2020语文高考作文备考：各地新题+满分标题+优秀提纲

2020 语文高考作文备考：各地新题+满分标题+优秀提纲 2020 年高考作文备考，为你准备了大量好题目好材料，使你快速学会审题立意、起承转合，文后更附录各 地新题和满分标题，为你全心全意打造作文备考特快专列。 1.（2020 全国百校联考第三次考试）阅读下列材料，完成后面写作任务。 材料 1：新冠疫情肆虐全球，中国部分网友在看见别的国家疫情时候的评论如下：“开卷考试抄作业还不及 格啊”“有书可抄都不抄，非要大面积传染才会重视吗？搞不懂这些人在想什么！”“开卷考试答出了零分卷” “让你们抄作业都抄不明白吗！”“快过来抄作业”。 材料 2：张文宏教授说：“疫情在全世界爆发后，我们总会看到一种观点，就是嘲笑别国的做法，觉得别国 都应该来抄中国的作业。我们前期的失误，其实是需要反思的。而我们后期的有效，别的国家也是学不来的—— 体制和国情不同。何况，这是场灾难。不管是嘲笑别国疫情蔓延，还是猛夸自己国家棒，其实都是对灾难和逝 者的亵渎。” 材料 3：为美国股灾振臂欢呼的人不知道，过去 1 个月，中国的大公司也遭遇寒冬：中国平安股价下跌 13%， 阿里巴巴股价下跌 10%，百度股价下跌 21%。 假设你所在的班级开展线上讨论，主题词是“人类命运共同体”，你是发言人，请结合以上 3 则材料，谈谈 你对该主题词的理解。要求：自选角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。不 少于 800 字。 【优秀标题】 《同呼吸，共命运》 《青山一道同云雨，明月何曾是两乡》 《让人类命运共同体观念深入人心》 【优秀提纲】 1.当今时代，人类生活在同一个地球村里，相互联系、相互依存的程度不断加深，每个民族、每个国家的前途命运 都越来越联系在一起。 2.这次疫情不仅是我国的灾难，也是一场全人类的灾难。请不要用“抄作业”、“开卷考试”这样的词汇在言语上 弱化疫情的影响力。 3.全球确诊超过百万之下，嘲笑别国的人，你以为你能独善其身？ 4.一些媒体自以为只要站对了队，就可以挑动大众的神经，来赚流量，肆无忌惮的制造敌对情绪，激发国人过国外 的仇恨，这是要不得的。 5.最好的情况就是互助合作，你好我好大家好。“中国阴谋论”根本站不住脚，同时也无需“妖魔化”别的国家。 6.“人类命运共同体”已经成为有识之士的共识，我们年轻人都要为此添砖加瓦！ 2.（2020 高三西北工大等二十校联考）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的议论文。 朋友圈流传着一个“稻草定律”：路边的一根稻草如果没人理会，它永远只是一根稻草；但如果卖白菜的人 用它捆绑白菜，它的价值就与白菜一样；卖螃蟹的人拿它去掴绑螃蟹，它就与螃蟹的价值一样了。人的价值有 时也像一根稻草，与自身无关，就看你与谁在一起。 但也有人觉得，“稻草定律”并非人生宝典，稻草不管在什么时候都是稻草，螃蟹不管在什么时候都是螃蟹。 螃蟹的美味是稻草永远不会具有的。稻草不应通过攀附他人来提升自己的价值，稻草的价值在于它是稻米成长 的母体，而它孕育的稻米的价值也是螃蟹所不具备的。 要求：根据材料内容及范围立意，自选角度，自拟题目，不得套作和抄袭。 【优秀标题】 《勿攀附，须自琢》 《活出属于自己的精彩》 《去除“攀附”思想，实现自身价值》 【优秀提纲】 1.我们不应通过攀附别人来实现自我的价值，而是通过努力奋斗发现并实现自身的价值。 2.勿攀附，活出独立人格。 3.须自琢，绽放个人色彩。 4.同样，在生活中，别人的价值不容否认，也不可取代。 5.如果我们每个人都能够将自己的价值发挥至极，如此我们方可算是实现自我价值。 3.（2020 高三重点中学线上联考）阅读下面的材料，根据要求写作。 防控疫情期间，强华中学校园网络平台的“体育锻炼大家谈”论坛上，推送了三则与之相关的材料，鼓励全 校师生参与讨论。 ①钟南山从小就喜欢运动，足球、篮球、跑步都有涉猎。他的百米速度最快是 11 秒 2，年轻时举重的最高重 量是 100 公斤，卧推可以达到 70 公斤。在北京大学医学部读书期间，他参加学校运动会曾创下几项纪录，至今 无人能破； ②最近一次的全国学生体质健康调查报告显示：学生身体素质继续呈现缓慢下降趋势，爆发力、耐力等身体 素质水平进一步下降，视力下降率、肥胖检出率继续攀升…… ③有同学说，学业压力这么大，哪些闲心体育锻炼？有老师说，课时这么紧，还要让学生打球跑步吗？有家 长则认为，花时间运动不如参加数理化培训性价比高。 请结合材料内容，从学生、教师中任选一种身份，写一篇发言稿，在论坛直播中发言，向在线师生阐述你的 观点，并提出具体的建议。 【优秀标题】 《全面发展中，体育不可少》 《我运动，我骄傲》 《体育不是多余物，健体报国价值高》 【优秀提纲】 1.借助“体育锻炼大家谈”这个论坛，想和大家说说抗击新型冠状病毒期间体育锻炼的必要性。（亮明学生身份） 2.首先，大家要充分认识体育锻炼的重要性。 3.其次，有了意识，就要行动起来，所以如何锻炼呢？ 4. 给大家一些可行的小建议吧。 5.大家赶快行动起来吧！我锻炼，我抗疫！ 4.（2020 深圳外校第六次月考）阅读下面的文字，根据要求作文。 材料一：2020 年 1 月中旬，当时新型冠状病毒感染肺炎疫情还没有引起广泛重视，全国人民还沉浸在即将过 年的喜悦中，是中国工程院院士钟南山的几句话叫醒了所有人：“这个病毒肯定是人传人。”“没有特殊情况， 不要去武汉。”然而，就在 1 月 18 日，84 岁的钟南山再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长，赶赴 武汉防疫最前线。17 年前抗击“非典”时，钟南山就立下了汗马功劳，如今他再次成为“最美逆行者”。 材料二：疫情汹汹，至 1 月 28 日，全国各地支援湖北武汉的医务人员将近 6000 名。不仅有北协和、南湘雅、 东齐鲁、西华西等中国医疗界最顶尖的“王炸”会师武汉，也有其他各省份的医疗天团积极支援湖北。他们“不 计报酬，无论生死”，奔赴抗疫一线。 材料三：根据网络直报数据，截至 2 月 11 日 24 时，全国共报告医务人员确诊病例 1716 例，占到全国确诊病 例的 3.8%；6 位医务人员不幸去世，占全国死亡病例的 0.4%。 读了以上材料，你有怎样的感悟与思考？ 请结合以上三则材料，以中学生“李克难”同学的名义，给广大的援鄂医务“逆行者”写一封慰问信，字数 不少于 800 字。 要求：自选角度，自定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围；不得套作，不得抄袭。。 【优秀标题】 《为最美逆行者点赞》 《最勇敢的坚守，最温暖的守护》 《传递信心，守护生命》 【优秀提纲】 1.在全国上下抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战役中，你们是最美“逆行者”。 2.你们义无反顾的“逆行”，是最勇敢的坚守，是最温暖的守护，值得我们每一个人点赞和致敬! 3.最美“逆行者”，肩负的是责任与担当。 4.最美“逆行者”，传递的是信心与力量。 5.最美“逆行者”，守护的是生命与希望。 6.你们都是新时代最可爱的人、最可敬的人，值得被所有人铭记、点赞。 5.（2020 高三重点中学线上联考）阅读下面的材料，根据要求写作。 蔡元培先生曾说过，美育是一种最重要、最基础的人生观教育。吴冠中先生也说过，文盲不可怕，美盲才可 怕。 以上材料引发了你怎样的思考，请结合自己的成长经历，谈谈你的理解和看法，写成一篇不少于 800 字的文 章。 【优秀标题】 《感受美，欣赏美》 《教育要全面，美育不可少》 《以美育人，以文化人》 【优秀提纲】 1.在物质供应日益丰沛、精神问题愈显突出的现代社会，审美能力将发挥越来越重要甚至是不可替代的作用。2.健全的人格怎能不懂感受美、欣赏美？而我们的社会需要的就是能够创造美的人才。 3.以美育人，不止看重孩子的成绩，还应重视成绩之外更高层次的发展。 4.只有全社会重视美育培养，创新美育形式，才能提高人们的审美能力和人文素养，才符合人才培养的要求 5.在“以美育人，以文化人”的新时代下，期待会产生崭新的下一代。 6.（2020 高三重点中学线上联考）阅读下面的材料，根据要求写作。 中学生运动会记录“沉睡”40 年无人破，高中班里引体向上少有人达标，体育课长跑改短跑……记者在多地 调查发现，随着居民生活水平提高，我国中小学生身高、体重等身体指标均有不同程度提升，但体质下滑引发 “好日子养出弱孩子”的担忧，被广泛关注。这引起了人们的深思。 请结合材料内容，作为一名校友，以“宇文强”为化名，面向“阳光中学”的同学们写一篇倡议书，倡议大 家“欲文明其精神，先野蛮其体魄”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。 要求：自选角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。不少于 800 字。 【优秀标题】 《请补上体育这门课》 《体育智育当齐飞》 《强身健体，大有裨益》 【优秀提纲】 1.如今的孩子们，特别是城市孩子的体育运动问题，这些年越来越被关注。 2.之所以出现这些问题，其症结往往不只在于孩子，更在于教育、在于社会。 3.运动让人形成乐观的生活态度，这可以帮助人们度过人生中的困境，实现更高的人生目标。 4.运动是生命存在的方式，体育更是一种文化和观念。 5.让我们信守倡议，从现在做起，从自我做起，坚持锻炼身体，增强体质，为社会的和谐健康发展做出自己应有的 贡献. 7.（2020 年高三深圳市线上统一测试）阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 在这个特殊时期，全国人民正在进行一场特别的考试：疫情防控。而作为高三学生的你，又迎来另一场特别 的考试——深圳市 2020 年普通高中高三年级线上统一测试。是的，这场考试有着很特别的地方：居家、线上、没有老师监考……因为特别，你会有特别的应对，崭新的思考，深刻的启发。今后的人生中，还会有许多特别 的考试，而你，就是那答卷人。请你从下列任务中任选一个，根据要求完成写作。 ①以“20 年后的你”的身份，给参加这次考试的你写一封信。 ②有人说：有监考能保证考试的结果真实可信，希望父母参与监考；有人说：不需要监考，重在自觉，考试 的过程更重要。请你针对其中一个看法写一篇驳论文。 ③请你为《南方教育时报》的“教育众声”栏目写一篇关于这场线上考试的评论。 要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题；切合身份，贴合情境；符合文体特征；不要套作，不得 抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。（来自“”公众号） 【优秀标题】 《交好人生的答卷》（选任务①） 《让内心来监考才是真正的成长》（选任务②） 《特殊的考卷，别样的启迪》（选任务③） 【优秀提纲】 1.疫情防控中，每个人都想尽自己能力，咬牙坚持着交出最完美的答卷。 2.特别的考试，以一个笃定的信念，享受付出的回馈。 3.特别的考试，以一个真实的答案，接受自律的考验。 4.特别的考试，以一个激活的自我，体会成长的喜悦。 5.祝你顺利考好这次特殊“考试”，鼓足风帆，继续远航。 8.（2020 九师联盟 3 月联考）阅读下面的材料，根据要求写作。 “上课！”“起立！老师好！”“同学们好！”昨天，扬州大学迎来新学期第一堂课，课堂呈现出了最熟悉 又陌生的“上课礼”。大学作为传播、研究、弘扬优秀传统文化的重要场所之一，记者采访获悉，扬州大学信 息工程学院倡议师生从开学第一课开始重拾课堂礼仪，这一“新鲜”事引起师生热议。 某报就此开展“我看扬州大学重拾‘上课礼’”征文活动，请以读者的身份使用“尚理”的姓名，给报社 （统一称《复兴时报》）“我看扬州大学重拾‘上课礼’”的专栏编辑李明写一封信，就这一新鲜事，发表自 己的看法或者畅谈亲身体会。 要求：自定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于 800 字的文章，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人 信息。【优秀标题】 《尊师重道，风清气正》 《弘扬尊师风尚，共享和谐课堂》 《内容诚可贵，形式价亦高》 【优秀提纲】 1.扬州大学重拾“上课礼”，继承的是传统礼仪，滋润的是师生情意。 2.诚然，老师和学生之间，已不需要古时的繁文缛节。 3.但自然表达虽好，再加一些仪式感，不就内容和形式兼具了？ 4.因此，校园重拾上课礼，营造相互尊重、文明友善的氛围，以期修复师生关系，是有创意也是有深意 的。 5.在适度的仪式中，显现出庄重，再在庄重中流露真情来。 9.（2020 高三华南重点高中网络联考）阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 湖北某大学一位讲古诗的教授成了 “网红”。网友们赞誉他用“接地气”的幽默为诗歌讲解增加了许多不 寻常的现场感。该教授深受网友喜爱与他独特的讲课风格分不开。他生活化、个性化的“另类解读”常常与诗 人在大众心目中的固有形象形成巨大反转，再加上口音浓重的“麻辣普通话”和激情澎湃的现场表现，造就了 这些授课视频巨大的影响力。 但随着授课视频被大量转发，该教授的讲课方式受到一些专业人士的批评和质疑。有人指岀该教授讲课中的 幽默感裹挟着一些错误的认识，误导了不少文本的理解向度，甚至消解了诗歌本身的美。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。 【优秀标题】 《让古诗“鲜活”起来》 《形式鲜活，传之更远》 《诗歌鉴赏不应成为个人秀场》 【优秀提纲】 1.教授成网红，是大好事，授课风格广受好评，就是明证，毕竟文化无定格，贵在形式鲜活。 2.形式鲜活，传之更远。古诗词文化从来就不是以“固态”传世，而是仪态万方。3.形式鲜活，其美自现。爆红的《朗读者》节目，就是以让文化“活起来”的方式，使之传得更远，甚 至飞出了国门。 4.再厚重的历史也需要轻盈的传播。 5.但“度”的把握仍很重要，物极必反。 6.无论是综艺遇上诗词，还是网红教授妙讲诗歌，都是让传统文化拥抱现代生活，延续古典之美，又承 载现代之新。 10.（2020 高三湘赣皖长郡等十五校联考）阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一：在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种利益 是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的。人类的天性本身就是这样的：人们只有为同时代人的完 美、为他们的幸福而工作，才能使自已也过得完美。 ——摘自马克思《青年在选择职业时的思考》 材料二：十年前，你问起学生最想成为的职位是做什么，大多数人都会告诉你，他们想当“科学家”“老师” “警察叔叔”等等。到了今天，据新华网的职业意愿调查显示，超过一半 95 后最向往的职业是主播和网红，参 与调查的大部分是大学生。很多大学生认为：靠读书来改变命运，需要寒窗苦读二十余載，而当一个网红，似 乎只需要你对着屏幕唱唱歌聊聊天。 ——摘自搜狐网《当下大学生最想成为的职业：网红主播？》 一个时代有一个时代的择业观，而当代青年的择业观不只是个人的事，还与社会、国家息息相关。以上材料 引发了你怎样的联想和思考？请在学校的职业生涯规划课上，写一篇发言稿和同学们交流，署名宇文强。 要求：角度自选，立意自定，题目自拟；不得脱离材料内容及含意的范围作文；除诗歌外，文体不限；不少 于 800 字；不得抄袭、套作。 【优秀标题】 《青年择业非小事，心系家国切莫忘》 《低级“网红”不可取，腹有诗书气自华》 《“红极一时”无非黄粱一梦》 【优秀提纲】 1.网红拼到最后拼的是文化，心里还要装着他人和国家。 2.读书虽苦，却是成功成才的阳关大道，网红走的却是羊肠小道。3.低级网红通常不读书，他们靠哗众取宠只能红极一时；高端网红往往要靠博览群书，精耕细作，才能 成为网络长红。 4.职业没有高低贵贱之分，责任却有大小轻重之别，对于职业选择，我坚信：把小我融入大国家，职业 幸福感不会差。 5.不经读书苦，没有责任心，难以做网红。 【新题附录 6 道】 （2020 江西省五市八校联考）2019 癸亥岁末，2020 庚子年初，新冠肺炎疫情传遍全国各地，就在武汉至 暗时刻，钟南山院士带领专家组临危受命深入武汉研究疫情；解放军战士、军医在党中央的一声令下，立 即赶赴疫情最前方；全国各地的医护骨干不顾个人安危，逆行武汉参与救援。新闻记者、汽车司机、社区 干部、无名志愿者等等无不在祖国遭遇灾难之际挺身而出，成为今天华夏“最可爱的人”，谱写了“抗疫” 之战的英勇悲壮之歌。 请你以中学生的身份写一封信给“最可爱的人”，就他们“逆行抗疫”的行为谈谈你的看法。 要求：自选角度，不少于 800 字。署名为“华夏中学 ”，时间为考试当天。 优秀标题 《逆行抗疫，向您致敬》 《逆行书写大爱，祖国为你自豪》 （2020 四川宜宾二诊）22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 关于“担当”，或曰“不厚其栋，不任其重”，或曰“位卑未敢忘忧国”，或曰“铁肩担道义，妙手著文 章”；关于“担当”，年轻人有着自己的体验与思考。 要求：结合材料内容，选好角度，确立立意，明确文体，自拟标题；不得套作、抄袭，不少于 800 字。 优秀标题 《新时代青年人须有担当》 《担当在肩头，信念放心口》 （2020 深圳二模）22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 从冬天到春天，时光走了两季；因感染新冠病毒住院 78 天、经历了凶险之极的彭博，因为人间大爱，战胜 了死神。出院时，彭博对救命恩人再三鞠躬致谢。他说：“治病救人，在你们看来，是尽职尽责；但在我看来，是给了我生命。”彭博感恩的话语中含有多元视角：“治病救人”在医者的自我视角中也许微不足道，在患者 的他人视角中却无比伟大。自我视角中很普通的人，如果做了该做的事，也能获得他人视角的点赞；自我视角 很伟大的人，如果做了不该做的事，也难逃他人视角的差评。当然，普通人也不妨因自我视角的伟大而写就非 凡人生，伟大的人更可能因自我视角的普通而更加伟大。那么，一个人应该有什么样的自我视角，又渴望获得 怎样的他人视角，这值得每一个人深思。 要求：结合材料，联系现实；自选角度，确定立意；自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露 个人信息；不少于 800 字。 优秀标题 《平凡亦能不凡》 《放低自身，伟大自来》 （2020 绵阳二诊）阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 物各有个性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷 呈。物如此，事犹是，人亦然。 要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于 800 字。 优秀标题 《和而不同，共存相生》 《原味，也是至味》 （2020 高三在线开年考） 优秀标题 《擦亮双眼看教育，辨明真伪为上策》 《莫让教育焦虑收割智商税》 （2020 遂宁市高三二诊） 优秀标题《网课天地宽，适应为王道》（写给学生） 《与时俱进，上下求索》（写给教师）