语文高考作文素材：他们都想多了，其实这很熊芳芳 专题

语文高考作文素材：他们都想多了，其实这很熊芳芳 专题 目录： 1、 熊芳芳：他们都想多了，其实这很熊芳芳 2、 张丽钧：名师辞职，满屏祝贺，细思极恐？ 3、 名师熊芳芳辞职：你有多优秀，就有多自由 4、 老师们，别被熊芳芳这碗鸡汤毒翻了！ 5、 全国名师熊芳芳高调潇洒辞职，信中 2 字道尽人生感叹 他们都想多了，其实这很熊芳芳 原创 熊芳芳 高尔基说：“我觉得，在契诃夫面前，大家都感到一种下意识的愿望，希望变得更单纯，更真实，更 属于自己。”（《文学写照》） 其实考虑了两年之久，5 月 19 日才提出辞呈。半夜在手机上写的辞职草稿，句句发自内心。如同从火盆的余烬中抢出残存的纸片，我决意抢出我的 七年。我损失了什么吗？31 年教龄、丰厚的退休金，以及体制的安全感？看起来是。然而我常用的参照 是，那些在地震和疫情中消逝了的人……我还活着，一切皆有可能，这就是最大的幸运。 递辞呈的时候，豪迈和凄凉参半，有决绝也有不舍。张丽钧校长的推文（张丽钧：名师辞职，满屏祝 贺，细思极恐？）点燃全网，这两天舆论持续发酵。什么说法都有。有人骂我太傻，有人说我精明；有人 说我清高，有人说我逐利；有人说体制对不起我，有人说我对不起体制……最糟糕的是，全网自动为我 “晋升”了“正高”和“特级”。还有人说南京大学向我发出了邀请（其实是潘知常教授创立的南京大学 美学与文化传播研究中心）……消息铺天盖地，我没办法逐一纠正澄清。 所有的说法里面，我苏州时候的美女同事章洁的说法最得我心：“他们都想多了。其实这很熊芳芳。” 也挺喜欢网友“纷飞”的留言：“就一辈子，任性点也没啥。” 这两天手机的声音一直没停。信息要爆炸了，无法一一回复。很多朋友联系各种合作，都是志趣默契 的方向。但我不会再进任何一个体制内的学校。我要作为一个自由人，想去哪儿去哪儿，每一个地方都只 是路过。 今早醒来，梳理了一下未来的方向。后半生重在取舍（辞职就是一种取舍），万不可再在意义甚微的 事情上浪费时间。 以后我的工作会是 1+N 模式：以 1 个平台为主（CCtalk 的网课，后期会面向不同年龄段的学生开发各 种课程），加上 N 个方向辐射，包括潘知常先生刚刚成立的南京大学美学研究中心的生命学堂，以及各位 朋友和各种机构的邀请，根据档期安排，一边行走一边授课。后期也可能组团队，一起做有意义的事。 “1”（CCtalk 平台网课）是核心，重中之重，必须确保；其他工作随心接。 CCtalk“生命语文熊芳芳”暑假开始上新。 面向教师的：初高中新教材同步备课、课堂教学竞赛一对一辅导； 面向学生的：小初高读写综合课程、作文升格一对一辅导。 张丽钧：名师辞职，满屏祝贺，细思极恐？今天上午，一条消息刷屏了—— 熊芳芳辞职了！！！ 辞职报告写得这么简单。“不愿一生被人安排”，这句话成了大家关注、议论的焦点。 我和芳芳是通过网络认识的。2015 年，我邀芳芳来开滦一中讲《珍贵的尘土》。我用一句话评价此课 ——人间好课，又特意写了《好课如塔》长文一篇（近日将在“丽钧作文”公众号贴出，敬请期待）。感 觉芳芳就是为语文而生。 芳芳的毛病在于：太惹眼！ 长的好也就罢了，脾性又那么好；脾性好也就罢了，课又教得那么好；课教得好也就罢了，高考成绩 又那么好；高考成绩好也就罢了，文章写得又那么好……一切都那么好，好得让我心生嫉妒！恨不得冲过 去打翻她的饭碗 哈哈，她的饭碗用不着我打，她自己打翻了！ 她说，辞职后，可能“办私塾”。我赶紧去买个小板凳，去芳芳那里“回炉”！ 转了她的那封辞职信，赢得一片叫好声。 在一片叫好声中，也有个例外，我的朋友“儿童哲学”留言说：“名师辞职，满屏祝贺，细思极 恐……” 经她这么一说，我也“恐”起来了 我问自己：我恐什么呢？我竟回答不上来……但是，我能盘点大 家的祝贺缘何而来—— 一、看芳芳，想自己，就算自己没勇气、没实力说出“不愿一生被人安排”这样的句子，但看到有人 说出并做出，解了心头之痒，故忍不住叫好！ 二、看到芳芳辞职，联想到此前辞职的那些“高手”，一个个都“按照自己的想法活”，活得漂亮、活 得痛快；而今，在这“漂亮、痛快”的队伍中又增一员，故忍不住叫好！ 三、那昨天就走出去了的人，今天看到又有人步自己后尘，暗自为自己走在的她的前面而欢喜，故忍 不住叫好！ 四、那怀揣走出去的梦想，但“又想吃、又怕烫”的人，终于又找到了一个活生生的榜样，看着芳芳 的背影，力量倍增，故忍不住叫好！ 五、关注着这几日芳芳被“批判”的人，为芳芳妙手将“软肋”铸为“钢肋”而惊喜，故忍不住叫好！ 六、铁了心留下来的人，被自己的忠勇感动，故忍不住叫好！ 七、啥也不为，就为有人举起锤子自砸饭碗这一幕太好玩，故忍不住叫好！ 嗯哼，或许，你是第八类、第九类叫好的人；又或许，你是“儿童哲学”那样的忧心忡忡的人。无论 你是哪一种，请借“芳芳辞职”事件照照镜子，并和我重温竹林今天写给学生们的话—— 你有多优秀，就有多自由。 名师熊芳芳辞职：你有多优秀，就有多自由 01 熊芳芳是谁？ 她是深圳的一位语文教师，被著名的作家、校长、同为语文教师的张丽钧誉为“长得好、脾性好、教 课好、成绩好、文章好”。 总之，哪儿都好。张丽钧校长已经足够优秀，能够被张丽钧这么夸，足见熊芳芳的优秀。 熊芳芳的荣誉和著作太多，在此不再罗列，有关她的事迹，有兴趣的朋友可以自行搜索。 但就是这样一位优秀的教师，却在昨天发出了这样一份辞职报告： 感谢多年来的帮助与关怀，由于个人原因，特提出辞职。为党的教育事业奉献了 31 个春秋，据说还 有 7 年才能光荣退休，我想将这 7 年赏赐给自己，按照自己的想法活一次。生命无法重来，不愿一生被人 安排，感恩一切遇见，愿以另一种方式，在同一片天空下，与你们重逢。 02 一石激起千层浪，熊芳芳辞职一下子成了热点，也引来了网友的热议。 对于熊老师的辞职，有人羡慕，说她终于为自己活了一把； 有人赞叹，眼看就要退休却辞职而去，好有勇气； 有人惋惜，公立学校失去了一位好老师。 也有一种声音，说学校培养熊芳芳了这么多年，给了她这么多荣誉，现在想辞职就辞职，对得起谁？ 言外之意就是： “熊芳芳是学校培养出来的，别让熊芳芳跑了！” 03 作为体制内的教师，熊芳芳辞职当然还需要走程序。 但个人觉得，如果没有特别的原因，她的辞职报告一定会获得批准。 在法律法规允许的范围内，劳动者自由选择自己的职业，这是社会的进步。 熊芳芳的成长当然有学校培养的作用，同样也是个人努力的结果，我不赞成对熊芳芳辞职提出批评， 甚至设置障碍。 其实单位和员工之间，是互相成全的关系。 学校培养了熊芳芳，熊芳芳也为学校做了贡献。 都 2020 年了，一个优秀教师的辞职不应该再大惊小怪。 一个人离开了单位也能活，一个单位离开了谁都能转，这才是正常的状态。 04 说实话，一些人与其说什么别让熊芳芳跑了，不如反思她为什么要走。 马云说过一句“名言”，很多员工离职，原因只有两个，一是钱没给够，二是心委屈了。 马云的这句话不一定完全对，但也不无道理。 从熊芳芳的辞职信来看，里面是存在一定的情绪的。正规的辞职报告，不会这么写。 一句“不愿一生被人安排”，让人感到了一种被束缚的无奈。 作为体制内的教师，约束还是比较多的。 前两天还有媒体报道说，一位老师利用放假的时间送外卖，竟然也引来了许多非议，最后辞去了送外 卖的工作。 再往前，江苏的史金霞老师由于在某教育平台开设了收费课程，利用业余时间进行线上授课，被举报 “违规有偿授课”，最后她是辞去了教职。 而当年河南女教师顾少强的一句“世界那么大，我想去看看”，也让我们看到了另外一种追求。 不知道熊芳芳老师属于哪种情况，但可以肯定的是，现在的工作已经不能再承载她的人生理想，已经不能让她变得更快乐。 05 客观地说，我们担心出现一种情况，就是大量熊芳芳这样的优秀教师，离开公立学校之后加入民办教 育。 虽然这样的流动也很正常，但我们的教育很可能变得和西方一样，越是优质的教育资源越昂贵，只有 富人才上得起。 所以，“别让熊芳芳跑了”应该还有另一层含义，就是优秀的老师不能总是从公立学校流出。 我们的公立学校还应该通过提高待遇、改善用人机制，让优秀的教师不缺钱也不受委屈，能够在自己 的岗位上实现自己的人生理想。 这样，不但优秀的教师能够留下来，还能够吸引外面优秀的教师流入。 但这个问题，显然不是熊芳芳一个人能够解决。 06 工作 31 年，还差 7 年退休，这时候辞职需要巨大的勇气。 同时，也需要强大的能力做支撑。 特别欣赏这句话：你有多优秀，就有多自由。 熊芳芳老师能够放弃现在的一切，挥一挥衣袖，不带走一片云彩，源于对自身实力的自信，是因为人 家的才华能够支撑起自己的梦想。 作为普通教师，大的教育环境我们无法改变，但我们可以改变自己，让自己变得强大。 也许，当我们每个人都变得像熊芳芳老师一样优秀的时候，我们身处的教育环境，也会悄然改变。 老师们，别被熊芳芳这碗鸡汤毒翻了！ 一派浮言 1 我是第一次听说这个名字。百度她的头衔，很亮眼： 有个很有名的美女校长评价她：长得好也就罢了，脾性又那么好；脾性好也就罢了，课又教得那么好； 课教得好也就罢了，高考成绩又那么好；高考成绩好也就罢了，文章写得又那么好。 实话说，她长得虽然不赖，但离倾国倾城还有点远，而且，已经工作了 31 年，到了奔五的年龄，再 不挑剔的男人，也不至于迷长相了。再说，教书厉害文章也写得好的，多了去了，绝不止熊芳芳老师一个。 然而，我偏偏就迷上了，当然，不是她的长相，她的课，而是她这几天刷屏的辞职报告。 甚至不是辞职报告，只是报告里的这句话：“不愿一生被人安排。” 这句话值得狠狠地敲黑板！ 有多少人，毕生的追求就是“按照自己的想法活一次”。 2 很多年前，看过一本书，西方的，书名似乎叫《乌托邦》。书中描绘，生长在乌托邦里的人，完全活 成了自己想象的样子，每个人都干他想干的事情，如果他高兴的话就工作，要不然就吃喝玩乐，谈情说爱， 想怎么嗨就怎么嗨。时钟被取消了，避免了时光流逝的概念。这里没有打架斗殴，没有坑蒙拐骗，一切骚 乱、暴力都被肃清，真正实践着国门上大写的一行字：“想干什么就干什么。” 对这行字的翻译，我总怀疑不够稳狠准，远不如“为所欲为”过瘾。 大概是翻译者顾忌到我们中国人说起为所欲为来，总会往邪路上想。 我从前有个同事，一谈起这本书，就眉飞色舞，说：我要求不高，只在全国每个省城，都有一个老婆。 这想法不现实，但雄壮威猛，符合荷尔蒙爆表的毛头小子的生理预期。可是，要是梦想成真，而他的 每一个老婆都像他一样，期待在全国各个省城，都有一个老公，那么，整个儿就乱套了。 任何人都能为所欲为，当然办不到，然而，能够在不损人甚至利他的前提下最大限度地自主选择，还 是能做得到的。但有前提，那就是足够的本事。 我的那个同事，如今两鬓斑白，还厮守着当年的老婆，在乡下教书。 我说熊芳芳老师的辞职，是一碗毒鸡汤，缘故就在这里。我们太多的人，手长衣袖短，才华撑不起野 心，能力撑不起欲望，本事撑不起辞职。 这样的人，辞职了，能够干嘛？心中虽然有诗和远方，但只有活在苟且里的命。 别忘了，你有多优秀，才可能有多自由。否则，一切免谈，老老实实地教你的书，搬你的砖是正经。 3 当然，你赞成熊老师辞职，只为举起锤子自砸饭碗这一幕忒酷，忒好玩，而自己想砸又不能砸，从而 不敢砸，如今，人家帮你实现了砸的愿望，你伸出大拇指来，还摆出个很酷的 poss，都无不可，只是，你 别亲自动手，砸了手头的饭碗。 教师这饭碗，虽不是金镶玉琢，好，谈不上，但说坏也不算太坏，毕竟不是纸糊的。 这份工作，比上不足，比下有余，但稳定。如果对人生没有太大的奢望，自己也没有能不断折腾的过 硬功夫，那么，安安稳稳地当个教师，求个岁月静好，粗茶淡饭，不在话下。 我们的教师，大多刚从学校毕业，就又进了学校教书，没机会经历风霜，也不懂基本的人情世故。这 样，人际关系相对简单的校园，恰是一般教师的最好的归宿。 因此，我们普通人，在悠长的岁月里安安心心当个教师，蛮好。 谁的一生也不愿意被人安排，可是，你得有不被安排的本事才成啊。 熊芳芳老师可以好好为自己活一次，因为她有底气，随便跑到哪里，都能活得滋润；我们普通教书匠， 就别瞎想了。 小时候，在乡下，每有不安分的胡思乱想的时候，父母总是告诫：你一只麻雀，就安心过你麻雀的日 子，别跟着大雁飞。当时很不服气，现在回想，觉得特别有理。 大实话往往不好听，但有用。我们绝大多数老师，就是没能耐飞得又高又远的麻雀，而熊芳芳老师等极少的一部分，则完全不同，他们是大雁，只是暂时栖息在麻雀窝里而已。 因此，我们为熊芳芳老师辞职举起大拇指，可以，但千万别豪气干云地一仰脖子，喝下了辞职这碗毒 鸡汤。 全国名师熊芳芳高调潇洒辞职，信中 2 字道尽人生感叹 刚刚看到消息，全国著名特级教师熊芳芳老师辞职了。 她的辞职信是这样写的： “感谢多年来的帮助与关怀，由于个人原因，特提出辞职。为党的教育事业奉献了 31 个春秋，据说还 有 7 年才能光荣退休，我想将这 7 年赏赐给自己，按照自己的想法活一次。生命无法重来，不愿一生被人 安排，感恩一切遇见，愿以另一种方式，在同一片天空下，与你们重逢。” 这封辞职信非常简短，从文中看，熊芳芳老师工作了 31 年后，经过审慎地思考决定辞职，将退休前 的 7 年时间留给自己，自己好好的不受安排的活一次。真 正击中很多人内心的是一个词，两个字，那就 是“安排”。 一位全国著名特级教师，总结自己的前半生，是被“安排”的人生，可见辞职的潇洒洒脱背后，却是 一种说不清道不明的无奈。 全国名师，荣誉众多，光环加身我们先来看看这位全国著名的特级教师，到底有多厉害。 根据网上资料，熊芳芳老师辞职前执教于江苏省苏州新区一中，是首届全国中语“十佳教改新星”， 她是多次全国核心期刊的封面人物，比如说《中学语文教学参考》2007 年第 7 期封面人物就是她。她是 湖北省教育科研 100 佳个人，市政府优秀社会科学成就奖得主，市首批“优秀青年骨干教师”等等。 熊芳芳老师的业务水平也很高，她曾经四次在全国各类课堂教学竞赛中获得一等奖。在省级、国家级 报刊杂志公开发表作品 50 多篇。在 2008 年还负责全国教育科学“十一五”教育部规划课题的子课题。熊 芳芳老师现在已经评上了特级职称，从工资福利来看，从整体教师工资水平来看，她的收入在教师群体中， 属于比较高的。除开工资福利，她获得了这么多的荣誉，不仅受到学生家长的尊重和认可，也是很多青年 教师向往和学习的优秀教师榜样。不管她走到哪里，都是受人尊重的全国著名教师。 可是，在大众眼中，这样一位名利兼有，被同行羡慕学习，社会认可的全国著名教师，为何在退休前 7 年，选择了辞职呢？这背后是不是有什么难言之隐呢？实在是令人不禁揣度一番。 辞职之后，何去何从？ 从这封看似潇洒的辞职信中，我们可以看到“赏赐”“被人安排”这样的字眼，在这些字眼中，我们 也可以看到一丝无奈。那就是人在教育行业中的，种种身不由己。对于特级教师来说，虽然在学校的工作 里，有更多选择的空间，比普通教师要更具有话语权，但与此同时，也肩负着更重的担子：以我们学校的 特级老师来说，不仅要承担教研室主任一职，要参加全国省市地方各种级别大大小小的会议，与此同时还 要承担教学任务，还有联系学校，承办各种教学比赛，还得去别的学校担任评委，同时建立了名师工作室， 要带新老师工作。所谓的能者多劳，特级老师拿的工资和津贴多，但是工作也比一般的教师多得多。我们 猜测，也许是厌倦了被安排的各种会议，也许是厌倦了除开教学工作的其他工作，也许是因为个人家庭原 因，让熊老师觉得身心疲惫，选择离开学校，潇洒又无奈的辞职。当然，这只是猜测。 我们不禁会想，熊芳芳老师辞职之后回去干吗呢？毕竟还有 7 年就退休了，她辞职后的 7 年里，曾经的工 资福利等，都不再享有。但是我们从辞职信中可以看到，她用到了这样的句子：“以另一种方式，与大家重逢。”从这句话，我们推测，熊芳芳老师从体制中出来，可能会选择更加自由的工作与生活。从熊芳芳 老师的微博来看，她似乎已经为以后的工作找好了方向，那就是：“下一站，独立教师，文化公司，天南 海北，走着活。”而且很多学生和家长都期待熊芳芳老师的网课。 教育思考与启发对于熊老师的辞职，有网友佩服她的勇气和潇洒。也有老师推测熊老师是因为负担太 重，更有人质疑熊老师另寻高就，毕竟开办文化公司挣得更多。作为同行，看到熊芳芳老师的辞职，还是 心生佩服的，因为辞职是需要有资本的。对于很多人来说，教师一职是铁饭碗，还有假期，而且现在就业 形势严峻，工作难找，有一份稳定工作实在不容易。辞职后面临的第一个问题就是该如何养家糊口。所以 熊芳芳老师的辞职，让很多人心生羡慕，因为辞职说明本身有更多的选择和资本。可是，在众多的选择中， 熊芳芳老师还是放弃了教师一职。熊芳芳老师已经工作了 31 年了，她已经成为了全国特级教师，桃李满天下，几乎算是教师的职业巅峰了，但是她却选择了 辞职，这给我们的一个启发是，长久地维持教师职业幸福感，究竟是靠什么？ 作为教师，我们都想过，要健康为教育事业工作 50 年，但很遗憾的是，很多人在奔向终点的途中， 选择了离开与放弃。 把教师一职，从一份养家糊口的职业，做成幸福感重要来源的终身事业，是一种美好的愿景。这种美 好愿景的实现，不仅需要教师个人的努力和价值观的树立，同样离不开整个教育环境的优化，和政策的支 持。最后，祝愿熊芳芳老师尽情享受自己的时间和空间，也愿自己，能够不忘初心，踏实勤恳，奋力前行 ~