2020高考作文预测： 择业，又一次成长（匠心导写、时评、范文、精评细点）

2020 高考作文预测： 择业，又一次成长（匠心导写、时评、范文、精评细点） 择业，又一次成长（凭栏处） 2020 年 04 月 12 日 05:08 来源：人民网－人民日报 　　今年高校毕业生的求职季，有些特殊。不仅因为招聘从线下转向“云端”，也因为抗击疫情中，那 些坚强的力量、那些责任与担当，已在每位毕业生的心中留下印记，激发他们思考人生的价值、职业 的选择。 　　面对疫情，严峻的考验中，广大毕业生不仅看到了众志成城、共克时艰，也看到了白衣天使的勇 敢逆行、社区干部的辛劳坚守，以及公安干警、环卫工人、运输人员、老师、外卖员、志愿者等不同 职业、不同岗位上众多普通人的日夜兼程、竭尽所能。于广大毕业生来说，这既是一堂有关生命、医 学的公开课，也是一堂关于职业选择、岗位责任的公开课。 　　在无数医生的身后，传来这样的声音，“竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁 和荣誉”。在无数战士的身后，传来这样的声音，“服从命令，严守纪律，英勇顽强，不怕牺牲”。在无 数科学家的身后，传来这样的声音，“为一个更美好的世界服务”……这是对职业选择的深刻诠释，更 是坚守选择后的无畏誓言。 　　曾有一个古老的寓言：一个过路人问 3 个正在凿石的石匠正在做什么。第一个石匠回答说：“我 在挣钱过日子。”第二个石匠回答说，“我在做国内最好的凿石工作。”第三个石匠仰起头来，眼中闪着 光，“我在建筑一座大楼。”寓言诠释了一个朴素却深刻的道理：职业本无高下，其高尚与平凡，只取 决于不同的价值选择，当你热爱并坚持，它就会崇高而伟大。 　　近些年来，有越来越多的高校在毕业典礼上设置特别的仪式：典礼现场，为选择去西部、军队、 基层就业的毕业生单独辟出一块区域就座，接受来自全体师生的掌声与敬意。 　　这些年轻人是有理由接受同龄人的敬意的，因为他们中的许多人本可以留在大城市，拿优厚的待 遇、过安逸的生活，但他们却选择将双脚扎根于泥土、将青春奉献给基层，将自己的命运与国家的命 运系在一起。他们职业选择的标尺，不是“物质富有”，而是“精神富足”，不是“我能得到什么”而 是“我能给予什么”。 　　这些年轻人的选择，是近年来教育发展与社会进步的印证。 　　我们看到，社会上，有越来越多的人倡导更为理性的就业观、择业观，认识到每一个选择都值得 尊重，每一场青春都应该闪亮。传统择业观念里的条条框框，如将学历和就业画等号、以岗位光鲜论成功，正逐步被打破。 　　我们看到，越来越多的高校，鼓励学生把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运 紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。 　　我们看到，有越来越多的学生摆脱世俗的偏见，在选择中，自我打量、自我激励、自我成长。他 们听从内心的召唤，对职业有理性的规划，成就了属于自己、属于时代的骄傲。 　　“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”就业选择至为关键，也见证着广大青年人生道路 上的又一次成长。我们相信，见证了抗疫中那些诠释选择、责任与坚守的人与事，今年毕业生的内心 会更加从容坚定，他们的成人礼，也会更增添几分厚重的力量。 职业认知的升华（行与思） 2020 年 04 月 12 日 05:08 来源：人民网－人民日报 “我对职业选择有了新的想法”“经历了这段日子，面对未来，面对未知，我会更勇敢”……这是最 近，应届毕业生们常谈到的话题。突如其来的疫情，对他们的求职、应聘带来了影响，却也在潜移默 化中，带来了成长与改变。 　　不久前，学校调研十几名滞留在湖北的学生，关于“疫情后的期待”。有的同学说，多陪伴已年迈 的父母。有的同学说，要更珍惜时间、不负韶华。还有同学说，期待从事更多公益服务，号召更多人 善待生命、善待他人、善待自然。经历了疫情，同学们对于自己、他人和社会的认知都有了显著的提 升。这是成长的表现、成熟的开端。 　　比如，重新探索职业认知。在职业生涯规划的相关课程中，我们发现，疫情改变了许多学生的职 业认知。医生、军人、科研工作者、社区工作者……众多的逆行者、守护者成为同学们心中的榜样和 职业目标，不仅激发了学生对于真善美的追求，也激发了他们探索新职业选择的强烈意愿。 　　再比如，重新规划职业生涯。课堂上，有学生提出这样的问题：“既然不知道明天和意外哪个先 来，规划还有用吗？”经过认真思考，他们给出令人欣慰的答案：“生涯规划是个体探索的主动行为， 不是对于现实世界的被动反应。正因人生充满未知，才更需要做好规划，让生命更有目标、更有价值。” 　　面对突如其来的疫情、面对与疫情抗争的坚强、面对守望相助的温暖，许多毕业生问自己：“找 到真正热爱的事业了吗？”“面对逆境能做到矢志不渝吗？”看到这些，我们有理由相信，面对多元的 职业选择，面对人生的未知，毕业生们选择会更理性、步履会更稳健，而这一切，时间会给出最好的 证明。（作者为清华大学学生职业发展指导中心主任）附：2020 年高考名校关于择业的作文题 【原题再现】 一、阅读下面的文字，根据要求作文。（60 分） 有人说，人生需要规划与设计，事先规划与设计的工作做好了，我们就不会感到无所适从，我 们的人生也就可以循序渐进，不会迷惘和盲目。 也有人说，人生即兴发挥很重要，我们无须规划设计，只管随机应变，须知车到山前必有路，我们总 会到达自己想去的远方，顺其自然就好。 读了上述材料，你有什么感想？写一篇文章表达你的认识。 注意：角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于 900 字。不得抄袭、套 作。 【命题意图和审题立意】 这个题目虽然不算新颖，但是具有较强的思辨性。 关于人生需要规划、设计还是即兴发挥、顺其自然的问题，与对待自我的态度联系密切，能够引发同 学们实际的思考。 审题立意方面，“人生应该规划”“人生无须规划”“人生虽然充满变化，但是规划仍然必要”这三个立 意都是成立的。能正确看待人生和规划、变化之间的辩证关系，并立足于自我认识、发挥自己的智慧 和力量，思想有深度，看问题不片面，或能发人所未发的，应视为最佳立意。 【优秀作文】 谋划以成事，善通以应变 将做之事滚落一地，计划就是那根柔弱又强韧的细丝，依序串成一串珠子。至于串珠的形状骤变、 姿态游移，则须当即变通，以稳全盘之势。 “无为有处有还无。”规划与应变，一个在明面挥麾，一个在暗处布阵，离了哪个都将使军心动摇。 首先，不论谋篇布局的能力是纯熟还是生涩，这个行为本身能给人以心理上的宽慰。准备充分的 考生怡然自得地坐观旁人“抱佛脚”，迎考的紧张奇妙地消了大半。军事战略家诸葛孔明在隆中便心有乾坤，不能不说出师时定是踌躇满志。王小波说，对生活做种种设置是人特有的品性。其实从一定程 度上来说，这没什么不好，人如果对未来有了全局的规划，敢于向未知发问，便已是人类警示性的谦 卑和永不放弃的怀疑，不至于主动地“在所谓的已知上躺成一个很懂的大人”。 其次，谋划的根本目的是为了应用于实践。规划之人对未来做利弊分析，减少了犯错的概率。另 一方面，规划过程往往要借助外力，计划便成了一个提前实践的过程，被放大的问题和被放慢的镜头 都给人“见缝插针”的机会，通过各方的信息搜集逐一编排，这是仅靠随机应变所不能完成的。另外， 其实计划也能分担变通的工作，开拓思维，甚至能联想到需要随机应变的情况，将可能发生的危险扼 杀在摇篮中。从这一程度上讲，计划是更高级的变通，两者相互包含。 然而，与此同时，有了万全之策的行为人也尚未到能高枕无忧的地步。世界是运动的，规律也能 依据条件的改变而改变。人的主观能动性在面临突发状况时往往能最大限度地发挥至极限。计划的设 定是为了一条康庄大道，而不是提供拘泥于此的小径，也不是盲目乐观。博尔赫斯在《小径分岔的花 园》里便提到了路的各种可能性。变通能带给人的是思维的伸展度和呼吸空间，使人有开放的格局发 挥人的灵性。 不迷信计划之万全，不迷信变通之高超。两者相辅相成，才能开出成功的双生花。 【点评】 文章用一个比喻开头，用线和珠子的比喻形象论述计划与变通的关系，使人眼前一亮，并顺势在 第 2 段点明观点。 文章的论证较有层次，首先提出规划的作用是给人心理上的安慰以增加人的自信，然后提出规划 是为了在实践前充分准备，减少犯错的可能并做到随机应变。这两层从规划的重要性上论证规划的必 要，然后在此基础上提出就算“有了万全之策”也不能“高枕无忧”，因此人要发挥主观能动性，以此 作为观点的补充。论述层层铺开，布局均衡，思维细致缜密，论据运用比较自然。 语言也比较有特色，如“敢于向未知发问，便已是人类警示性的谦卑和永不放弃的怀疑”“变通能 带给人的是思维的伸展度和呼吸空间”等，带有一定哲理味道。 但从逻辑上来看，文章中心论点是主张“两者兼备”，而分论点却主要阐述了规划的重要性，存在 一定的矛盾，因此对于中心论点的表述可以进行一定的调整。 循序渐进，渐至佳境 有人说，人生需要规划，规划能让我们避开迷惘和盲目；也有人说，人生要顺其自然，自由地追求诗和远方。在我看来，规划与即兴发挥看似对立，实则统一。以规划为基，以发挥为翼，人生方能 循序渐进、渐至佳境。 规划与设计是生命中必不可少的过程。古希腊斯多亚学派有一句名言：“未经考量的生活是不值 得过的。”世事繁杂，如果没有合理的规划，我们的内心就会缺乏一种整齐与安定，就会在世事变迁中 失去本心，感到迷惘与盲目。 现代大众心理学著作《乌合之众》指出，个体会迅速被群体同化。如果我们对自身没有一种清醒 的认识和合理的规划，我们会迅速被周围的环境所同化，变得泯然众人。这时候，我们又怎么即兴发 挥，我们又能发挥出什么？因此，规划与设计是人生的基石。以规划为基，我们便有了向上的勇气和 前进的动力，我们的人生会摆脱“螺旋式下沉”的困扰，我们人生的轨迹必然是向上的。 但若只有规划，没有即兴的发挥，人生就如一潭死水，这样的生活必然是无趣的、缺乏创造力的。 马云关于“996”的言论被骂上微博热搜，引发广泛的社会关注。我想，这种方案受到人们口诛笔 伐，不仅仅是因为其泯灭人性的规划，更是因为其忽视了人本身的主观能动性，忽视了个体的人是特 殊的，不同的个体在不同的场合能发挥出出乎意料的能动性。 合理的规划必然要以即兴发挥为翼，重视人的潜能。规划必然不是“996”，规划的目的在于守住 本心、铭记初心，朝着理想目标不断奋斗。以发挥为翼，在生命的每一个特定时刻发挥出这一时间段 的闪光点，追求应该追求的诗和远方，人生才能循序渐进、渐至佳境。 大风起于青萍之末，知静而后有动，知止而后有定。人生需要规划，规划实乃人生之基，没有规 划，生命如水中浮萍，没有方向；人生也需以发挥为翼，充分发挥人的主观能动性，展现人生美好， 追求诗和远方。 以规划为基，以发挥为翼。让规划积淀为我们的内在本质，铭记初心，一路向前；让即兴发挥更 多地展示个人的闪光点，奔向诗和远方。人生必能循序渐进，渐至佳境。 【点评】 文章抓住“规划与设计”和“即兴发挥”两者之间对立统一的关系，一者为基础，一者为助力， 从而架构了全文。开头入题迅速，观点明确，第 1 段“人生方能”、第 6 段“人生才能”、第 8 段“人 生必能”反复点题，并且体现出文章内在逻辑深化的层次。 论述两者各自的作用时，将“规划与设计”的作用导向“内心”“初心”，让人不迷惘；将“即兴 发挥”的作用导向“创造力”，尊重人的个性。在充分论证两者作用的基础上再进行总结，将两者的关 系统一起来，这样的论证“两只脚”同时走路，使作文论点有力而稳妥。论证中能够熟练使用假设、因果、转折等方法，思维缜密，推进顺畅。 当然，考场作文总是会不可避免地存在一些缺陷。这篇文章的标题与内容不太契合。在论据方面， 第 2 段引用的名言应为苏格拉底所说，“996”指向的是企业管理模式，而非人生规划，这些问题导致 论据的说服力有所减弱。（台州一中 潘国良） 规划人生，顺于道途 胡适先生曾说：“无目的的读书是散步而不是学习。”在我看来，生活也一样，无目的的人生也仅 仅是散步而不会有所进步。因而人生是需要规划的，只有对未来的人生有了正确的规划，才有可能在 遭遇人生的变故时随机应变，做出正确选择，从而成就美好人生。 几乎每一个人在很小的时候就会被大人问到“未来想要做什么”。当我们给出答案时，其实也就是 在给自己的人生做最简单的规划。除了野蛮生长的杂草，这世界上几乎没有什么是可以随意发展而有 自我成就的。我们写文章需要构思，同样，对于更加重要的人生，我们更需要“构思”。杂草固然充满 了生命力，但它并不被需要。而没有规划的人生同样也是没有意义的。我们只有在规划人生的过程中 才能有所思考，从而知道自己的心之所向，才更有可能在人生的末尾回望时心满意足，觉得自己的一 生充满了价值。 或许有人会说，被固定在规划好的方框中的人生一眼就能看到头，岂不乏味而没有自由？这是对 规划人生的过度解读。我们强调规划人生的重要性，是为了让人对当下的、未来的自己有准确的定位， 且对自己的所作所为有清晰的认识。我们要明确的是，规划人生并不是给人生画格子，将人生的每一 个阶段禁锢于条条框框中，告诉自己必须要怎么做，而是在自己人生的各个阶段，告诉自己要往哪儿 走。我们给自己明确方向，同时又留有余地，给自己自由，这才是规划人生的理想状态。 而当我们给予自己一个有所规划的人生后，我们才有可能在面临一些重大的事情时拥有随机应变 或顺其自然的能力。这时的“顺其自然”不是完完全全地让自己被命运推着走，更多的是相信眼前的 事儿总会过去，而最终自己还是站在正确的道路上。因此，我们应该在对人生有所规划的基础上适当 地选择顺其自然。只有这样，顺其自然才会是一种积极的心境而不是一种消极的作为。 漫漫人生如征途，未来永远是未知的。而无目的地行走鲜能到达正确的终点，我们只有规划好自 我的人生才能在这条路上真正走得自由而顺畅，只有规划人生，方能顺于道途。 【点评】 这篇文章的论述思维缜密，思路流畅，对观点的阐述准确深入。第 2 段以杂草作为反例，提出“没有规划的人生是没有意义的”；接着以“有人会说”提出一个设 问，明确了规划的作用是“对自己有准确的定位和清晰的认识”，规划是“告诉自己要往哪儿走”，而 不是“必须要怎么做”，理想的规划是“给自己明确方向，同时又留有余地，给自己自由”。这一段的 论述从各方面对规划进行定义和分析，以道理取胜，严密而充分，让人信服。之后再提出规划前提下 的顺其自然是一种积极的心境，进一步说明规划的重要性，又为规划与应变的关系下了定论。 文章论述语言流畅，娓娓道来。（台州一中 潘国良） 二、阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) 材料一 在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这 两种利益是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的。人类的天性本身就是这样的：人们只 有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自已也过得完美。 ——摘自马克思《青年在选择职业时的思考》 材料二 十年前，你问起学生最想成为的职位是做什么， 大多数人都会告诉你， 他们想当“科学家” “老师”“警察叔叔”等等。到了今天，据新华网的职业意愿调查显示，超过一半 95 后最向往的职业 是主播和网红，参与调查的大部分是大学生。很多大学生认为：靠读书来改变命运，需要寒窗苦读二 十余載，而当一个网红，似乎只需要你对着屏幕唱唱歌聊聊天。 ——摘自搜狐网《当下大学生最想成为的职业：网红主播？》 一个时代有一个时代的择业观， 而当代青年的择业观不只是个人的事， 还与社会、国家息息相关。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请在学校的职业生涯规划课上，写一篇发言稿和同学们交流。 要求：角度自选，立意自定，题目自拟；不得脱离材料内容及含意的范围作文；除诗歌外，文体不限； 不少于 800 字；不得抄袭、套作。 【题目评价】 精彩指数：★★★★ 题型形式：新材料 +情境化 +任务驱动 材料内容由马克思“青年择业观”引入，联系当今网络时代社会热点，给出新课程改革“学生职 业生涯规划课”发言稿情境任务，内容贴近学生校园生活实际，择业话题与“青春、时代、社会、国 家”紧密相联， 旨在培养青年学生社会责任和奉献精神， 树立正确的择业观乃至人生观， 落实高考 “立德树人”考查目标。题目采用近三年来高考“情境化材料任务驱动型作文”模式，有模考训练价值。 此外，也实事求是地指出命题瑕疵，比如“据新华网的职业意愿调查显示” “你问起学生最想成为 的职位是做什么”等句子，表述都存在问题。 【材料解读】 材料一 个人的完美和同时代人的完美相依相存 马克思的这段话， 教育青年人在择业时要站得更高， 看得更远，强调职业的高尚情怀和奉献精神。 青年选择职业，可以考虑“我们自身的完美” ，这一点马克思并没有否认。但是在绝对正确的个人 完美之上，还有一个更正确的“人类的幸福” 。那么怎样认识这二者之间的关系呢？马克思认为，个 人 完美与人类的幸福并不是对立冲突的关系，而是相互补充、相互成就的。说通俗点，就是青年在选择 将来的职业时不能只考虑个人的完美，还要想到他人的幸福。 材料二 当下青年大学生的择业观让人担忧 材料二展现当今社会部分青年人择业观的转变，与材料一形成了现实反差。十年前和十年后，由 想当“科学家”“老师”“警察叔叔”，变成了最想成为网红主播。原因很简单， “寒窗苦读二十余载” ， 一个字“苦”！主播网红“唱歌聊天” ，轻松快活。一个人有这样的想法不算什么，但是当“超过一 半 95 后”有这样的想法，成为一种社会现象时，就不再是一个简单的择业问题了，而是一个值得关注和 深思的社会问题。 【提示语】 青年人的择业观不只是个人的事，还与社会、国家息息相关。也就是说，青年人的择业虽然有时代特 性，但不能只是考虑到个人，心中必须有社会和国家。这一指导思想与材料一的精神实质是一致的。 任务驱动 精细解读任务： ①语境：学校的职业生涯规划课 ②任务：写发言稿； ③文体：除诗歌外，文体不限；④身份：一名中学生； ⑤任务：以上材料引发了你怎样的联想和思考？ ⑥内容：不得脱离材料内容及含意的范围作文； ⑦话题：青年人的择业观 【补充说明】 1.文体方面。写发言稿，格式要求不能省， 如开头的称呼和问好， 开场白的发言背景、 目的、主题、 观点的简要介绍；正文考虑到受众对象， “讲给谁听的”，内容要与情境相对应；结尾的致谢；可以 不 用署名落款等。虽然题目说到除诗歌外文体不限，但写成议论文更合适。 2.材料方面。题目关于材料有两处表述，“以上材料引发了你怎样的联想和思考？” “不得脱离材料”。 所有的“联想和思考”都由材料展开，不能脱离材料内容，另起炉灶。 要在材料范围内、在任务驱动下完成写作任务，体现出考场作文“应题而文”特性。 材料就如同火箭发射助燃器，只有升空到一定高度，助燃器才能与卫星分离；同理，我们的习作 只有进行到一定阶段，才能由材料引申拓展，将文章观点主旨升华到一定高度。 【精准立意】 核心立意：青年人正确的择业观—— 在奉献他人、社会和国家中实现自我人生的完美价值 从整个题目的构成来看，材料一先借用马克思的一段话，抛出一个正确的择业观。提示语是对材 料一的补充说明，也是对材料二当代青年人择业观转变的思考。此次作文的核心立意在于青年人择业 时心中要有他人、 社会和国家。“在奉献他人、 社会和国家中实现自我人生的完美价值” ，这是大 方向。 分析两则材料时，应理性辩证。我们敬仰马克思伟大的择业观，提倡奉献精神和时代责任，但不宜生 硬要求每个人都成为人类的思想者；我们批评材料二中的不良思想，又不宜一味批判、污名化网红， 事实上，年轻人想当网红没有错，但不能只看到网红的光鲜夺目，更要看到网红背后的“精耕细作” 与正能量引导。 【写作构思】 以下构思仅供参考： 1.由材料引出话题。青年人的择业观，当主播网红是一错误思想，要树立正确的择业观，发言开始引出中心话题“青年人的择业观”，并表明自己的观点。 2.对主播网红择业观的分析。为什么会出现这种现象？有其时代成因，同时也是一种观念倒退。根本原 因：不愿吃苦，只要轻轻松松成功。当网红主播，具有追星倾向，对青年人的成长是一种伤害。 青年人的择业观是他们人生观的最直接表现。当一个社会众多青年大学生要去当主播见红时，这就说 明社会的大环境影响了青年人的人生观和价值观。这种现象如不及时纠正，不仅影响大学生个人的前 途发展，也将不利于国家对人才的教育与培养，更将影响社会发展的正常发展进程。从社会、国家层 面来分析危害性，既符合本次作文材料中的提示语内容，也能让文章显得“站位高，视野宽，立意远”。 3.对正确择业观的辩证分析。到底该如何看待网红，能不能贬？主播网红有其存在的社会价值，有一些 网红主播身上充满了正能量，网红主播一样可以服务他人和社会甚至是国家，如李子柒等。但是如果 都想着去当主播网红，当这种思想成为青年人的一种主流价值观时，那就折射出了一种社会问题，我 们的社会主价值观已经偏离了正道。 到底要不要个人的幸福完美？ 一个人在职业选择时，要考虑个人的幸福与完美。但个人幸福完美与他人幸福完美是一体的，不 是矛盾冲突的双方，是“你中有我、我中有你”的共同体。哲学上说，人是社会的人，社会是人的社 会。没有社会舞台，我们将一无是处。从这一点上说，正确的择业观既是个人现实发展的需要，更是 社会发展的需要。“当代青年的择业观不只是个人的事，还与社会、国家息息相关”，说的就是这个道 理。 到底如何看待大学生的择业观？ 材料中的青年人择业观也只是一部分而已，不代表整个青年人群体，不能以偏概全。我们身边的青年 人中，有许多正面榜样。如这次抗疫中的年轻的医护人员，他们的职业和选择，他们的社会责任和担 当，他们“为同时代的人的完美、为他人的健康而工作” ，他们在自己的职业奉献中成就了个人的完 美。 4.联系实际。 以中学生身份，面对同班同学，谈谈作为一名中学生，也作为一名中国青年，如何在正确的择业观指 引下，做好自己的职业生涯规划。回到现实，大时代，大舞台，大发展，大机遇，我们青年人的职业 选择有最好的时代背景、最开放的选择空间、最广阔的发展前景。 【主要问题】 1.脱离材料，游离话题。没有紧扣材料内容， 不在材料内含范围内立意， 轻谈或不谈择业观主话题，变异为远大理想和人生志向话题。 2.过于极端，不够客观。不能客观分析，既一边倒地否定主播网红，又一边倒地赞美马克思关于“为同 时代的人的完美、为他们的幸福工作”观点。论证时为了迎合一个观点，而把事实说得过于偏激。 3.思维简单，深度不够。没有认真审题，对材料的分析极为简， 不能通过现象看本质， 空洞说理，没 有素材作支撑。主体段落内容单薄，说理性语言肤浅乏力。 4.文体不明，不扣语境。发言稿的格式特点表现不明显。作文内容没有想到是说给全班同学听的，脱离 了发言语境，置听众于不顾，自说自话，自成一家。 【标题示例】 当青年人择业遇上新时代 一半 95 后想当网红，让人多少有些忧心 95 后的择业观缘何“变形”？ “大学生过半想做网红”的痛点 多元的择业，一样的担当 年轻人择业，少不了的家国情怀 心怀家国，是青年择业观的生动注脚 择我所爱，许身家国 青年择业，心系时代 年轻人应有良好的择业观 个人价值与时代责任的融合 将青春画册镶嵌到时代蓝图 小个体与大时代的融合 为时代更完美而工作 人类的幸福和我们的完美 担青年之责，开职业之花 追逐职业理想，成就卓越人生 【写作素材】 青年何能一概而论？有醒着的，有睡着的，有昏着的，有躺着的，有玩着的。但是，自然也有要前进 的。（鲁迅）岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓废必至灵魂。（塞缪尔·厄尔曼诗歌《青春》 ） 这个世界上唯有两样东西能让我们的心灵感到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星云，二是我们心 中崇高的道德。（康德） 如是一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能 成为完美的人、真正伟大的人物。 （马克思） 孔博曾以全区前 30 名的成绩考进北京理工大学，毕业后，他没有留在城里工作，而是回密云农村创业， 曾四处碰壁，吃尽了苦头，但最终还是开办了农产品电商平台“密农人家” ，这个平台，如今已经拥 有一年 3500 万的销售额，带动着越来越多的乡亲致富。 2008 年 7 月，石磊从清华大学精密仪器与机械学系毕业后，成为一名大学生村官。他说 :“未来怎样， 没有必要刻意去设计，踏实走好每一步，认真办好一件件小事，对群众负责，对自己负责，对后来的 大学生村官负责就好。 ”那一年，他 20 岁。 【佳作赏析】 追逐职业理想，成就卓越人生 各位老师、同学们： 大家好！ 青年具有什么样的职业理想，我想做老板也好，当网红也罢，都值得赞许，值得提倡，因为都是 为了理想。是山，就要挺拔，直耸云天；是水，就要奔流，润泽万物。职业的选择自当去追逐理想， 以成就卓越人生。 当然，职业的追求亦有高下之分。孔博回乡创业，济物利民，功在桑梓。有些毕业生愿当网红， 本无可厚非， 动机却是“网红不需要努力工作， 拍拍视频就能出名”，理想之低，懒惰之甚，头脑之 简单，见识之浅薄，令人顿觉可怜。 两相对比，在我看来，择业正应首先考虑国家民族之需。鲁迅先生弃医从文，选择用笔来唤醒麻 木的民；孙中山先生弃医从政，通过革命来救国救民；钱伟长弃文从理，立志造出中国人自己的飞机 大炮。“我没有专业，国家的需要就是我的专业。 ”钱伟人质朴的话语道出了那个时代中国脊梁的择 业心声。没有国何来家？一个人唯有将自身命运与国家民族的命运连在一起，才能实现自身价值的最 大化，国家与民族之需，就是我们择业的方向。 其次，青年择业还得考虑自己的才华，靠扎扎实实的辛勤付出，实现人生价值。我们择业时应该 把目标确定得更实际一点。每一个网红都需要成千上万的粉丝助力出资，所以网红永远是少数。怀有不切实际的想法的人，需要用清水洗把脸，清醒清醒。唯有认清自己，了解世界，我们才能对自己有 个准确的定位。鱼儿应该在水里游，鸟儿应该在天上飞，能做好药材的植物，就不必非要当盆景。 “深处种菱浅稻，不深不浅种荷花。 ”古人诚不我欺。 再次，选好了职业，我们还应该为之扎实奋斗。清人袁枚诗曰：“白日不到处，青春自来。苔花 如米小，也学牡丹开。”我们当孜孜不倦，奋力以求，使青春充实有意义。在学校，抓紧一分一秒，刻 苦学习，以知识充实自己；到社会，拒绝自满懈怠，工作认真负责，创造优异成绩。不管道阻且长， 只顾溯游从之。 春至时和，花尚铺一段好色，鸟且啭几句好音。时当中国快步走向复兴的美好时代，我辈青年必 须放弃“不需要努力工作”的错误思想，让“天之健，君子以自强”成为座右铭，让“莫等闲白了少 年头”时常回响在耳边，让“数风流人物，还看今朝”激励自己，正确择业，辛勤付出，成就卓越人 生。 我的发言完毕，谢谢大家