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资料简介
逆向命题,反弹琵琶—深圳市龙华区高一期中线上统考作文(附文题详解及范文) 逆向命题可以防抄袭,反弹琵琶亦可写出新意。这是考场作文命题的基本思考,也是 对写作结果的最佳期望。 原创题目: 22 .阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分) 前行路上不可能总是阳光灿烂,有时候你也许会遭遇突如其来的风雨,甚至是灾难。 但这些在带给你苦难的同时,也会带给你智慧,带给你启迪:让你发现身边的美,让你更 加珍惜时光、友情、生命;让你对生活有了更深刻的体验,甚至对世界有了更全面的了解。 请围绕以上材料内容,结合现实,为开学返校后将举行的开学典礼准备一篇发言稿, 表达自己的想法。 要求:选好角度,自立题意,自拟题目;不得抄袭、套作;不得泄露学校和个人真实信息; 不少于 800 字。 【写作提示】 这是一篇带有任务的逆向思维作文。 命题一反正面切入的常式思维,采用反向切入的命题形式。 (一)内容上,材料有两层意思。一是提供前提铺垫:人一生中也许会遭遇苦难, 但苦难往往会带给人启迪。二是“启迪”的若干范围,这是对考生作文选材的提示。因此, 写作时,两者缺一不可。 (二)任务上,就是要严格按照本文的“写作要求”来完成“任务”: 1. 请领会以上材料意思,结合现实。 “这些在带给你苦难的同时,也会带给你智慧,带给你启迪”,指的是什么? ①.经历灾难,让我悟到了人生意义。 ②.经历苦难,让我懂得更应珍惜友情。 ③.经历苦难,让我懂得更应珍惜生命。 ④.经历疫情,让我懂得更应珍惜逝去的学习时光。 ⑤.经历疫情,让我发现了你才是最可爱的人(白衣战士、警察、社区工作者……)。 ⑥.经历疫情,让我看到了中国力量(中国精神或中国制度的优越性)。 ⑦..经历疫情,让我看到了西方世的本质。 …… 考生可以自选角度,不求面面俱到。但既要写苦难带给人的痛苦,更要写从中受到的 启迪、智慧、力量,辩证说理,主次分明。如果顾此失彼视为偏题。 (注意:苦难,不局限于写“疫情”。) 2. 为开学返校后将举行的开学典礼准备一篇发言稿。 文体格式:标题、称呼、问候语、身份介绍、发言标题、呼告、结束致谢语、落 款及日期(此项如果开头介绍了可以省略)。 3. 自选角度,自立题意,自拟题目;不得抄袭、套作;字迹工整,不少于 800 字;不 泄露学校和个人等真实信息。 总之,要写好这篇作文,必须不折不扣地完成好以上材料内容和写作要求两大方 面的各项“任务”。 【考生例文】 文 1.塞翁失马,焉知非福 杨瑞琪 尊敬的老师,同学们: 大家好! 很荣幸能作为学生代表在开学典礼上发言,今天,我发言的题目是《感谢疫情,它带 给我不曾有的启迪》。 大家可记得?今年的春节,似乎少了些欢乐:街上,没有孩童的笑声;人们提心吊胆, 谈疫色变;整个世界宛如笼罩在巨大的黑网里——压抑、恐怖。 这是 2020 年的初始,突如其来的“新冠肺炎”,袭击了我们平和安定的生活,扰乱了 一方安宁,给我们带来了烦恼、痛苦,甚至是死亡的威胁。 今天,这一切都将过去! 古人云:塞翁失马,焉知非福。 在此,我要说声:感谢疫情,是它带给我不曾有过的生活启迪。感谢疫情,它让我们领悟到了校园生活的美好。 因疫情的缘故,开学被迫延迟,我们只得进入“云课堂”的学习模式。不可否认,对 大多数自律的同学而言,网络教学确会让我们受益其中;但对一部分自控力差的人来讲, 结局恐怕可想而知了。不是吗?你能保证:没人沉迷于电子游戏,无法自拔?没人把学习 晾在一旁,刷着抖音追着剧?没人想着后天可以“勤能补拙”,心存有侥幸? 世界上有些东西很奇妙,当拥有它的时候,你也许不会珍惜;一旦失去之后,你才觉 得它的可贵。 禁足家中,经历了困惑,我们才感觉到校园生活的美好。静下心来,回忆先前在校那 些美好时光,日光下婀娜的树影,氤氲在记忆里虽淡犹香的书的味道,同学们的谈笑风声, 晨读的朗朗书声…… 经历了疫情,我们才懂得校园生活的珍贵。 感谢疫情,它让认识到了谁是最美丽的人。 2020 初,武汉新冠疫情暴发。国有战,召必回,战必胜。国家一声令下,陆海空医疗 队率先披挂,驰援前线;临危受命的 84 岁的医学泰斗、院士钟南山,肩负国家使命,带着 疲惫的身躯,除夕前只身奔赴抗疫前线指挥战斗。73 岁的李兰娟院士,亲临危重病房,抢 救患者,夜以继日,忘我奋战。 80 后、90 后主动请缨,红手印见证了他们不悔的青春、无畏的力量;他(她)们逆风 而行,冲锋在前,矫健身影犹如疫情防控战斗堡垒中一面面迎风飘扬的鲜艳战旗。他(她) 们用实际行动向世界证明:新时代的中国青年是靠得住的。 钟南山、李兰娟……他(她)们是医者、仁者、战士、国士,连同 80 后、90 后的“逆 行者”, 他们才是新时代最美的人! 感谢疫情,它让我们懂得了生命的可贵。 法国作家阿尔贝.加缪说过:“没有生活之绝望就不会有对生活的爱”。灾难面前,人 的生命是多么的脆弱。我们要为自己有幸无恙而庆幸,要为在这次疫情中失去生命的患者、 医护人员、民警、社区工作者以及其他人员表示深切的哀悼,要为那些康复的人们表示衷 心的祝福! 有人说过:病毒这东西,假如它盯上了你,你就得跟着他走。感谢那些杀毒勇士! 经历严冬,我们更珍惜温暖的阳光;历经了灾难,我们更懂得了如何珍爱生命;经历了死亡,我们才发现活着真好! 今天,校园,在家里憋了几个月的我们,终于回来了。仔细闻闻,这里的空气每一丝 都是甜的! 都说不经风雨,怎么见彩虹? 感谢疫情,感谢灾难,它在带给我们灾难的同时,也给了我们智慧和力量,让我们从 中获得启迪。 同学们: 让我们珍惜时光,发奋学习,掌握本领,报效祖国,强我中华! 我的发言完毕,谢谢大家! 【简评】本文在分解命题材料内容和关照“发言稿”诸要素方面做得比较到位,尤其 是发言情境融入这方面针对性很强。 文 2. 感谢灾难 谢汶 敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好!很荣幸能作为学生代表站在这里发言,今天我发言的主题是《感谢灾难》。 史铁生说:“命定的局限尽可永在,不屈的挑战却不可或缺。”前行的路上,灾难 的考验常常不期而至。 2020 年的这个春天,新冠病毒肆虐武汉湖北,疫情大有蔓延华夏大地之势,恐惧 笼罩在我们的心头。国家有难,壮士挺身而出,4.2 万多名医护人员八方集结,驰援湖北, 向灾情最深处勇敢逆行;众多志愿者们走上街头,为疫情贡献力所能及的力量;物资、捐 款从四面八方涌来……中华民族团结一心,筑起了抗击疫情的钢铁长城。 在此,我要说声:感谢灾难,感谢疫情,它带给了我们许多启迪,让我们明白了许多 事理。 不是吗? 隔离在家的足禁,亲人之间的相隔,甚至英雄的离世,都曾令我们或无奈或痛苦。 而在抗疫过程中,平凡的人们又带给我们太多希望与感动。多难兴邦,中华民族从不屈于任何磨难,伟大而坚强的人们从未沉沦。经此一“疫”,他们再次涅槃重生。 同学们,步步青春自丈量,许许不易何人知? 今年的寒假格外的长。疫情下,空荡荡的房间,一人,一桌,执笔应试。没有考试铃 声的提醒,没有监考老师的约束,却是对自己最大的考验。这或许是我们人生中最特别的 考试,它考验的,不仅关乎知识的掌握,更是对我们意志的一次拷问。 线上考试无人监考,人生亦然。在漫漫人生的道路上,我们亦会面临大大小小的考试。 或许是一场关乎磨难中毅力坚持的拉锯战,或许是一次眼前利益与人性道德的选择题…… 而在这些考试中,我们别无所依,只有自己能为自己交上最后的答卷。疫情下的无人监考, 更像是对人生的映射,它无非是将人生的一道考题提前呈现在我们面前罢了。 试问:有多少人忘了刚放寒假时承诺说要好好复习,补起短板学科的承诺;有多少人 准备了厚实的练习册,却只做了几题就任其压箱底;有多少人收藏了各路学霸的笔记,却 仅仅只将进度停留在了整理;有多少人摊开了无数次课本,却在下一秒打开了手机……答 案,只有自己心里清楚。 冰冻三尺,非一日之寒。你堕落了,就会有人替代你爬上山顶。比起中华民族眼前的 挑战,这点挑战简直是微不足道。所以,请不要向这个世界认输,让这三年,甚至一个短 暂的瞬间,能拥有回忆时的问心无愧。 黎明前的黑暗最为难熬,就好像国歌里唱的那样,中华民族到了最危险的时刻,万众 一心,冒着炮火前进,才取得了最终的胜利。学习亦是如此,一道习题没有答案,一个问 题证明不出来,也许要花上很长的时间想很久,但伴随着这过程的,是找到答案时的“光 明”。哪有什么一夜成名,不过都是百炼成钢。 命运多舛,跋山涉水,翻山越岭。越过疫情的凛冬,定格盎然的春天——你看,那温 暖的重逢,哪怕阳光姗姗来迟! 还是那句话:感谢灾难,感谢疫情,它带给了我们许多启迪,让我们明白了许多事理, 让我们更加有信心去迎战人生路上的一切困难。 我的发言完毕,谢谢大家! 【简评】围绕材料说理,不拘一格行文,字字句句发自肺腑,拒绝抄袭,是本文的特 点。若有不足,就是谈及“线上考试”的内容多了点,应由此及彼,跳出束缚,让思路更开阔一些。 文 3. 感谢疫情 它带给我不曾有的启迪 林惠玲 尊敬的老师、同学们: 大家好! 我是来自高一 X 班的 XXX,很高兴站在学校开学典礼讲台上发言,今天我发言的主 题是《感谢疫情,它带给我不曾有的启迪》。 憋在家里几个月了,料想大家早就渴望返校了吧!欢迎你们! 同学们: 大家都深有体会,2020 年出暴发的新冠肺炎疫情危及生命,危及社会和国家安全,国 家一声令下,举国合力,共战病魔,终于捷报频传。 在此我要大声说:感谢疫情,它带给我不曾有的启迪! 感谢疫情,它让我们看到了中国力量。为了打赢武汉湖北保卫战,数以万计的建设者 从八方赶来,并肩作战,日以继夜,不畏险阻,与病毒竞速,创造出了十天之内建成火神 山、雷神山两座医院的“中国速度”;防疫装备紧缺,作为共和国长子的央企,中国船舶集 团有限公司义不容辞响应国家号召,迅速生产出医用口罩和防护服专用智能化生产设备; 跨界驰援,江西一饮料企业转产生产 84 消毒液……这就是中华民族万众一心,团结抗疫的 中国力量。 感谢疫情,它让我们看到了中国精神。在这样一场看不到硝烟的战争里,中华儿女不 但没被灾难压倒,反而众志成城,越挫越勇。中国政府坚持以人民为中心。坚定信心,科 学防治,精准施策。医护人员、警察、无数志愿者,临危不惧,忘我奉献。他们是抗击疫 情的逆行者。 一方有难八方支援:八旬拾荒老人不留姓名为疫区捐款;陕西农民为湖北人民送去新 鲜水果、蔬菜、羊奶粉;投桃报李:昔日受到武汉人民援助的汶川农民自发将自家种的约 100 吨新鲜蔬菜约捐给武汉……一个个感人事迹,凝聚成中国精神! 感谢疫情,它让我们看到了中国担当。中国政府已向世界 89 个地区和国际组织提供医 疗用品,包括口罩,呼吸机,检测试剂等。中国专家通过远程视频的方式与多个国家举办技术交流会议,积极分享抗疫经验及措施。中国大爱无疆,而最令我印象深刻的是意大利 街头响起《义勇军进行曲》,意大利居民高喊,感谢中国。中国为抗击疫情做出的努力国际 社会有目共睹,中国用实际行动生动践行着人类命运共同体这一伟大目标:这就是中国担 当,大国担当! 感谢疫情,它用事实揭开了了西方世界的神秘面纱。先前,我们总是听说“外国的月 亮比中国的圆”。这次抗疫,西方的表现,终于撕下了它神秘的面纱;另一方面,抗“疫” 战争,也让我们体会到了“人民至上”的中国的真正伟大! 同时,经历了这次“疫情”,我们也懂得了更应该敬畏自然,敬畏我们赖以生存的 环境,明白生命的存在是个偶然而非永恒:世界以痛吻我,我要报之以歌。 同学们: 是的,灾难常常会不期而至,它会给人类带来损失、痛苦,甚至是毁灭;但换个角度 它或许会给人带来启迪,让人懂得了更应珍惜时光、友情、生命,认识到了了谁才是最美 的人,对社会乃至世界有了更为全面的了解。 在今天重返校园的日子,我们既感到欣喜,但防疫又不能松懈;我们在感恩祖国的同 时,更要奋发图强,以期报效国家。 努力吧,同学们! 我的发言结束,谢谢大家! 【简评】常言说:题好一半文。本文标题拟得准,它反映出考生的正确审题思路, 全文首尾部分对发言情境关照得很好,主体部分扣题很紧,且有一定高度但又不失有自己 的思考:总体不错。 【总评】以上几篇例文从不同的角度阐发了灾难(疫情)带给人们逆向的认知,给人 一新的启迪。 当然,命题材料中所指的“有时候你也许会遭遇突如其来的风雨,甚至是灾难”,也并 非特指这次暴发的新冠肺炎疫情,如果考生能把视野放远一些,笔触再伸展得远一些,凸 显“由此及彼”或“由彼及此”的思维,定会使文章内容更加丰富、文意更加深刻! 但不管怎么说,几篇考场作文还是完成了写作任务,是切合题意的! 综观龙华命制的这道作文题,写灾难、谈疫情不从正面直接说起,而反向切入,,另辟 蹊径,可谓别出心裁!这样既可很好的避免考生抄袭套作,又能使考生写出发人深省的好 文章:这不可谓不是又一大启迪!

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