中班美术欣赏活动：毕加索人物画

中班美术欣赏活动：毕加索人物画活动目标：1、通过对比欣赏毕加索的两幅人物作品，感受通过不同线条的特点所表现出人物的不同心理状态。3、大胆讲述自己的感受，通过语言、动作、音乐、游戏等多种通道感受作品及体验美术欣赏活动的快乐。活动准备：课件、多媒体活动过程：一、     欣赏幼儿作品。请你们仔细看一看，想一想，小朋友画的这些人心情怎么样？你们是怎样看出来的。二、欣赏《梦》。  1、 今天老师带来了两幅画请你们欣赏，我们先来看第一幅画。  2、 你们看到了什么？  3、 这个人在做什么？她看起来心情怎么样？你是怎样看出来的？  4、 画家用怎样的线条画出她很舒服、很放松的样子的？  5、我们一起来学学她舒服的样子。   6、你们还在什么时候也感到舒服、放松、心情很愉快？三、欣赏《哭泣的女人》。1、这个人看起来心情怎么样？她会有什么不开心的事呢？可以用什么动作来表现？ 2、第一幅画的线条是软软的，柔柔的，那这幅画的线条呢？三、小结    今天我们欣赏的这两幅画是一个西班牙的画家，他叫毕加索画的，第一幅画叫《梦》，用软软的，画家柔柔的线条画出了让我们看起来很舒服，很放松的人；第二幅画叫《哭泣的女人》，画家用硬硬的，尖尖的线条画出了让我们看起来很伤心，很难过的人。四、为画面匹配音乐，进一步感受不同的画面传递的不同情感体验。   1、请你们欣赏两段音乐，听一听，想一想，大喇叭里的音乐送给哪幅画最合适，小喇叭里音乐送给哪幅画最合适。   2、 幼儿欣赏音乐，进行匹配选择。   3、 教师任意切换画面、音乐，幼儿做游戏：我们一起看着画，听着音乐做动作。想一想第一幅画可以做什么动作，第二幅画可以做什么样的动作，表情也要做出来哦。