“先吃好梨还是先吃坏梨”作文2020届4月巴蜀中学语文月考（六）作文评分细则及优秀范文

2020 届 4 月巴蜀中学语文月考（六） 作文评分细则及优秀范文 22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) 有个人买了一筐梨，天气热怕梨坏了可惜，每天挑几个最差的吃掉，最后却吃了一筐烂梨。总结一下， 作副对联: 上联: 放着好的吃烂的 下联:吃了烂的烂好的 横批:永远吃烂的 读了上述材料，你有什么感悟?请联系生活实际，确定立意，写-篇文章。 要求:自选角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于 800 字。 【立意】 本次作文属于材料作文。 给的材料，内容属于比喻型，所以，我们首先要还原这个材料到现实实际生活中来，理解其中的 “好梨”“烂梨”就成了关键。其实，生活中，充满对立的东西甚多，无论生活态度、人生愿景、价 值取向等都有好与坏，优与劣、正向与负面、积极与消极、乐观与悲观两面，当我们面对这些东西作 出选择、取舍的时候，就涉及到一个态度问题、意识问题、价值观的问题以及方法论的问题，是选好 的还是选坏的呢？从材料的喻意看，当然是选正向的，否则，你如果先选坏的，好的最后也变成坏的， 结果就会是一直享受坏的，正如吃梨。 链接：《围城》节选---关于吃葡萄 钱钟书 天下只有两种人。譬如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留在最后吃。 请问：你觉得第一种人在吃到每剩下的一颗葡萄时是什么心态？第二种人呢？？ 22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) 有个人买了一筐梨，天气热怕梨坏了可惜，每天挑几个最差的吃掉，最后却吃了一筐烂梨。总结一下， 作副对联: 上联: 放着好的吃烂的 下联:吃了烂的烂好的横批:永远吃烂的 读了上述材料，你有什么感悟?请联系生活实际，确定立意，写-篇文章。 要求:自选角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于 800 字。 照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观，因为他 每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。 不过事实上适得其反。 缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。由此，我们可以立意： ①积极乐观，开心应对每件事。 ②健康向上，灿烂一生。 ③扔掉悲观，享受生活。 ④保持好心 情，快乐每一天。⑤收敛坏情绪，温暖所有人 …… 【注意事项】 1、作文须明确“好梨”“烂梨”的比喻义，即由这一喻体关联到现实生活或人生概念。 2、如果学生只谈取舍、选择，而不落脚到正向的东西、好的方向上去，则属于勉强合题，不能 给高分。 3、当然，可能会有学生进行逆向思维，他们觉得最差的梨若不及时吃掉，很可能就再不能吃， 只有扔掉了；因此，先吃掉最差的，虽然一直都在吃“烂梨”，但至少保证了资源利用的最大化，没 有造成资源的过多浪费，也体现了一种节约的美德。由此出发可以立意：①充分利用有限资源；②厉行 节约，反对浪费；③优化资源配置，避免造成浪费。这些立意未尝不可，但不属于材料指向的主要方 向，所以，此种立意最多为二类立意。 【评分细则】 从立意准确度、文章行文结构安排、论点打造、素材运用、语言特色、卷面书写等角度综合考虑。评 分分以下几个档次： 1、39--41 为基本档。(切合题意，结构完整。)2、42---47 为中上档次；48 分以上。（有文采，有创意，立意新颖，观点深刻，书写工整。) 3、36--41 为中下档次；35 分以下。 建议：打分尽量拉开差距。高标准地打不及格分数，也尽量树立标杆打 48 分以上的分数，尽量不打 保险分。 【其他】 1、出现错别字,1 个错别字扣 1 分,重复不计,扣完 5 分为止；标点符号错误的酌情按错别字标准扣 分；不足字数者,每少 50 字扣 1 分；无标题扣 2 分。 2、残篇评定(结构不完整的文章,在以下评分标准基础上再扣 3—5 分) ①600 — 800 字的文章,按评分标准评分,扣字数分。(少 50 个字扣 I 分) ②400 —600 字以内的文章,30 —35 分之间评分。 ③200 —400 字的文章,10—30 分之间评分。 ④200 字以下的文章,0—10 分之间评分。 3、严重跑题，书写极其混乱，态度极不认真，思想有问题者不超过 30 分。 4、如果抄本试卷中的阅读文章则减去相应的字数，35 以下。 优秀标题：一眼看上去及就像高分作文的样子 珍惜烂梨，不如及时止损 苦尽未必甘来 舍本逐末，取舍制胜 风物长宜放眼量莫惜烂梨，趁时行事 放弃烂梨之无味，方品好梨之清甜 取舍有当，方成佳策 人生如梨，把握“好梨” 珍惜美好，放下坏梨 莫让节约造成更大的浪费 行需有序，动则有成 避坏吃好，对症下药 审时度事，莫惜小利 追寻好梨 舍弃坏梨 取舍有道，不留遗憾 智慧取舍，方食精华 取好舍坏，方得善果 懂得取舍，计划至极 学会利益的最大化 趋利避坏，方显人生的大智慧 人生之路，正确取舍 不求圆满，但求极致 学会割舍，享受人生 及时行动，物尽其用 烂梨已烂，合理舍弃 统筹兼顾，科学规划和理利用，把握当下 抓机遇好梨，拒满筐坏梨 行合理计划，亮美好人生 劝君怜取眼前人 只知先苦后甜，不知甜会变苦 勿惜逝事，取舍有道 取舍有道，成就自我 取舍有道，以致通途 懂得取舍，顾全大局 懂得放弃，珍惜拥有 取舍有度，显人性辉度 事无两全美，人有取舍心 善用资源，发挥优势 权衡得失，学会取舍 物尽其用，人尽其才 及时舍弃，及时止损 扬长避短，方能不败 失之东隅，收之桑榆 取舍有道，法胜于行 不念过往事，心往未来路 及时堪折，莫待空枝 不计小失，方有大得追大利，舍小利 目光长远，方可成功前行 理性选择，适当丢弃 立足整体切莫因小失大 不执着于失，方能有所得 合理规划，智慧人生 合理取舍，正确选择 让烂梨烂在筐外 劝君惜取眼前事 曹英英 敢于取舍，正确抉择 陈子卓 莫失良机，择优“而食” 洪子璇 切莫因小失大 胡可妮 换位思考，取舍自得 不如舍本逐末 取舍制胜 把握当下方能放眼未来 有所取舍，及时止损 做好规划方能物尽其用 罗秦飞 学会舍弃 适当放弃利大于弊 因小失大才是最大的错误 珍惜眼前的美好 心怀希望，大步前行 正确选择，让“好梨”下肚 让眼光与选择共行 没有什么值得可惜 莫让“坏梨”伤了身 好梨？烂梨？ 适时舍弃，方有所得 及时止损实为大智慧 正确取舍，让遗憾更少一点（=不留遗憾） 择优先为，遇烂弃之 学会品尝人生的“好果” 做人要取舍有度，及时止损 学会舍弃，珍惜美好 做出正确抉择，享受恣意人生 49 分 曾有哲人言：”做出正确的抉择，不断的释重，方可拥有恣意人生。”我深以为然。 文中的人正是因为没有做出正确的抉择，才落得吃一筐烂梨的结局，此等生活，未免太过于憋屈。 由此可见，想要享受恣意人生，做出正确抉择是十分必要的。 做出正确抉择，首先需要我们拥有一双慧眼，看清事物的本质。吃了“烂梨”的人，正是因为没 有看清买梨的目的是为了吃到好梨，而不是为了防止梨被烂掉，方才择烂放好，终究是吃了烂的烂好 的，反倒是浪费了其他的好梨，弄了个吃一筐烂梨的结局。生活中又有多少人不是这样呢？舍不得吃 好的用好的，剩菜剩饭反复吃，最后落了舍本逐末，因小失大的结局。其实，面对不合时宜的人、事、物，我们需要甄别出来，这样才能做出正确的选择，享受恣意人生。 做出正确选择，需要我们及时放过和迅速改变的魄力与决心。正如人人皆知的成语“亡羊补牢” 中的主人公那般，在面对羊羔一只又一只丢失的情形，他没有自怨自艾、怨天尤人的想法，迅速做出 了改变，补全了羊圈，防止了羊羔再次丢失。倘若他没有及时放过自己，避免沉沦于丢失羊羔的悲伤 中，他如何能迅速做出改变以保护羊羔再次丢失呢？由此可见，面对不好的事与物，我们需要拥有及 时放过和迅速改变的魄力与决心，方可作出正确抉择，享受恣意人生。 做出正确选择，有时需要我们拥有良好的心态。正如莎士比亚在戏剧《暴风雨》中所言：“凡是 过往，皆为序章。”我深以为然，但其实太多人会像买梨的人那样，先吃坏的，最后好梨也变成了坏 梨，实在是可惜！生活中有太多的优劣之分，好坏之比，倘若没有一个良好的心态，始终拘泥于劣质 的，坏的事物而难以自拔，那只会是造成捡到芝麻丢了西瓜，甚至是赔了夫人又折兵的结局了。比如 面对不好的成绩，倘若不以平和的心态去面对，那么势必会影响日后考试的发挥，那么想要考出好成 绩的契机也就无从谈及了。拥有一颗平和的心态，是十分重要的。 拥有一双慧眼，及时放过与改变的魄力，以及良好的心态，我们便可做出正确抉择，享受恣意人 生。 取舍有度方为上策 51 分 一筐水果，品质好的放置不顾，反倒吃品质差的，最终上好的水果也会变成了废品入不了口。反 观当下社会，有太多的人面对一样东西时墨守成规，不懂正确取舍。最后，只能得不偿失，后悔不已， 因此懂得取舍，方为上上之策。 分论点 1：取舍有度，需要我们有统筹兼顾，科学规划的眼光。 分论点 2：取舍有度，需要我们灵活变通，及时止损的果断。 分论点 3：取舍有度，还需要我们抓住机遇，把握当下的**。 劝君惜取眼前事 曹音音 47 分 简评：文学色彩浓，诗句，高级词汇很多！语文味！一筐水果，品质好的放置不顾，反倒吃品质差的，最终上好的水果也会变成了废品入不了口。正 如对联所评价的那样：放着好的吃烂的，吃了烂的烂好的，最终造成了真正的浪费！因此，我们要学 会懂得取舍，把握当下，珍惜眼前的人和事。在此我呼吁“劝君惜取眼前事”。人生到处知何似，应 似飞鸿踏雪泥，泥上偶然留指爪，鸿飞哪复计东西。 龙应台在《目送》中写道“所谓父母子女一场，不过是我看着你的背影越走越远”。 有这样一句话“外国的月亮比较圆”。 适时取物，展其芳华 52 分 “适时便是最美的”，我们应该在最正确的时候做正确的事。有一人买了梨，天热怕梨坏便吃烂 梨，好的便放烂了，导致一直吃烂的……他不就是没有在适当的时候做适时事吗？因此，适时取物， 方展芳华。 所谓的“适时取物,展其芳华”说的不仅仅是材料中的人，如果在当时取好的梨子，他便能品味 梨的甘甜，更是寓意着我们应当在合适的时候做合适的事，有所舍弃才能更好的展现自我，拥有芳华。 适时取物展其芳华，需要我们要学会适时、惜时、懂得舍弃。 适时取物，展其芳华，贵在适时。 “春时迎春，夏时荷，秋时菊花，冬时梅。”自然界的每种动植物都有它们的生存规律，不容打 破。人类社会亦是如此，每个人的一生都有着不同的阶段，每个阶段又有着不同的事情。人的一生就 像是在扣扣子，要一颗一颗的好好扣，扣错了一颗可能全盘皆输。周恩来少时立誓“为中华之崛起而 读书”，之后投入革命。若没有少年适时读书，何来身后之事？反过来，亦不可有如此作为。 适时取物，展其芳华，贵在惜时。 “劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时，有花堪折只须折，莫待无花空折枝”，古往今来有太多的 文人墨客感时叹时，惜时成了人们永恒的话题。著名作家雨果曾言“每一天我都在同上帝有时间”， 宝贵的时间对于身处高三的我来说也是非常重要的。每一分每一秒都饱含着我对大学无限的可能。时 光易逝，愿君与我一样惜时，莫要老时吟“老大徒伤悲”只因“少壮不努力………”适时取物，展期芳华，贵在懂得舍弃。 有舍才有得，人生在合适时看到美景才是最美的，所以在适当的时候我们应当舍弃不适合的事情。 比如说吾辈正值读书塑己之时，青春懵懂的爱情就应该舍弃，不适时的爱情不仅苦涩，而且也会苦悲 夭折。少年的我们羽翼未丰，承诺太荒谬，正如买梨之人应该舍去坏掉的梨，吃好的梨子一样。只有 懂得舍弃才能适时取物，展其芳华。 反观当下，疫情肆虐，我们无法与一群白衣战士一样并肩作战。因为适时的我们应努力学习，在 未来我相信，我们必将成为民族的希望。适时取物，展其芳华。 所谓伟大的一生，不过是在合适的时候，做了对的事。适时取物，展其芳华。