名师高考作文写作指津：宏大主题类高考作文的写法（附技法提示及范文经典细评）

名师高考作文写作指津：宏大主题类高考作文的写法（附技法提示及范文经典细评） 【技法提示】 1.从现实中选择宏大主题的具体表现。 2.从文化的角度诠释表现的深层原因。 3.要用多种思维思考与分析宏大主题。 4.要用诗化语言与整齐句式写文成章。 【例题示范】 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 2020 年，对于中国人来说注定将是不平凡的一年：2020 年，中国将全面建成小康 社会；2020 年，中国将组建成自己的国家太空站；2020 年，中国将首次实施火箭探测任 务；……进入 2020 年，我国将迎来更多的成就，更新的变化，也将面临更多的挑战。作为 新时代的青年，也必将参与到 2020 年的发展之中。 对于祖国的发展，你有怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的看法。要求：自拟标 题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 【审题指导】首先要明确题目的材料由两部分组成，第一是对 2020 年我国即将迎来 的“不平凡”进行列举，第二是将 2020 年与青年联系起来。前一部分的内容说明我国正飞 速发展，未来将在各领域有所成就，后一部分的内容是讲青年人将参与祖国的发展之中。 所以，审题时，要抓住三个关键词“祖国的发展”“新时代的青年”“思考”。也就是说，作 文要求考生对 2020 年的“不平凡”进行思考与评价，对于这些“不凡平”，你有什么样的 思考？ 这就需要运用不同的思维方式： 1.用从现象看本质的思维方法来分析，这些“不平凡”表面是都是我国所取得的 成绩，全面建成小康社会是社会经济发展的成绩，组建自己的国家太空站和火箭探测都是 科技发展成绩，当然还是其它方面的，考生也可以发挥联想，进行列举，如即将战胜的新 冠肺炎疫情，等等，对这些“不平凡”，实质是什么呢？实质上是全体中国人自力更生、勤 劳付出的结果，是一代代科技工作者永不服输、追求卓越的精神，更是中华民族历经磨难、不屈不挠的精神体现。取得成就的原因是什么？用政治的观点来看，中国道路是成功密码， 科学理论是行动指南，改革开放是关键一招，人民群众是力量源泉，党的领导是根本保证。 如果答政治题，这是标准的答案，但写作文不能这样写。 　　用语文的观点来看，就得从文化的角度分析原因，这些成就的取得是中国人的“欲穷 千里目，更上一层楼”的探索精神、“天下兴亡，匹夫有责”的担当精神、“不甘伏枥志空 赍，愿伴雄兵奋劲蹄”的实干精神所浇灌出来的，更是中国人“己欲立而立人，己欲达而 达人”的博大胸怀，同世界各国携手发展、合作共赢的结果。 　　2.用发展的眼光来看，今日中国成就的取得，也是一代代中国人发扬吃苦耐劳的精神， 充分运用自己的聪明才智，一步步干出来的，其间也走过“弯路”，但及时修正，经过 70 多年的积累的结果。 　　70 年前旧中国战乱频仍、山河破碎，历经苦难、满目疮痍，国家和民族处于积贫积弱、 一穷二白的悲惨境地；而如今，中国早已旧貌换新颜，经济实力和综合国力名列世界前茅， 中华民族伟大复兴的壮丽征程迎来万丈曙光。 　　70 年前，旧中国国势衰微、租界林立，饱受欺凌、毫无尊严，中华民族在国际上地位 卑下、遭人轻视；而如今，中国早已抛掉“东亚病夫”的帽子，傲然屹立于世界东方，昂 首阔步走近世界舞台中央。 　　3.用一分为二的观点来看，虽然 2020 年取得很多的新成就，但新冠肺炎疫情的影响， 也不让不让我们停下经济发展的步子思考：我是要金山银山，还是要绿水青山？我是要与 自然和谐相处，甚至适当向自然让步，还是征服自然其乐无穷？ 【构思四问】 1.看“是什么”——展现发展成就。 2.究“为什么”——思考成就原因。 3.找“特例”——存在不足与挑战。（2020 年的使命） 4.想“怎么办”——对青年的要求。 【立意示例】 一定要结合“祖国发展”与“青年使命”，把两者糅合在一个观点句中，如：1.祖国发展，催我奋进。（从国家发展促使青年的角度看） 2.青年若强，祖国则强。（从青年推动国家发展的角度看） 【下水作文】 华章歌一曲，青年复前行 何有湖 2019 年中国辉煌绽放，完美收幕；2020 又将继续历史使命，翻开新的华章：“全成建 小康社会”“组建国家太空站”“首次实施火箭探测”……这又将预示着新的“不平凡”。在 不平凡的岁月里，再需要我们青年有担当有作为，奏响精彩的乐章。 （简洁概述材料，直接亮出观点，你感觉到了吗？） 过去的“不凡”属于历史的华章：不必说中国稳居世界第二大经济体令人鼓舞，也不 必说载人航天、深海探测、天眼望远镜等科技成果振奋人心，更不必说港珠澳大桥等国家 工程捷报频传，单说与我们老百姓生活密切相关的高铁、移动支付、共享经济、网购等都 足让国人骄傲。是什么让我们如此奋进？除了中国道路的自信与人民力量的动力，我想， 这些成就的取得，与“欲穷千里目，更上一层楼”的探索精神、“天下兴亡，匹夫有责”的 担当精神、“不甘伏枥志空赍，愿伴雄兵奋劲蹄”的实干精神是分不开的，更与“己欲立而 立人，己欲达而达人”的博大胸怀，建立“人类命运共同体”的伟大愿景有莫大关系。 （列举事例的表述方法，你学到了吗？揭示原因的文化角度，你看出来了吗？） 未来的“奇迹”更属于青年担当的乐曲。尽管我们国家在各方面都取得瞩目的成就， 无论是国家综合实力，还是国际地位都得到迅速提升。但是，当我们身处“不平凡”的 2020 年时，我们仍要看到，还有更伟大的使命：“精准扶贫”仍需完美“收官”，小康社会仍待 进一步完善，科技的很多领域与别国相比仍存很大差距。特别是 2020 年初的新冠肺炎病毒 骤然横行华夏，带给我们新的思考：要“金山银山”，还是要绿水青山？要与自然和谐相处 甚至适当向自然让步，还是征服自然其乐无穷？快速的物质追求如何等待落后的精神步伐？ 等等。 （结合前一段，体现了发展的观点；具体这一段，又有一分为二的思维，你没看 出来吗？） 未来，作为新时代的青年，也必将参与到 2020 年的发展之中。青春之力，可在戈壁栽种树木，可于沙漠开掘井泉；青春之力，可绘时代斑斓画卷，可书历史灿烂篇章。“天下兴 亡，匹夫有责；民族振兴，更寄青年。”古有青年祖逖闻鸡起舞，班超投笔从戎；近代有大 批青年为“救国难，觅良方”远涉重洋。新时代青年虽不必经历屈原时代“黄钟毁弃，瓦 釜雷鸣”的窘境，也不再有李白时代“拔剑四顾心茫然”的喟叹，但面临新时代的变化与 挑战并存，仍须有担当有作为。 （为什么青年要有所作为？同样是可以举例子的。谁说你积累的例子没有用？反 正我没说。） 少年强则国强。有情怀、有担当、有勇气、有智慧的青年始终是社会最有生气的力 量。只有坚持“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”的磨砺，才能担任“天将降 大任”。这样，才可能在 2020 年的乐章中，奏响属于我们青年一代的美妙音符。 （最后一段，一定要照应开头；用“只有……才……”句式收束全文，简单省