中班健康活动《小龙腾飞》

中班健康活动《小龙腾飞》活动目标：1.能够将瓶子按标记摆放成障碍物，并学习绕障碍物跑。2.绕障碍物跑时，能身体微倾、侧身绕过障碍物，避免冲撞。3.能积极参加游戏活动，对合作舞龙有兴趣，并有愉悦情绪。活动准备：瓶子，两条舞龙道具，起始线，红、蓝、黑点子若干，标记，纸盒城门，小石桥，音乐。活动过程：一、跑步进场，热身、做瓶子操。二、幼儿自由探索绕障碍物跑的动作技能。1.师：六一游园活动当天，我们看到了大班哥哥姐姐精彩的舞龙表演，大家都很羡慕，你们想不想也试一试呢?我们今天来学一学。 师：舞龙要舞的好看，就要让龙的身体非常灵活，飞上天的时候绕过高山，不会冲撞，所以今天我们就先来学习怎样绕障碍物跑。  师：我们可以用什么当作障碍物来练习呢？跑的过程中障碍物应该放在什么位置呢？ 师：请小朋友去找一找地上的黑点点标记，把自己的瓶子放在黑点子上，自己站在线上，然后绕着自己的瓶子跑一跑。男生站左边，女生站右边，注意不要撞起来了。  和同伴保持平行，避免相互冲撞2.幼儿自由探索绕障碍物跑的方法，教师指导。 3.个别幼儿示范动作，教师讲解要领  师：刚刚你是怎么跑的？小朋友们注意看，他跑的时候身体向哪个方向倾斜？       侧身绕过障碍物时，那么速度呢？  跑步时身体微微向前倾斜  侧身绕过障碍物  绕过时稍稍放慢速度，避免冲撞。4.幼儿再次练习绕障碍跑，教师指导。三、闯关游戏巩固练习。1.幼儿分两队竞赛，将瓶子障碍物增加为3个，幼儿绕S形障碍跑。2.幼儿摆放障碍物：三个男生将瓶子放在蓝色圆点上；三个女生瓶子放在红色圆点上。师：现在我们的障碍物增加到3个了，小朋友看一看应该怎么跑？3.引导幼儿讲述并示范绕S形障碍物跑的方法。四、小龙腾飞1.引导幼儿说出合作舞龙的注意事项。  团队合作，动作协调一致  跟随龙珠的路线跑，左右摇摆  从慢到快，跟随教师步骤  师：小朋友们做的都很好，现在就让我们的两条小龙飞起来吧！       但是舞龙并不是一个小朋友的事，需要注意什么呢？2.跟随音乐，在老师的带领下合作舞龙，走过小桥，钻过山洞，动作尽量协调一致，一个跟一个绕过障碍物。五、放松  师：我们今天学会了舞龙，我相信你们一定不比大班的哥哥姐姐差，下次再有这样的演出，我们班的小朋友主动承担舞龙的节目好不好？今天你们辛苦了，一人拿一个瓶子过来坐在圈上，咱们放松放松。