中班音乐活动《咿呀咿呀唷》

中班音乐活动《咿呀咿呀唷》设计意图：   根据新“纲要”中艺术领域的指导要求，应为幼儿提供宽松自由、与教育内容相适应的环境，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆表现自己的体验。爱玩爱动是幼儿的天性，将音乐融入到游戏中，让幼儿轻松地玩中学，学中玩是设计的初衷。一、活动目标：1.体验音乐活动的乐趣；2.利用肢体语言、动作来感应特定节奏“咿呀咿呀唷”；3.尝试用乐器为歌曲伴奏。二、活动准备：1.影碟机、CD碟；2.软垫人手一块；3.响板、响棒、手摇铃、铃鼓若干。三、活动过程：（一）肢体问好，注意节奏“短短短短长”；师：小朋友你好——（拍头、肩、手......）幼：曾老师你好——（二）欣赏音乐，初步感应曲子；“咿呀咿呀唷”时拍肢体各部位，注意节奏“短短短短长”；（三）师幼共同用“麦克风”唱歌，感应特定节奏“咿呀咿呀唷”；（四）表现音乐1.洗澡游戏音乐：拍子/围软垫走步咿呀咿呀唷：跳上软垫2.倒水游戏音乐：拍子/双手抬软垫走步咿呀咿呀唷：倾斜软垫作倒水状（五）乐器演奏音乐：拍子（响板、响棒）咿呀咿呀唷：节奏（手摇铃、铃鼓）（六）小结，出活动室，结束活动。