高考作文临门冲刺:俯仰之间,平视人生 作文导写(附:立意指津及范文展示)
一、(2020 届四川省宜宾市高三三模语文试题)阅读下面的材料,按要求写作。
仰视:向上,可以放眼星河,又或者顶礼膜拜……
俯视:向下,可以俯瞰大地,又或者居高临下……
平视:向前,可以平等对话,又或者视野狭窄……
要求:结合上述材料,请从整体上或任选一个角度立意,明确文体,自报标题;不得
套作、抄袭,不少于 800 字。
【立意指津】
本题考查写作能力。这是一则哲理材料。材料分别给出了“仰视”“俯视”“平视”
的截然相反的两种态度,考生可以根据提示去理解含义。比如,可以将三种“视角”理
解为三种不同的人生态度,或者肯定其中一种、否定其他,或者肯定两种、否定一个,
甚至可以三者结合,只要能给出恰当的情境,有正确的理解就可以。或者着眼于一种
“视角”给人的两种感觉,哪种是对的,哪种是错的,阐明人生的复杂性;同一个视角
可以在面对不同对象时表达不一样的态度,或者在人生不同阶段,同样的视角传达的态
度截然相反。另外,要阐明具体的内涵,比如什么需要“仰视”,偶像、法律、尊严等;
什么需要“俯视”,如小人物身上也有闪光点,不能用居高临下的态度对待他们;而那
些违背我们道德标准的人和事,就需要我们居高临下,去藐视他们。而“平视”既是一
种平等的态度,也要注意自身的局限性。
参考立意:
①荣誉面前,功名利禄面前,面对他人,我们需要“平视”,用平常心对待,不被
不被物欲蒙蔽,淡然处世。②“仰视”是追求更高远的目标,汲取精神力量,不沉沦,
积极进取。③居高临下的看——过去,现在,未来,需要“俯视”,站在一定高度,对
未来,远见;对现在,理智;对过去,反思反省。④三种视角并非固定不变,而要随着
对象不同、人生阶段不同而随时调整。【范文展示】
俯仰之间,平视人生
“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”,兰亭雅集,衣袂飘飘、醉意沉沉的王羲之,游
目骋怀,思考人生的真谛;所以,他才能心存悲悯,平视人生,告诉那个时代的智识者:
一死生,齐彭殇,为虚诞。
仰视,俯视,平视,既是一个人面向世界的三种姿态,不可或缺;也是三段人生面
向同一事物的三种姿态,不可逾越。惟有将三者有机结合、恰当运用,才可抵达人生的
胜境。
王羲之在兰亭曲水侧,写下天下第一行书,此时,他有才力睥睨群伦,俯视书艺。
他采取这种姿态了吗?没有!王家的墨池依然墨香浓郁,王家的白鹅依然曲颈向天高歌。
他依然仰望浩瀚星空、苍茫历史,心存敬畏,一笔一画地写着对现实人生的感怀。把握
每一次狼毫触在宣纸上的那一刻,就是把握平视着人生视野中一切。这是“书圣”选择
的姿态。
仰视,是迎接甘霖的姿态,卑微的人生因为加入人类高贵而纯粹的精神合唱而沐浴
圣光,孔子,屈原,杜甫,辛弃疾,牛顿,华盛顿,爱因斯坦,等等。一系列璀璨的大
星,足以照亮你的眼睛,让你眼睛里的光芒照亮自己的选择。
俯视,是面向流逝的岁月的一种反思,粗浅的人生因为躬身自省而获得智慧的启迪。
岁月带走泥沙也带走金粒,唯有俯下身子去淘洗,披沙拣金,才能给予仰视时刻足够的
力量,也能给予平视时刻足够的勇气。
平视,是立足此岸,面向此生的一种姿态,平凡的人生面对平凡的日子,是一种默
默的承担和坚忍的耕耘。“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透
了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的血雨。”冰心所说的奋斗和牺牲,就是平视的内涵。平视
就是直面,就是要正对需要解决的问题。
这三种人生的姿态,运用恰当,持之以恒地保持恰当,着实不易。唐人李绅写下
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,这是对民生疾苦的平视,感同身受的悲悯情怀,让人动
容。这也是“仁者爱人”的儒家传统精神的体现。然而,当他解褐为官,其生活奢华,
与“锄禾日当午”的遥远记忆相悖,曾令人感奋的“平视”,已经变成了“俯视”,而没有温度的“俯视”,往往又蜕变为“漠视”。
恰当运用三种姿态,有一个发展的历程。眉山脚下孩童苏轼,在苏老泉的谆谆教诲
下,书声琅琅,此时他人生的姿态是仰望,仰望先贤,仰望典籍。而汴京中举,青年才
俊头插鲜花,誉满天下,他更多的是平视,研究问题,平视士林,践行政治主张,书写
着对一个时代的思考。而乌台诗案,牢狱之灾,贬谪黄州,长江水一下子澡雪清澈他的
眼睛,他开始俯视人生,静悟事理,成为中国文化史上的一颗大星。
仰视,俯视,平视,是同时而共在的。在不同的阶段会各有侧重,这是一个主动选
择。在同一个阶段,对不同的人和事物也会有所偏重,这依然是个选择。也唯有运用恰
当,人生才会呈现出不同的精彩。
大地苍茫,站在任何一个立足点,或者对着任何一个对象,积极有所作为,智慧总
是如繁花盛开,因为你正确的关注视角和人生的姿态。
参考素材:
①身处高位,位高权重,不要固步自封,让我们站在高处,俯视成败。马云在开创
天猫之前,已是功成名就。阿里巴巴在业内更是名声显赫,但他没有自满,他俯视着自
己的商业王国,查缺补漏;他俯视着芸芸众生,去寻找着新的机会。当他发现剩男剩女
和光棍节流行时,毅然开创了天猫商城,并成功将双十一这个只有屌丝才过的节日,变
成了商业狂欢节。俯视是掌握,是对细微之处更深远的剖析,马云正式通过这个视角打
下了一片片江山。俯视大地,掌握细节,精彩属于你。
②适时俯视,以更高的角度看待自己的错误,我们才能在改正中不断进步。二战时
期,纳粹疯狂杀犹太人的血腥经历,对于每个人来说都是惨痛不可磨灭的历史。而如今,
每到二战纪念日,你都会看到默默地跪在纪念碑前的德国总理,一脸肃穆与忏悔。德国
正式俯视过去犯过的错误,才会不断发展。与之相对,日本一直不敢承认南京大屠杀的
事实,始终不曾俯视自己犯下的错误。这样的民族,一定是自私狭隘的。俯视错误,以
此来鞭策自己不断前进。
③我们仰视科学,人生就不会过得荒芜愚昧;我们仰视伟人,人生就不会过得虚无
庸俗;我们仰视道德,人生就不会过得肮脏颓废。人生的仰视,仰之弥高,行之愈远。仰视,让嫦娥终登陆月球,让莫言喜获诺贝尔文学奖,让平凡的人登上感动中国的舞台。
人生因仰视而精彩,民族因仰视而强大!
④春秋时代,百家争鸣,为何只有孔子的儒家可以做到弟子三千,桃李满天下。究
其根本,只是孔子以平视担待每个人,以“仁爱”之心去授业教学,无论这些弟子是否
是王侯将相之子,富贾巨商之嗣,还是出身寒门,甚至僧侣浪子。孔子均以平视待人,
其“有教无类”的主张至今仍具有永恒的生命力。平视待人处事,是宋濂求学时与同舍
富贵子弟相处却表现出的豁达平静;是墨子在战火纷飞的年代所提出的“兼爱非攻”;
是官员们心中的民本思想,人民眼中的公平与良心。与这些相比,现代社会普遍存在的
趋炎附势,以有色眼镜看人的芸芸众生,不应自惭形秽吗?
参考结构:题目是《俯仰之间,平视人生》,采用了总分总的结构。开头由《兰亭
集序》中的句子引出王羲之的人生态度:平视人生。然后写三个角度是三种姿态,亮出
观点:惟有将三者有机结合、恰当运用,才可抵达人生的胜境。接着阐述仰视的含义,
并以孔子、屈原等一系列大星为例加以佐证。再阐述俯视的含义,富有哲理。最后阐述
平视的含义,指出,平视就是直面,就是要正对需要解决的问题。然后将三者结合,以
李绅为反例,指出这三种人生的姿态,运用恰当,持之以恒地保持恰当,着实不易。再
以不同人生阶段的苏轼为例,阐明恰当运用三种姿态,有一个发展的历程。最后总结,
仰视,俯视,平视,是同时而共在的,唯有运用恰当,人生才会呈现出不同的精彩。