了一次演讲比赛。老师让我准备参加这次比赛，看着老师那充
满期待的眼神，我也没好意思拒绝，就摸着脑门，支支吾吾地答应了。可那时我哪会什么演讲啊！此后的
每天晚上我都在刻苦地背诵着演讲的内容，读着那些熟透的枯燥乏味的黑字，学着大人的语气、语调和表
情一次又一次的练习着，有模有样的模拟表演着。
大约在一个星期后，比赛开始了。看着我前面的选手一个个的进场退场，我胆怯了，犹豫了。生怕自
己哪里一个字读错了，哪里添字漏字了，怕看到老师和同学们的目光，怕听到同学们的议论声与说笑声，
怕看到老师那充满着期待最后却变成失望的眼神。心似锤子似的敲打着，使我一时不知如何是好。但是，
紧张的一刻始终是要到来的。主持人喊出来我的名字，我羞怯的缓慢地走上台，此时老师和同学们的目光
都看向了我，一双双眼睛使我不由自主的抿了抿嘴唇。这时，心里突然传来一个声音：你准备了这么多天20
的演讲，不就是为了这一天到来吗？难道你此时就要放弃了吗？自信点，你可以的！你就是这舞台的主角。
顿时，我心里忽然有了一种说不出的勇气，一种源源不断的力量，我深深地吸了一口气，大声响亮地开口
了：“同学们，今天我要讲的主题是……”我自信而又不失优雅的说着每一个字和每一个词，手也不自主
地随着摆动起来。
终于，漫长的演讲结束了，台下响起了雷鸣般的掌声。同学们，为我喝彩着，老师向我投来了敬佩的
目光。我那颗忐忑不安的心终于平静了下来。短短的几分钟，让我觉得像几年那么漫长，但我凭借我的自
信与勇气坚持了下来。我在心中为自己祝贺！
这一次，我是舞台上最耀眼的主角！
【解析】
这是一篇命题作文。认真审题，明确题意是写好命题作文最关键的一步；在弄清题目的要求后，就要
认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，根据确定好的中心来选取、组织
材料；最后列好提纲，确定详略。首先审题。标题中的“我”，限定了作文的主人公；“主角”，即主要人
物，重要角色。所以对这个标题可以这样解读：在“这一次”的事件中，“我”成了生活的中心，别人重
视“我”了；在“这一次”的事件中，“我”能够主宰自己的生活，“我”自立了；在“这一次”的事件，
“我”成为大家瞩目的焦点，“我”成功了；经过“这一次”事件，“我”由自卑变得自信了……总之，
要写出“我”的转变，写出“我”实现了自己的价值。其次选材。围绕确定好的主题去寻找并筛选材料。
最好写“我”所亲身经历的事，这样便于写出真情实感。最后列好提纲，确定详略进行写作。
【点睛】命题作文从形式上看，一般有两种形式：一是单纯以“命题”出现，前后没有提示语或导语，
这种形式审题难度大些；二是以“提示语+命题”的形式出现，为考生在审题和选材上做出了一定的引导，
这种难度要小一些。命题作文首先要巧抓题眼，把握表意重心，审好题；然后围绕中心巧选素材，选材时
注意关注社会热点、捕捉社会亮点、体现生活变化；最后巧列提纲，确定详略。
6．【2019 年中考广西北部湾卷】根据下面的要求写一篇文章。
（1）以“阳光正好”为标题，延续所给首句“那一天，阳光正好”，叙写生活。
（2）内容充实，感情真挚；不得抄袭、套作，不少于 600 字。
（3）行文中不得出现真实的地名、校名、人名。
【答案】
阳光正好
那一天，阳光正好，微风不燥，暖暖的，甜甜的……
狭长的老街，铺着厚厚的青石板，街的两侧种满了高大的梧桐树。每当五月，梧桐花盛开的季节，总
有许多人慕名前来欣赏。而我却偏偏喜欢在梧桐花花期已过的夏天来到这里。那时，人很少，梧桐树树叶
很大很绿，阳光很好，一缕缕地透过枝叶间的缝隙。夏天的风暖暖地吹过，梧桐叶子颤动了起来，地面的
圆形影子精灵们也你簇着我，我拥着你地轻轻摆动，看得我如痴如醉。我忙拿起相机，按下了快门。
放眼望去，两排的梧桐树在阳光下显得格外有精神，气势不凡。街上人很少，偶尔有人骑着灰色的单
车匆匆路过，消失在梧桐的幽深巷子深处，留下一串声响回荡。谁都不知风吹过的小巷，会带走什么，留21
下什么，但我依稀记得那天，阳光正好，一个人的风景，一个人的时光更静谧安详。
或许多年以后，我还会来到这里，脚下的青石板斑驳了流水的岁月，站在小巷的尽头，回眸着身后的
一切，在烟云中追溯着自我。我还会来到梧桐树下，阳光透过树梢，照在脸上，抬头看天，天空依旧很蓝，
仿佛多年前的模样，只是，在我们脸上，早已留下了岁月的痕迹，恍然间明白，原本马不停蹄的我们应该
停下了，不辜负正拥着的一点一滴的美好……
在拼搏的路上，我们总会失去很多，但我们始终不会丢下的，是温暖的记忆，那个阳光正好的晴天。
未来，无论天空如何阴霾，太阳一直都在，那些影子也徘徊。流年似水，似水流年。不改初心，不忘来路，
不乱去向，不负流年！
那一天，阳光正好，微风不燥，风吹过的小巷，无论带走什么，留下什么，都是美好。这是属于一个
人的风景，一个人的阳光灿烂。
【解析】
这是一道命题作文。阅读题干，首句已给出，接着叙写生活。标题“阳光正好”主语是“阳光”，阳光
代表的是温暖，是光明，是人前进的动力，所以在叙写时要抓住其特点，体现出它所带来的“温暖”“光
明”“动力”等等；接着要注意的是“正好”，说明光线不强也不弱，这个可以利用它的引申义，不急不躁
的阳光犹如恰到好处的年龄，没有太早也没有太晚，一切都是那么的恰到好处，作为中学生的我们正直青
春年少，正是风华正茂的时候，在这个刚刚好的年纪里我们应该做哪些刚刚好的事情呢？据此写出自己的
真实经历和感受。
【点睛】写作提示：命题作文写作时，首先要审题准确。抓住题目中的关键词语确定写作的内容和范
围，不能错误的理解理解题意；其次要立意深刻。为文章确定一个明确，深刻的主题，表达积极向上的思
想，传播正能量；再者，要围绕中心选择材料。选材要精确，明了，运用自己熟悉的材料作文，这样才能
突出真情实感，表述才能明了，精当。写作时，一定要根据题目的特点和要求，突出表现题目的关键词语。
7．【2019 年中考山西卷】作文。
花样年华，青春飞扬，每一个瞬间，每一番经历，一人，一事，一草，一木，一言，一笑……都在为
精彩的人生助力，都在为伟岸的人格奠基。正如马尔克斯在《百年孤独》中所说：生命中真正重要的不是
你遇到了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的。
请以“谢谢你，使我成为更好 自己”为题，写一篇不少于 600 字的文章。
写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。
【答案】
谢谢你，使我成为更好的自己
雄鹰要感恩天空，因为天空给予了它振翅飞翔的空间；猎豹要感恩大地，因为大地给予了它快速奔跑
的地方；鲜花要感恩雨露，因为雨露给予了它茁壮成长的营养；鱼儿要感恩大海，因为大海给予了鱼儿欢
快游泳的空间……我要感谢妈妈，因为她使我成为更好的自己。
“谁言寸草心，报得三春晖”。孟郊的《游子吟》使人们随便张口就可以背出的诗，这首诗写的是一个
即将出门在外的游子为自己的母亲所作，而“谁言寸草心，报得三春晖”也被当今的人们视为歌咏母爱的
的22
诗句。每当我念起这句诗时，就让我不由得想起了她……
她中等身材，头发卷卷的，一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿你心底里所有的秘密。她平时喜欢穿运
动类风格的衣服，她待人十分和善友好，所以邻里关系也十分融洽。
还记得是那个炎热的夏天，外面好像如同一个大蒸笼一般，小狗都吐出了舌头，因为在同龄人中，我
学自行车的时间已经算慢的了，在自行车刚买回来的时候，她就带着我去小区的广场去练习骑自行车，当
我满心欢喜的奔向自行车时，我惊讶了，我看见两个轮子的自行车我吓得后退了一下，我心想：“两个轮
子的自行车怎么骑啊？万一失去平衡把自己狠狠的摔伤一跤怎么办啊？我能否征服这种类型的自行车呢？”
一个个的疑问在我心头上一直打转，我害怕失败，她见状，便鼓励我说：“不要害怕，相信自己一定可以
成功的，不是有一句话是这么说的嘛‘有了自信，你就已经成功一半了’。好了，让我们开始练习骑自行车
吧。”听了她的话，我也好像对自己有点信心了，准备开始试一试。当我坐到座位上时，自行车貌似不听
我的话一样颤颤巍巍的晃动着。我害怕了，我首先试着向前骑，但是还没等我转那个踏板我便摔下来了，
我看到自行车我感觉是恶魔的象征，想要去征服它但又害怕它，就这么一次一次的尝试，一次一次的摔倒，
我想放弃了，这时，她将她的手放在了我的自行车上，给了我力量，给了我希望，于是我将不再畏惧前方
的困难险阻，迎着光芒去战胜他们。之后她渐渐的把手放开了，放开后我也可以自如的骑行，在一个下午
的练习中，我终于学会骑自行车了。这次骑自行车的经历告诉了我：没有一个人的一生是一帆风顺的，都
会多多少少的经历大起大落，我们在面对一个困难时，可以试着把他分解成一个个的小困难，这样再大的
困难也就不是多么令人生畏的了。
她——我的母亲，她虽然并没有多少文化，但是她教会了许多人生的道理，她给我的爱是细腻的，无
需多言，一个眼神就可以懂，她是我人生路途上的引路人，也是我学习生活上的老师，更是我心中那不灭
的明灯。妈妈，谢谢你，让我成为更好的自己！
【解析】
这是一道命题作文。文题中的中心语是“谢谢”，表达出人物的感激之情。“你”则点明谢谢的对象。
本文应该以第一人称的方式进行写作。“使我成为更好的自己”是文章主题。本文可以通过记叙家长、老
师、同学帮助自己战胜学习或生活中的困难、挫折事情，使自己内心慢慢成长，从而说出“谢谢你”的真
诚心声，表达出自己的感激、敬佩之情。本文应该做到记叙、抒情并重，写出情真意切的效果。在写法上，
如能使用以小见大的写法，则更能突出主旨，收到很好的效果。注意在开头、结尾与标题相照应，叙述中
也要使用一些表达情感的语句，这样才能扣住题目，也才能让叙写的事件蕴含丰富的情感或具有一定的深
度。
8．【2019 年中考山东德州卷】作文
“逆战”即迎接战斗。人、家、国都应有迎难而上的勇气，刚毅不屈的意志，乐观昂扬的精神。
请以“逆战”为题目，写一篇不少于 600 字的文章。
要求：文体不限，不得抄袭，不得出现真实的姓名、学校等敏感信息。
【答案】
逆战23
汽车似虎掠过身旁，轻轨犹龙飞在九天，轮船如鱼畅游大海，飞机若鹰翱翔天宇。在这历史的潮流中，
21 世纪热血沸腾，迎接着科技爆炸的潮流逆战而上。
一场战争有着起点。科技之战争的起点在于人类，因为科技是人类的专有名词，是人类思想与智慧的
结晶。
仔细的你会发现，每天开着电视就能了解外面的世界，每天开启电脑就能学着许多我们所不知的知识，
每天用着手机就能听到远在异地的声音，每天用着电饭煲，不用烟熏火燎，一顿香喷喷的饭就诱人眼球，
每天科技就像一扇门，你处在门外，它却不忘随时散发光芒。
生活的逆战，科技逆的便是人类的不便。
对于中学生来说，上学乘公交或打的是家常便饭了，在我们享受这安逸的同时，也感受着时代的变化。
学校常年举行科技创新大赛，初二时，我试着参加了一次。浓墨的笔尖在白皙的纸上画出脑中的构图，那
是看见建筑工人——对于切割塑料管费力又费时，突发奇想的一个小玩意。因为高兴与创作是的快乐，后
来也参加了其他科技活动，也听过许多同学精灵古怪的小创意，都叹为观止。如清洁过滤器，双向可调笔，
充气小椅子，迷你雨伞筒，科技就是小小的灵感突发的创作，处在门中，它的美丽让我们不能忘却。
“科技是第一生产力”，政治书上光鲜的亮着这一句话。一个国家要发展不仅只需要空谈于经济建设，
更要致力实践于科技地掌握。从邓稼先的“两弹一星”，实现了中国也能探测外太空的伟言，到袁隆平的“杂
交水稻”，解决了上下十几亿中国人的粮食问题，再有“超级计算机”地研发、“核电站”地建立、“天宫
一号”，“神舟九号”地升空、“蛟龙号”地潜海、“辽宁舰”地入海，无论陆、海、空，都有中国人的足
迹，靠的是什么？无可置疑的是“科学技术”。或许对于平常老百姓来说，这些大型机械距离我们多有遥远，
但你的身影映在那些先进机器的“眼”中，犹如远飘而来的花香沁人心脾。他们带来的是全中国的力量——
科技就是高端技术的伟大发明，它的力量守护着一方宇宙之地球的土地。
国家的逆战，科逆你的便是时代的发展。行走于黄土之上，留念着广阔的苍穹，无论沧海变桑田，人
类的足迹就深深地踏在科技的领域，在涌动的浪潮中，我们澎湃的身心静静感受一下世界的斗转星移——
若没有霓虹灯下的繁华，或许世界的黑暗将吞没空荡的人心，感谢爱迪生赐予人类光明的电灯。若没有交
通道路的纵横交错，或许世界的分隔将掩盖交替的日月，感谢本茨恩惠人类机动的汽车。所以，若没有这
大千世界的科技，或许人类的繁衍将终止于起点，战争未开始，就会输于实力。
“逆水行舟，不进则退”，大地还有许多岁月可逝，担在人类肩上的担子还在日益加剧，是要靠我们
前仆后继地冲锋和努力，以科技为武器，为防御，在母亲娇丽的容颜中添上一抹浓彩，却是在我们迷恋这
场惊艳的逆战间，记得聆听大地的脉动。
科技就在我们生活中，如水无孔不入地渗透进你我人生中，有家中的“逆其不变”，有社会的“逆其进
步”，有过的“逆其发展”。让我们携笔挥洒，感受科技的同时，也书写下逆战的明媚——奉献。
【解析】
这是一篇命题作文，从材料和题目中可以确定文章要描写的是关于困难、挫折等方面的问题。题目“逆
战”需要我们有迎难而上的勇气，有面对挫折的准备，战胜困难的毅力；在写作时，可以借助古诗文，例
如“长风破浪会有，直挂云帆济沧海”、“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，励志类歌曲等等，这些能24
够表达自己不畏艰难，依旧勇往直前的诗句、歌曲都是我们写作的素材；除此之外，作文时还可根据自己
的具体感受和生活经历来选择自己得心应手的素材，写出自己的真情实感。写作时，注意结构清晰，内容
明确，中心突出，遣词造句得体。
【点睛】作文写作，首先要审题准确。抓住题目中的关键词语确定写作的内容和范围，不能错误的理
解理解题意；其次要立意深刻。为文章确定一个明确，深刻的主题，表达积极向上的思想，传播正能量；
再者，要围绕中心选择材料。选材要精确，明了，运用自己熟悉的材料作文，这样才能突出真情实感，表
述才能明了，精当。写作时，一定要根据题目的特点和要求，突出表现题目的关键词语。
9．【2019 年中考陕西卷】阅读下面的文字，按要求作文。
诚实
这美德
要用行动诠释
请以《做个诚实的人》为题目，写一篇不少于 600 字的作文。
要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。
【答案】
做个诚实的人
每个人都有自己的生活方式，我觉得人一生不管你走到哪里，不管你是大人小孩，不管你在任何情况
下，不管你做什么事都应该诚实守信！对得起自己的良心！
从我记事以来，不论做什么事，不论是在家里还是在学校，我都能做到诚实。在学校，老师安排我做
的事情，我都要扎扎实实做好。同学们要问我作业，我都会一一解答。有的时候在学校没时间帮他们解答，
我承诺回家再帮他们，回到家我都要打电话和他们讨论解答。在家里，我从不在爸爸妈妈面前撒谎，即便
考试成绩不好，我也要如实告诉爸妈，妈妈经常说我是一个诚实守信的好孩子。
有一次，我借了同学的五元钱，回家拿了钱我放到笔袋的夹层里，去了学校有事就耽搁了。过了好多
天我也忘了还给那位同学。后来，我在笔袋的夹层里发现那五元钱，才想起同学的钱还没还。便立刻还给
那位同学，可那位同学说：“你不是已经还给我了吗？”我知道她也忘了这件事，因为时间很长了。我对
她说：“是你忘记了，我根本没有还你呀！”从这一件事情过后，我每次借了同学的东西，就不敢再拖延，
用完马上还给同学，我不能做不诚实的孩子。
还有一次，星期天我们家的邻居让我辅导他上二年级孩子的作文，我认真地辅导了他一下午。可为了
这件事，耽误了我写星期天的作业，我晚上十一点多才把作业完成。可我心里感到很轻松，因为我承诺的
事情认真地做了，让二年级的小朋友了解了初步的写作知识。
我是个做事十分认真的孩子，不管和谁都是诚实守信，一旦承诺的事情，不论有多忙，不论在什么情
况下，都要做到诚实，都不会失掉信用！诚实守信是我的原则！
诚信，关系着一个人的生活、学习、工作……一个人如果失去了诚信，将在社会上没有立足之地，让
人瞧不起。一个人失去诚信，就会失去朋友。一个人失去诚信，他将会失去一切！一个人失去诚信，他将
会没有人格，在人生的天平上没有分量，最后将一步步毁掉他的人生。诚信，失去就在一刹那，而得到却25
要一辈子永远。一个公司没有诚信，就没法生存。我认为诚信比金钱还要贵重，一个人诚实守信比什么都
重要。
诚实能给人带来温暖，有时很难做到，有时却很容易做到。有时甚至身边的一件小小的事情就是一份
诚实；一句简单的话语就是一份诚实；一个淡淡的微笑就是一份诚实。如果每个人都守住自己的那份诚实，
整个世界将会变得无比美好！人人都会露出欣慰的笑脸！
【解析】
这是一道命题作文试题，难度较大。“诚实”指言行和内心思想一致，这是一种美好的品德。人们常
说：“人无信则不立。”的确，诚信与我们的生活息息相关，我们应该诚实守信，做个合格的小公民。写
作时应该围绕“诚实”这个主题，从生活中选择几个典型的事例，要详略得当。文章最后写出自己对“诚
实”的认识、感悟以及讲诚信的意义。
【点睛】命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关
键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，
就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定
先写什么，再写什么，后写什么。
10．【2019 年中考湖南娄底卷】按要求写一篇不少于 600 字的文章。
悬崖当前，那些庞大的动物会心生恐惧——赶紧止步。然而，蒲公英的种子纵身而下，由此发现一片
新天地，然后扎下根来，开花、結耔。
一粒尘埃、一片羽毛，这些轻微、渺小的事物，在巨大的危险面前，也会获得重新起舞、飞翔的机会！
要求：阅读上面这则材料，结合自己的感受和思考，请以“ 飞翔”为题，选好角度，可以讲述
身边的故事，也可以议论；文中不得出现有可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。
【答案】
参考例文
带着梦想飞翔
人人都有梦想，但不同的理想会引向不同的路。光明的路只有一条，那是崇高的梦想照明的光明的路。
世界上总有人抛弃了自己的梦想，但梦想却从来不抛弃任何人。自己的梦想如果被抛弃了，青春之花
也就凋谢了，因为梦想是青春最宝贵的东西。不过，我绝不会失去我那正直而又神圣的梦想——人民教师。
你想知道我为什么想做老师吗？让我来告诉你吧！因为教师是一个崇高的职业，是个神圣的职业。老
被誉为人类灵魂的工程师，老师是蜡烛，照亮了我们的人生道路却燃烧了自己；老师似春蚕，为我们无私
奉献；老师像一艘大船，把我们送往成功的彼岸。哪一个成功人士，哪一个受众人仰慕的科学家不是老师
辛苦培育出来的？
我想，十年以后，我也将奋斗在理想的岗位上，站在神圣的讲台上，面对几十个天真活泼的孩子们，
打开书本，把他们引进知识的海洋。有时，我带他们来到田野，这里庄稼茂盛，五谷飘香；有时，我带他
们来到工厂，这里钢花四溅、马达轰鸣；有时，我带他们坐上飞船，遨游太空，拜访星星和月亮；有时，
我带他们坐上微观的“列车”，去游历分子、离子、粒子的世界……26
若干年后，我亲手培育的幼苗都长大成材，成了建设祖国的栋梁。他们有的手握钢枪，保卫着祖国的
边疆；有的驾驶飞机，飞翔在祖国的蓝天；有的在实验室里工作，探索着宇宙的奥秘……当我想到这未来
的情景时，就感到无比的幸福和骄傲。
为了实现，我会以中学生守则来严格要求自己，实现自己的梦想。
【解析】
“ 飞翔”，“飞翔”应理解为比喻义或象征义。应理解为拼搏、奋斗等。结合材料中“在巨大的
危险面前”分析，空白处填写的应是某种逆境。比如，在风雨中飞翔，在风暴里飞翔，在挫折里飞翔，在
大雪中飞翔等等。结合“蒲公英的种子纵身而下，由此发现一片新天地，然后扎下根来，开花、结籽。”
分析，可以在空白处填写“带着梦想飞翔”。创作本文，应从生活中取材，选取自己努力拼搏，终于获得成
功的情节为故事蓝本，加上适当的艺术加工，写出真情真悟，以真情打动读者。
【点睛】半命题作文补题原则：以内容“熟”为前提，以切口“小”为上策，以立意“新”为关键。
所填写的内容，必须具备细、精、新的特点：可以是具体的人、事、物；亦可以是某种思绪、思想、情感、
品质。总之，必须是于自己成长、成熟有着特殊意义的、一定影响的、同时烙下强烈印记的对象。所填写
的内容，能够在行文中贯穿始终；可以凸显其画面、场景、细节，感染自己与他人；并于结尾升华启悟时，
能将自己的个性思考、成长体验展示出来。
【2018 年题组】
1．【2018 届中考甘肃兰州卷】请以“这真是让我着迷”为题，写一篇文章。
要求：①字数不少于 600 字；②有真情实感，不得套写抄袭；③不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明；④
不得透露个人相关信息。
【答案】参考例文
这真的让我着迷
音乐是多姿多彩的，是绚丽的，是让我着迷的。
记得有一次，我和一个要好的朋友吵了架，我们互不理对方。于是我就回家听音乐去，一听音乐我感
到了一股气息从我脚下涌上头顶。我顿时感到浑身充满了力量。我对朋友的气也全部消了。什么事情都想
清楚了。我感到我也有错误。只是那时被愤怒冲昏了头脑。现在平静了下来才慢慢的想到。于是我向那个
朋友推荐也去听听歌。不到一天，他就主动来找我道歉。音乐让一对冤家变成朋友，真让我着迷。
还有一次，我在听音乐，真听的着迷。听到一个朋友来叫我去打乒乓球，这是我平常最爱玩的运动项
目了，可是那次我竟然斩钉截铁的拒绝了。可能是音乐让我太着迷了吧。
每当我与同学争吵时，不和时，耳边不时响起《稻香》这首动听的歌谣时，我陶醉了。音乐有一种力
量，催我与朋友相处融洽，这就是音乐的魅力。每当我在思念，牵挂的时候，耳边便也会响起《牵挂》这
首歌，我陶醉了，眼泪也会随之落下，歌里的每一句话都使我感同深受，这就是音乐的力量。每当我受委
屈，伤心。难过的时候，耳边不断的响起《星星哭泣的夜晚》这首歌，我便也会抬头看着星星告诉自己不
要再哭泣，要学习星星努力发光，不要难过；每当我遇到学习上的难题时，我听到《水手怕水》这首歌，
我便也会学会放飞自己，努力冲刺，打倒困难，勇往直前…27
生活因有了音乐而更加美好，我因有了音乐而更加快乐。音乐让我着迷，我喜欢音乐，我热爱音乐，
我的生活离不开音乐。
【解析】
【详解】作文标题“这真是让我着迷”。题目中“着迷”这个词很好理解。关键是确定“这”的内容，
此标题能从学生们的兴趣出发，可以说写作内容非常多，有较大的写作空间。“这”可指音乐、画画、弹
琴、跳舞、各种球类、读书、唱歌、表演、创作等，也可指更多内容。这篇作文貌似好写，可真的写好是
有点难度的，因为一般状态达不到“着迷”的程度。所以，一定要写出自己是怎样“着迷”的，将这一重
点突出出来，文章也就成功了。只是要注意这种迷，是在正常情况下的喜爱，而不是因此而忘乎所以。
【点睛】中考命题作文写作技巧。第一：抓题眼，把握表意重心。文章表意的重心就是最能体现文章
中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。第二：明限制，确
定选材范围。限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷
池”半步。没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。因为只有想到没有限制的内容，才能找到选材
的广阔天地，扩大选材的范围。第三：展联想，深入挖掘主旨。充分发挥想象和联想，以题目为载体，向
深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。第四：巧构思，化抽象为具体。“一粒沙
里见世界，一瓣花上说人情”。选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。要解决这一问题，不妨采
取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟。
2．【2018 年中考甘肃天水卷】下面两题，任选一题作文。
（1）有生活就有幸福。感动亲情是一种幸福，获得成功是一种幸福，得到关爱是一种幸福，帮助别人
是一种幸福，奋斗也是一种幸福……其实，幸福就在我们身边。
请以“ 也是一种幸福”为题作文。
（2）请以“走进阅读的世界”为题作文。
要求：①如选（1）题，先将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于 600 字；④文
中不得出现真实的校名、人名。
【答案】
放弃也是一种幸福
幸福是什么？幸福很美，但它很短暂；幸福很美，但它长着翅膀会飞。幸福是心灵深处微妙的感受，
是一个人真真切切的感受。幸福是清晨醒来，可以看到的一缕阳光，可以听到的第一声鸟鸣；幸福是你口
渴难耐时一捧甘甜的泉水；幸福是你筋疲力尽时一张松软的大床；幸福是你孤寂时一封远方的素笺；幸福
是你噩梦后一张慈祥的笑脸。幸福还是给予别人的一个微笑，雨中共享的一把伞。在你颓丧无助时，路人
的一个微笑、一句问候都会带给你幸福。
小草的幸福是拥有永恒的绿色，鲜花的幸福是保持着永久的清香，大树的幸福是能撑起一片浓荫，云
朵的幸福是拥有一身洁白，天空的幸福是有群星点缀。藤缠树，树抱藤，别说谁依靠谁，能相互扶持，彼
此相守，是缘也是爱。那种惺惺相惜的依赖，那生死与共的信念，就是世间最大的幸福。但我们却不知道，
其实放弃也是一种幸福。28
海滩上一个女孩慢慢地走着，海风不时地轻轻抚过她清秀的脸庞，撩起她乌黑的长发，暮时的阳光把
它们染成金黄，并且散发着一股醉人的清香。对着海面沉默许久后，开了口：“姐，还记得当年的风筝吗？
我们紧紧地把它抓在手里，不至于天空昏暗下来的时候，迷路的它会找不到家。”
看着金黄色的沙堡，小小的家。仿佛穿越了十年的时光流转。十年前，女孩喜欢和姐姐来海滩，沐浴
着阳光在夕阳下漫步，迎着海风将风筝放飞天空，她们光着脚丫在沙滩上追逐，享受着天堂撒下的幸福。
那时风筝飞的很高，女孩紧紧地牵着线，不想放手。姐姐曾告诉她风筝向往着自由，所以飞的那样得高，
女孩还是固执的抓着风筝，不愿放手。终于，床头的花瓶被撞倒在地上，一地的玻璃碎片和纷习的花瓣雨，
纷纷扬扬地落在女孩的身上，姐姐的离开好象冬天里的一场飘雪，淹没了她，也同样淹没了她冰冷的心。
那一颗，昏暗的天色把外面的一切映得格外阴沉，一只断了线的风筝在天空寻找着幸福。女孩对着海面大
喊：“姐，在我不再是孩子的时候，就已经有了放手的理由了，我给了风筝自由，你呢，在天堂找到你的
幸福了吗？”她流泪了，但感觉那时候的眼泪是甜的，雨一般下在心里，淅淅沥沥……懂得选择，学会放
弃，我们抛弃尘世的杂念，保持着一种不败的激扬精神状态，去探寻生命更为壮丽的前程。放弃它诠释的
只能是那个在湛蓝之上的遥远的天堂里一个名为守护的天使的圣洁的守护羽翼。
她永远在那个海边，迎着或许凌厉的海风，默默地等待着，守护着。学着放弃。那守护天使微笑带过
平静的离开，在蔚蓝中仍会迁就着。
弃的意义是守护。成长道路上，我们体验很多，无论收获了什么，我们都很幸福。就像泰戈尔说的那
样：天空中不留下痕迹，而鸟儿已飞过。飞过，已经足够……此时此刻的我是幸福的，因为我有一颗感知
幸福的心；因为我有一双擅于发现幸福的眼睛；因为我正以一种如水的心态去看待幸福，在平淡中寻找幸
福；在细微中品味幸福；在孤独中守望幸福；在遗忘中怀念幸福；幸福就是如此的简单。让我们怀着一颗
感恩的心，去发现幸福，去守望幸福吧！
【解析】
因追求生活方式和生活的处境不同，对“幸福“的理解也各有千秋，写此类作文一定要立足自己的现
实，用你自己的独特的思维去发现理解生活中的幸福，写出你心中的幸福。
可以写记叙文，记一件事，在事中感受幸福；可以写散文，写生活中平凡的幸福：是出门时妈妈的一
声叮咛，是失败时老师期待的目光，是离家千万里亲人亲切的问候，是领奖台的热泪，是晚归时家中柔和
的灯光，是饥饿时爸爸温好的牛奶……还可以写经历过的人生幸福：儿童时，棒棒糖的甜，风筝的艳，花
儿的香，母亲的被窝是幸福；少年时，七彩的幻想，知己交心，欢歌笑语是幸福；青年时，雨中漫步，摇
曳的生日烛光，劳累后的小憩是幸福……所有这一切都应该是真实的情感流露。
审题时，要注意提示语。其中的“你”指的就是将要写作的同学们，即是中学生，青年朋友。务请讲
真话，抒真情，符合自己年龄段及身份才对。不要置换身份来写，如把当自己当作总经理谈企业盈利就是
幸福，这样处理实为审题之误。当然，就提示语，你可以写自己亲身经历的事情，也可以写旁观感触，不
要把自己困进死胡同里。
3．【2018 年中考广东卷】阅读下面的文字，按要求作文。
恒，是追梦路上的执着，是身处困境的坚守，是成功的压仓石。恒，就是不忘记初心一笔一划去描绘29
心中的愿景。
请以“恒”为题目，写一篇文章。
要求：（1）自选文体。（2）不少于 500 字。（3）文中不得出现真实的姓名和校名。
【答案】范文：
恒
迎着晨曦微光印上时间的痕迹，跋涉于人生浅滩的步伐逐渐蹒跚；带着珍惜的心行走，不老的生命会
在风浪之后更加通透与慈悲。
自然永恒，年华将逝。纵使万物皆逝，有一种精神独留生命的长河，那就是以梦为马、奋斗不息。
米兰·昆德拉说：“生命是一棵长满可能的树。”人的可贵之处，恰在于坚持最初的选择。时光溜走
得那样义无反顾，一味凭栏望月自叹，是一种愚行；任时光悄然而逝无所为，是一种堕落。生命逝去了，
留下的当是一份永恒的禅意。
人们说，勤劳的蜜蜂永没有时间悲哀。草木得常理，每时每刻都在拼命生长，决不辜负一颗种子的期
望。小小的三文鱼，河流是它今世的家，海洋是它前世的梦。在肉眼不可及的河流深处，它们奔涉万里，
不休不止，正以一种极其悲壮的形式主演着一种存在千年的对梦想的坚持。生命就算如此短暂，却不留私
心地将青春消费在回游中。它们选择流浪青春的远离，却将生命代代延续，成为永恒……
三文鱼，我，向你礼敬！
大家可曾知晓，小麦花一生只开五分钟。或许，我们认为，五分钟太过短暂，可是小麦花却静静地绽
放，尽心地开放，安心地等待生命的凋谢。它没有忘记使命，它要留下那饱满而灿烂的果实，供人享用。
这，是小麦花的永恒。
物犹如此，人何以堪？现实世界里的我们，遭遇旅途不顺，常曰尘世苦海，殊不知云白山青，清泉石
立，花迎鸟语，大好光阴已在咨嗟虚叹中毫不留情地离去！
不要忘了海子的教诲：“人要有遥远的梦想和朴素的生活，即使明天天寒地冻，路遥马亡。”看林徽
因，正值青春年华，却与丈夫到乡间寻访古建筑，践行人生理想，正如金岳霖赠言：“一身诗意千寻瀑，
万古人间四月天”。
万物皆逝，唯精神永存！一路向前，在自己的人生舞台上翩翩起舞，直到不能！
【解析】
试题分析：这是一篇命题作文，题目是“恒”。题目前有一段引导性的文字，帮助学生理解“恒”的
意义。“恒”本义为上弦月渐趋盈满的样子，后引申出长久、持久的意思，又引申为特指恒心。故这个题
目隐含着过程的曲折性。从选材来看，可供选材的跨度较大，横跨人、事、物、景、情；纵可到达人的心
灵深处。可以侧重于个人对梦想，对目标的追求；可以是对做某件事物的精益求精；可以是对美好的自然
环境的追求，对热衷于环境的保护恒心；也可以是一种情感，一种等待的执着。在选材时，要学会“化大
为小”。尤其是要体现事件的曲折性，要有波折，在艰难前行中，让读者体会到那种恒心和毅力。从文体
上来说，尽管文体不限，但建议以记叙文最为稳妥。要叙事清楚、融情于事。尤其重点写是如何坚持下去
的过程，通过动作、语言、心理等描写，全方位表达情感。30
点睛：命题作文的写作，首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，
不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上
的思想。第三，选材要精当。要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实
感或论述得透彻有力。写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。结构文章时，注
意内容上起、承、转、合，最好能写出文章的“波澜”；能运用“以小见大”的写法，从小事情揭示大主
题，给人以深刻的启示。语言上，要准确通顺，富有表现力与感染力。
4．【2018 届中考广西百色卷】按要求作文
《华严经》里说：“不忘初心，方得始终。”不忘最初的理想，执着追求，人生才得善始善终。初心，
就是自己最初的本性，是仁心、爱心、孝心、忠心；是信心、雄心、痴心；是悲悯之心、感恩之心；也是
人生中始终如一的信念、梦想、目标等。漫漫人生路，坎坷泥泞多，纷繁诱惑多，在人生的路上，我们应
当不忘初心，不因为别人的风向而改变自己。你的初心是什么？是否动摇或改变自己的初心？是否还在守
望自己的初心？
请以“守望初心”为题，写一篇文章。
要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于 600 字；（2）文章可以记叙经历、发表议论、抒发感情，
也可以展开想象，编写故事等；（3）文中不要使用真实的地名、校名、人名（可用字母代替）。
【答案】参考例文
守望初心
优等的心，不必华丽，但必须坚固。--题记
饶雪漫说：“我还是会相信，星星会说话，石头会开花，穿越夏日的栅栏和冬季的雪花后，你终会到
达”。我总是在想，人必于世间，当以何种姿态面对这个世界，叩经问史，朝山竭水，回答的声音说，不忘
初心，方得始终。4 月 14 日一大早，“世界那么大，我想去看看”十个大字，占据了所有网络社交平台。
它向魔咒一般，袭击了一大批 90 后的心，就连零陵这座偏僻宁静的古城也掀起了旅游热潮。
这显露出来的是一颗不够坚定、喜欢跟风的心，或许你对这个世界充满了好奇，或许觉得这个世界还
承载着你为完成的梦想，可是你还记得你来这座城市的初心吗?因为压力大，因为想增加人生阅历等等，你
有很多你想逃离这座城市的理由。可你为什么没有想到生你养你的家乡呢?也许只有当你回到那里时，才会
又燃起“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”的热血。不忘初心，方得始终!苏轼曾曰：“古之成大事者，
不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。在这个充满诱惑的时代，若想有所成就，应当放弃浮华，淡然处
世，才能心灯长明。
城市的夜晚，灯火阑珊，不禁想到王国维先生的三境界，境界一：独上高楼望断天涯路；境界二：衣
带渐宽终不悔，为伊消得的人憔悴；境界三：众里寻她千百度，蓦然回首那人却在灯火阑珊处。它说的是
人追寻快乐的过程，与众不同过，努力奋斗过，最后的落脚点还是在平凡的生活中。这是人生必经的的三
个阶段，它没有什么捷径可言，只能不断地为之努力，不断的奋斗，不断地探索，最后才能守的云开，见
月明。不忘初心，方得始终。
社会如同一个大剧场，不断的演绎着，但总使我们记起，记起川端康成凌晨四点钟看海棠花未眠的感31
动，仓央嘉措白庙踏雪和加缪坐山不止的幸福，周国平煮豆撒盐给人吃，爱默生透明眼睛的比喻，周敦颐
的出淤泥而不染，王维的清泉水上流。这些人即使身处功利的尘世，但仍旧不忘初心，不与污水同流，清
霭晨流，他们放弃应有的荣华富贵，放弃本应穿着的蝉衣红袖，让我懂得了不忘初心的大气与美丽。
星星不畏太阳的不屑，在亘古的夜空中依旧闪耀着那一点微光，指引方向；水滴不畏磐石的阻拦，在
时间的长河中执着那一份信念，终于穿石；我们不忘初心，恒定着那一份美丽的梦想，终将梦想花开，尘
埃落定。
【解析】
【详解】作文标题“守望初心”。从所给的材料来看，关键点在于“在人生的路上，我们应当不忘初心，
不因为别人的风向而改变自己”，由此我们可以从下面几个方面确定立意：1．目的、目标和信念。不管做
什么事情，都要有自己的目的和目标，明确自己想要的到底是什么，做事不能盲目、随时变动，否则一事
无成。2．明确所需，拒绝诱惑。人生有许多诱惑，要明确自己所需，不能因诱惑而迷失自我。也就是一定
要把“守望”写出来。守望：守候和期望。而“期望”连结着“初心”。写作重点放在“守”这一关键字眼
上。
【点睛】这是一篇命题作文。属于“材料+题目”的命题形式。命题作文在写作时关键之处在于如何审
题。一般说来，只要理解了题目的涵义及出题者的意图就比较容易写作。命题作文的具体写作过程，主要
包括审题、立意、选材、布局、行文、修改等环节。据此，写作本文，我们可以从如下几方面来入手。其
一、审题抓“题眼”。所谓“审题”，就是对所给题目中文字所蕴涵的有效写作信息进行分析研究，从而把
握出题者的出题动机，抓住作文的中心问题。审题的关键是寻找“题眼”，也即寻找题目中的关键词语。其
二、立意明“喻义”。所谓“立意”就是确定文章的主题。主题是文章的灵魂主题决定着文章写作的构思、
行文及修改活动，文章材料的选择、结构的安排、表达方式的选用及语言的遣用等都必须围绕主题的表现
进行，都要服从、服务于主题表现的需要。其三、选材重“精神”。所谓“选材”就是指写作者根据写作的
需要从生活和学习中选取的一系列事实现象、理论依据和主观感受方面的信息。以上三个方面是写好本文
的关键。至于谋篇布局与行文修改，则是写作方法与技巧方面的问题了，这里不再赘述。
5．【2018 届中考广西北部湾卷】时间是领语最好的容器。总要到了某个时刻，一些人才会悦纳珍视，
一些情感才得以发觉珍惜，一些体验才能够真切获得，一些疑惑才可以清楚解答……
请以“如今，才知道 ”为题，叙写自真实的生活故事。
要求：（1）在横线上把题目补充完整，并把题目誊抄到答题卡指定位置。（2）不得抄袭，不得套作，
不少于 600 字。（3）行文中不得出现真实的地名、校名、人名。
【答案】参考例文
如今，才知道这些道理
在那个麦浪滚滚的季节，我再次回了那个久违的故乡，家门口的黄花依旧如记忆中的那般，怎么也开
不败。
乡下的空气氤氲着刚收割下来的麦子的清香味，袅袅娜娜，沁人心脾。路过一块田地，忽然看见爷爷
还在田地中忙碌着什么，心中暗想，爷爷干嘛这么卖力，不是才收过麦子，怎么又开始忙了？32
思绪飘啊飘，跟着白云飘回了几年前。那时的我，小小的，跟着爷爷满天世界地跑，扬起红红的小脸
问：“爷爷，我们为什么要给他们松土？”爷爷笑了，笑得一脸神秘，终是没有回答。至今，我还不明白。
我在为自己的无知找足了借口，这次，我一定要弄清楚！
时隔多年，我再次问出这个问题，爷爷将我带到地里，扔给我一把铁锹依旧神秘兮兮的说：“想要知
道，就跟我来。”
跟着爷爷，用锹一点点将板结的土壤松开，弯腰，用力，抬起。午后的太阳火辣辣的，汗珠从身上的
每一个毛孔渗出，在阳光下，反射出耀眼的光，晶莹剔透。前面的爷爷，他的背影溅起凄惨的白光，坚硬
而嶙峋，他弓着背，做着早已烂熟于心的动作。
夕阳西下，爷爷终于停下来了，我一到家便瘫坐在椅子上，整个人像是从泥浆中捞上来的。爷爷那黝
黑的脸上深深的皱纹颤抖着，白发凌乱的贴在额前，但他的脸上，却挂着满足的笑。
我不解。
过了几天，有苗苗长出了，爷爷再次将我带到农田上，傍晚的风凉凉的，吹散了一天的燥热，他笑得
胡子一颤一颤地：“你瞧，咱家的苗苗和旁边的有什么区别？”
我仔细对比了一下，说：“我们家的苗苗好像壮些。”心里一阵疑惑，随即又联想到几天前的辛勤劳
作，似乎明白了什么。
“因为我们松了土，使土壤间的空隙加大，空气就容易进去从而促进了根吸收养分，所以我们的苗苗
才长得好。”爷爷的眉宇间带着满满的自豪，“只有付出，才会有收获，我们热爱土地，大自然也会给予
我们相应的回报。”
听了爷爷的一番话，我豁然开朗。
原来自然和人一样，都需要爱护，如果你热爱它，爱护它，那自然也会爱护你，珍惜你，回报你，这
就是自然的馈赠啊！
回想当初的自己，真是无知，但是如今，我终于明白了其中的道理。
禾苗在晚风中轻舞，祖孙俩在地里唱起久违的歌谣，这就是人与自然的和谐之感啊……
【解析】这是一篇半命题作文，题目前面有一段提示性的文字，可以帮助学生打开思路，明确写作的
方向。题目“如今，才知道 ”暗含一个理解的过程，可以补充填写“这个道理、妈妈的爱、老
师的用心”等，写作中要体现出对这一情感理解从不理解、不在意到理解感悟的过程。其中对思想情感的
变化过程要进行细腻地描写刻画，有助于突出文章主旨。据此分析拟题写作即可。
点睛：写好半命题作文，最重要的是拟好题目。我们应对题目认真审度，理解每个词语或句子的意思。
如果拟题过大，往往难以下笔。要在短小的篇幅中，写深写透一个主题，写起来不易把握，更不易写出自
己的真情实感。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来写，这样才能使文章内容充实，主
题深刻。如选取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节，用自我独特的
情感体验，去表现最动人的情感，这样的文章更容易得高分。因此补题要避免雷同，要从小处切入，才能
写得具体，写得生动。可以选取有代表性的场景，抓住几个真实的、震撼人心的镜头，注意细节取胜，挖
掘出深刻的立意。33
6．【2018 届中考广西贺州卷】下面两题，任选一题，按要求作文。
题目一：请以“幸福就在身边”为题目写一篇文章。
题目二：请以“最 的时光”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）半命题作文在题目的横线上填写恰当的词语，将题目补充完整，然后作文。
（2）除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少 600 字，严禁抄袭。
（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【答案】范文一：
幸福就在身边
小刘的老婆怀孕后，脾气就有点大了，不是嫌弃小刘做饭的手艺不佳，就是埋怨小刘的收入不高，害
得她大腹便便的还得从城南跑到城北上班。其实说句良心话，小刘还算个体贴的老公，就拿前些天下大雨
来说吧，亲自送老婆坐公交上班，而且上车的第一件事就是挑个前排位置，用纸巾把雨水擦得干干净净，
再扶着老婆坐下。但小刘的老婆因为习惯了，所以并不以为然。和小刘关系相当近的表弟，直为大哥叫屈。
那天，小刘的表弟来电话，说看房看累了，不想做饭，来混顿晚饭。来的时候小刘正在厨房里忙活着，
表弟很理所当然地对他媳妇说，“去，给我倒杯水，渴死了。”表弟媳妇立马毛了，说，“你还是男人啊，
我跟你后面饿着肚子跑了一天，还给你倒水！”还是小刘听到动静，从厨房倒了杯水过来，才平熄了战火。
吃完饭后，表弟在客厅看电视，两个女人在房间里聊天，打扫战场的自然又是小刘。表弟媳妇羡慕地
说，自己老公要有大哥的十分之一就知足了。然后话闸就关不住了，说即便下班再晚，但家务活基本都是
自己做的，老公懒到吃完饭后，剩下来的菜放在冰箱里都不晓得，等她回来一看，早馊了。吃过早饭，碗
也不知道放在水里泡，晚上回来洗时，上面粘着厚厚一层，难洗得不行……
客厅里看电视的表弟听得脸挂不住，进来催促媳妇快走，表弟媳妇见到人更气，数落得变本加厉起来。
表弟半开玩笑地过去拖人，结果一个踉跄，表弟媳妇差点摔倒，恼羞成怒地甩了一巴掌，正好打在表弟的
脸上。这下，表弟彻底挂不住了，开门就走，还丢了一句狠话，“这日子能过就过，不能过拉倒。”
随后，表弟媳妇也不顾小刘夫妻的安慰和挽留，哭哭啼啼地走了。
过了不久，表弟打电话来问，表弟媳妇还在吗，说是人没回来，手机也关机了。
接完电话，小刘的老婆感慨道：“老公，我觉得自己很幸福！”
过了几天，表弟贼兮兮地给小刘打电话，问，“最近大嫂还抱怨你吗，小弟和弟媳的演技不错吧！”
范文二：
最好的时光
日子长长短短，一晃竟过了十数年。而那些温婉的时光，却在记忆里如初盛开，那些好时光，你我曾
共度，共享，共徜徉。
尚记得好时光里，戴着花料肚兜，走路都一摇三晃，我却依然乐此不疲地甘心做你的跟屁虫；蝴蝶、
花草和吵闹的街市在眼前晃过，我却只顾寻觅你日渐苍老的背影；三岁时父母把我寄养在你家一个暑假，
待他们来接我时，我却骄傲地躲进你的怀抱，扯着你的衣角向啼笑皆非的父母介绍：“这是我姥爷。”34
五岁时，你让我住在你家，雕花木桌如你的手掌般结实有力，老电视机旁的水仙长势喜人，温和而多
情。在我作为一个孩童的记忆里，你总是起得很早，等我睡眼朦胧得从床上爬起，撒着葱末的豆腐脑和酥
脆的油条已然在桌上散发着热气，而你心满意足地坐在沙发上看报，待我故意攀到你的膝盖上把你陷入报
纸的兴致打断时，你便用双手托起我，让我感到兴奋与高处的晕眩，再乐呵呵地把我放下，看我像小猫一
样溜走。你总是充满暖意，陪我乐此不疲地玩些幼稚的把戏，我咯咯地笑，你也幸福地眉眼弯弯；你也总
是那么稳妥，长时间不发一语，有种不经意的深沉，我却愿意时时缠着你。在那段去而不返的好时光里，
你陪我，又成了一回孩子。
如若好时光如石砾般俯拾皆是，怀念或许便不会那么意味深长。年华白驹过隙，我还在愿与你共度好
时光的甜梦里，你却终于在我的年华里缺席。
年华岁岁更迭，您已离开十一年。您虽未等到我的青春年月，却在您生命的尾音、我人生的序曲谱下
最强乐音；您，虽化作一颗天边的远星，却时时照亮我，让我懂得“好时光”的定义，留给我余生去回味、
思量。
好时光，亲情长，与你同在。
【解析】试题分析：作文标题（一）“幸福就在身边”。对于这道作文题，我们一定要把握住题目的中
心“就在身边”。文题其实明确地限制了我们，即要书写的必须是身边的生活。第二个关键词“幸福”，幸
福是一个抽象的概念，又是一种具体的感受：它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶，也可能是考试
失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光；它可能是睡熟后你嘴角的那一抹微笑，也可能是收获时农民脸
上的那滴滴汗水……这些都是“身边”的“幸福”，都可入题。作文标题（二）“最 的时光”。“时
光”：．时间；光阴；日子。审题难度不大，主要是补题。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内
容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。选择一个比较小的切入口，从一个具体的角度切入题目。
从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。如横线上可填“美好”“幸福”“快
乐”“坚强”“愉悦”“勤奋”“温馨”“难熬”等。为了体现材料的多样性，可选择自己让他人幸福、
温暖、快乐的事例；可以是别人温暖自己孤独、寂寞心灵的事例，或是经典给自己带来熏陶滋养的事例。
事无大小，只要典型且切题，都可以作为备选的素材。
点睛：此作文又是个“二选一”题目。对于作文“二选一”的新变化，一点都不意外，不新鲜。对于
学生来说增加了选择空间，也挺好的。写作指导：二选一个写，怎么选？不外乎有两种可能，一种是体裁
一致，都为记叙文，但主题不一，如一篇写人，一篇写物；另一种可能是体裁不一，一篇记叙文，一篇议
论文。对于这两种可能，对学生来说都算是福利，难度不大。若是在记叙文或议论文中挑，我们比较建议
学生写记叙文。初中生毕竟还是最熟悉记叙文体，相信 95%以上的学生都会选记叙文。
7．【2018 年中考河南卷】
任选一题作文。（50 分）
（1）题目：最懂我的那个人
要求：①除诗歌外，文体不限。600 字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。35
（2）读下面两则材料，然后作文。
①工于论人者，察己常疏。（张栻）
释义：巧于议论别人的人，很少省察自己。
②君子以细行修身，不以细行取人。（魏源）
释义：品德高尚的人在小事上时时严格要求自己，但不以小事来苛求别人。
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？情任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。600 字左右。
②文中不得出现真是的人名、校名、地名。
【答案】
最懂我的那个人
世上并不是每个人都十分的了解你，而懂你的心的，往往是最爱你的那个人。
——题记
小时候呀！我总是很贪心，刚买了一个新的玩具，又想要新的玩具，但是最终都玩厌了。这些只不过
是十几元的玩具，有什么好玩的，要是有一个“大家伙”那该是多好呀！
一天，我看到有人在玩摇控飞机，脸上没有流露出感情，可心里却十分的渴慕：要是我也有那样的一
架飞机该有多好呀！回到家里也是心不在焉。每当和父母出游，看到别人在玩飞机是，就会莫名其妙的向
父亲撒气。有一天母亲对我说：“孩子，妈妈这几天要出差，好好的爸爸待在一起！”“嗯”，我想，又不
是给我买玩具，有什么好在意的呢！几天后母亲回来了，对我说：“儿子，你想要什么玩具，妈妈给你
买！”我一听，一蹦三尺高，终于有机会向妈妈要飞机了，毫不犹豫的说：“飞机！”“哈，还是我懂你，
果然没买错，看，飞机！”母亲像变戏法似的，从包里取出飞机，放在我的手中，我别提有多么高兴了，
当天就学会了怎样玩。
步入了初中，每天总是一张张试卷横飞过来，最怕的便是月考，因为考后，在年级里总要排列名次。
也许是我后退太多了，或许是别人进步得比我快，反正我就是那个“不幸儿”。
我——落榜了，那天我听到这个消息，很是不爽，真想把成绩单撕毁，但又无奈：已经成为了不能修
改的历史！
回到家中，我想提，也不敢提自己的成绩，因为如果我说出来，母亲的目光是会让我十分难受的。母
亲总是喜欢问我成绩，今天却出奇的不问，只是让我好好的休息。
就这样我迷惑的过了一个月，——又迎来了新一轮的月考，与上一次的不同，我这次做好了准备……
成绩单下发了，不负所望，我上红榜了，我第一时间把这个消息告诉了母亲，并且问出了我内心的疑惑，
没想到母亲只说了一句：“我知道你上次没考好！”
苍天呀！感谢您赠与我一位这么伟大的母亲，她懂我，她知我心，她全心全意爱我。当然，我也不会
负了您的希望——成才！
最懂我的那个人
生活在人群的世界里，接触了很多人，云云纵生中，哪个人才是最懂自己的人？相信，每一个人都希36
望有那么一个最懂自己的人，在自己开心的时候，为自己高兴；在自己伤心的时候，陪伴着自己；在自己
想要哭泣的时候，借出他的肩膀；在自己想要放弃的时候，不断的鼓励自己，不要放弃！
那，那个人，会是谁？谁才是最懂自己的人？
有的人，会说，最懂我的人是我的父母。他们一直伴随着我长大，见证着我人生的每一次成长，鼓励
着我勇敢地前进，告诉我不要放弃；即使世界都抛弃你，不要你，没有人认同你，他们依然会陪伴着你，
支持着你，一直前进，到永远！父母，对自己总是很大度；不像外人，即使自己怎么任性，犯了一个怎么
不可原谅的错误，他们依旧会包容自己，依旧等待着自己的归来。世间上，只有这么一对人，一直对自己
有信心。在这成长的过程中，自己也不知道犯过多少次傻，但，他们依旧对自己好，不求回报的好。长大
了，我们工作后，平时放假也只是记得要和朋友聚聚；只有真的累了的时候，才记得有一个家，家里有着
两老一直在等待着自己。即使怎么惦记着自己，依然不会说，每次电话里都会告诉自己：工作要紧，累了
记得回来家门永远为你敞开！要注意身体，注意饮食。一大段关心的话语，在挂机前，总是叮嘱不断那个
最懂我的人作文 3 篇那个最懂我的人作文 3 篇。
有些人，会说，最懂我的人是我的好朋友。在同一个叫“青春”的季节里，相识，而又一起经历了很
多事情。好朋友懂自己，不会像父母那样唠叨自己，只会是用一种平辈的身份和自己商量事情，而不是以
长辈的身份来告诫自己，指给自己一条平坦的道路，让自己的人生更加舒适。而好朋友，会尊重自己的选
择，再加上适当的建议；而不像父母那样，强制性把认为好的事情塞给自己，这期间，没有问自己想不想
要那个最懂我的人！。好朋友，懂自己，知道有时候，不需要说得太多，只是坐在旁边的陪伴。即使很久
没有联系，说起一件小事也能谈论很多，静静的坐着，什么也不说，也不会觉得尴尬。因为互相之间懂，
有时，只是需要这种无言的陪伴。
有些人，会说，最懂我的人是我的爱人。在生活上，无微不至的照顾着自己；很多时候，自己遇到不
愉快的时候，也会告诉自己：不要拿别人的错误来惩罚自己；他懂自己，有时，只是耍耍脾气，事后，还
是会原谅自己，不会去计较的太多
有些人，会说，最懂我的是自己那个最懂我的人作文 3 篇作文。别人总是不会懂，自己需要什么；很
多时候，自己想要的，却无法被别人所知道。只有自己才是最懂自己的人，明确自己想要什么，要怎么去
努力，自己还欠缺什么。
但，有些人，会说，没有最懂我的人，连自己有时也不懂自己。我们要记住，每个人都在雾中行走，
只有一直在努力，才会不断的看清自己，认识到“我”究竟是一个什么样的人。
【解析】今年的中考语文作文既让老师觉得是“意料之中”的，又感觉有点儿“意料之外”。
意料之中在于，形式上，今年的中考作文表现稳定，延续了往年的出题模式，“二选一”，命题作文+材
料作文，学生们比较容易下笔。
内容上，题目一是“最懂我的那个人”，学生只要突出“理解”“懂我”等关键词都不会写跑题，可以
写成记叙文；
题目二是材料作文，虽然今年的材料是以古文给材料，但整体比较容易理解，也没有陷阱，学生很容
易就能把握到中心意思，既可以写成记叙文，又可以写成议论文。37
以古文给材料，突出我国的传统文化对修身做人方面的影响是历史悠久的，这与我们日常的语文教学
中，注重学生价值观的教育高度一致。
另外，今年的题目虽不难，但第一题还是让老师感觉有点儿“意料之外”的。
在以往的训练中，老师和学生更多地是接触写事儿的题目，而今年题目一明显是专门写人的，虽然难
度不大，但跟平时相比，还是有点儿‘意料之外’的感觉。
最后，今年的作文题目，包括整张语文试卷都出得比较平和，能让考生最大限度地发挥出自己的水平。
“很多学生一下考场就觉得发挥得不错，这也侧面表明今年题目出得不错。”
命题作文：
依然把“自我”作为写作的核心，这符合新课标中有关初中生作文要“表达自己对自社会、人生的感
受、体验和思考”这一要。
是这个题目乍看很好写，但事实上并不容易，对这个年纪的孩子来说，理解一个人，是多么难的一件
事情啊。他们觉得全世界都不懂自己，又很渴望别人能够懂自己。这也是这道题命制的高明之处，值得庆
幸的事，这个题目平时孩子大多都接触过，并不会出现头脑空白不会写的状况。
很多用记背的方式来学语文、“走脑不走心”的孩子写这个题目就免不了要吃亏，也许他能流利的背
诵一些名人名言，好的语段；记得住哪个名人在哪篇文章写出了什么样的情感……但因为精力缺乏，情商
不够，写作文真情实感就显得缺乏。
不要捏造经历和感情，因有真实体历而感人，去掉矫揉造作，只写最真最深的情感，就是语文写作的
终极目的吧
材料作文：
“自我”是近年中考作文命题关注的核心。不论是命题作文还是半命题作文、材料作文等，都直接或
者间接地提示着要写“自我”。
遇到事情的时候，应该如何处理，该反思自身还是寄希望于他人的改变。随着近年来对考生人格成长
的关注，人们越来越意识到，考生完善的人格成长比分数更重要。这一题目也是对这一认识的呼应和推进。
今年作文命题总体来说比较平稳，不设审题障碍，让学生有话可说、有情可抒，让学生能从日常生活
中发现差距、发现不同，表达真正有个性的见解与感悟。
今年的作文题目增加了思维方法和思想深度的考查和区分，让平时关注生活、积极思考、深入探究的
学生能够脱颖而出。反对华而不实、虚情假意、生搬硬套的文章。
考虑到初中阶段的学生，不能把思辨性放得太深，建议学生在实践中思考生活、体验生活，最好不要
写成纯议论的文章，以免陷入空谈之中。
8．【2018 年中考湖北恩施卷】从下面两个题目中，任选一题作文。字数不少于 600 字，文中不出现可
能泄漏考生自己信息的真实地名、校名和人名。
（1）命题作文
请以“手机响了”为题写一篇文章，文体不服（诗歌除外）。
（2）情境作文38
阅读下面的文字，自选角度，自拟题目，写一篇文章，义体不限（诗歌除外）。
一个晴朗的傍晚，放学了，爸爸在校门口等着接我回家，我扑进爸爸怀里，说：“我都一天没见到太
阳了！”爸爸说“阳光一直都在呀……”
【答案】参考例文
手机响了
我的家在农村，我的祖母也在农村。她是一个八十几岁的老人了。儿孙们都已在工作了，平时在家的
时间比较少。
祖母一个人在家，总感到非常寂寞，就喜欢到外边去逛逛走走。一次，祖母又到外边去了。天黑了，
爸爸却不见祖母回来，心中十分担忧，到处找。可还是找不到，就找电话给妈妈、伯伯、叔叔们。他们听
了，都赶紧回来找，终于在邻村的一户人家中找到了。原来，祖母跟人家聊得起劲，忘了回家。
这件事以后，大家都怕祖母出事，就一起讨论了一下。伯伯说：“现在农村的生活条件都越来越好了，
我们的工作、生意也非常忙，总不能在在她老人家身旁。”“不如给她老人家买个手机吧！”爸爸在一旁
说道。“对，买只手机，既方便，又灵活，随处可打可听，而且价格又不贵！”
于是，大家决定给祖母买个手机。一个星期天，我拿着买来的新手机来到祖母身旁，神秘一笑说：“亲
爱的祖母，您猜猜看，这次我给您带来了什么？”说着，我就把手机给了祖母。祖母拿着这乌黑锃亮的手
机，东瞧瞧，西看看，最后抓抓头皮问：“这是什么玩意儿呀？我怎么没见过？”我们都哈哈笑了起来，
我捧着肚子告诉祖母，这是新科技产品--手机，随时随地都可以打电话和听电话。
祖母听了又仔细看了起来，“嘀、嘀、嘀……”，手机响了，吓了祖母一大跳。这时，一直没开口的
爸爸走了过去，耐心地教起了祖母。“这是开，这是听，这是关……”祖母像小学生一样似的认认真真地
听着……
从此以后，祖母每天带着她心爱的手机，走南窜北，逢人就说：“现在农的变化可真大呀！连我都有
手机了，真是不可思议了。”有了这手机，祖母有时打电话给我问我学习好不好，有时打电话话问爸爸工
作顺利不顺利，有时打电话给叔叔伯伯们生意忙不忙。
祖母有了手机，也就不再寂寞了。“嘀、嘀、嘀……”，手机又响了。
【解析】试题分析：（1）这是一篇命题作文，题目是“手机响了”。题目情境性很强，贴近生活。内
容要写与“手机响了”相关的人、事、情、理等。“手机”可以是自己的，也可以是别人的。“手机响了”
可能是电话、短信、QQ、微信、闹铃等声音，可以写与这些声音相关的人和事；可以写手机响之前的人和
事；也可以写响之后的人和事；还可以对某种场景中“手机响了”的现象、事件等进行评说等。文章适合
各类文体的写作，选择适合自己的写作方式，表达积极健康的思想作文。（2）这是一篇情境作文，写作提
示交代了时间、地点、人物、事件等情境要素。考生应重点关注情境中的父女对话，其中女儿的话“我都
一天没见到太阳了！”太阳实指太阳光，虽然天空晴朗，但任务繁重、时间紧迫、压力巨大的学习生活，
让女儿无暇沐浴阳光；父亲的话“阳光一直都在呀……”中的“阳光”可实指太阳光，也可虚指身心的自
由、师长的关爱、父母的陪伴、乐观的心态、远大的理想等。文章可写人记事，也可抒情议论。
点睛：（1）命题作文的写作，首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和39
内容，不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积
极向上的思想。第三，选材要精当。要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出
真情实感或论述得透彻有力。写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。结构文章
时，注意内容上起、承、转、合，最好能写出文章的“波澜”；能运用“以小见大”的写法，从小事情揭
示大主题，给人以深刻的启示。语言上，要准确通顺，富有表现力与感染力。（2）材料作文的写作，要特
别注意以下三个方面：①读懂材料，全面把握。读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料往往
会出现偏题或者离题的问题。读懂材料要整体把握，切不可断章取义，要抓住重点，理清关系，为文章立
意奠定基础。②立意求准，力求新颖。写材料作文，要尽量在立意上求准求新。所谓求准，就是要把握住
材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。所谓求新，就是
要努力突破思维定势，力争做到“人无我有，人有我优”。③使用材料，恰当巧妙。在材料作文中，材料
在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提
出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成
与材料疏远的感觉。
9．【2018 届中考湖北油田、潜江、天门、仙桃卷】作文
一弯月，是故园对游子的呼唤；一缕风，是荒漠对绿洲的呼唤；一阕词，是民族对经典的呼唤……离
乱的国度呼唤和平，崭新的时代呼唤奋斗，共同的梦想呼唤担当……
请以“ 的呼唤”为题写一篇作文。
温馨提示：①请先将题目补充完整再作文；②选择你最擅长的文体；③文中不要出现真实的姓名和校
名（可用化名代替）；④文章不得少于 600 字（若写诗歌，不少于 20 行）。
【答案】参考例文
母亲的呼唤
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
——但丁
“小葵，回家吃饭了！”远远地传来妈妈的呼唤声，隐隐约约，在长长的胡同里回荡着。
“知道啦！就回！”我不耐烦地答道。
小时候，我每天放学后都会去胡同另一头的小昕家做作业。与其说是做作业，不如说是以做作业当借
口找小昕玩。每次都是在“小葵，回家吃饭了！”的催促声后从长长的胡同的这头，伴着渐暗的暮色蹿到
那头，生怕回去晚了挨妈妈的骂。
每天如是，这边妈妈的呼唤声刚落，只要你从窗户里探出头来，就能看见：我从那边飞奔回家，穿过
这条长长的胡同。偶尔，在我奔跑回家的路上，胡同的上方的空气里会飘来小伙伴的嬉笑声：“小葵，你
妈妈喊你回家吃饭！”“小葵，快跑！小心回去晚了要挨揍……”我根本不想搭话，总是留给他们沉默奔
跑的背影。
日子久了，那些话就变得格外刺耳。
第二天，我在妈妈的呼唤声还未响起前就提前回到了家。一进家门，我就甩下书包，对着妈妈大声喊40
嚷：“以后不要再喊我回家吃饭了，我都已经成为全胡同小伙伴的笑话了。”
我记得，妈妈当时没有说一句话，沉默着……深深地望了我一眼，然后转身去张罗其他事情。我至今
仍清晰地记得那个眼神，落寞且悲伤。从那以后，妈妈真的没有再喊过我回家吃饭，即使偶尔我贪玩忘记
了时间，回去晚了，妈妈也只是絮叨叮嘱我几句。
胡同里的夜晚安静了，那声“小葵，回家吃饭了！”从此销声匿迹了，再也听不到了。
后来，我们搬家了，离开了那条长长的胡同，离开了儿时的小伙伴。母亲那陌生又熟悉的呼唤声真的
再也听不到了。
再后来，我有一次路过曾经住过的那条胡同，遇见了当初在窗边嬉闹我的小伙伴，他问我：“为什么
后来再也没有听到你妈妈喊你回家吃饭？”“因为你们老是笑话我，我就不让她再喊我了。”他挠挠头，
不好意思地说：“这样啊，我们当时还以为你妈妈那几天生病了或不在家呢。后来一直听不到，才知道……
后来听不到你妈妈喊你回家吃饭的声音，那一阵子我们都还挺不习惯的。不过，现在想起来挺怀念的。”
原来，怀念那声“小葵，回家吃饭了！”的不止我。就在告别分开后，眼泪悄悄地淌过脸颊，我终于
深深地懂得：原来，母爱就在你身边，无时无刻，有时候是一句话，有时候是一个眼神，有时候是沉默不
语；原来，母亲的那一声声呼唤，是这世界上最美丽的声音。
【解析】这是一篇半命题作文，应从以下角度构思。（1）立意。该题为半命题作文。半命题作文的关
键在补题，补题的过程即确定文章主题的过程。补题前，要认真阅读所给的提示语，从中可以获取写作的
方向和角度，也可以不限于此，根据自身的经历和擅长的文体另立主题。补题时，可采用常见的补题方法。
我们可补上人物、具体事物或抽象事物，也可以将其设置在特定的情境中。此题目可补题的范围较为广泛，
我们可从亲情角度出发，将题目拟为“母亲的呼唤”“爱的呼唤”“故乡的呼唤”等；从环保的角度出发，
可将题目拟为“地球的呼唤”“大海的呼唤”“绿色的呼唤”等；从社会角度出发，可拟为“诚信的呼
唤”“心灵的呼唤”等；从追梦的角度出发，可拟为“梦想的呼唤”等。我们要根据自身的经历和积累的
素材来选择补题角度，选择自己擅长并能容易出彩的角度来写。我们不能将主题定得过大，这样不易落笔
成文或写成的文章空洞无物；也不能写得过于浅显，停留在事物的表面，令文章的立意不深刻，不能引人
深思。应从小处着笔，以小见大。（2）选材。该作文题目已给出的部分为“呼唤”，我们要紧紧围绕“呼唤”
来立意和选材。在确定立意后，要根据主题和文体来选取素材。若立意为亲情，最好选取自己亲身经历的
事例，这样更能写出真情实感，更能打动阅卷老师；若立意为环保问题，确定写议论文，要先举关于环保
的相关事例，以此事例来引出中心论点，然后通过道理论证和举例论证来阐述，这要求选材要新、要有说
服力。如果这方面的素材在平时积累时不够新和多，就最好避开此类立意。（3）写法。如果立意为亲情，
则可以采用欲扬先抑的手法，先表达对所描写的对象的不满之情。然后在一两件小事中突然转变了看法。
这样能够很自然地表达出自己的感情，使情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，容易给阅卷老师留下
深刻的印象。如果立意为环保，则可以运用联想与想象，写成童话故事或寓言故事，借此来警示世人要保
护环境。不管采用何种写法，都要写出新意，挖掘深度，要融入自己的“情”和“思”。（4）写作思路。思
路一：补题为“母亲的呼唤”，通过儿时的一件小事，写出自己最后终于懂得了母爱就在身边的点滴小事中，
就是那一声回家的呼唤，抒发对母亲的愧疚之情。思路二：补题为“大海的呼唤”，采用书信的方式，以大41
海的口吻，给人类写一份信，叙说自己遭遇的种种，以及推断将来自己和人类的命运，呼吁大家要保护海
洋，保护自然。思路三：补题为“诚信的呼唤”，写成议论文，先举出生活中遇到的一些不诚信的事例，引
出论点，接着深刻剖析不诚信给自己、给对方、给社会带来的危害，然后列举历史上诚信和不诚信的事例，
通过正反对比论证来进一步强调观点，文章结尾重申观点，呼吁大家做一个诚信的人。
点睛：半命题作文，学生首先要突破补题，能根据自己的实际情况来进行补题，使之成为命题作文，
然后再按照考场作文的命题作文进行写作创新，力求做到：首先，立意要有突破，不写大众化观点和中心，
能把握时代脉搏，选择别人很少涉及的中心主旨；其次，选材有所突破，选择具有时代气息，典型的熟悉
的和真实的材料进行写作，能做到贴近生活；再次构思要新，无论从内在技法和外在包装能做到与众不同，
独立出众；最后语言要新，善用修辞，能学写富有哲理性的语句，能给人耳目一新的感觉。
10．【2018 届中考湖北荆门卷】从下面两题中任选一题，按要求作文。
题一：
没有谁能像一座孤岛，在大海里独居：每个人都像一块小小的泥士，连接成整个大陆。（约翰·多恩）
无穷的远方，无数的人们，都和我有关。（鲁迅）爱而知其恶，憎而知其善。（《礼记》
在这个互联互通的时代，人与人之间的关系越来越紧密而微妙，如何与人和谐相处就成为了一门艺术，
智慧的人们总是由己及人，与人相处或理解，或包容，或欣喜，或谦^
请以“此刻，我在____中领悟到艺术”为题目，写一篇不少于 600 字的文章。
要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感，不得套作抄袭；（3）文体不限，诗歌除
外；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
题二：
2018 年的电视屏幕上：《舌尖上的中国》挑动的不仅仅是我们的味蕾，《寻味中国》更多的是寻找美食
背后的人文底蕴，《回家吃饭》触动更深的是阖家团圆的其乐融融。其实，每个家庭餐泉都有自己的专属“味
道”……
请以“我家餐桌上的专属味道”为话题，自拟题目，写一篇不少于 600 字的文章。
要求：（1）内容具体，有真情实感，不得套作抄袭；（2）文体不限，诗歌除外；（3）文中不得出现
真实的人名、校名、地名。
【答案】参考例文
此刻，我在绘画中领悟到艺术
艺术散发着一种神奇的魅力，它能吸引我，它能感悟我，所以，我爱着一种艺术——绘画。谁都明白，
艺术很难参透，但我觉得，只要用心，它就随心而动。
在我小时候，看见电视上那美丽活泼的小人，就想用画笔把它轻轻描绘出来，那时候，我并不懂得什
么是“美”，什么是“生动”，就只是想把它画下来作为一种消遣时间的游戏。可长大后，每次美术课我都
能画出令老师满意的作品，所以，从那以后，我对绘画更加的喜爱，直到能有一次，我的作品能使我把辛
苦的付出变成收获的喜悦。
学校经常会让我们编主题小报，那是一个寒假，我有一样作业：以走向孔子为主题编一张小报，我终42
于有了一次能展示自己才华的机会，回到家我就立刻拿出纸，思想了一会儿，便拿起画笔龙飞凤舞地画了
起来，不一会儿，纸上就现出了整齐的轮廓，我一会儿工笔细描，一会儿又用彩笔涂抹起来。时间过得飞
快，吃饭的时间到了，我不由得放下画笔，起身要去餐桌，可看看那才画好了一半的小报，却没有了一点
儿的饥饿的感觉，于是，我又盘起那又酸又麻的腿，画起小报来……
过了几个小时的奋战，我终于把那一幅小报完成了，我早就累了，现在腿又酸，腰又疼，眼皮子不停
地“打架”，我草草收拾好东西，赶忙坐下休息了……
终于，我把小报交给了老师，并如愿以偿地得到了“一等奖”，我终于体会到成功的喜悦。
这件事已成回忆，但我仍然记得清清楚楚，因为它让我懂得艺术也是一种乐趣，也能使人快乐，难怪
有人说：“美妙的音乐，令人回味无穷；杰出的画作，让人百看不厌。”
【解析】试题分析：（一）作文标题“此刻，我在____中领悟到艺术”。此标题是在考查学生思考生活
的真谛，品味生活的艺术。此题重在补题。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉
的内容、擅长的体裁着手来写。选择一个比较小的切入口，从一个具体的角度切入题目。从而将一个相对
比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。如横线上可填“生活”“自信”“快乐”“坚强”“微
笑”“谦虚”“包容”“理解”“相处”等。（二）话题作文“我家餐桌上的专属味道”。民以食为天，餐
桌上的专属味道其实是亲情的味道，也是爱的味道。在饱含真情和诱惑舌尖的味道面前，我们可以写实写
餐桌上的“专属味道”，也可以写餐桌上的醇厚绵长的亲情，亲情陪伴我们成长，会让阅卷者产生心灵共振，
获得共鸣。当然最好把两方面结合起来写，这样文章就有了深度。
点睛：此作文又是个“二选一”题目。对于作文“二选一”的新变化，一点都不意外，不新鲜。对于
学生来说增加了选择空间，也挺好的。写作指导：二选一个写，怎么选？不外乎有两种可能，一种是体裁
一致，都为记叙文，但主题不一，如一篇写人，一篇写物；另一种可能是体裁不一，一篇记叙文，一篇议
论文。对于这两种可能，对学生来说都算是福利，难度不大。若是在记叙文或议论文中挑，我们比较建议
学生写记叙文。初中生毕竟还是最熟悉记叙文体，相信 95%以上的学生都会选记叙文。
☞考点归纳
归纳 1：命题作文审题技巧。
归纳 2：半命题作文补题技巧。
归纳 3：话题作文拟题选材技巧。
归纳 4：材料作文立意技巧。
☞易错易混
几种作文命题的区别43
命题作文是指给定明确的作文题目，要求学生根据题目选择材料，组织材料，确立中心进行写作。
初中生作文一般以记叙文为主，可以写人、记事，会运用不同的表达方式组织材料，表述语言要求自然，
通顺，能有创造性地发挥会更好，作文一般有字数限制。命题作文的类型就语法角度来说，一般有三种：
一是以词为题目；二是以短语为题目，偏正短语、并列短语的情况居多；三是以句子为题目，或明确规定
作文题目的内容，或含蓄地涉及相关的写作角度。在有些命题作文考查中，在给定作文题目的同时，还提
出相关的要求，如体裁要求、题材要求、主题要求、内容要求、表达方式要求、字数要求等等。由于命题
作文一般或直接或间接地对题目、文体等做了规定，限制较多，所以一定程度上限制了学生写作水平的发
挥，但近几年来，出现了一些新的特点，如命题作文向半命题作文转化，且又说明“文体不限等等”
半命题作文，也叫补题作文，具有两大特点：一是题目具有一定的限制性，即对写作对象、内容、范
畴等作了相关的规定；二是给予了自由发挥的空间和选择余地，在拟题中突出一部分内容，允许学生在相
关的一系列内容、范畴、话题、写作对象中选择其一。这就是半命题作文继承了传统，又表现出一定的灵
活性，便于学生写出自己的真情实感，因此也受到命题人的青睐。
话题作文的开放性、灵活性、创新性主要体现在命题中的“三自”而其中的“题目自拟”又是最直接
的体现。拟题非常重要。它是考生在写作上呈现给阅卷老师的第一个见面礼，直接关系到老师对作文的第
一印象；所以我们应该重视这样一个展示才华的绝好机会。
材料作文因其在考查学生文字表达的同时，还考查了学生的阅读理解、分析概括、归纳推理等诸多方
面的综合思维能力，所以一直是中考考试的难点。就材料提供而言，范围极其广泛。学生读懂材料，把握
材料主旨，是写好材料作文的关键，而把握其关键，就得认真研究材料作文的客观规律。
☞解题技能
1、命题作文的应试技巧
（1）在审题上，要做到“瞻前顾后、一字不漏”。对于题目，应从头到尾反复领会、研读，不得忽略
一处。另外，在具体的审题过程中，对题目涉及的内容不能掉以轻心。
（2）在取材立意上，要做到“大中取小，以小见大”。
（3）在构思上，要做到“或一点式伸展，或多点式铺陈”。
（4）在表达上，要做到“注重文体特征，表现个性特点”。
2．半命题作文的应试技巧
（1）要充分挖掘题中的隐含信息。
（2）要与命题要求暗含神契。
（3）要切中题旨文意。
（4）要郑重自己的生活存储。
（5）要力求创意新颖。
（6）要符合情理、逻辑。
3．话题作文的拟题选材技巧
拟题44
（1）引用化用法
（2）中外结合法
（3）巧用算式法
（4）设置悬念法
（5）形象修辞法
（6）诗情画意法
（7）怪异另类法
选材
（1）选材要有时代气息。
（2）选材要灵活。
（3）选材要深刻典型。
（4）要善于另辟蹊径，曲径通幽。
（5）选材要选真、小、熟的材料。
4．材料作文的审题立意技巧
（1）提炼中心法
（2）抓关键句法
（3）由果溯因法
（4）由物及人法
（5）分析关系法
（6）明确褒贬法
（7）多向辐射法
（8）舍次求主法
（9）求异同法
（10）寻互补法
【2019 年中考贵州贵阳卷】作文
“两难”，就是这样或那样都让人为难。生活中，我们难免面临两难的处境：或反复掂量，终有决定；
或左思右想，仍难决断。这或许是痛苦的抉择，亦或是甜蜜的负担……
请以《这真让人两难啊》为标题，写一篇 600-700 字的作文。
写作提示与要求：（1）写清楚“两难”的原因，充分表现“两难”的处境；（2）立意明确，真诚地
表达对生活的思考、感悟；（3）选择恰当的人称和角度；（4）文体明确；（5）不得套作、抄袭；（6）
文中不可透露考生相关信息。
【答案】45
这真让人两难啊
对于尊重师长，我懂得。但是，这也是我的两难。
某天，陈老师讲的口干舌燥，同学们听得用手托着下巴，大家都津津有味。我翻翻笔袋做笔记，
咦？这不是好朋友的曹的涂改液吗？怎么跑到我这边来拉？是有人恶作剧？还是自己用了忘记还？不管那
么多了，赶快还给他啊，否则被别人说【不问自取，是为贼也】．我一伸手，【嗖】的一下，涂改液立刻飞
到曹桌子上了，还好，揪的心终于松了。可是，就在我松一口气的时候，陈老师却打断他的课，立刻大声
骂道：“是谁扔的？给我站起来!“唉，那个扔东西的认真可怜啊，被老师这么骂，可怜。还好我不是他。
但是，大家怎么都看着我？我脸上有东西吗？哎呀，完了，丢东西的人是我啊!!但是我没犯什么错，他凭
什么骂我？我站起来了，老师问我：“干嘛丢东西？“我说：“还涂改液啊。！！～”我只是实话实说，
但是老师却看成不尊重师长，与师长顶嘴。老师看到我的样子就很生气，因为我还是笑嘻嘻的，没办法，
因为那天早上看了周星驰的一部超搞笑的电影，里面的老师很搞笑，我看到了陈老师，我就觉得很像，就
忍不住笑了起来。老师大声的呵斥道：“笑什么笑，女孩子脸皮这么厚！”我跟想笑了，因为电影里面的
老师跟他说的一模一样一字不差！!太巧了。我知道这样会被你看成不尊重，但是我真的觉得我没有犯什么
错，如果真的有，请告诉我好吗？上课丢东西虽然说是违反纪律，但是曹跟我座的真的很近，就差一个位
置。你却说我骚扰到了别人，但是你没骂我之前真的没人知道我丢东西。
也许，我错了。不是我倔强，不是我不尊重，而还是进退两难，谁不想，不希望，世上没有茅和
盾？要试过，才知道结果。不是我没想过，只是没想过会引起你不满。我还怕对老师是种残忍，是种侮辱。
尊重师长？与自己辩解？老师，对不起，两难！！
【解析】
【分析】
这是一篇全命题作文。考查学生观察生活，体悟生活，并表现生活，以我手写我心的能力。题目中的“两
难”是审题的重点，所谓两难，就是左右为难，不知怎么办好。生活中，我们有时就会陷入两难的境地。
看到老人摔倒了，扶是不扶？不扶，自己良心难安。扶了，又可能被论。商家多找了钱，我想还回去，妈
妈却不让，我该怎么办？还回去，妈妈不让。不还回去，不符合诚信的要求。等等。以这些自己左右两难
的事件为写作内容，以自己从这事件中获得的启示与感悟为表现主旨，写出真情实感。
文体：记叙文。主旨：老师误会了我，该不该辩解。思路：首段以倒叙的写法，点明我陷入了两难的
境地。激发读者的阅读兴趣。主体部分写人记事，记叙自己在课上被教师误会，自己试图辩解，教师却更
加愤怒，于是我左右为难，不知如何是好了。末段从事件中生发议论，点明文章主旨，与首段相呼应。手
法：首尾呼应，以小见大，心理描写，细节描写等。46
1．【2019 届黑龙江绥化九年级升学考试二】请从下面两个文题中任选一题作文。
文题一：请以“无言的褒奖”为题目，写一篇文章。
文题二 ：阅读下面的文字，按要求作文。
重读一本老书，就会发现新的感受；再游一次名胜，就会发现别样的景致；回望走过的足迹，就会发
现自己的成熟；回味亲友的关爱，就会发现被忽略的幸福……只要有心，只要留意，我们也会在平凡的生
活中发现无数的不平凡。
上述文字引发了你怎样的体验、感悟和思考？请根据材料，自拟题目，写一篇文章。
要求：1．除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写、抄袭。（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名；
字数不少于 600 字。
【答案】
无言的褒奖
“啊，是二哥呀！”
“大家生活都挺好的……唉呀，您就别操劳自己了，孩子们都心领了……好，那您就赶快歇歇吧，来
的时候打个电话，我来帮帮你……”
不用猜，光听爸爸那口气，准是亲爱的二伯要带好吃的来了，这不，爸爸过来了， “女儿，你二伯听
说你们都快要考完试了，特别给你们捎来大大的鸭梨。还说成绩最好的分最好的梨。下点功夫吧，就可以
慰劳一下这个小馋嘴了！”
“是！”我猛点头，继而转战题海中去了……
二伯捎来的鸭梨真是棒极了，虽然皮厚了点，但里边的梨肉白嫩多汁，让人“醉仙忘死”。为了我的鸭
梨奋战斗底
好不容易挨到了这一天，二伯气喘吁吁地搬来三箱鸭梨。笑呵呵地把鸭梨分给了哥哥、姐姐。这梨真
大，他们都欢呼雀跃。
现在就剩那箱小号的了。小的不都是精华嘛，这次我成绩大有进步，最好的梨非我莫属！
果然，二伯大大地夸了我几句，就郑重地把梨送到我手中。迫不及待，赶快尝尝鲜……
拆封后，我傻了眼，怎么……怎么全是又小又破的梨呢！拿起一个试试看，酸得真是不敢恭维。
不是说好是最好的梨吗？失落之后更多的还是不解。
“这梨酸吗？哈哈，牙都软了吧！”这二伯还在幸灾乐祸，真是气死我了。
说着，二伯拿过我手中的梨，咬了一大口，说：“甜的固然好吃，但又能让人记起多少呢？酸涩的梨
肉，带给人是久久不能忘却的酸楚。只有尝过酸的人，才知道甜的珍贵。想想吧！”说完，狡猾地拧了拧
我的耳朵。
我突然恍然大悟。二伯是要让我记住成功的来之不易，辛苦汗水筑成的高楼不能轻易摧毁呀！
二伯虽没什么文化，但搞果园还是有声有色的，想必这就是他的绝招吧。
对，甜的吃，酸的也吃！可这梨……也太酸了吧！
梨虽然酸，但这是最好的奖赏——无言的褒奖！47
【解析】
（1）这是一篇命题作文，题目是“无言的褒奖”。题目有两个关键词：“无言”和“褒奖”。“褒奖”
是本文的主要叙述的内容。“褒奖”是指“我”或别人受到的“表扬、嘉奖和奖励”，表明文章是写受到褒
奖的过程及感受；“无言”是受到“褒奖”的形式，可以是一件无声的礼物，也可以是默默传递的一份感
情……需要在文章中重点表现出来。作文前，首先要想一想受到的什么褒奖？为什么要受到褒奖？这是一
份怎样的褒奖？如何是无言的呢？理清这几个问题，基本上也就搞清楚了选材和写作思路。选择哪些有自
己真实体验的事情，融入自己的感受，书写自己受到褒奖的全过程。采取“切中要点，一个角度”选材方
法，将受到“褒奖”过程以及自己的感受描写真实。（2）这是一篇材料作文，文章的立意要依据材料而确
立。阅读材料可知，材料在于强调“发现”在生活中的重要作用。因而，这篇文章可以理解为是以“发现”
为话题的作文。“发现”的意思是“第一次看到或知道”，是需要凭借自己的敏锐的观察力和内心情感体验，
完成从无到有的过程。发现的可以是具体可感的事物，如妈妈的白发等；也可以是抽象的事物、情感，如
发现了幸福、爱等。体裁上看，可以写记叙文，叙写发现过程，抒写自己的情感体验；可以写议论文，阐
述发现的重要意义，论述发现与成功之间的关系等。选择自己最能驾驭的体裁作文。
【点睛】（1）命题作文的写作，首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围
和内容，不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达
积极向上的思想。第三，选材要精当。要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写
出真情实感或论述得透彻有力。写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。（2）材
料作文的写作，要善于找到在立意方面相关的关键词语或句子。这些关键性的句子往往在材料的结尾处，
往往以议论句的形式出现。关键的词语可能是出现次数较多，且有象征意义的词语。材料作文的开头，最
好能够将材料简述一次，然后依据材料提出中心论点。在作文的开头将材料简述一次，可以保证自己的观
点的确源于材料，不会脱离材料。且能够明确地体现从材料中提炼自己的中心论点的过程。
2．【2019 届广西贵港港南初三一模】请以“最珍贵的财富”为题，写一篇作文。
要求：①除诗歌、戏剧外，自选文体；②不少于 600 字，字要写得规范工整；③文中不得出现真实的
人名、校名、地名；④不得抄袭。
【答案】
最珍贵的财富
几乎每一个人都期望一帆风顺。许多人都说：前进的路上，即使没有莺歌燕舞，没有盛开的鲜花，那
也没有风雨、没有挫折。其实，这是不可能的。不过，我在这里不想展开这个话题。我想谈谈自己对挫折
的看法。
我越来越深地感悟到：挫折也是人生的一笔财富。没有挫折的人生，从某种意义上来说是黯然失色的。
说“挫折是人生的财富”，最主要的一点是挫折会让我们变得聪明，变得坚强，变得成熟，变得完美。
当然，这首先需要我们经得住挫折。
俗话说：“吃一亏，长一智”。这可是绝对“老人言”，绝对有道理的哲言。比如小孩子不小心被狗咬
了，很痛，哭了。对孩子来说，这是挫折。经过这次挫折，孩子知道狗是会咬人的，他必然对狗有了一份48
戒备。下一回，他就会想办法避免被狗咬。这不就变得聪明一点了吗？ 但是，在现实生活中，却偏偏被狗
咬过的人，又被狗咬了！这又如何理解呢？我分析下来，认为关键在于人们对待挫折的态度。同样避免被
狗咬，有人采取看见狗就大呼小叫、拔腿逃跑的办法，结果适得其反，助长了狗的嚣张气焰，再次被狗咬
就在所难免；有人看见狗来了，只是弯了弯腰，装出从地上拾块砖头的样子，狗马上夹着尾巴溜之大吉了。
即使从来没有被狗咬过的人，照样可以用后一种办法对付狗。因为聪明人不但能够从自己的挫折中明白一
些道理，还善于从别人的失败中总结经验教训。从这点来看，挫折不更是一笔难得的精神财富吗？
诚然，我们可以借鉴别人的经验教训。但我总感到人生道路的过分平坦，整个人生也就变得索然无味。
于是，我又想到，我们现在许多做父母、做老师、做长辈或领导的，是不是可以更多地放开手，让孩子们
自己去闯荡闯荡，让他们依靠自己的努力去成就一番事业呢？ 还有高考落榜的学子，是不是也能从挫折中
得到点什么，振作起来，开始新一轮的搏击呢？你比别人多了一番挫折，经受了一番磨难，那么，一旦成
功，你也必然比别人更多一份喜悦。经受了挫折，经受了磨难，你会更加努力，更加珍惜，更加有出息！
越怕狗咬的，老被狗咬。与其老是被动，不如学点主动进攻。只要我们经得住挫折，那么，挫折会让
我们变得更加聪明的。垫在人类社会底下，托起现代文明的，不正是人类经历过的种种挫折吗？
挫折，确实也是人生的一笔财富啊！
【解析】
这是一篇命题作文，题目是“最珍贵的财富”。“财富”是指一切有价值的东西。“财富”既可以是有
形的物质财富，也可以是无形的精神财富。我们不要纯粹把“财富”等同于有形的财产、金钱。除了金钱、
财产之类有形的物质财富外，更有各种无形的精神财富。作文时不妨这样考虑：我的财富是什么？是亲情、
友情？是苦难、微笑？还是富有、贫穷？是读书、写诗？是走过的人生历程？还是现在拥有的美好青春？
是追求崇高的理想？还是珍惜眼前的一切?最宝贵的是什么呢？作文要注意打开自己的思路，从多角度多方
面去考虑，这样文章可以写的内容就很多。“最珍贵”表明在自己心目中的份量重，作文时要表现出这一
点。如果写成记叙文，就要尽力使文章生动形象，波澜起伏，曲折有致。如果抒发感情就要情动于衷，发
自内心，深切真挚，表达要自然和谐。
【点睛】命题作文的写作，首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内
容，不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极
向上的思想。第三，选材要精当。要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真
情实感或论述得透彻有力。写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。
3．【2019 届黑龙江哈尔滨道外区九年级一模】从下面两个题目中任选一个作文。
（1）命题作文
苏轼在《定风波》中写道：“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”表现出他不为天气晴雨所
动，也不为宦海沉浮、人生起伏所困扰的豁达胸襟。其实我们的生活又何尝不是如此呢？我们都曾有过热
切盼望却无法得到的东西，我们也曾遇到过当时觉得是天塌地陷般无法面对的事情或无法解决的困难，然
而时过境迁或把心态放平和之后才发现，这些事情并没有什么大不了。
请以“也无风雨也无晴”为题，写一篇作文。49
要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）
②文体自选（诗歌、戏剧除外）
③不要套作，不得抄袭
④不少于 600 字
⑤文章不得出现真实的人名、校名、班级名
（2）给材料作文
国王收到了一份礼物一只威武的猎鹰，他从未见过这么漂亮的猛禽。可从到王宫的那天起，这只猎鹰
就待在枝头纹丝不动。国王召集了各方神医和术士，命他们设法让这只猎鹰飞起，但所有人都无功而返。
于是国王命人去找一个熟悉野外环境的农夫进宫。第二天早晨，国王看见那只不可救药的猎鹰正盘旋在御
花园的上空，就问农夫：“你到底用什么方法让这只猎鹰飞起的？”农夫低着头回答道：“陛下，我的方
法很简单，那就是砍断这只鹰抓着的树枝。”
上面的材料至少说明了这样一些道理：摆脱依赖，才能依靠自己的力量成功；成功往往源于逼迫；断
绝退路，才会有出路；解决问题要善于抓住最根本的矛盾；要学会把复杂的问题简单化……
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不抄袭
②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）
③不少于 600 字
④文中不得出现真实的人名、校名、班级名
【答案】
也无风雨也无晴
一〇八二年的三月七日，苏轼在道中遇雨，因为没有带雨具，同行的人都狼狈不堪，而他却道：“莫
听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”
我想，那种穿林打叶的沙沙雨声，必定是像蚕在吞食着桑叶所发出的声响，不然为何会如此旺盛而持
续，让雨也如此充满生命？好一场畅快的雨！于是，他拄着拐杖，穿着宁采臣式的草鞋，在风雨中且吟且
行。既然选择了“莫听”，那听不听便由心来决定，又何妨全身湿透，又怕什么没有高头骏马？他所感受到
的，是一步一生。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”
当料峭春风使他微冷之时，雨却停了。“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”凭它是雨是晴，
他是内心的主宰，雨可以不是雨，晴可以不是晴，因为他的心看不见。
是啊，逆境对于苏轼来说并不可怕。如若浮生，徒有才华与满腔热血，却在官场中风雨颠簸，心若是
被控制了，那人就好比行尸走肉，只留得一副臭皮囊。所以在风雨中就应任平生，尽管有时高处不胜寒。
然而凡是具有大智慧的人，孰不是寂寞的？正是这种寂寞，才使内心得到了升华。人这一生中来来往往的
东西很多，成败转息瞬变，为何要看重匆匆的过客，连自己也成为了一名路人甲呢？就像我们都看重来却
忘记了归，人本该赤条条来去无牵挂的。旅途的珍贵并不在于风雨中迷失的心境，而是心的感悟。50
且夫天地之间，物各有主。在个人的天地之间，唯有心才是真正的主人。好比人生有喜有悲，大喜大
悲，也可无喜无悲。心如工画师，是万物的法门所在，唯有跟随自己的心跳，成住坏空才会成为一种生的
领悟。
读宋词，总是能闻到浓浓的脂粉味，如走进了一个百花园，满纸情欲。被情花所毒的那道伤口，血液
喷洒成为一道绚丽的彩虹，种种美人从虹桥上徐徐走来，盛装淡抹，微微笑意，点点惆怅，即使骚首弄姿，
也风华绝代。而她们的美，却是浮在表面的，唯有容颜是她们的本钱。
而真正的美人是不恐迟暮的，老去的佳人举手投足依旧风雅端正；好比真正的英雄是不畏浮生的，一
蓑烟雨任平生。
归去，也无风雨也无晴。
不做安于现状的鹰
一只雄鹰即便百般不愿离开紧紧抓住的树枝，但当农夫将树枝砍断后，它也会翱翔于蓝天。所以，想
要成为搏击长空的雄鹰，就必须放开紧紧抓住的树枝，挑战自我，超越自我。
飞速发展的社会促使我们加快脚步，可仍不乏停在原地、整天无所事事的人。这些人本质上跟那只抓
住树枝不放的雄鹰一样，不同的是他们抓住的是对父母的依赖，对安逸生活的享受。因为有父母的宠爱，
他们不愿独立；因为有舒适的环境，他们不愿拼搏。安于现状、不愿拼搏、畏惧困难、害怕吃苦等像大麻
一样侵蚀着他们的灵魂，并且在头脑中根深蒂固。
难道他们没有理想吗？难道这就是他们梦想中的生活吗？也许不是。但是可以肯定的是，安于现状、
懒于拼搏、畏惧困难的思想在他们头脑中的比重远比他们最初的梦想要大得多，甚至可以比作一个地球和
一个乒乓球。渐渐地，他们在懒惰中忘记了拼搏，在享受中放弃了追求，甚至在玩乐中迷失了自我，即使
最初是雄鹰，到最终也会因从未飞翔而翅膀退化成连麻雀都敢随意污辱的老鹰。
放开“树枝”，去做一只搏击长空的雄鹰吧！没有人生性笨拙，只有人天性懒惰。抛开你的惰性心理，
迎难而上，在努力中超越自我、在拼搏中绽放属于你的华美人生吧。没有人甘心做一辈子失败者，也没有
人希望自己一生碌碌无为。所以，请不要安于现状，有梦就去追。尽管路上会有荆棘刺伤你的手臂，尽管
会有巨石阻挡你前行的脚步，然而只有离开父母的保护，才能真正长大；离开享受的环境，才能真正成长。
你手中抓住的“树枝”，并不是你在世上拥有的唯一，放开它们，为梦想而战，你的精神与物质定会更加富
足。
不要做安于现状的鹰，让那根树枝成为你终生的遗憾；不要让自己的一生碌碌无为，为自己的懒惰找
冠冕堂皇的借口。放手去搏，挑战自我，超越自我，勇敢前行，去证明自己是能够搏击长空的雄鹰吧！
【解析】
题目一是命题作文。“也无风雨也无晴”的意思是，无论打击和不幸也好，无论是温暖和幸福也好，
对我的心都没有干扰，都不能转移和改变我。风雨是外来的，我还是我；晴朗也是外来的，我也还是我。
现在，他已经不只是通观，而且有了一种超然的旷观。这是一个充满正能量的题目，人生难免会遇到这样
或那样的挫折或不行幸，要以“兵来将挡水来土掩”达观的心态，积极进取的精神去面对，自然会是“柳
暗花明又一村”的顿悟。51
题目二是材料作文。应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类；然后针对不同类型
的材料采取不同的应对策略进行立意。特别要抓住关键句进行分析，对于本则材料，可抓住关键句“陛下，
我的方法很简单，那就是砍断这只鹰抓着的树枝”来思考，鹰立脚的“树枝”的象征意义是多方面的：是
依赖，是凭借，是保护，是温柔，是舒适，是安逸，是幻想，是倚仗，是指望，是依托，是退路，是诱惑，
是侥幸，等等。材料中的现象在生活中也比比皆是，为此，我们可以从猎鹰、农夫等多个角度构思立意。
以下立意可供参考：
（1）摆脱依赖，依靠自己。猎鹰不告别依赖，怎么能在天空中经受风吹雨打？人不告别依赖，怎么能
在生活中战胜挫折困苦？
（2）抓住根本看轻其余。当我们学会抓住根本时，就抓住了成功的尾巴，离成功也就不远了。
（3）不要把简单问题复杂化。其实，很多事情都很简单，没有我们想象的那么复杂。
（4）不留退路，才有出路。有时置身于命运的悬崖绝壁、后无退路时，人才会集中精力奋勇向前，从
生活中争得属于自己的位置。
（5）压力就是动力，成功需要逼迫。人往往是有惰性的，没有压力，就少了前进的动力，而来自外部
的逼迫会唤醒人的斗志，激发人的潜能，最终使人达到自己不曾企及的高度。
（6）切莫安于现状。安于现状，满足于自身现有的条件，不思进取，最终将会被社会淘汰。
【点睛】选题作文要求“多中选一”，切记不可犹犹豫豫，反反复复；多中选一这样的题目对于小学生
来说有很大的选择主观性，但往往这样的题目给予多种选择的同时也是埋下了文章深度思考的一个伏笔，
一定要选择自己擅长的主题进行写作才是正确的选择，很多学生根据自己的喜好进行写作，在进行一半的
时候突然发现没有词句可写可用，搜肠刮肚的拼词造句往往不会有好的习作完成，唯有选择自己擅长的题
目进行创作亦或者是自己曾经写过的类似题目进行写作方能取得高分。
4．【2019 届山东济南历城区九年级一模】按要求作文
时间，总是让人猝不及防。害怕时间，说到底是惧怕遗忘。逐年尘封的往事，翩然幻化，但是，在某
些不经意的瞬间总会被想起。
请以“不经意间，我还是会想起”为题目，写一篇作文。
要求：①你可以大胆选择最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现
真实的校名、人名、如需要，可用“X X”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于 700 字（如写作诗歌不
要少于 20 行）。
【答案】
不经意间，我还是会想起
浪迹天涯，是谁成为我们最终的归依？生命之舟伤痕累累之际是谁安抚我们那稚嫩而又幼小的心灵？
那个人，也只有那个人，永远不会离开我们，放弃我们。她是我们最亲最美的人！
曾经多少沧桑与岁月，你都为了我们而奔波劳累，而我们无从报恩，只是给你带来了抹不去的疤和带
不走的泪。
记得那年的秋天，秋风萧瑟，刺骨的风催人心弦，那是个多变的季节。52
我穿着单薄的衣服在篮球场上奔跑着，你因害怕我着凉而为我带外套，我竟不领情，还顶撞你，说你：
“老了就老了，不把自己照顾好了反倒关心起别人来了。”原本嘴往上翘的母亲，顿时低下了头了，像那
失去水分的花朵，见到这情景，我也不禁心里骂道：“都是你，爱玩，还说了不该说的话，多不尊重长背
呀！去吧！去向她道歉吧!”但却又有一个念头从脑袋中闪过：“管它的，或许回家后，妈妈就已经心情大
转，高声歌唱了呢！”言之有理，我觉得不错，便撇下刚才的烦恼继续玩。
又过了一个礼拜，即将考试，我不得不把屁股定在椅子上，安心念书，妈妈不巧正在此时叫我买东西，
以往的我早就一溜烟地往商店跑去，但今天却不同往日，我说了句：“你不会自己去买啊！老是差遣小孩
去做事！”妈妈不语。
待到吃饭的时候，我下来了，妈妈没有说话！此时，我真的觉得和很对不起妈妈，便夹了块肉给妈妈。
妈妈还是没有说话！我彻底醒悟了，我伤透了妈妈的心！怎么办呢？我，我到底该怎么办？
今天的晚饭吃得非常的慢，虽然桌上饭菜香味可口，可此时的我吃不下饭，什么饭菜也不觉得香不觉
得好吃了！听着分针与秒针在滴答滴答的走动，我觉得心里那块大石头越来越重，越来越重压得我无法呼
吸，我对目前是认错地过分。
吃过晚饭我便关上房门想静下心来认真读书，但我无法控制住自己，母亲她……
终于按捺不住，我下楼准备道歉，那已是深夜，母亲似乎在与父亲说话，：“嗨~~女儿长大啦！心中
的压力太大了，我觉得自己跟不上潮流，女儿开始反感我了，该怎么办呢？孩子他爸，不行，明天我得拨
出些时间，和女儿散散心，这样也能清楚女儿要的是什么！”听到这句话，我终于情不自禁心里的流下泪
了，像那七月的雨，来得及时也来得很大，淹没了我的视线!
我跑了下楼，对母亲说：“对不起，妈妈，我不应该……”还没说完母亲就接着我的口：“孩子，没
关系，是妈妈的错……顿时俩人无语了！陷入了沉思……
就这样一个无意地发现使我更加清楚明白母亲对我 爱，那是一个平凡的母亲带子女们平凡的爱！
是谁告诉我们花谢了还会开？是谁把我们冰凉的双手揣入她的胸怀？是谁引导我们走过沟沟坎坷？还
是你！我那平凡的母亲你正以平凡的言语教导着我们。
一个不经意地发现，是它让我体会到了如此大的感受！不经意地发现你很美！
【解析】
作文标题“不经意间，我还是会想起”。“不经意间”强调“想起”的随意性，与“总是”“随时”“常
常”为同义词。在我们的学习生涯中，一个个的故事，一段段的经历，就如同一串串的珍珠，一朵朵的玫
瑰，点缀我们的情感世界。为什么这件事令你不经意间就会想起？因为这件事让“我”高兴、伤心、害怕、
恐惧、震惊、激动、骄傲、幸福、尴尬、失望、后悔、懊恼、受到启发和教育等。所以一定要把这些“不
经意间”就会“想起”的原因写出来。写作时要注意两点：一是熟悉；二是真实。正是因为是自己亲身经
历的真实的事情，所以带给我们一种快乐等真实的体验。要重视细节描写的作用。
【点睛】命题作文审题七法：（一）增补信息法（添枝加叶法）（“组词造句”）有一些命题作文题比
较宽泛，有时让人摸不着边际，可以采用“增补信息法”，即在理解命题作文题的内涵和外延的基础上，在
题目的前或后或中间加上限制词，增补新的信息或新的因素，（如果题目中有代词，则指出具体指代的内容、
的53
对象。）从而达到缩小外延、化大为小、化虚为实，明确范围、方便入题旨的目的。 （二）明确重心法（审
题眼）所谓“重心”是指命题作文题目中最能体现题旨的关键字词，也就是写作的重点。偏正结构的题型，
其表意重心往往在“偏”的部分。考生在审题时要重点对表修饰或限制的“偏”的部分进行深入思考，才
可能使自己的立意不走偏。（三）探究寓意法。（比喻象征联想法）寓意通常是指所指对象的比喻义或象征
义，有些作文题目，除了直白说法以外，还有一种比喻说法或者象征说法，“探究寓意法”就是探究其比
喻义或象征义的方法。对于寓意性的命题作文审题立意要注意两点：（1）寓意性的命题作文，当然可以写
它的本义，但一般不是“就事论事”地写它的本义，而是重点写出它的寓意，即便你的作文要从其本义入
手，但最终还得要写出它的寓意，这样才会使主题得到开掘。（2）寓意性的命题作文题往往是一种具体事
物，因此，它的寓意就有一种开放性的特点。这就要求作者捕捉到自己最熟悉而又理解最深的一点去写作
文。否则，就难以把作文写得情文并茂。这一类作文，命意的关键在于抓住命题中的核心词素，把抽象命
题具体还原，再把具体概念抽象提升；或者把大话题从小处着手，小话题从大处引申。（四）追问法“追问
法”就是通过对题目进行不同角度的提问来打开思路的方法。一般可针对题目提“是什么，为什么，怎么
样”等问题，并自问自答。“追问法”可使考生多角度地审视题目，发散思维，最终使中心论点周密而深
入。（五）化意为象法（化虚为实）有些命题作文题目或题目中的某个词语仅仅是一个很抽象的概念，这时，
我们如果仅从抽象的概念出发来审题立意的话，就很难找到突破口。只要我们化抽象的概念为具体可感的
形象或事物或事例就容易多了。此法称为“化意为象法”。（六）一分为二法“一分为二法”是辩证法的一
种，唯物辩证法认为，任何事物都具有对立的两个方面，分析研究问题，既要看到它的这一个方面，又要
看到它的另一个方面；既要看到正面，又要看到反面。只有运用一分为二的观点分析问题，才能正确地认
识问题，避免认识上的片面性。这就是“一分为二法”。（七）巧用材料法有的材料（提示语），蕴含着跟题
目有关的丰富的信息。审题时就是充分探究材料，分清层次与角度，结合追问法、添枝加叶法等，明确写
作的内容和范围。
5．【2019 届天津河西区九年级下一模】阅读下面文字，按要求作文。
微笑是最常见的一种表情，其神奇的力量却不一定被认知。其实，微笑可以表达肯定和欣赏：微笑可
以捐弃前嫌，化干戈为玉帛；微笑可以使心意相通，结为挚友：微笑可以打开封闭的心门走进心灵；微笑
可以给自己鼓舞和信心；微笑还是一种坦然面对的豁达……美好的过程从微笑开始。
请以“微笑是一把神奇的钥匙”为题目，写一篇文章。
要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）；②联系自己的生活体验写作，文体不
限，文章不少于 600 字；③书写规范，不得抄袭④文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
【答案】
微笑是一把神奇的钥匙
微笑是一把神奇的钥匙，它能打开心灵的枷锁；微笑是一剂良药，能消除人与人之间的隔阂；微笑是
一个人的美德，它能使你的情操得到升华；微笑是一种万能的吸引力，它能使国家和民族得到凝聚和团结。
人类 60 多亿，芸芸众生，在车站、码头，在城市、集镇，工厂、学校，人们熙熙攘攘、摩肩踵……总
少不了一些磕磕碰碰。不是你踩了我的脚，就是我撞了你的腰。在这个时候，你其实什么也不用做，什么54
也不用说，只需一个歉意的微笑，定能使对方刚刚燃起的怒火得到平熄。“伸手不打笑脸人”，这就是微笑
的力量。当你看到对方谅解的微笑时，你会觉得狭小的空间变得开阔了，心情放松了，你会感到我们周围
的人是那样的和善友好。
在人类的经济生活中，古人云：和气生财。和气表现在脸上便是微笑，我说是微笑生财。某店主一日
招店员，十个应聘的人在老板面前站了十分钟，老板从中选出了五个在十分钟内保持微笑的人。其实微笑
可以招引顾客、留住顾客，满面春风的卖，就会引来高高兴兴的买。这就叫做微笑赚钱，微笑消费，这便
是人类经济生活中的一种和谐美。
在人类的交往中，避免不了有这样和那样的矛盾，少不了有被人误解和误解别人的时候。当你被你的
上司、你的同事、你的同学误解时，不要生气、恼火，面带微笑的去给对方解释。当你误解了别人时，面
带微笑的去给人家赔礼道歉，这样会使一个团体更团结；这种美德，会使我国的多民族，凝聚的像一个人；
会使我们每一个人，都心情畅快。
每一个人在生活中，都不可能是一帆风顺的，会遇到困难、挫折，不要灰心、不要气馁，对着镜子笑
一笑，看着镜中微笑着的自己，曾经那么自信的自己，你难道还没有度过难关的勇气？
微笑是人类最美丽的表情；微笑是打开心灵的钥匙；微笑是人与人之间沟通的桥梁；微笑是生活中不
可缺少的一部分。为了建立更加和谐的社会，为了让我们的生活更加美好，让我们一起学会微笑、善于微
笑！
【解析】
“微笑是一把神奇的钥匙”属于比喻性题目，那么审题的关键就是钥匙的本体，即“微笑”，开朗，乐
观的心态……这要根据考生自己的体验。“微笑”可以化为这几种含义：感受到微笑的力量、鼓励、批评、
理解等。因为题目里有“微笑”一词，在作文中一定有外貌描写，“神奇”是看到微笑后的心理体验，所
以，文章中也要有心理描写，可以再加入相关其它心理描写，使文章更加充实。可以写一个人的一种微笑，
可以写不同人的几种微笑，写几种微笑时，可以加上几个小题目，或者是小镜头方式，会给人耳目一新的
感觉，也会增加判卷老师的好感。
6．【2019 届甘肃武威九年级中考模拟】阅读下面的材料，自拟题目，写一篇文章，文体不限。
据报载，美国有个富翁规定还在读小学五年级的儿子，每周必须谋生一次。每当那天早晨，富翁亲自
驾车几十公里，把儿子送到闹市区，赶儿子下车，令其自想办法谋生，傍晚他再驾车接回儿子。尽管往返
所耗油费远远超过儿子一天的生活费，但富翁却乐此不疲。
【答案】
真正的财富
财富只是钱吗？不，不是，真正的财富指你成功时的喜悦，遇到困难时的顽强，一贫如洗时的责任。
当你用辛勤的汗水换取了成功的果实；当你在学习和生活中遇到困难，拼搏向上时；当你用真诚得来
知心好友……其实，我们每一个人都是富有的，都拥有一大笔财富，这些财富会让我们在人生的道路上越55
走越远。
反之，如果不珍惜自己拥有的东西，在困难面前不勇于尝试，在别人遇到困难时不及时伸出援助之手……
那么，财富也会一点点流失。
“真正的财富”，这几个字看似简单，但要守住这些财富，除了用心珍惜自己生活中的一切外，还要有
一颗迎难而上、坚韧不拔的心。
有这样一个故事，一个生意人，因为一次亏本的买卖变得倾家荡产，债台高筑．就当所有借钱给他的
人以为他会为此逃跑时，不想他却在外面拼命打工，4 年后，终于还清了所有的欠款。
这故事中的那位生意人，在自己一贫如洗时，没有推卸自己的责任，他因此得到了“诚信”这样一大
笔财富．希望“真正的财富”这几个字，永远能留在我们的心中．它只有用辛勤的汗水才能换来，只有一
份耕耘，方可得到一份收获．只有靠自己的努力才能得到回报，才有收获的幸福感。
【解析】
这是一篇材料作文，首先仔细研读材料，通过事件挖掘背后的主题。题目中有关文体的要求是“文体
不限”，但只要认真审读上述材料，就会发现其实“文体有限”，此题较适于写记叙文或议论文，绝不可能
写成说明文。无论写记叙文还是议论文，都应认真读懂材料，充分利用材料。若写记叙文，就应以材料提
供的内容为骨架，补充具体的时间、地点、次要人物，进行合情合理的想象，写成一个有头有尾、有声有
色、可触可感的故事。若写成议论文，则可从不同角度提炼出不同的论点。从经济角度思考，富翁这样做
是得不偿失的。但从孩子的长远发展角度思考，这一做法，有利于培养孩子独立自主的能力，将来能够更
好地融入到社会。提炼出观点“从小注重培养孩子的独立自主能力”“少年当自强”。
【点睛】写“给材料”作文，应该注意把握好以下几点：①认真阅读材料，准确把握题意。正式写作
前，首先要认真阅读这些材料，把握材料的内涵与要旨，搞懂命题所提出的写作要求，准确地理解和掌握
题意，然后据此写作。否则，写起来就会发生偏差，不合命题要求，甚至出现离题现象。②紧扣材料要求，
把握写作重点。在读懂材料内容、明确写作要求的基础上，要紧紧围绕材料和要求来构思如何写作。除了
要明确写作的文体要求之外，还必须紧扣材料的中心内容、正确把握写作重点，尤其是文题中的关键性词
语所提示的写作要求。如果我们对材料所提出的关键内容理解不透、不深，题目中的限制条件也不能在文
章中表现出来，应当写的重点都未写，就会使文章内容游离于材料和题目之外，这就不合要求了，自然不
会写出好文章。
7．【2019 届河南平顶山初中学业水平模拟】作文
请以“树叶”为题作文，要求：（1）书写工整，段落清晰；（2）中心突出，详略得当；（3）运用多
种表达方式；
【答案】
树叶
秋天的落叶五彩缤纷；秋天的落叶，多姿多态；秋天的落叶，各种各样。
随着一阵秋风，我来到了枫树林。一片片火红的枫叶挂在枝头上，像星星小火。落到大地妈妈身上，
为她织了一件红毛衣。我正沉浸在枫树林中时，忽然一片枫叶落在我头顶，我轻轻拿下，捧在手里，细数56
它那精致的纹理，我看到了它生命的奥秘。
等我顺着一条小路向前走，我想着刚才在火海中的梦游，忽然在我眼旁闪过一只黄色的小蝴蝶，它们
很高兴的打着旋转，表示自己很愉快，因为他们正要去远方玩耍。
突然一只蝴蝶掉了下来，我接住了它，定眼一看，原来是一片杨树叶，抬头一看，这时已经到了杨树
林中。我看到树上一朵朵小黄花，原以为是开了满树的花，仔细望一望，哦，原来是一片片树叶叠在一起
的假象。
我顺着一条石头小径向前走。一把把小扇子在秋风中纷纷扬扬的飘下来，回到大地妈妈的怀抱中，这
把把扇子一齐合作将夏天的炎热扇走，又将秋天的凉爽扇来，我拾起一片银杏树叶，摸着他那既不光滑又
不粗糙的表面。在他们回到大地妈妈怀抱，离开大树妈妈的保护时，我自愿参加了这短暂而别有深意的仪
式。
我又看着满地金黄的树叶，我又不由自主地想到了一句诗，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
我踏一条幽径，走到了广玉兰的家园，玉兰树叶是木绿色的，摸起来十分光滑，像打了一层蜡。凑到鼻子
前一闻，一股淡淡的清香，飘入我的鼻子。看着他们步入大地，我又想起了一句诗：“零落成泥碾做尘，
只有香如故。”
各种树叶各种色彩，每种色彩都在向人们诉说一个个故事……
【解析】
这是一篇命题作文，题目是“树叶”。单个词语作题目，其本身就是题眼。“树叶”可以指不同季节的
叶子，也可以用其比喻象征义。本文较适合写散文类的作品，可以抓住不同季节“叶子”的特点，描绘美
好的景色；可以抓住“树叶”的特点，由物及人，赞美具有“叶子”品质的人。如：“绿叶”甘于陪衬红
花的默默奉献的精神；“落叶”化作春泥更护花的品质；也可赋予“落叶”缺乏主见、没有抗争、随波逐
流、没有原则的意象……根据自己的理解和认知，叙写与“树叶”相关的人或事，表达积极健康的思想作
文。
【点睛】命题作文 写作，首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内
容，不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极
向上的思想。第三，选材要精当。要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真
情实感或论述得透彻有力。写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。结构文章时，
注意内容上起、承、转、合，最好能写出文章的“波澜”；能运用“以小见大”的写法，从小事情揭示大主
题，给人以深刻的启示。语言上，要准确通顺，富有表现力与感染力。
8．【2019 届山东济宁中考二模】作文。
被禁锢在轮椅上长达 40 年之久，向人类揭示宇宙的起源和奥秘，留下轰动世界的科普名著《时间简史》
的霍金，他是我心目中的英雄；连续 7 次打破我国夏玉米高产纪录，2 次打破世界夏玉米高产纪录……头顶
无数光环的党的十九大代表“农民的儿子”李登海，他是我心目中的英雄；扎根山区 36 载，崇德育人，桃
李天下，播种未来的支月英老师，她是我心目中的英雄；不为生活所累，怀揣一颗诗心，获得第三季《中
国诗词大会》冠军的外卖小哥雷海为，他是我心目中的英雄……
的57
请结合材料，写一篇不少于 600 字的文章，题目自拟，诗歌除外文体不限，字迹工整，文中不出现真
实的人名、地名、校名。
【答案】
你是我心中的英雄
总以为英雄遥不可及，总以为英雄需要建功立业，总以为英雄有段不平凡的坎坷人生路，殊不知，英
雄就在我的身边，他就是我们九年级七班的体育委员--王××。
星期三，我们第四节上了体育课，体育委员先带我们跑了两圈，然后组织同学们集合起来，听体育老
师分析今年的中考体育形式，老师滔滔不绝的讲，同学们便不觉唏嘘起来，老师恰在这时候去接电话了，
体育委员便一本正经的组织起纪律来，还时不时的动动口、动动手，我心想：“体育委员真多事，拿着鸡
毛做令箭，摆出一副官派给谁看，哼！”体育委员组织好了纪律，体育老师就回来了，体育老师说：“你
们这级学生有一万八千人，而重点高中人数已定，体育 80 分，这对你们中很对人来说是个机会，是考上重
点高中的好机会，你们要好好把握。现在你们这级学生体质很差，要拿全分确实很难，所以你们要多练，
不管天气怎样，都要勤练，不要让体育给你们拉分。今年会考我们学校是第一个考，你们更要勤，好了，
不多说了，男生 1000 米跑、女生 800 米跑，赶紧的，上起跑线。”
男生们整理了下衣服，便都走到了 1000 米起点处，体育老师一声令下，男生们像脱缰了的野马，箭一
般的飞冲起来，我心想“我倒要看看我们那趾高气昂的体育委员跑得有多快！”只见一个个男生从我们面
前跑过，唯独不见体育委员，“哈哈--”“呵呵--”从女生群中传出阵阵笑声，顺着笑声看去“哈哈--”
我不觉失声大笑起来“天哪！体委竟然跑在最后，他竟然是最后一名，哈哈，看来他要出糗了，不过，我
挺高兴的，谁让他之前那么傲呢！”这时，体育委员缓慢地跑了过来，只见他脸色苍白，眉头紧锁，眼睛
半闭着，牙齿紧咬着嘴唇，豆大的汗珠不住的流下，体委一手扶着腰，一手摆臂，艰难的跑着，我很纳闷：
“他怎么了？好像很痛苦。”老师见到此状，立刻问道：“还可以吗？不然就别跑了。”我想：“一定是
在装模作样，不就是为了不跑吗，现在目的达成了，他一定会不跑了。”未成想，他竟坚持跑了下去。一
问原因，才得知，原来体委扭到腰了，而他居然还坚持跑步，实在让我大吃一惊，看着他那坚定的背影，
我顿然改变了之前对他的看法，是我小人之心，是我误会了体委，他是一个认真负责的好体委。体委坚持
跑了下来，尽管是倒一，但他以身作则，用实际行动向我们昭示了坚持就是胜利，用坚定的身躯为我们做
了个好榜样，用千米的疼痛向我们展示了拼搏的精神。
你是好样的！你就是我心中的英雄，是我心中不朽的传奇！此生，与你为齐。
【解析】
这是一则材料作文。阅读材料可知，材料中的关键词是“英雄”，对于英雄一词的理解，每个人都有所
不同，可以是建立了伟大功业的知名人物，也可以是一个默默无闻的普通人，其实不是因为某些事迹而成
为英雄，而是因为某种精神而成为英雄，一种坚韧顽强，无所畏惧的精神。以此立意选材即可。以议论文
为例，可采用如下思路：文首以一个小故事或名人名言引出论题，激发读者的阅读兴趣。文中可以从论题
中生发出若干个分论点，通过证明分论点的过程来证明中心论点的正确。最后一段总结全文，得出结论，
并向读者发出号召。根据材料创作作文，最忌讳的就是在作文中出现了材料的内容，这样会显示出自己积58
累的贫乏。可以把材料作文理解为从材料中提取一个主旨，然后用另外一个故事，另外一种形式表现这个
主旨。
9．【2019 届福建名校九年级联合模拟一】阅读下面文字，按要求作文。
导航就是利用航行标志、雷达、无线电装置等引导飞机或轮船等航行。
导航能让我们更快地到达目的地，但过于依赖导航也让我们渐渐失去自我判断能力。车船导航如此，
人生导航也是如此……
以上文字给你什么联想或感悟，请以“导航”为题，写一篇记叙文或议论文。
要求：自定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于 600 字。文中如需出现真实的人名、地名、
校名等，请用××代替。
【答案】
导航
苍鹰之所以能翱翔天宇，是因为不需要树林来遮蔽风雨；航船之所以能远达海角，是因为不留恋港湾
的风平浪静；胡杨之所以能挺立戈壁，是因为不惧怕荒原的干旱曝晒；而年轻人要勇敢坚强，只能是离开
温室的培养!
所以，请放开我们的双手，茫茫的大海上，请让我们自己为自己导航!
我们很卑微，我们很渺小，我们撑着自己人生的双桨，充满好奇，充满渴望。可是突然间我们看到了
导航灯，那是老师在“现身说法”，他们扶着我们的双手，控制我们的船桨，划呀划呀。我们好累，我们好
想休息。这时，一个叫“社会”的老者却说，一旦我们停下，就把我们踢出战局。我们害怕了，服从了，
我们不敢说累，不敢叫苦，使出全力划向那个早就规定好了的目标。终于，我们发现自己没有了欢乐，更
失去了兴趣。我们想逃开一路上的箭头，逃开指示灯，去欣赏一下航线旁边的风景。于是我们悄悄地偏离
了一点航道，在离开时都计算好了如何回归航道。我们太想做快乐的自己了。当第一个浪头扑打到我们脸
上，我们还没有来得及分清方向时，我们突然被三双大手扶住，他们叫做“社会”“学校”“家庭”，他们
异口同声地说：“看，出事了吧?”于是我们又被领回原本的航线，越走越远……
可是我们实在困惑了，哥伦布是怎么发现新大陆的?我们的大脑难道仅仅是为记忆而生的吗?如果一切
都是规定好了的，那么我们的精神寄托又在何方?
我们就是温室里的花朵，经不起风吹雨打，但是我们渴望坚强。行走便是一道风景，驻足便是一幅图
画，这才是我们希望的人生。而现实中我们却成了关爱的附属品，成了呵护的牺牲品。我们跌一跤，本不
是什么大事情，我们愿意自己站起来，不依靠任何外力。因为我们明白人生的路上哪能没有磕磕绊绊，独
立的生命前怎么能永远有一个铺路者，我们需要练就尽量少摔跤的功夫和摔了跤能自己爬起来的能力。
我们知道自己很幸福，我们理解社会、学校、家庭的良苦用心，但是你们过分的关心的确令我们困惑。
家庭是一串长长的箭头，学校是一盏盏指示灯，社会是一位规定航线的老人。可是，我们实在想为自己导
航。请把关爱化作鼓励的眼神，看着我们去探索前路，好吗?茫茫大海，我要为自己导航!
【解析】
作文试题采用“材料+命题作文”的题型。试题提供的材料是：“导航就是利用航行标志、雷达、无线59
电装置等引导飞机或轮船等航行。导航能让我们更快地到达目的地，但过于依赖导航也让我们渐渐失去自
我判断能力。车船导航如此，人生导航也是如此……”试题要求在“以上文字给了你什么联想或感悟”的
基础上，以“导航”为题，写一篇记叙文或议论文。
作文试题既有开放性，又有限制性。题目“导航”具有较广阔的写作空间，让考生有话可说。另一方
面，作文的审题关键在于“以上文字给了你什么联想或感悟”，要求考生在题目提供的材料含义的基础上，
全面审视和关照题目“导航”。“导航”，要具有三个理解。一、文章内容要有“导航”的需求；二、“导
航”时，需要有媒介；三、“导航”要有目标。写作时，要注意具备这三个要素。“导航”的理解，不仅
在于目标，还应该重在过程。根据材料中的“导航能让我们更快地到达目的地，但过于依赖导航也让我们
渐渐失去自我判断能力”，写作时，要注意体现这种矛盾的情况。写作时，不要只停留于“导航”的字面义，
还应进一步挖掘其比喻义。从物质上的“导航”，向精神上的“导航”方向进一步深挖，这样文章才能写出
深度。
10．【2019 届四川江油九下第一次质检】阅读下面的材料，根据要求写作。
尼采曾说，处世之道应该是：不要爬上山顶去，也不要站在山脚。从半高处去看，这个世界真美好。
这是他的人生观和价值观。
其实，站在哪里看世界好，站在何处最能感受世间之美，每个人都有自己的认识和体验，你又有怎样
的认识和体验呢？请以“美在这里”为题目写一篇文章。
要求：①立意自定，文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；②不得抄袭，不得套作；③文中不得出现
真实的地名、校名、人名，不少于 600 字。
【答案】
美在这里
那是一个雨后初晴的日子。天空一碧如洗，似桥的彩虹出现在我的视野里。身旁的小河清澈见底，澄
清的湖水中鱼儿嬉戏，虾虫追逐，一派和谐的景色。
我漫步在田间小路上，忽然看见远方有一个穿红色衣服的人，心中不禁暗喜，原来也有和我一样喜欢
雨后散步的人呀！我加快脚步走上前去，渐渐看清是一个扎着马尾辫的小女孩，她正蹲在田埂上。“嘿！”
我拍了一下她的肩膀。她愣了一下，没有反应过来。她缓缓地回过头，我笑眯眯地看着她，没想到迎接我
的却是一张稚嫩的、苍白无力的脸庞。她大概只有八九岁，茫然的眼神使我的心猛地疼痛起来，像她这样
年龄的小女孩应该是充满生机，无忧无虑的。
“你……”我想问她为什么会蹲在这里。话未说完，她转过身，手里掬着一条小鱼。小鱼儿一动不动
地躺在女孩手心里，正在安稳地做着美梦……女孩无声地望了望我，又盯着她手中的小鱼。“它死了……”
女孩喃喃地说。我同情地看着她们，想帮却又不知该怎么办。
“需要帮忙吗？”我鼓起勇气对女孩开口。“我想把它放回小河中，那是它的家……”说着女孩缓缓
地从我身边走过，向池塘走去。我默默地跟在后面，她走路那么轻，弱不禁风的身子可能随时会倒下。那
短短的几十米田埂瞬间好像变得无比漫长，永远走不完……
来到河边，看着女孩小心地将鱼儿放在水上。突然，一滴明亮的水珠滑落在水里，荡起一圈涟漪，那60
是……哦，那是女孩对鱼儿最真挚、最美好的祝福，伴着小鱼一起进入美丽的另一个世界……
【解析】
这是一道命题作文。仔细阅读材料，提示我们感受世界的美好不仅在半高处，也可在山的不同角度去
感受。所以，我们可以循着命题者的提示从不同角度思考，写出自己的认识和体验。可以立意为：从半高
处看，这个世界真美好。半高处有余地，留有美好的想象和向往，而不是一览无余。在文学、艺术上，半
高处则表现为含蓄。文学艺术留白，可激发欣赏者的审美活动。如果把“半高处”比喻人生的旅途中，那
么，我们会明白“美在途中”。因为生命中绝大部份的风景总是在途中，生命主要是为了经历。也可立意为：
从山顶看，美尽收眼底。依据一些诗句可以思考某些理由，从山顶看，是为了“欲穷千里目”，目光远大、
心胸开阔，就会感受世界的美好；从山顶看，可“一览众山小”，就会感受、认识到自己的美好，增强自信
心；从山顶看，则“不畏浮云遮望眼”，头脑清醒，不受蒙蔽，才会感受生活真实的美。还可立意为：从山
脚、山腰、山顶多角度、多层次观察，会感受世界更美好。所谓“横看成岭侧成峰”，善于变换不同的角度
观察，世界便异彩纷呈。
【点睛】这是一道命题作文试题。写作时注意以下三点：（1）认真审题，明确题意这是写好命题作文
最关键的一步。（2）明确中心，选好材料。在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，
哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料。（3）最好用具体的事例使文章生动
具体，切记不要围绕这关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。适当插入人物的外貌、语言、心理描
写，融入一定的修辞，使文章语言更生动，人物形象更饱满。
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