高考语文作文备考：黑龙江实验联盟二模--疫情期间，我们的心更近了 导写（附文题详解及范文）

高考语文作文备考：黑龙江实验联盟二模--疫情期间，我们的心更近了 导写（附文题详解及范文） 作文题【联盟校联考高三二模】 阅读下面的材料，根据要求写作。 《柳叶刀》总编霍顿：从 3 月底开始一直在自我隔离，可能在接下来的三至五周还要 继续自我隔离。一方面这种感觉很奇怪，不能去工作也不能见朋友，但另一方面这也是一 个机会，我可以思考，可以反思这场疫情的意义。我也可以每天和《柳叶刀》的同事沟通， 这次疫情造成了一个非常有意思的影响，就是它让我们更靠近彼此了，隔离期间大家会更 努力地去靠近彼此。 可以这么说，我们更努力地去理解彼此，用善意对待他人，这是疫情造成的一个非常 奇怪的结果。的确，我们必须在家自我隔离，但实际上我们的心却更近了，也比疫情前更 珍视彼此了，我希望这个结果可以一直保持下去。 请综合材料内容写一篇文章，表达你对“疫情的意义”的认识与思考。要求：选好角 度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于 800 字。 命题方向 人文底蕴：人文情怀科学精神：理性思维、勇于探究 学会学习：勤于反思 实践创新：问题解决 审题 限制性 1.真实情境的限制。材料主要阐述《柳叶刀》总编霍顿对疫情意义的思考：“我们更 靠近彼此了，隔离期间大家会更努力地去靠近彼此。”接着命题人再一次强调疫情的意义： “我们更努力地去理解彼此，用善意对待他人……实际上我们的心却更近了，也比疫情前 更珍视彼此了……”考生需要结合疫情，综合材料内容进行写作，脱离情境便会偏题或跑 题。 2.典型任务的限制。考生在写作时需要针对“疫情的意义”表达自己的认识与思考， 表达想法时不能脱离材料内容，要围绕具体情境展开。此外，阐述观点、“表达认识与思考” 宜写成议论文。 3.价值判断的限制。通过材料主体部分霍顿在隔离期间的思考，可见命题者意在引导 考生思考“疫情的意义”以及“隔离”的积极意义，它让我们反观生活，学会思考。命题 人的价值取向和霍顿是一致的：我们的心却更近了，也比疫情前更珍视彼此了，我希望这 个结果可以一直保持下去。所以，考生对于“疫情的意义”的思考，要挖掘其正面价值， 体现积极的价值观。 开放性 1.立意角度自由。考生在表达对“疫情的意义”的认识与思考时，可谈面对疫情，隔 离病毒不隔离爱，爱让彼此心在一起。这“爱”可以是你我之间、亲情友情之爱，也可是 集体、家国之爱；也可谈隔离期间，人们更善于体察生活，收获感动，这份来自他人与自 我的感动，让人与人心更贴近，紧密相连……总之，围绕“隔离”，对于“疫情的意义”的 思考，方向多样，角度自由。 2.联想思考开放。考生对于“疫情的意义”的认识与思考，可结合疫情期间个人的经 历和感悟展开联想，联想思考是开放的。疫情期间，全国上下因病毒而被隔离，但感动、 爱从未缺席，不曾被隔离，其中支撑论点的论据是丰富的，考生可有效调取；此外，考生表达自己的认识与思考时，思考的广度和深度不同，着力点不同，角度自然不同。 解题 此题是带有情境任务的材料作文。试题设计聚焦学科素养，创设真实的任务情境，引 导考生关注疫情，体察现实，学会思考。考生需要在疫情这样的大背景下，思考隔离给人 们带来的影响，但表达观点时不可脱离材料，要围绕材料中提及的“隔离”去思考“疫情 的意义”。隔离让人们不能彼此相见，但却让每个人有机会去反思，反思疫情，从而更加珍 视彼此，靠近彼此。而材料中“我希望这个结果可以一直保持下去”，说明这样的一种反思 以及所带来的结果不仅在疫情期间，还应在疫情之后，一直延续下去。 参考立意 切题立意： 1.隔离病毒，不隔离爱。 2.身被隔离，心向一处。 3.人心所向，紧密相连。 …… 偏题立意： 1.逆行的勇士。（脱离材料情境） 2.人心本善，理解包容。（片面理解材料） 3.距离虽远，情义为真。（行文中未体现对“疫情的意义”的思考） 下水文 疫情期间，我们的心更近了 黑龙江大庆市第四中学 齐志伟 “世界以痛吻我，我仍报之以歌”，《柳叶刀》总编霍顿在隔离期间，反思疫情的意义。 他认为虽不能与朋友相近，但彼此并未疏远，反倒心更近了，更靠近彼此。身处异地，心 却紧紧相连，反思疫情的意义，我们发现，只要心在一起，温暖、真情就从未远离。疫情期间，我们彼此相近，感受温暖，传递温情。 你我隔离在家，彼此不能相见，但情意从未疏远。一句关心的话语，一份默默的鼓励， 让我们在疫情期间倍感温暖。隔离病毒，却不隔离爱。疫情让我们重新审视自己，审视彼 此，虽不能见面，但心更贴在一起，更加珍惜彼此情谊，任何一份纯真的情感都感觉弥足 珍贵。在湖南，一位小姐姐得知邻桌是 4 名援鄂护士时，悄悄地为他们买了单，还留下一 张画着笑脸的暖心纸条：你们的负重前行，换来了我们的岁月静好，谢谢你们！这些平凡 的举动，传递着治愈人心的能量，在感受别人带来温暖的同时也在传递温暖，让温暖和善 意留在更多人心里，让彼此靠近，心连在一起。 疫情期间，我们心手相牵，汇聚成共克时艰的力量。 隔离在家，窗前远望，透过小区门口一个个背影，我们能感受到他们眼中的坚毅和心 中的暖流。是疫情唤醒我们封闭的内心，让我们知道人与人应该温柔以待、温暖相伴。你 我虽素不相识，却命运相连。面对疫情，努力将自己活成一束光，然后去照亮另一束光， 用你的行动唤起别人的行动，用你的温暖感受别人的温暖。人人如此，心手相牵，汇聚成 共克时艰的力量。 疫情期间，全世界都心手相牵。 来自国外的每一次帮助和加油都让中国人在这个格外难熬的冬天感受到了一丝温暖。 当然，“投我以木桃，报之以琼瑶”，在疫情肆虐全球之际，中国政府、中国人民的涌泉相 报，也让世界紧紧联系在一起，让每一个隔离之中的人们感到温暖、获得慰藉。虽身隔异 地，但我们心在一起，永不分离。 身被隔离，但我们可以反思疫情的意义。隔离中，我们感受到了更多的善与爱，我们 深知每一个人的安全隔离、岁月静好背后是无数人的负重前行。让我们珍视这一切，珍惜 眼前所有，用自己的无畏付出将中国故事汇聚成伟大的中国力量，盛世中华，江河必然无 恙，爱与温暖从不缺席！