诸葛亮《诫子书》只86字，却都是中高考作文引用的名言！

诸葛亮《诫子书》只 86 字，却都是中高考作文引用的名言！ 原文 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也， 非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落， 多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 注释 ⑴诫：警告，劝人警惕。 ⑵夫（fú）：段首或句首发语词，引出下文的议论，无实在的意义。君子：品德高尚的人。指操守、品 德、品行。 ⑶修身：个人的品德修养。 ⑷养德：培养品德。 ⑸澹（dàn）泊：也写做“淡泊”，清静而不贪图功名利禄。内心恬淡，不慕名利。清心寡欲。明志： 表明自己崇高的志向。 ⑹宁静：这里指安静，集中精神，不分散精力。致远：实现远大目标。 ⑺才：才干。 ⑻广才：增长才干。 ⑼成：达成，成就。 ⑽慆（tāo）慢：漫不经心。慢：懈怠，懒惰。励精：尽心，专心，奋勉，振奋。 ⑾险躁：冒险急躁，狭隘浮躁，与上文“宁静”相对而言。治性：“治”通“冶”，陶冶性情。 ⑿与：跟随。驰：疾行，这里是增长的意思。 ⒀日：时间。去：消逝，逝去。 ⒁遂：于是，就。枯落：枯枝和落叶，此指像枯叶一样飘零，形容人韶华逝去。 ⒂多不接世：意思是对社会没有任何贡献。接世，接触社会，承担事务，对社会有益。有“用世”的 意思。 ⒃穷庐：破房子。 ⒄将复何及：又怎么来得及。 ⒅淫慢：过度的享乐，懈怠。淫：过度。译文 君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确 志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。所以不学习就无法 增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。 年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀 地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？ 1 宁静的力量 静以修身、非宁静无以致远、学须静也。 诸葛亮忠告孩子，宁静才能够修养身心，静思反省。 不能够静下来，则不可以有效地计划未来，而且学习的首要条件，就是有宁静的环境。 现代人大多数终日忙碌，你是否应在忙乱中静下来，反思人生方向？ 2 节俭的力量 俭以养德。 诸葛亮忠告孩子要节俭，以培养自己的德行。 审慎理财，量入为出，不但可以摆脱负债的困扰，更可以过着简朴生活，不会成为物质的奴隶。 在现代文明社会，你有否想过节俭的好处呢？ 3 计划的力量 非澹泊无以明志、非宁静无以致远。 诸葛亮忠告孩子要计划人生，不要事事讲求名利，才能够了解自己的志向，要静下来，才能够细心计 划将来。 面对未来，你有理想吗？你有使命感吗？你有自己的价值观吗？4 学习的力量 夫学须静也、才须学也。 诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助，当然配合专注的平静心境，就更加事半功倍。 诸葛亮不是天才论的信徒，他相信才能是学习的结果。 你有否全心全力地学习？你是否相信努力才有成就？ 5 增值的力量 非学无以广才、非志无以成学。 诸葛亮忠告孩子要增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。 但学习的过程中，决心和毅力非常重要，因为缺乏了意志力，就会半途而废。你有否想过，一鼓作气 人多、坚持到底人少的道理？ 6 速度的力量 慆慢则不能励精。 诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速地掌握要点。 电脑时代是速度的时代，样样事情讲求效率，想不到 1800 多年前的智慧，也一样不谋而合。 快人一步，不但理想达到，你有否想过，有更多时间去修正及改善？ 7 性格的力量 险躁则不能冶性。 诸葛亮忠告孩子，太过急躁就不能够陶冶性情。 心理学家说：思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响命运。 诸葛亮明白生命中要作出种种平衡，要“励精”，也要“冶性”。你要提升自己性格的品质吗？8 时间的力量 年与时驰、意与日去。 诸葛亮忠告孩子时光飞逝，意志力又会随着时间消磨。 “少壮不努力，老大徒伤悲”，时间管理是个现代人的观念，细心想一想，时间不可以被管理，每天二 十四小时，不多也不少，惟有管理自己，善用每分每秒。 请你想一想，你有蹉跎岁月吗？ 9 想像的力量 遂成枯落、多不接世、悲守穷庐、将复何及。 诸葛亮忠告孩子时光飞逝，当自己变得和世界脱节，才悲叹蹉跎岁月，也于事无补。 要懂得居安思危，才能够临危不乱。 想像力比知识更有力量。你有没有从大处着想，小处着手，脚踏实地，规划人生呢？ 10 精简的力量 以上诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，精简地传递了具体的讯息。我相信精简的表达 源于清晰的思想，精简沟通更有效果。你懂得言之有物地精简沟通吗？ 武侯祠前，有这样一副对联： 勤王事大好儿孙，三世忠贞， 史笔犹褒陈庶子。 出师表惊人文字，千秋涕泪， 墨痕同溅岳将军。 诸葛亮培养出的不仅是一个文武兼备的诸葛瞻，也成就了诸葛家族满门英杰，世代忠烈。 现代人到处去探索各种各样新式教育，却忘记了回头看看，老祖宗其实早就给我们留下了数不尽的遗产。 一篇《诫子书》，仅 86 字，却是孩子一生做人的基础。甚至值得我们所有人一生去学！