中班音乐活动《小松鼠进行曲》

中班音乐活动《小松鼠进行曲》活动设计思路：《小松鼠进行曲》是一首强劲有力，节奏平稳的进行曲。全曲固定拍及八拍乐句明显，适合中班幼儿表现。活动中，我尝试运用设置情境，以情景和游戏贯穿整个活动，赋予小松鼠秋游过障碍的音乐形象，让幼儿进行有主题的音乐想象与表现，帮助幼儿在轻松的氛围中理解、表现音乐，感受音乐带来的美感和乐趣，整个活动引导幼儿用肢体、道具、器乐表现音乐，活动氛围轻松愉悦，让幼儿在游戏中快乐，感受音乐、理解音乐、表现音乐。活动目标：1、感受《小松鼠进行曲》的进行曲风格，节奏稳定的表现固定节拍2、能用肢体律动、游戏、乐器演奏的方式表现的小松鼠秋游的音乐形象。3、乐于参与行进游戏，体验游戏带来的快乐。活动准备物质准备：音乐《小松鼠进行曲》、小松鼠、小水坑、、山洞、小河图片和ppt，节奏乐器木鱼。经验准备：幼儿已有相关郊游的经验活动过程：一、师生跟随音乐拍手入场二、欣赏音乐感知乐曲的固定节拍，理解音乐的表现内容，尝试用各种肢体表现律动1、完整欣赏，感受音乐进行曲强劲有力风格。2、分段感受，尝试用肢体表现1）情境导入，借助故事帮助幼儿理解音乐整体形象。2）感知律动音乐固定拍，尝试按节奏表现穿衣、扣扣、等活动3）通过行进步伐与路线，并按节奏表现。出示障碍图片，引导幼儿设计过障碍行进步伐动作，并按音乐节奏表现。三、在游戏情景中尝试用肢体动作，乐器演奏表现乐曲。1、秋游游戏，尝试用丰富的肢体动作表现乐曲的固定拍及八拍乐句。2、乐器演奏表现乐曲的固定拍及八拍乐句（节奏乐器木鱼）四、结束活动