中班音乐活动《功夫熊猫》（律动）

中班音乐活动《功夫熊猫》（律动）活动目标：1．尝试模仿，创编动物功夫律动，并能根据不同音乐表演相应动物的功夫。2．喜欢参与模仿练习功夫的活动，感受音乐游戏的乐趣。活动准备：白板课件。活动过程：一、播放课件，认识功夫熊猫中的老虎、蛇、功夫熊猫。1．师：朱老师会武功的，（嘿！嘿！）朱老师这套拳是三位厉害的功夫大师教我的，想不想见识一下这三位师傅？2．出示课件中的老虎、蛇、功夫熊猫图片：想学功夫的赶快来拜见一下。二、欣赏音乐，观看图谱，引导幼儿学打虎拳、蛇拳、功夫熊猫拳。1.学打虎拳。（1）师：有一位师傅跟着音乐马上要开始打拳啦，仔细听，这一段音乐你觉得是谁在打拳呢？（2）欣赏《虎拳》音乐。（安静的坐着听）（3）听出来了么？是谁在打拳啊？（你听的很仔细，原来真的是老虎在打拳），那你觉得这段音乐听上去怎么样？（小结：哦，这个音乐听上去很有力气，很凶猛，老虎打的虎拳肯定很厉害。我们再一起来听听吧！）（4）再次欣赏《虎拳》音乐。（5）出示图谱：朱老师从功夫老虎那里得到了一套虎拳的功夫秘笈，我看着这个虎拳秘笈练成了虎拳，看好啦！（6）教师示范打虎拳。（7）我的虎拳厉害吗？为我鼓鼓掌呀！你们想学虎拳么？我们一招一招来学。（虎拳第一招：看图谱上，这个动作是怎样的？两只虎爪朝两边伸展，张开，老虎爪子绷紧，勾起来，动作要凶猛有力；第二招虎爪伸向哪边（左边），每一根尖锐的爪子都要用力；第三招和第一招一样；第四招虎爪伸向哪边（右边）；第五招看秘笈，这次虎爪伸向哪边了？（上面）；最后一招呢，虎爪伸向哪边？（下面），虎爪用力！（8）鼓励动作到位的幼儿：你这虎拳学的很好，爪子很锋利啊，而且很有力气。（9）把动作连起来练习（简单提醒动作方向、虎爪用力！）（10）听音乐做动作：下面我们配上虎拳的音乐再来练习一下虎拳，有了音乐我相信你们的虎拳一定会打的更好！2.学打蛇拳。（1）欣赏音乐:刚才我们学会了虎拳，听，接下来又是谁在打拳呢？（你的功力高了不少，一下子就听出来是蛇在打拳。）蛇拳的音乐你听上去觉得怎么样？（小结：蛇拳的音乐听起来有的地方柔柔的像蛇在一扭一扭地练武功，有的地方又咻的一下很快很用力地袭击敌人，真的是柔中带钢呢。）（2）做一做蛇的基本动作：蛇是怎么扭的？你来试试看。（蹲下一点，从下面慢慢柔柔的往上扭。）（3）出示图谱：功夫蛇也给了我一本蛇拳的秘籍，它要考考你们了，请你们看蛇拳秘笈上的图示想一想、做一做蛇拳的动作，我来看看谁最厉害能看懂蛇拳的动作。（4）幼儿自由探索蛇拳每一招式图谱的意思并尝试做一做。（指导幼儿做第二招的动作。）（5）请个别幼儿上去练习蛇拳，其他幼儿学一学。（蛇拳第一招：竖着扭，软软的扭，从下往上扭；第二招：蛇头我们用手可以怎么做？蛇头往哪边，咻一下甩过去，非常快而有力。蛇拳的第三招和第一招一样的，我们一起做一下。第四招：蛇头刚才朝右边甩这招往哪边甩？咻一下往右边甩过去，这可是功夫蛇，还可以再快一点。第五招横着扭。为什么横着扭？因为秘笈上的图也是横着的，扭的时候全身都要柔柔的扭起来哦。第六招也是最厉害的一招，看秘笈，这个蛇头向哪里？原来咻，蛇头向前了，我们试试看。）（6）下面我们要连起来练习一遍蛇拳，注意哦！蛇拳一定要柔中带钢。（7）听音乐做动作：你们真厉害，一个个都学会了蛇拳，下面我们配上蛇拳的音乐再来练习一下吧。3.打功夫熊猫拳。（1）刚才我们打了虎拳、蛇拳，现在该是谁在打拳了？你觉得功夫熊猫打拳会是什么样的呢？我们先一起来听听功夫熊猫打拳的音乐。（2）播放《功夫熊猫拳》。（3）讨论：这段音乐怎么样？你觉得功夫熊猫打拳是什么样的呢？小结：熊猫虽然很胖，但是它有功夫，所以动作还是很快，很灵活。（4）我们也来看看功夫熊猫的秘笈。咦！秘笈怎么是空的？功夫熊猫说：小朋友们，你们学会了虎拳、蛇拳，现在功力已经很高了，所以这次你们自己来编一套自己的熊猫拳吧，看谁像功夫熊猫一样灵活？（5）幼儿自由创编熊猫拳。（6）请个别幼儿做编的动作，教师根据幼儿的创编画图谱，其他幼儿学动作。（7）听音乐做动作。三、听音乐，完整地练习。1.你们真厉害，已经把虎拳、蛇拳、熊猫拳都学会了，是不是觉得自己现在很有力量？现在我们要把这个力量先保存起来，先坐下来安静的连起来听一听这三段功夫的音乐，在心里面想一想这三套拳的动作。2.听完了音乐，我看我们小朋友都忍不住要把自己的力量释放出来了，那现在就找一个空的地方跟着音乐练一练我们学的拳吧。3.师：好！小朋友！你们的功夫真了不起，我也很佩服你们呢！那你们觉得学武功是为了什么？小结：对了！练习武功、学会功夫是为了（打坏人）、强身健体，但是我们可不能用自己的武功去打架哦！知道了吗？