语文高考作文素材：实事热点--教师补课就是有违师德主题

语文高考作文素材：实事热点--教师补课就是有违师德主题 目录： 1、 教师补课就是有违师德，教师送外卖呢？又意外走红…… 2、 教师兼职送外卖，人们在质疑什么 3、 中学老师兼职送外卖引热议，老师：“已辞职”，老师工资越高，学生成绩越好！ 4、 教师送外卖，违反了职业规范？生活的艰辛岂能被道德所绑架 教师补课就是有违师德，教师送外卖呢？又意外走红…… 今年的五一期间，虽然不像往年假期那样到处都是人山人海，但在家憋久了的人们还是忍不住小范围聚了聚，短距 离走了走。 在此期间，许多行业的从业人员仍然像往常一样在自己的岗位上辛勤劳动。有些职业反而比平时更为忙碌，比如说 快递小哥、外卖员。他们每逢节假日，便忙不过来。别人休息，他们就得多跑些腿。 在家休假，懒得做饭，叫份外卖，已经成了一种常见的生活方式了。 这个假期，一名普通的外卖员却引起了网上许多网友的热议。只因为他同时还有另一种身份——教师。 这位来自四川巴中的 34 岁中学男老师，姓李，非主科教师，家有两个孩子需要抚养，还有老人需要赡养，生活的 重担全压在他和在县医院当护士的妻子身上。从今年 3 月份起，他便悄然地干起了下班后兼职送外卖的活儿，意外“走 红”却是在这个假期。 对此，网友议论纷纷，有的为李老师点赞，认为他靠自己的劳动挣钱贴补家用不亏理不丢人！有人却认为他是不务 正业，或者兼职会影响主业。 所以，有网友干脆在网络平台上发布了一条问题，引进人们的讨论： 教师送外卖，值得点赞，去补课就是有违师德的行为，观点正常吗？ 这个观点很正常，因为目前有许多人就是有这样的观点，但是它不正确，最浅显的原因当然是少了一个定语，有偿 补课有违师德，若是教师无偿补课，就会受到一些家长的称赞了。当然，教师如果无偿补课，又会被辅导机构痛骂了！ 总之，里外不是人。 那么最好的办法，当然就是彻底离开补课，无论是有偿还是无偿。 四川的这位李老师，一位二孩的父亲，利用课余时间送起了外卖来贴补家用，这事儿实际上有很多老师包括剑客老 师自己都想过，但碍于各种各样的理由，其实最大的困难就是面子上过不去，只是在心里想了想，没有变成现实。这位 李老师想起来就干，没想到却意外地在网络上“走红”了。 并不是一边倒地获得网友点赞，还是有许多人在质疑他的行为，认为教师课余时间应该要好好备课，而不是去做与 教学无关的事情。 小编实在不能明白：一些人为什么整天盯着教师不放？ 教师也就是普通劳动者，不要给他们戴上神圣的光环，把他们捧上神坛，却不给他们与付出相当的供奉！ 谁不希望自己或者子女过上体面的日子？而普通人除了奋斗，还有什么法子可想？ 教师原本可以用知识来创造财富，但是一些人认为这样会有损教育公平，于是，绝大多数老师放弃了补课这种获取 报酬的方式。当他们不得不用自己并不熟悉、并不喜欢的方式去获取改变窘迫生活的报酬时，旁观者不应该再指手画脚 说三道四！他们不违法，不乱纪，用自己辛勤的双手和汗水来打另外一份工，只为了让自己的家人能过得更好，他们理应得到 赞誉而不是非议！ 事实上，我们当老师的宁肯外界不要整天关注我们，把我们放到显微镜下去审视。 像李老师这样自食其力的人，请大家不要去打扰，谁都有外人不知道的难处，就让他按照自己的意愿劳动、生活吧。 就让我们安安静静地做劳动者吧！ 教师兼职送外卖，人们在质疑什么 近日，四川通江一名李姓教师在节日期间兼职送外卖一事，通过自媒体报道后引发网友热议。据媒体报道，在兼职 外卖受到媒体关注引发热议后，李老师已经辞去外卖员这一兼职。 部分反对李老师兼职送外卖的网友认为，教师在节日期间兼职送外卖是“不务正业”，没有把所有时间都用于教学， 是影响、败坏教师形象。不得不说，这是对教师进行道德化绑架。中小学教师能不能兼职，要看其兼职是否影响本职工 作，与本职工作冲突。在节假日利用休息时间从事兼职，只要不影响本职工作，不与本职工作冲突，这是教师的合法权 利。 其实，不只部分网友反对教师兼职，多年前，我国曾有部分省市酝酿立法禁止教师兼职。如 2009 年，山东省在公 开征求意见的《义务教育条例(草案)》中，曾规定“在职教师不得从事有偿家教和兼职活动”。这在当时也引发争议，赞 成者认为，教师不得兼职有利于教师一心投入教书育人，维护教师形象，教师如果兼职被自己教的学生看到，会影响教 师的形象。而反对者认为，教师利用休息日兼职，用自己的劳动挣钱，贴补家用，也了解社会、服务社会，有何不可？ 最终，山东省出台的《山东省义务教育条例》取消了不得从事兼职活动的规定，只是规定，“在职教师不得从事各种有 偿补习活动；不得动员、组织学生接受有偿补习；不得利用职务之便谋取私利。” 我国教育部制订的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》也并没有把教师兼职作为违反师德规范的行为，而是 明确“组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息”是违反师德规范的。 回到李老师兼职送外卖一事上，据媒体报道，其本人说，兼职的初衷是为了锻炼身体，“想到自己血糖较高，因此 希望通过做骑手的方式加强一下锻炼。”但显然也不排除赚钱贴补家用的考虑。其妻子表示，“幼子的奶粉钱是不小的开 销，夫妻两人的收入虽然够得上吃穿用度，但结余较少，而丈夫也是出于补贴家用的心理才决定兼职。”而不管是锻炼 身体还是挣钱贴补家用，兼职本身并没有错。觉得教师兼职送外卖有失教师尊严，这不但是把师德泛化，而且也是将职 业分为高低贵贱的陈旧观念。 教师的业余时间如何安排，与其他职业一样，应该属于教师的自主权。当然，考虑到教师职业的特殊性，因此，会 有一些带有职业属性的特殊要求。就如我国《公务员》法明确规定公务员不得领取兼职报酬一样。《教师法》规定，教 师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，但教师并不是“公务员”，而且，我国一些地方还 没有落实《教师法》，依法保障教师的待遇。 为此，2018 年 1 月发布的《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出，要明确教师的特别重要地位。突显 教师职业的公共属性，强化教师承担的国家使命和公共教育服务的职责，确立公办中小学教师作为国家公职人员特殊的 法律地位，明确中小学教师的权利和义务，强化保障和管理。这是从权责对等角度出发，理顺对教师的管理。离开了待 遇和权利的保障，只强化责任和道德化的要求，并不能建立高素质的教师队伍。 中学老师兼职送外卖引热议，老师：“已辞职”，老师工资越高，学生成绩越好！近日，四川通江一名教师在节日期间兼职送外卖一事，通过自媒体报道后引发网友热议。 5 月 7 日，北京青年报记者从当事人李老师和其妻子处获悉，受到媒体关注后，在网络上引发热议，李老师已经辞 去外卖员这一兼职。 几天前，一个自媒体发文称，五一节期间，外卖小哥在路边，妻子为他戴口罩的视频在当地刷屏。视频拍摄于 5 月 1 日下午，地点位于四川省通江县滨河路。 外卖小哥姓李，34 岁，是当地一所中学的老师，现负责音乐和生物教学；妻子姚女士，是当地医院的护士。李老 师从 3 月中旬开始兼职送了一些外卖。 对于教师在闲暇之余兼职外卖员一事，不少网友打起了嘴仗。有网友认为，教师的本职工作就是教学，如果天天想 着如何增加收入，势必会影响教学。同时，也有不少人认可李老师所做的兼职。他们认为，老师在节假日期间，本来应 该休息，他利用休息时间做一点自己想做的事情，还能增加收入，并未对他人和自己工作造成什么不利影响，所以无可 非议。 5 月 7 日，北青报记者电话联系到李老师的妻子，她表示，没有想到丈夫兼职做了外卖员一事，会引起不少网络评 论，目前已经造成一定的压力，害怕有人说三道四。 李老师的妻子表示，当听说丈夫有兼职送外卖的想法后，当时她就怕遭到外界非议，也心疼自己的爱人，后来没想 到被一些人到处评论，所以丈夫已将兼职辞掉。 老师工资越高，学生成绩越好！善待老师就是对孩子负责 最新研究表明：教师地位与学生成就“正相关” 据新华社报道，有外媒称，一项国际研究的研究者说，教师的地位和工资与学生在国际测试中的成绩存在直接关联。 澳大利亚《悉尼先驱晨报》网站不久前报道称，彼得·多尔顿教授是英国全国经济与社会研究所的主任，他领导了 瓦尔基基金会“全球教师地位指数”项目。 该指数调查了 35 个国家和地区的 3.5 万人。最终研究发现，教师的地位和工资同各国在经济合作与发展组织的国 际学生评估项目（PISA）中的表现有直接联系。多尔顿教授说：“教师的地位越高，这些孩子得到的成绩就越好。” 彼得·多尔顿教授还说：“在我们考察的一些国家里，教师每周工作的时间比人们认为的多 14 个小时。这不仅对 每个学校的每名教师来说是重要的。这很重要，还因为我们赋予教师的地位越高，孩子们和未来的结果都会越好。” 这则新闻报道在网络上引发热议，特别是一些家长们，直呼“没想到”—— @静夜思 45021 “教师的地位越高，这些孩子得到的成绩就越好。”说的好，这是事实。 @风行远方 我是一名教师，看到这样的研究结果感觉很欣慰。教师地位不仅仅是老师自己的事，也是家长乃至全社会应该关心 的事。 @天空之城 没想到啊没想到，这个调查结果让人脑洞大开。 @小荷尖角 我是一名初中生的家长，这个调查结果我觉得对家长还是有启发的，今后家长们要多理解老师、多支持老师的工作。 教师的地位提高了，对于每个孩子、每个家庭来说，长远来看，都是一件好事。 尊敬老师就是善待自己的孩子 善待学生，这是教师的职责；尊敬老师，是全社会都要提倡和树立的一种风气。教育部长陈宝生曾经在一档访谈节目中提到“改善优化教育环境，一定要让教师成为令人羡慕的职业。一定要认识到，教育质量是尊敬出来的，不是谁抓 出来的，你想成才就从尊敬老师开始。” 尊敬老师是朝着美好的未来发展的第一步。尊师重道是中华民族的传统美德，教师受到尊重意味着人们重视教育， 人们接受教育就会认识到学习的重要性，为懂得更多的道理就会重视学习，尊敬老师。 形成如此良性循环，让老师能全心全意投入到教学中去，才是对教育、对孩子最好的负责。 请记住，尊敬老师，实际上也是对自己孩子负责。 理解老师就是支持自己的孩子 教师一直以来都是“园丁”的代名词，浇灌青涩的生命，启迪年轻的心灵。当教师的辛勤工作得到家长的理解和尊 重，原本平常的生活就会出现意想不到的惊喜和感动，即使是早已习以为常的日常也会充斥满满的幸福感。 去年，杭州的丁兰实验中学为老师们设立“恋爱假”、“亲子假”、“幸福假“的新闻上了热搜，这样的福利真切地体 察了教师的利益和诉求，赢得老师们纷纷点赞。该学校的赵校长说：老师提高了幸福感，学生才能有幸福感。 是呀，就像这位校长说的这样，幸福感与压力一样，都是可以传染的。幸福感为教师提供源源不断的工作动力，也 会激励老师们产生更大的教育热情；激发教师最大限度地发挥个人技能，创新教育理念。充满幸福感的老师如春风化雨， 润物细无声地深入进孩子的内心，为孩子的成长带去温暖和启迪，同时也丰富了自己。 请记住，老师的幸福关系着孩子的幸福。 理解老师就是支持自己的孩子 “老师”是没有自己固定的画像的，每个人心中对“好老师”的标准也千差万别——可以是《死亡诗社》里带领学 生们站在课桌上俯瞰人生、自由思考的基汀，天马行空特立独行；也可以是《放牛班的春天》里用音乐打开孩子们心扉 的马修，温柔规矩中带着一丝可爱和包容。但是有时候家长不理解老师的工作，一些过于严苛的标准或缺乏有效理解的 沟通反而会成为束缚教师的枷锁。 曾经广州一小学的班主任被家长联名罢免，原因竟然是因为她太温柔，家长担心会管不住学生；在一些家校群里， 也有家长对老师的教学工作缺乏理解，无端指责。这些不信任和不理解的态度极大影响老师的工作。 老师也是普通人，有自己的理念和个性，但同时教育的工作又是神圣的，家长需要与老师进行沟通配合，让老师充 满信心和热情地投入到自己的工作中，为孩子们带来更好的教育。 请记住，家长理解、信任老师就是支持自己孩子的成长。 保护老师的权益就是保护教育的未来 老师肩负着神圣的使命，但同时也是普通的社会工作者。他们不是育人机器，他们也是有血有肉活生生的人，他们 也需要松弛有度、积极向上的生活，他们也有丰富的内心活动和情感需要被关注，他们也有多种权益需要被保护。 比如生命健康权，老师们早出晚归、工作压力大，身体健康会受到影响，而长期大声说话和粉尘的刺激，老师们容 易患慢性咽炎等一些职业病，老师们的身体健康应该得到充分的保护，再比如休息权，休息权是法律赋予劳动者的一项 权利，可是对老师来说休息却没那么容易，备课、批改作业等等，工作占用了老师们太多的休息时间。 每位老师的身上都背负着一定压力，他们不是万能的，教书育人也不是一朝一夕的事，老师们需要在一个充满安全 感的环境中去投入热情，施展自己的工作才华。 请记住，保护老师的权益就是保护老师的初心，就是保护教育的未来 写在后面： 百年大计，教育为本！只有让教师在待遇上有保障，才能让教师有尊严地工作！ 2020 年，在国家尊师重教的大力倡导下，我们有理由相信：让老师成为令人羡慕的职业将不再是一句口号！把该发的钱都发给老师吧。我想，这是尊师重教最基本的要求。 社会在发展，教育被重视，作为耕耘一线的教师，我们有理由有希望去期许，更好的教育环境，更好的工资待遇， 期盼：教师工资不低于或高于当地公务员的承诺在 2020 年年底前完全兑现。 教师送外卖，违反了职业规范？生活的艰辛岂能被道德所绑架 近日，网上关于四川巴中广纳中学的李俊儒老师利用业余时间送外卖一事，引起了大家的关注和热议。 李老师今年 34 岁，是一名同时承担音乐与生物两门课程，拥有 12 年教龄老师。李老师的妻子是县医院的护士，夫 妻俩育有一儿一女，生活压力比较大。于是，李老师就利用每天晚上的下班时间，和节假日去送外卖赚钱来补贴家用。 站在同行的角度，我为李老师的行为喝彩；站在父亲和丈夫的角度，我为李老师的责任担当点赞。如果有机会，我 也会去送外卖，只是我做不了“外卖小哥“，最多做个“外卖老哥“。 针对李老师送外卖的行为，网上出现了不同的声音。虽然支持者有之，但反对者也不少，更有甚者以此来进行道德 绑架。至于有人说，教师不允许从事第二职业，本人从教 20 多年，还从未听过有这样的规定。 也有人问：“教师送外卖值得点赞，去补课就是有违师德的行为，观点正常吗？”教师补课和送外卖，看似风牛马 不相及，但是李老师却把它们联系在了一起，既有相同也有区别： 两者都需要付出劳动和心血，只不过前者以脑力劳动为主，后者以体力劳动为主，前者违规，后者合法。 人性是个复杂的东西。李老师的举动之所以会遭到部分的抨击，不外乎源于以下几种原因： 1.教师社会地位低，但道德帽子却很高。 中国的教师，尤其是基础教育阶段的老师，工资普遍偏低，这是公认的事实。但一说到这个问题，很多人都不赞同， 说什么嫌工资低，你可以去搬砖、送外卖。好吧，现在李老师去送外卖了，又说他不务正业。 不要说李老师是因为抚养两个孩子压力大，不得不去兼职来增加家庭收入，就算他家有金山，只要不违法，做什么 都是自己的自由，他人也无权干涉。 说白了，还是教师社会地位不高，才会出现这种恶心的声音。 2.见不得教师的好，认为教师就应该清贫。 都说金钱红人面，财帛动人心，又说君子爱财取之有道。李老师凭借自己的劳动付出，既不违法也不违规，怎么就 不行了呢？在教育中，我们固然提倡“捧着一颗心来，不带半根草去“的奉献精神，但也并没有说教师就一定要固守清 贫，做那迂腐的孔乙己吧。 当今社会，充满了功利和浮躁，以不当手段敛财之人不少。但如果连合法的劳动也要受到非议，那就真说不过去了。 假若一个老师在现实中，被生活压得透不过气来，成为生活不幸福的老师，他又怎么向学生传递幸福的含义？又怎么培 养幸福的学生？ 3.以懒讽勤，以消极对抗积极。 有一种人，自身懒惰成性，宁愿靠救济和低保来苟且偷生，也不愿意撸起袖子加油干；还有一种人，习惯了高高在 上，总喜欢踩着别人生活。不要小瞧这两种人，他们总会用消极而挑剔的眼光看世界，穷人的队伍越壮大，他就会越高 兴。 当某一天发现穷人开始奋斗了，他心里就特别难受、着急，恨不得将别人牢牢地钉在贫穷的木桩上。 而他们最好的工具，就是道德绑架。教师怎能不清贫？教师怎能从事二职业？教师怎能脱离苦海？教师怎么不利用 休息时间备课？……凡此种种，都暴露出了这部分人阴暗而消极的心理。 综上所述，教师违反职业道德有偿补课不行，但利用业余时间送外卖没错。