中班音乐活动：小飞机

中班音乐活动：小飞机活动目的：1、       通过层层递进式的反复感知初步把握乐曲中的重音和乐句结构。2、       初步学会领唱、齐唱和间奏的歌曲，唱时有表情。3、       能大胆地表现自己。活动准备：根据乐谱画出节奏图谱，录音机、磁带等。活动过程：一、引入活动，激发兴趣1、       听音乐：“小飞机”导入课题。随着清脆、悦耳、优美的音乐，师问：“谁来了”？    2、观察图片，听故事：    3、出示图片，引导幼儿讨论：小飞机作了哪些事情？4、师以生动、形象的语言讲述故事后问：“你们喜欢小飞机吗？为什么？”二、欣赏歌曲    1、欣赏歌曲，帮助幼儿理解歌曲内容：    2、欣赏录音机播放的歌曲，要求幼儿专心倾听。师问：“歌曲中有谁？告诉我们一件什么事？”    3、师有表情地范唱歌曲，让幼儿进一步熟悉歌曲旋律，重点鼓励幼儿大胆表现自己:师问：“你喜欢歌曲中的哪一句？”4、       出示节奏图谱，幼儿看图谱拍节奏。X  —  xx  xx  X。  x   xx  xx  X  X  X—师：第一小节  X  —  是飞机起飞时的音乐，为重音。飞机起飞时要有力气。第三小节  X。  x    是飞机转弯的音乐，为次重音。因为转弯有点慢，要记得拖长一点，这又是个附点音。幼儿用肢体拍节奏：拍手、跺脚、拍肩。三、整体教唱    1、幼儿学唱歌曲：    2、整体教唱歌曲，重点指导幼儿唱好附点音符。3、分组进行领唱、齐唱的练习，要求幼儿有表情地演唱。四、幼儿游戏音乐游戏——《小飞机》：幼儿两手搭成飞机的样子，听音乐做出飞机起飞、转弯的样子。并要求幼儿用嘴为飞机的航行配音，以表现音乐的力度。