中班美术：纸杯花

中班美术：纸杯花活动目标：1．尝试通过纸杯变形，涂色，作出纸杯花。2．探索不同的分割方式，并运用对比色或者渐进色进行均匀地涂色。3．体验变形所带来的快乐，能耐心地进行涂色活动。活动准备：1．一次性纸杯若干，剪刀人手一把，空篓子每组一个，油画棒人手一盒。2．纸杯花范例一个。3．幼儿用书：纸杯花活动过程：（一）出示纸杯花范例，或出示幼儿用书画面让幼儿欣赏，引起兴趣。教师：看，这是什么？这朵花有什么特别的呢？（二）鼓励幼儿探索纸杯花的制作方法。教师：一次性纸杯怎么才能变成一朵美丽的花呢？（三）探索不同的分割方式，并运用对比色或者渐进色均匀地涂色。1．回忆对比色和渐进色。教师：在建造楼房时我们运用了对比色，谁愿意说一说，哪两种颜色 是对比色呢？哪些颜色是逐渐变深或变浅的呢？2．探索不同的侵害涂色方式。教师：除了把花心和花瓣分成两半涂色，还可以怎么分？才能涂出不一样的效果？（四）幼儿操作，教师观察，及时反馈幼儿不同的分割涂色方法。教师提醒尽量沿直线剪出花瓣。（五）集体展示作品，教师小结。用订书机将幼儿制作的纸杯花两两连接，变成一个个花串，悬挂起来。活动延伸：区域活动：提供白色的一次性纸杯若干，鼓励幼儿用水粉笔或油画棒进行图案装饰。家园共育：鼓励家长在家里提供一些废旧材料，引导孩子进行利废制作。    游戏活动：结合社会活动进行小组合作游戏：大杯子。