小班科学活动《淘气的小脚》

小班科学活动《淘气的小脚》活动目标：1、在活动中感知自己小脚的特征和特点，产生初步的探索兴趣。2、知道保护自己的小脚，养成良好的卫生习惯。3、体验在不同路面走路的感觉。活动准备：1、录音机、音乐磁带。2、地毯、海棉垫子。活动过程：一、小脚律动。脚步律动，和小脚一起跳舞。二、 引导幼儿在玩的时候探索脚，感受脚的特征。1、边念脱袜子的儿歌，边脱袜子。（提醒幼儿两只鞋子是好朋友，要亲亲热热在一起）缩起小脖子（脱袜筒至脚心）拉长小鼻子（拉出袜头）弯弯小身子（对折袜子）住进小房子（放进鞋子）2、你的脚上有什么？动一动。3、数一数，一只脚上有几个脚指头。4、摸脚背、脚底、脚跟，知道它们的名称及所在部位。5、挠一挠，用手指挠自己的脚心有什么感觉？挠别人的脚又会怎样？6、闻一闻，小脚有什么味？7、想一想，有什么办法让小脚干干净净、舒舒服服的?三、感知与体验。小脚踩在棉花垫子上或地板上有什么感觉，让幼儿表达自己的感受。四、通过身体动作引导幼儿了解脚的作用。1、我们的小脚可以干什么？2、玩小脚游戏：小脚互相问好；比比谁的脚丫大；模仿动物走路等。小结：我们在慢慢长大，脚也会跟着慢慢长大，要穿合脚的鞋，脚才舒服。要保护我们的小脚，不踩光滑、锋利的路面，以免小脚受伤。要勤洗脚，剪趾甲，不穿硬皮鞋，不用脚踢硬的东西。