中班美术活动：《小鱼吐泡泡》

 中班美术活动：《小鱼吐泡泡》  教学内容 美术活动：《小鱼吐泡泡》 教学目标 1、能大胆选择色彩，学习用印章印画，表示大大小小的圆圈泡泡。2、初步学习互相欣赏作品，并试着用语言描述泡泡。 教学准备 1、老师准备一大幅有小鱼背景的图2、收集大小不一的瓶盖做印章，颜料若干盘，护衣，抹布。3、合适的背景音乐，《幼儿画册》（第三册P32) 教学重点与难点 重点：学习用印章印画难点：相互欣赏作品，试着用语言描述泡泡 教学方法与手段 讲解演示法，探索操作法 活动过程： 教师活动 幼儿活动 设计意图 一、导入，随着音乐带幼儿进入活动室。二、出示小鱼图，激发印泡泡的兴趣1、老师：小鱼宝宝们，你们真可爱！一边游水一边还会吐泡泡！图上的这些小鱼们也会吐泡泡，可是他们的泡泡在哪儿呢？2、鼓励幼儿尝试选用大大小小的圆形材料印“泡泡”老师：“老师教你们给小鱼鱼吐泡泡。” 随音乐做小鱼动作进入活动室。 通过讨论知道小鱼的泡泡在哪里，都是怎么样的 律动导入，激发幼儿兴趣引出“泡泡”这一主要内容 三、明确用瓶盖等印泡泡要注意的事项。（要用盖的一面进行印泡泡，注意颜料不弄到衣服，桌子，地上。不打闹，颜料不混在一起，一个盖子用一种颜色的颜料，要别的颜色时需用抹布擦去。）   出示瓶盖与颜料，教师示范讲解。师“小眼睛要注意看好老师是怎么印泡泡的。先拿出一个瓶盖，用瓶盖凹进去的一面轻轻按在颜料里，注意不要弄脏小朋友和自己的衣服，然后在纸上用力一按，一个泡泡就出现了。” 认真听注意事项，仔细看老师的示范听老师的讲解。   教师通过讲解演示法来教幼儿正确的印“泡泡”的方法和注意事项      通过教师的示范讲解，幼儿能大胆选择色彩，学习用印章印画，表示大大小小的圆圈泡泡。  四、幼儿印画老师放音乐提示幼儿注意事项老师：“现在请小朋友们来印泡泡，在印的过程中注意瓶盖每次只能蘸一种颜色，不需要该颜色时用抹布抹去”  完成《幼儿画册》的相关内容随着音乐自由的选择瓶盖与颜料印泡泡。 幼儿进行实际操作印泡泡 五、相互欣赏并展览幼儿作品教师展览“我们来看看小朋友们印的泡泡。” 相互欣赏泡泡的颜色，大小。    分享集体创作的快乐