冲刺中考作文写作：山西中考语文微写作试题指导

冲刺中考作文写作：山西中考语文微写作试题指导 随着我们这个时代生活节奏的变化以及手机电脑等记录和传播媒介的高频率使用，短小而精 悍的小语段交流就成为了一种必然。微写作是近年来各地中考题中常见的一种考试形式，更是近 几年山西中考语文的亮点。 微写作考情分析： 微写作的常见考法有阅读语段（材料），针对语段的某个观点进行议论，有图文转换（描写 类、说明类），有对文学作品（小说、散文）的鉴赏，有非连续文本阅读后按要求所写的小应用 文或口语交际短文或议论性文字。字数一般要求 80-150 字，总之，微写作犹如一位芭蕾舞演员用 脚尖在舞台上演绎最美的舞姿，形式多样，活泼可爱。 如何写好微写作： 1、首先要明确要求写什么样的文体 文体的要求决定了写作的目的和结构，不同的文体在表达目的上自然不同。如： 2、审清题干的要求题干的要求是答题的方向和初衷，审题环节是不可小视的。对小作文的写作要求一般指向 性 明 确 ， 对 内 容 、 字 数 、 语 言 （ 修 辞 ） 都 有 明 确 的 要 求 ， 写 作 前 一 定 要 了 解 写 作 任 务 。 如 ： 3、注意结构层次要分明 常见的写作结构有总-分，分-总，总-分-总，对照式，递进式，并列式。微写作由于受字 数 的 局 限 ， 建 议 结 构 整 齐 ， 便 于 表 达 。 “ 纺 锤 状 ” 是 一 个 比 较 好 的 结 构 ， 也 就 是 我 们 常 说 的 总 -分 -总 。 如：议论：论点—论据—总结 描写：记叙—描写—抒情 说明：特征—说明—总结 口语交际（劝告）：称谓语+观点—内容—总结 （常见应用文的标准格式） 具体而言，议论性的小作文首先要提出观点，接着分析观点，摆事实、讲道理。事例的选择 要精当、丰富、多角度、有针对性。总结最好是照应观点；描写性的小作文首先要用一句话叙述 一下描写对像，然后再抓描写对象的特点放大这个特点，对这个特点进行细致刻画，刻画中流露 出自己的评价或情感；说明性的小作文无论说明对象是事物还是事理，都要点出说明对象的特征， 对这特征用合理的说明方法进行说明，同时注意说明顺序，最后总结；口语交际一定要注意说话的场合，说话的对象，注意口语化的表达的同时也是要有逻辑性的，语言最好简洁明了，应用文 的写作一定要注意格式的标准。 4、注意语言的表达技巧 小作文的语言同样要注意表达的准确、形象。然而其受到语言字数的要求，所以在表达时 既 要 考 虑 字 数 的 限 制 又 要 考 虑 语 言 的 审 美 ， 那 就 要 注 意 句 式 ， 骈 散 结 合 ， 注 意 四 字 词 语 的 使 用 ， 内 涵 丰 富 ， 朗 朗 上 口 。 排 比 、 对 偶 和 反 复 都 是 小 作 文 中 能 展 示 语 言 魅 力 的 修 辞 手 法 。 例题举隅： 例 1：你认为阅读除了像搏斗、像睡眠，还可以像什么?请以“我认为阅读像”为开头，写一 段议论性文字，不少于 100 字。(10 分)（2018 年山西省中考题） 【满分示例】我认为阅读像探险，探险时总是要透过层层迷雾去寻找事物的真谛。阅读也有 这样的过程：初读《我的叔叔于勒》，只能体会菲利普夫妇势利的嘴脸；再读一遍，感悟到金钱 至上的错误观念；最后精读几遍，才会发现作者实质上描写的是人性的善恶，不慕名利才是善。 所谓文字，是探险中的挫折，需要勇敢冲破；最后的内涵，才是探险后最应珍藏的宝藏。 【满分提示】这个微写作首先观点明确，而且积极向上。同时围绕自己的观点，以课文为例， 进行针对性的分析，内容十分具体，论据是大家熟知的，但又挖掘的比较深，不求面面俱到，但 从一点确能深入其中，文章虽小，但表达透彻。 例 2：请运用说明的表达方式介绍你喜欢的一件物品。要求：至少用两种说明方法，不少 于 80 字。（10 分）（2015 年山西省中考题） 【满分示例】壁扇是一种构造简单、物美价廉的电风扇。说它构造简单，是因为它由底座、 电机和扇面三部分构成，底座把它固定在墙上，电机负责叶片驱动，扇面由 3 个叶片送出凉风。 说它物美价廉，是因为只需要用两根拉绳控制，基本不占用空间，而且价格只是落地扇的一半甚 至更低。这样一种类型的电风扇，很适合在教室安放。 【满分提示】说明类的小作文，一定要抓说明对象的特征，同时围绕特征用说明性的语言和 合适的说明方法进行说明，切记语言的啰嗦，也要注意表达的客观，不抒情、不议论。还要注意 说明的顺序。 例 3：此文作为获奖作品，将发表在学校的《文苑》杂志上，需要配上一段评论性文字。请 你完成这个任务。（2019 年山西中考题） 【满分示例】一轮明月酒薄霜，一罐鱼汤送哲理。白净的水，白净的鱼，白净的月光热成了 一碗白净的汤，是父亲口中的安宁无比，少怒少怨；旱季的水车，翻送的清水，白花花的月光下 躺在安静的田埂上，是父亲百滴水救一棵苗的旷达的心境；两点的凌晨，夜行的山路，明月当空 伴父亲上路，那是父亲在千沟万壑的岁月中的岿然不动；落榜的中考，低迷的心情，父亲的话点 拨了我失落的心，那是父亲困难不顺时一直秉持的希望与奔头。一罐月光汤，一车月光泉，一弯 月光路，读懂了，即便生活千沟万壑，只要心有月光，不抱怨，少烦恼，让月光滋润心灵，就能 找到希望和奔头。月光汤的主题引人深思，发人深省。 【满分提示】这个微写作是对写人叙事的散文进行鉴赏，抓住了这个散文所要表现的主旨。 首先开门见山点出了一轮明月所带给文中父子的生活哲理，句式整齐，接着以排比的形式点出了 月光汤、月光泉、月光路，让“我”读懂了父亲，读懂了生活。总-分-总的结构使得表达层次清 晰。文学类鉴赏的小作文要注意常见的鉴赏点，语言、人物形象、主题思想、写作手法等。我们 要理解一些这些鉴赏点的评价术语，如：常见的写作手法：以小见大、欲扬先抑、卒章显志、托 物言志……其它角度也是如此。另外，读懂文本是关键。这源于我的平时阅读能力的训练和读书 的兴趣习惯以及读书方法。这个题，也能很好的反映出考生的语文素养。 例 4：请你将《江雪》一诗改成散文。 【满分示例】 雪落的声音，如花，开放在万壑千山。鸟们收起薄薄的羽翅，赶回了温暖的巢，它们将幸福 的度过一个漫长的雪季。 冷峻的天空，雪花划破凝重：一片、两片、三片……一群芳香的语言，洒遍大地。所有的道 路，在载走最后一个回家的孩子后，不肯再走出来，它们躲在一片纯洁的思想下，做着春天的美 丽的梦，一页扁舟，如岛屿，泊在水中，静静的，一动不动。一簇雪花从它身边滑入江中，化了，一 簇雪又紧跟而来。船上的渔翁，破旧的斗笠下露出一双沉着的眼，岁月的风霜写满了苍老的双颊。 瘦小的身子裹在单薄的蓑衣里，季节的交替改变不了他悠闲的生活， 稳坐船头的渔者，他是在钓一段失去的岁月，还是明年的希望呢？ 江无声，雪不语。 人无言。 【满分提示】理解诗意为前提，“独”便是《江雪》的诗意。无言之美就是此诗的真谛。这 个微写作就是抓住了这一特点，而且在语言上多以短语的形式呈现。使语言的表现力增强，朗读 的节奏感明晰。