如何写出文章的陌生感？——以2020年深圳一模作文45分得分试卷为观察对象

增加一点陌生感，可能给你一脸灿烂：考场作文如何突破平庸得分 ――以 2020 年深圳一模作文 44-45 分得分试卷为观察对象 深圳市教育科学研究院 葛福安 【原题】22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 中国早已成为竞技体育强国。与之不相称的是：中小学体育课，经常被占用；强度稍高 的运动项目，被移出了校运会；中国青少年的体质连续多年下降，力量、速度以及耐力等多 项指标下滑…… 这引起了人们的热议。 电视台为此举办 ?体育强国： 少年何以强? 主题论坛， 请嘉宾们各抒己见。 应邀嘉宾有： 朱女士（女排队员），林先生（体育专栏记者）,方女士（学生家长），王老师（高中班主 任）,康同学（高三学生）。观众席上有学生、家长和其他感兴趣的市民。 请你以其中一位嘉宾的身份，写一篇发言稿。要求：结合材料，切合身份，贴合情境； 自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字 引子 一个“美”的公式 有学者提出过这样一个公式：陌生?w熟悉=美。（戎小捷.陌生?w熟悉=美――一个美学 和艺术哲学的新思路[M].北京：中国青年出版社，2001.） 用这个公式来看这个作文题目，还是挺“美”的，虽然有专家说，2020 年深圳一模作 文题目“可能因命题较早，体育课话题与其他命题撞车，缺乏新意”，但是，正如 2019 年 全国一卷的 “热爱劳动， 从我做起” 一样， 也是人人都能说， 却难在人人都说得好， 写得好， 因而对于选拔性测试的高考来说，这题目还是有其价值的。其价值，可以用赖瑞云教授一句 讲文学名著的写作秘笈来活学活用，赖教授这句话是“人人心中有，个个笔下无”。当然， 赖教授这句话不会放到应试教育这样的场合，人家是讲审美阅读的。但是，从 2020 年深圳 一模考场作文的情况看， 这个作文题目， 还真的是成了 “人人心中有， 个个笔下无” 当然， 。 这“人人”，是所有参加考试的考生，对于竞技体育、学校体育以及自身对于体育的感受， 还真是“人人心中有”，即便竞技体育非你熟知能详，但是，你敢说学校体育的那些事儿， 你一无所知吗?如果你回答“是”，那真是不知道你是咋长大的呢。而这“个个”，移用到 写这题目的考生，则有夸张之嫌，显然不能“个个笔下无”，很多作文还是给了我们惊喜。 但是，从这篇小文的副标题上看，这里的“个个”，是指文章写到 45 分的层次，也就是我 们阅卷的平均分。说句不那么好听的话，这里的“个个”，就是“泯然众人”。谁也不想做 这个“泯然”的，其实，你也不是“泯然”之人，只不过就是这篇文章有些“泯然”，而作 文之外的其它事情，其他科学，你才不“泯然”呢，你说不准还很“昂然”自得呢，谁要说 你个“泯然众人矣”，你还来个“愤然而起”呢。是吧？ 可是，为什么这篇文章就才给 45 了呢？ 回到上面那个公式，很简单，你的写作公式是：熟悉?w熟悉=不美。当然，也有同学写 的文章是：陌生?w陌生=雾水。这个另当别论。今天，就从我特意调出的 30 篇 44-45 分作文 里，找一找是哪里丢失了“陌生”，而就因为丢失了什么样的“陌生”，文章的分数就才不 那么美的。 在这 30 篇里，粗略看一下，发现这些“泯然众人”的作文，大致有如下几个因“熟悉” 而产生的“问题”。 一：直来直去，?w强则?w强――天下的事，有这么简单的吗？ 下面的作文题目，在这 30 份作文里重复出现多次。这里按出镜率排个座次：①少年强 则国强；②少年壮则国壮；③少年强健，国家强大；④体育强国，少年强身。 可以想像，在其他分数层次的文章里，这类标题，自然更是熟面孔。这里且不去管熟烂 的问题，就说这“?w强则?w强”的简单粗暴。天下的事情，哪有这么简单的？有同学会说： “梁启超可以如此，我们便不能么？”这样说吧，梁启超先生是自命题作文，是有感而发， 是针对现实有所感发， 感发于中国近代社会的积贫积弱， 因而想呐喊， 要鼓舞中国人的士气， 所以有此一呼，一呼而成名文。这不是简单粗暴，是直抒胸臆，是振臂一呼。因而，能引发 共鸣，读者共鸣而丰富之，共鸣之，认同之。但是，这里的考场写作，是听命而作，是命题 人出的题，你来出题我来答，属于“应答”，那么，就要看“应答点”。这个题目的应答点， 很显然是“少年何以强”中的“何以”。而这个熟脸标题“少年强则国强”，它的“则”， 作“就是”讲，就是强，那就没有理由的强，所以，就回避的了“何以”两个字。从某种意 义上讲，“何以”这两个字，是这个作文题目的“题眼”，如果你一激动，“就是强”，显 然，就不去应答这两个字啦。这里是粗心所致呢？还是激动起来，不管不顾呢?值得同学们 思考。 思考的关键，是这个题目想让我做什么？ 比如是做数学题，明明人家出题人是让你求六面体的表面积，你一激动，一个劲儿写， 这是六面体球体，就是六面体球体，不信你数数，来，我给你数数，一、二、三??就是六 面体，这下相信了吧？ 出题人不一头雾水才怪呢！改卷老师不被气坏才怪呢！（此处可以有个微信的笑脸） 给你看看高分作文，人家的标题是如何应答题目的： 少年何以强，体育诚可期；以优质体育教育，壮中国