中班音乐律动游戏活动设计:问候舞
加入VIP免费下载

中班音乐律动游戏活动设计:问候舞

ID:109843

大小:3.2 KB

页数:2页

时间:2020-03-31

温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
中班音乐律动游戏活动设计:问候舞  活动名称 问候舞 活动目标 1、感受乐曲速度的变化及欢快流畅的风格。2、能随音乐按图谱完成表演活动。 活动准备 图谱、音乐、不带色的塑料瓶和带颜色的塑料瓶与幼儿人数相等。     活动过程 一、创设情境,导入主题  1、行进律动《蓝精灵》    幼儿随音乐完成律动,坐回座位。  2、故事情节激起幼儿兴趣    教师介绍故事情节,幼儿倾听。    请幼儿说说什么是“魔法”?猜猜小精灵怎么调制魔法汤的?(教师小结)二、倾听乐曲,感受节奏变化  1、教师示范制作魔法汤    出示一个装有水的魔法瓶(带色)    教师提出观察要求并示范,幼儿观察。  2、讨论活动    请幼儿说说刚才看到老师都做了什么动作?猜一猜这些动作都代表什么意思?  3、听音乐,感受乐曲欢快的风格    师友共同随音乐变魔法汤(不带色的瓶子)    讨论:为什么没有变出魔法汤呢?  4、分段倾听,找出秘方⑴播放音乐,教师在黑板上画出图谱。  请幼儿观察并讨论。 (这些符号和音乐都有什么关系?噶苏我们当看到这些时要做些什么事情?)⑵分段播放音乐,重点感受乐曲速度的变化  教师提出要求,分段听辨音乐,分别感受搅拌和摇瓶子的变化。师幼小结:搅拌是由慢到快的速度变化、摇瓶子是轻轻摇到使劲摇的变化。⑶师幼随音乐按图谱做动作  教师重点强调搅拌和摇瓶子的方法。  5、幼儿尝试变魔法汤    请每位幼儿从椅子下面取出瓶子放好。    师幼随音乐共同完成表演活动。三、分享成果  活动效果     

资料: 3.6万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料