中班音乐活动：小蝌蚪找妈妈

中班音乐活动：小蝌蚪找妈妈活动目标：1、学唱歌曲《小蝌蚪找妈妈》，理解并记住歌词内容。2、体验游戏的快乐及表演的乐趣 ，培养幼儿动作的创造性 。活动重点：幼儿理解并记忆歌词，学唱歌曲。活动难点活动准备：1、小蝌蚪的图片2、歌曲的图谱活动过程：一、谜语导入1、师：老师这儿有个谜语，猜猜是什么小动物？“圆圆脑袋黑油油,细细尾巴扭呀扭，小河里面转圈游”小朋友们你们猜一猜，这是什么小动物？2、师：对了，是小蝌蚪。我们一起来看看小蝌蚪是长什么样呢？（展示真实小蝌蚪的图片）幼儿讲述的过程中老师丰富歌词。二、熟悉歌词引出图谱。1、师：小蝌蚪的头是怎么样的啊？       对了，圆圆的脑袋，是什么颜色的？       圆圆脑袋，黑油油（师出示图谱，幼儿集体念一次）2、师：小蝌蚪还有什么啊？       对了，小蝌蚪还有细细的尾巴，它的小尾巴啊在小河里扭呀扭。       细细尾巴，扭呀扭3、师：小蝌蚪在小河里面干什么呢？  它在小河里面转圈游，转呀转，游啊游。4、师： 小小蝌蚪，游游游，他在干嘛啊？       小小蝌蚪，游游游，它是在找妈妈，它说妈妈妈妈，在哪头？小朋友一起说。5、师：我们一起看着图谱念一遍歌词                《小蝌蚪找妈妈》       小小蝌蚪，游游游，圆圆脑袋，黑油油，       细细尾巴，扭呀扭，小河里面，转圈游，       转呀转，游呀游，      小小蝌蚪，游游游，妈妈妈妈，在哪头？三、学唱歌曲。1、师：老师把“小蝌蚪找妈妈”变成了一首好听的歌，我们一起来听一听？2、清唱一遍。你听到了什么？咂咂咂  这个词要学一学3、老师弹奏并演唱第二遍，可以边听着音乐边打节拍。（边拍手）4、第三遍继续熟悉歌词与乐曲。老师领唱：我们一边看图谱，一边唱，会唱的小朋友跟着老师一起唱。5、幼儿演唱2-3遍，鼓励幼儿唱的时候创编一下动作。四、创编动作。1、师：刚才我们小朋友在小椅子跳得真漂亮，我们在中间来跳一跳。       起立，站到当中，我们边听音乐，自己边想动作，一起来当当小蝌蚪。2、师：我看到···做的很好看，请她来跳一跳。然后，大家一起来学一学。（请个两三个小朋友）3、师：我们再来听音乐边唱边跳一跳？4、游戏：小蝌蚪在水里干什么呀？它要找谁呀？（妈妈）我们来做小蝌蚪一起来在水里游一游，去找一找妈妈在那里，找到妈妈要说什么？（妈妈找到了）！（幼儿和老师一起做小蝌蚪，另外一位老师扮青蛙妈妈）游戏二次。小结：今天我们玩了一个音乐游戏小蝌蚪找妈妈，小朋友们表现的都很棒，表扬一下自己吧。