中班健康活动《小龙腾飞》
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中班健康活动《小龙腾飞》

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时间:2020-09-01

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资料简介
中班健康活动《小龙腾飞》活动目标:1.能够将瓶子按标记摆放成障碍物,并学习绕障碍物跑。2.绕障碍物跑时,能身体微倾、侧身绕过障碍物,避免冲撞。3.能积极参加游戏活动,对合作舞龙有兴趣,并有愉悦情绪。活动准备:瓶子,两条舞龙道具,起始线,红、蓝、黑点子若干,标记,纸盒城门,小石桥,音乐。活动过程:一、跑步进场,热身、做瓶子操。二、幼儿自由探索绕障碍物跑的动作技能。1.师:六一游园活动当天,我们看到了大班哥哥姐姐精彩的舞龙表演,大家都很羡慕,你们想不想也试一试呢?我们今天来学一学。 师:舞龙要舞的好看,就要让龙的身体非常灵活,飞上天的时候绕过高山,不会冲撞,所以今天我们就先来学习怎样绕障碍物跑。  师:我们可以用什么当作障碍物来练习呢?跑的过程中障碍物应该放在什么位置呢? 师:请小朋友去找一找地上的黑点点标记,把自己的瓶子放在黑点子上,自己站在线上,然后绕着自己的瓶子跑一跑。男生站左边,女生站右边,注意不要撞起来了。  和同伴保持平行,避免相互冲撞2.幼儿自由探索绕障碍物跑的方法,教师指导。 3.个别幼儿示范动作,教师讲解要领  师:刚刚你是怎么跑的?小朋友们注意看,他跑的时候身体向哪个方向倾斜?       侧身绕过障碍物时,那么速度呢?  跑步时身体微微向前倾斜  侧身绕过障碍物  绕过时稍稍放慢速度,避免冲撞。4.幼儿再次练习绕障碍跑,教师指导。三、闯关游戏巩固练习。1.幼儿分两队竞赛,将瓶子障碍物增加为3个,幼儿绕S形障碍跑。2.幼儿摆放障碍物:三个男生将瓶子放在蓝色圆点上;三个女生瓶子放在红色圆点上。师:现在我们的障碍物增加到3个了,小朋友看一看应该怎么跑?3.引导幼儿讲述并示范绕S形障碍物跑的方法。四、小龙腾飞1.引导幼儿说出合作舞龙的注意事项。  团队合作,动作协调一致  跟随龙珠的路线跑,左右摇摆  从慢到快,跟随教师步骤  师:小朋友们做的都很好,现在就让我们的两条小龙飞起来吧!       但是舞龙并不是一个小朋友的事,需要注意什么呢?2.跟随音乐,在老师的带领下合作舞龙,走过小桥,钻过山洞,动作尽量协调一致,一个跟一个绕过障碍物。五、放松  师:我们今天学会了舞龙,我相信你们一定不比大班的哥哥姐姐差,下次再有这样的演出,我们班的小朋友主动承担舞龙的节目好不好?今天你们辛苦了,一人拿一个瓶子过来坐在圈上,咱们放松放松。

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