大班音乐律动游戏活动设计：coming

大班音乐律动游戏活动设计：coming  活动名称 Coming 活动目标 1、感受乐曲的特点，大胆尝试创编动作。2、理解什么是“帅”，并乐于展示与律动之中。 活动准备 音乐、相关视频     活动过程 一、谈话活动，导入主题 提问：你认为最帅气的动作是什么？为什么觉得帅呢？  2、请幼儿自由摆出自认为帅气的动作，并集体交流。二、倾听乐曲，感受乐曲的特点  1、初步倾听音乐，幼儿感受。 提问：听了这个音乐有什么感受呢？该怎么用这个音乐来表现帅气的动作呢？   2、幼儿共同讨论                       3、尝试听音乐，自己创编动作。  4、提出问题，观看视频。A、讨论：为什么我们的动作这么少呢？B、出示视频，幼儿共同观看。  5、再次尝试根据音乐创编动作。  6、请个别幼儿展示自己创编的动作。  7、共同讨论，创编出一个适合该音乐的律动。三、分享成果 所有男孩集体展示，女孩欣赏。 活动效果