满分作文写作指导：倡议书写法与例文（附 写作误区及解疑答惑）

满分作文写作指导：倡议书写法与例文（附 写作误区及解疑答惑） 倡议书是为倡议、发起某项活动而写号召性、公开提议性的专用书信。由于倡仪书具有社会性、实用 性等特点，在高考作文重视设置情境、实用写作的背景之下，倡议书也可能成为高考作文的选项。 【写作误区】 （1）格式不正确。①标题不写“……倡议书”，而写成“倡议……”；②开头部分，没有倡议对象， 结尾没有倡议单位或个人。 （2）内容不合适。①标题有否定意味，如“过度娱乐当休矣”，没有从正面发出倡议；②正文采用写一般 论述文的方法，没有明确的倡议内容。③结尾总结全文，而不是提出要求希望，缺乏鼓动性。 【写作指导】 （1）看清任务，针对倡仪对象写作。 倡议书出现在作文中，会对倡仪对象、内容等有明确的要求，考生一定要依据这个要求写作。 例、阅读下面的材料，然后按要求作文。 2019 年 9 月 29 日，国家隆重表彰共和国勋章获得者，在全国青年学生中产生巨大反响，为了推动青 年学生敬仰英雄、学习英雄，弘扬勋章获得者忠诚、执着、朴实精神，自强中学学生会拟向全国广大青年 发出‘向共和国勋章获得者学习的倡议’，请你替自强中学学生会写一篇倡议书”。 考生要注意，这里倡议对象是全国广大青年，内容是“敬仰英雄、学习英雄，弘扬勋章获得者忠诚、 执着、朴实精神”，否则就可能会偏离题意。 （2）注意格式，符合文体要求。 倡议书有其特定的格式特点，一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 ①标题，倡议书的标题有两种形式：一是只写文体名，即倡议书；二是倡议内容+文体名，如“向共 和勋章获得者学习的倡议书 ”。作为考场作文，为了使文章中心更加明确，也可以采用主标题+副标题式。 ②称呼，顶格写在第二行开头。倡议书的称呼依据倡议对象适当选择。如“广大的青少年朋友们”、 “全校各年级同学们”等。 ③正文，倡议书的正文主要写两个方面的内容： 一是写明倡议书的背景原因和目的，倡议书贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以 及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，让倡议对象理解和信服，才能达到倡议的目的。这一部 分的写作，要简明扼要。 例、2019 年 9 月 29 日，国家在北京隆重表彰了共和国勋章获得者，在全国青年学生中产生巨大反响， 极大地激发了广大青年学习英雄，报效祖国的热情。为了进一步推动广大青年敬仰英雄、学习英雄，弘扬 共和国勋章获得者忠诚、执着、朴实精神，让英雄精神更深刻地融入新时代，更深入地融入青年灵魂，转 化为广大青年为祖国建设奋斗、为人民幸福拼搏的实际行动，我们谨向全国广大青年朋友发出如下倡议。 （《向共和国勋章获得者学习的倡议书》） 作者以国家隆重表彰共和国勋章获得者颁奖大会为背景，以推动青年学英雄，建设祖国为目的，语言 简明，中心突出。二是倡议的具体内容，这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化，如开展怎样的活动，都做哪 些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些等。写倡议的内容一般是分条开列的，这样写清晰明 确，一目了然。 例、一、忠诚敦厚，爱国爱民。 学习共和国勋章获得者对党和人民事业矢志不渝、百折不挠，一心为民的理想信念，为中国人民谋幸 福、为中华民族谋复兴，谱写可歌可泣的生命乐章。忠诚敦厚，爱国爱民，就要乐于奉献。共和国勋章获 得者一腔赤诚、一生奉献、将自己的生命与祖国、人民紧密地联系起来。我们新时代的青年，更要以忠诚 奉献的实际行动，继承英雄的优秀传统。祖国是我们永远的港湾， 中华是我们不变的牵挂，英雄先行， 我等接力，将爱国内化于心，将奉献外化为行，让生命之火为祖国的强盛热情地燃烧！ 二、执着追求，拼搏奋斗。 学习共和国勋章获得者在党和人民最需要的地方冲锋陷阵、顽强拼搏，埋头苦干，为国为民热诚奉献， 抱定事业无怨无悔。广大青年朋友，请根据祖国、人民的需要，结合自己的兴趣、特长，选择一项有意义 事业，或杏坛耘植，或悬壶济世，或翱翔蓝天，或深浅海底……，矢志不渝地践行,勤勤恳恳,兀兀穷年, 用辛劳的汗水浇灌成功的花朵，用热情的拼搏，描绘美丽的画卷。 三、忘我工作，淡泊名利。 学习共和国勋章获得者在平凡的岗位上忘我工作、无私奉献，不计个人得失，舍小家顾大家，功成不 必在我、功成必定有我的崇高精神。我们新时代的青年，要脚踏实地，忘我劳动。身处平凡工作岗位，要 竭尽全力，精益求精；身为青年学生，要发愤读书，增长学识，提升能力，为投身祖国建设积材储宝。 （《向共和国勋章获得者学习的倡议书》） 作者从“忠诚敦厚，爱国爱民”“执着追求，拼搏奋斗”“忘我工作，淡泊名利”三个方面发出倡议。 先指出学习英雄的精神，再提出具体的落实要求，倡议内容具体，可落实性强。 ④结尾，结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿 的话。 例、学习英雄才会成为英雄，争做英雄才能英雄辈出!我们只有坚定信念、不懈奋斗，脚踏实地把每 件平凡的事做好，才能在平凡的岗位上做出惊人的成绩！伟大祖国的建设，需要青年接力，青年朋友们， 让我们共同努力，创造更加好的未来！ （《向共和国勋章获得者学习的倡议书》） 先化揭示向英雄人物学习的重大意义，再向青年提出要求与希望，用祈使句作结，富有激情和感召力、 鼓舞性。 ⑤落款，落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。 【佳作示范】 致敬英雄，大爱无疆 —— 向武汉抗疫英雄学习的倡议书 广大青年朋友： 疫情期间，白衣战士纷纷“逆行”武汉。他们日夜奋斗在抗击疫情的第一线，心怀祖国，不计报酬， 不畏生死，用大爱情怀筑起了一道坚不可摧的生命防线。为进一步推动广大青年敬仰英雄、学习英雄，弘 扬抗疫英雄的大爱情怀，我谨向广大青年朋友发出如下倡议： 一、心怀家国，勇担责任。 耿热赤诚心，铮铮华夏魂。 “以身殉道不苟生，道在光明照千古”。抗疫英雄们积极响应国家号 召，将对祖国人民的热爱萦于心，系于神，顷刻不相忘。我们新时代的青年，也要心怀家国，不计代价， 拼搏奋斗，一生无悔。“国家需要，我就去做”，努力学习，提升自我，帮助祖国度过难关！ 二、不计名利，无私奉献。 坦荡从容志，拳拳奉献情。“哪里有阴影，哪里就有光”。抗疫英雄们“并非天才，也并非豪杰，当 然更不是高楼的尖顶，或名园的美花，然而他们是楼下的石材，园中的泥土”。他们将自己的无私与爱汇 成明媚的阳光，驱散了笼罩在武汉上空的阴云。我们也应像他们一样，不求炫目的荣华，不淆世俗的潮浪， 安静地做一枚白昼的月亮，为这世间播撒属于自己的光辉。即便身处平凡，也要忘我劳动，竭尽全力，精 益求精，为祖国做出应有贡献。 三、不畏艰险，迎难而上。 坚定不屈身，昭昭奋斗行。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。“明知山有虎，偏向虎山行”，抗 疫英雄们冒着被感染的风险，拖着精疲力竭的身体，日夜与病毒抗争。果断逆行，无畏奔赴的背后是对生 命的珍视和坚定不移的初心！ 广大青年朋友们，请认定自己的选择，然后无怨无悔、坚定不移地走下去！ 矢志不渝地践行，勤勤恳恳，兀兀穷年，哪怕那山再高，那水再深，那路途再艰辛，也阻挡不了我们前进 的步伐！ 我们是齿轮，一个个扣合成国之重器，我们是浪花，一朵朵汇聚成奔流不息的大海，我们是萤火，一 簇簇重叠终将照亮无边的黑暗！只要我们每个人都能学习抗疫英雄的大爱情怀，再大的困难也会被克服， 再危险的敌人也能被打败！青年朋友们，让我们一起努力，造就一个更美好的明天！ 倡议人：祝艺蕾 2020 年 2 月 3 日 【解疑答惑】 学生：我看到许多倡议书，语言都十分平实、简明，文采方面稍嫌不足。我们写作文，应该怎样处理 好简明与文采的关系呢？或者说，我们要不要追求文采呢？ 老师：你对文体特征的把握很用心。是的，倡议书往往是用准确、简明的语言，将倡议内容表达清楚。 但是，并不排斥文采，特别是考场作文，应该写得有文采，例如祝艺蕾写的倡议书，用词就比较丰富，修 辞也是非常讲究，还引述一些名句，这些都是生活中的倡议书所不具备的，而我们完全应该这样做。